安徽省滁州中学2025-2026学年高一下学期期中考试 生 物 试题 Word版含答案

这是一份安徽省滁州中学2025-2026学年高一下学期期中考试 生 物 试题 Word版含答案，共21页。试卷主要包含了单选题，解答题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（共15小题，每题3分，共45分）
1. 下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（ ）
A. 孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”
B. 孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代中显性性状：隐性性状=1：1
C. 为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
D. 雌雄配子的随机结合体现了分离定律的实质
2. 某植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1
其中无法判定植株甲为杂合子的实验是（ ）
A. ①或②B. ①或④C. ②或③D. ③或④
3. 玉米的非糯性（A）与糯性（a）是一对相对性状，该性状在种子中表现，也在花粉中表现。非糯性淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性淀粉遇碘呈橙红色。取一株玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝黑色、约50%的花粉显橙红色。下列错误的是（ ）
A. 该株玉米一定为杂合子
B. 该检测结果不能验证分离定律
C. 该株玉米自交结出的种子遇碘后，蓝黑色∶橙红色=3∶1，可验证分离定律
D. 该株玉米测交结出的种子遇碘后，蓝黑色∶橙红色=1∶1，可验证分离定律
4. 某雌雄同株、可自花也可异花传粉的植物种群中，基因型比例如表所示。该植物aa个体无生育能力，仅AA、Aa能正常繁殖，现让该种群分别进行自交和自由交配得到F1。下列叙述正确的是（ ）
A. 自交后代能正常繁殖的个体中AA占3/5
B. 随着自交代数的增加，后代Aa比例逐渐提高
C. 自由交配后代能正常繁殖的个体中AA占2/3
D. F1自由交配得到F2，F2中AA占7/10
5. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述错误的是（ ）
A. F2中白花植株既有纯合子又有杂合子
B. F2中红花植株的基因型有4种，其中的杂合子占4/9
C. 控制红花与白花的基因位于2对同源染色体上
D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的多
6. 下图表示不同豌豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布（D/d控制茎的高度，Y/y控制子叶颜色，R/r控制种子形状）。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料
B. 可在甲、乙杂交后代中挑选个体自交验证自由组合定律
C. 丙、丁豌豆杂交后代有8种基因型、6种表型
D. 丙中Y、y、R、r基因在减数第一次分裂后期均移向细胞同一极
7. 白花三叶草叶片内的氰是经下列生化途径产生的，与其产生相关的两对基因独立遗传：
现有两个稳定遗传不含氰的白花三叶草的品种作亲本，杂交后代F1均含氰，下列叙述正确的是（ ）
A. 两亲本的基因型为DDHH和ddhh或DDhh和ddHH
B. F1自交所得的F2中，产氰植株：不产氰植株=13:3
C. F1自交所得的F2中，能积累含氰糖苷的植株占3/16
D. F1自交所得的F2中，不能产生含氰糖苷的植株占1/16
8. 已知豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）、高秆（D）对矮秆（d）是显性，这两对相对性状独立遗传。用双亲性状分别为黄色高秆和绿色矮秆的豌豆植株杂交，得F1，选取F1中数量相等的两种植株分别进行测交，产生的后代数量相同，所有测交后代表型及比例为黄色高秆：绿色高秆：黄色矮秆：绿色矮秆=1：3：1：3。下列说法不正确的是（ ）
A. 双亲的基因型可能是YyDd和yydd
B. 上述F1用于测交的个体基因型是YyDd和yyDd
C. 上述F1用于测交的个体自交，所有后代表型比例为9：15：3：5
D. 若F1的所有个体自交，产生的后代中杂合子有4种
