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      浙江省义乌市宾王中学八年级期中考试语文试卷(含答案)

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      浙江省义乌市宾王中学八年级期中考试语文试卷(含答案)

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      这是一份浙江省义乌市宾王中学八年级期中考试语文试卷(含答案),文件包含泉州市2026届高中毕业班适应性练习题库英语pdf、泉州市2026届高中毕业班适应性练习题库英语答案pdf、泉州市2026届高中毕业班适应性练习题库+英语听力mp3等3份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
      1.(3分)①A ②亢 ③磅
      2.(2分)这些文字或柔软或理性,带着岁月的温度与智慧,让我读懂了经典跨越时空的动人魅力。
      3.(7分)①如三月兮②窈窕淑女③徒有羡鱼情④黄发垂髫⑤并怡然自乐
      ⑥海内存知己,⑦天涯若比邻
      4.(2分)D
      5.(4分)①拿出铜鼎来宴请贵宾。②C ③详细④具备
      6.(3分)示例:我感兴趣的是《诗经》。朱自清在《经典常谈》里介绍了《诗经》的来源、体例、风雅颂的区别和赋比兴手法,语言通俗易懂。打破了我对《诗经》晦涩难懂的刻板印象,帮助我理解上古诗歌的内容与情感,更好读懂古典诗歌的文化内涵。
      7.(4分)①小屋②足够③D④几案
      8.(2分)使其中坦然/不以物伤性/将何适而非快。
      9.(4分)①飞鸟流云(度鸟奔云) ②悠闲从容、安贫乐道(向往自由)③浩瀚雄伟
      (①③答对各1分,②正确得2分。)
      10.(3分)“也哉”是感叹兼反问的语气,强调反问。哪里看得出这有什么畅快呢!强调这些景色都是让失意文人悲伤憔悴的原因,不能快意,用反问的语气突出内心郁结之人无法从山水中获得快乐的状态,反衬出张梦得内心旷达的难能可贵。
      11.(4分)示例1:从《小石潭记》中“心乐之”到“凄神寒骨”“悄怆幽邃”“不可久居”的变化中,可以看出柳宗元被贬后悲伤与忧愁,他的一点快乐是苦中作乐罢了;而苏辙则是不同,从“今张君不以谪为患,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。“这句话看着像是在讲张梦得,其实也在讲他自己,他并不因为被贬而伤怀,也是寄情于山水,享受自然,苏辙更多的是被贬后的坦然与释然。
      示例2:《小石潭记》中的柳宗元描写了这片不被世人所看见的极富生机的风景后,又笔锋一转,描写其“悄怆幽邃”,其实正是自己被贬的不甘与悲痛的体现,表面上似与山水相乐,而那种郁郁不得志的忧也隐藏其中。在“快哉亭”中,苏辙将身体完全融入于山水之中,并以被贬为机会,与水做了更深度的交流,那是种淡淡的“忧”,而更多的是被贬后的坦然与释然。
      12.(3分)①除夕夜 ②市场增添春联、神像等“年味”物品 ③街道堆满纸屑,门板、门媚色彩鲜艳,神庙、佛宇洁净光华、香雾缭绕。
      13.(4分)(1)运用比喻的修辞手法,把灯光、乐声、炮声比作波浪,生动形象地描绘出除夕夜灯光闪烁,乐声和炮声交织的热闹场景,烘托出人们喜悦、兴奋的心情。
      (2)加点词组刻画了春节期间人们的言行举止,让读者具体地感受到春节期间不同于常日的和谐、温馨、热闹的氛围;表达了作者对传统节日的赞美和喜爱;短语连用,也可以增强语言的节奏感。
      14.(3分)示例1:抗战前的新年情景与抗战后的新年情景形成对比。战前小镇保留传统年味,战后社会动荡,旧俗难存。通过对比,突出时代变迁对传统文化的冲击,表达对年味消失的惋惜。
      示例2:元宵之后过年结束的“平凡”和过年时期的“热闹”形成对比,描写节日结束后市镇转变的状态,街道的平淡和平静,表达了对年味的留恋。
      15.(5分)“生活表情”是指旧时新年习俗所凝聚的文化生命力,即物质生活和精神信仰的统一(也可以说是那种热闹、隆重的仪式感,团聚、欢乐、喜庆的氛围等)。“急剧筛去”是指作者认为旧俗因时代变迁而消失是必然的,表现了对传统习俗的眷恋和消失的遗憾;“也许要有一种堂皇美丽的过新年的情景罢”又表现了作者觉得随着旧事物被淘汰,未来也可能会产生新形式的新年。两者形成对照,体现了作者对传统的辩证思考。
      16.(3分)运用作引用、举例子的说明方法。引用史料,真实有力地印证迎龙灯历史悠久;列举古龙头实例,具体说明了义乌龙头年代久远、具有文物价值的特点,增强文章科学性与说服力。
      17.(4分)① 穿村过巷、摆设灯斋、走村祈福②信义、侠义 ③迎龙灯各类仪式,既传承古老礼制与地域文化,又寄托百姓驱邪避灾、祈求风调雨顺、家族兴旺的美好愿望。(或迎龙灯仪式全程根植义乌六义文化,承载敬畏自然、团结协作、家国情怀的精神内涵。)(①②答对各1分,③正确得2分。)
      18.(3分)制作手抄报,介绍迎龙灯的起源、龙灯构造与民俗故事;举办迎龙灯民俗故事会,讲述板凳龙起源传说与戚家军文化故事;开展手工实践活动,模仿龙灯结构,制作简易龙头、龙手工作品,感受传统匠人精神。
      19.(4分)历史底蕴深厚:起源久远,载入方志,入选非遗,是义乌人独特的乡愁记忆;制作与仪式独特:龙灯工艺精巧,仪式流程完整,兼具观赏性与仪式感;文化内涵丰富:贯穿义乌 “六义” 文化,融合家国情怀、邻里和睦、团结协作的精神;群众基础深厚:全员共同参与,贴近民众生活,承载人们对美好生活的期盼。(答对1点得2分,2点满分)
      20.(50分)略

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