9. 下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像，丙图中的M、N代表两条染色体。请据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. 图2中细胞甲、乙、丙细胞分别处于图1中的AB段、CD段、EF段
B. 图1中CD段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞
C. 基因“分离定律”和“自由组合定律”主要体现在图2中的乙细胞和丙细胞中
D. 若图2丙细胞中M上出现等位基因，则一定是DNA复制时出现差错导致的
10. 如图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ①过程精子和卵细胞的随机结合导致了配子中染色体组合的多样性
B. 过程④中原始生殖细胞染色体复制1次，而细胞连续均等分裂2次
C. 仅过程①保证了每种生物前后代染色体数目恒定
D. 过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性
11. 下图为某二倍体生物体内的一个正在分裂细胞的部分（两对）染色体示意图。不考虑突变和染色体互换，下列叙述正确的是（ ）
A. 若该细胞处于有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因包含A、a、B、b、d
B. 若该细胞进行减数分裂Ⅰ，同源染色体分离时基因A、a能发生自由组合
C. 若该图所示生物为人，该个体产生含aBXd基因的卵细胞概率为1/2
D. 若该图所示生物为鸟类，该个体产生含ABZd基因的精子概率为1/2
12. 果蝇的正常刚毛和截刚毛是一对相对性状。为了研究其遗传规律，现用纯合体果蝇进行下表所示的杂交实验。相关叙述正确的是（ ）
A. 这对相对性状受两对等位基因控制，遵循自由组合定律
B. 截刚毛的遗传属于伴X染色体隐性遗传，雄性截刚毛多于雌性
C. 杂交一的F2果蝇自由交配，F3中正常刚毛雌性果蝇所占比例为7/16
D. Y染色体上没有控制这对性状的基因
13. 鸡（ZW型）的快羽和慢羽是一对相对性状，研究人员选择一只慢羽雌鸡和一只快羽雄鸡杂交，后代的雌、雄个体中快羽∶慢羽=1∶1．不考虑控制快、慢羽的基因位于Z/W同源区段，下列叙述错误的是（ ）
A. 如果控制快、慢羽的基因位于常染色体上，则慢羽为显性
B. 如果控制快、慢羽的基因位于Z染色体上，则快羽为显性
C. 选择子代慢羽雄鸡与快羽雌鸡杂交，可验证快、慢羽的基因是否位于Z染色体上
D. 选择子代快羽雄鸡与快羽雌鸡杂交，可验证快、慢羽的基因是否位于Z染色体上
14. 研究遗传病可以帮助人们了解遗传病的发病机制，为遗传病的预防、诊断和治疗提供理论基础，下图是某单基因遗传病患者的家族系谱图和相关基因的电泳带谱（不考虑基因突变）。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该病遗传方式为常染色体隐性遗传
B. Ⅱ4是该致病基因携带者的概率为1/4
C. Ⅲ1与一个正常男性婚配，所生子女患病概率为1/8
D. Ⅲ4为患者的概率为1/8
15. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ）
A. 亲本中雌果蝇为红眼
B. 亲本产生的含Xr的雌雄配子数量不相同
C. F1中出现长翅雌蝇的概率为3/8
D. F1中出现红眼残翅雌蝇的概率为1/8
二、解答题（共4小题，共47分）
16. 通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直，叫母羽；雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲，叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽，而雄鸡可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由位于常染色体上的一对等位基因控制（用H、h表示）。现用一对母羽亲本进行杂交，发现子代中的母鸡都为母羽，而雄鸡中母羽：雄羽=3：1，请回答下列问题：
（1）亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为______。母羽和雄羽中显性性状是______。
（2）在子代中，母羽鸡的基因型为______。将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交，理论上后代雄鸡的表型及比例是______。
（3）现有各种表型鸡的品种，为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，请另行设计一杂交实验，用遗传图解表示______（写出子代雄鸡即可）。
17. 植物合成的色素会影响花色。某二倍体植物的花色有深红、浅红和白三种表型。研究小组用甲、乙两个浅红色表型的植株进行相关实验。回答下列问题：
（1）甲、乙分别自交，子一代均出现浅红色：白色=3：1的表型分离比；甲和乙杂交，子一代出现深红色（丙）：浅红色：白色（丁）=1：2：1的表型分离比。综上判断，甲和乙的基因型________（填“相同”或“不同”），判断依据是________。
（2）丙自交子一代出现深红色：浅红色：白色=9：6：1的表型分离比，其中与丙基因型相同的个体所占比例为________。若丙与丁杂交，子一代的表型及分离比为________，其中纯合体所占比例为________。
18. 下图甲表示某雄性动物（2n=8）体内细胞在不同分裂时期的染色体数、核DNA分子数和染色单体数，图乙为该动物某细胞分裂的示意图，图丙表示该动物正常细胞分裂过程中物质或结构数量变化曲线的部分区段，请回答下列问题。
（1）图甲的①、②、③中表示染色体的是________，各个细胞类型中一定存在同源染色体的是________（选填：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）。图乙所示细胞的名称是________，它对应图甲中类型________的细胞。
（2）图丙中，若纵坐标是染色体数且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍，则该曲线可表示________；若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线可表示________（以上两空请选填“减数分裂”、“有丝分裂”、“减数分裂和有丝分裂”）。
（3）若该动物基因型为AaXbY，其一个原始生殖细胞减数分裂产生了一个基因型为AaY的子细胞（不考虑片段交换等），则同时产生的另外三个子细胞的基因型分别为________。
19. 如图为某家族遗传系谱图，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，已知Ⅱ7不携带乙病的致病基因。回答下列问题。
（1）乙病的遗传方式为________。
（2）Ⅱ5的甲、乙致病基因分别来自________。
（3）若仅考虑甲病，Ⅲ16与正常男子生下患病孩子的概率为________
（4）我国禁止近亲结婚，若Ⅲ12与Ⅲ13结婚，同时考虑甲病和乙病，生育一个两病皆患男孩的概率是________，生育一个男孩只患一种病的概率是________。若Ⅲ15与人群中某正常男子结婚，则所生孩子同时患甲病和乙病的概率是________。
三、实验题（共1小题，共8分）
20. 已知布偶猫的性别决定方式为XY型，毛色中黑色（B）对黄色（b）完全显性，纯合黄色雌猫与纯合黑色雄猫交配，F1雄猫均为黄色、雌猫均为黑色，回答下列问题。
（1）某同学对该遗传现象进行分析后，对该基因在染色体上的位置提出下列两种假设。
假设一：________。
假设二：控制毛色的基因位于常染色体上，但性状与性别有关。无论雌雄，BB均表现为黑色，bb均表现为黄色；但Bb的雌性个体表现为________，Bb的雄性个体表现为________。
（2）欲证明上述哪种假设成立，该同学设计了一个简单的实验方案：让F1中的雌、雄个体相互交配，观察并统计后代的表型及比例。请写出预期的实验结果：
①若子代表型及比例为________，则假设一成立。
参考答案
一、单选题（共15小题，每题3分，共45分）
1. B
2. C
3. B
4. A
5. B
6. D
7. C
8. D
9. B
10. D
11. A
12. C
13. A
14. D
15. D
二、解答题（共4小题，共47分）
16. （1）①. 性状分离 ②. 母羽
（2）①. HH、Hh、hh ②. 母羽：雄羽=1：1
（3）
17. （1）①. 不同 ②. 甲、乙自交的结果与甲乙杂交的结果不同
（2）①. 1/4 ②. 深红色:浅红色:白色=1:2:1 ③. 1/4
18. （1）①. ① ②. Ⅱ ③. 次级精母细胞 ④. Ⅲ
（2）①. 减数分裂 ②. 有丝分裂
（3）AaY、Xb、Xb
19. （1）伴X染色体隐性遗传
（2）Ⅰ2、Ⅰ1 （3）2/3
（4）①. 5/24 ②. 1/2 ③. 0
三、实验题（共1小题，共8分）
20. （1）①. 控制毛色的基因位于X染色体上，Y上无该基因 ②. 黑色 ③. 黄色
（2）①. 黑色雌猫：黑色雄猫：黄色雌猫：黄色雄猫=1∶1∶1∶1
②. 雌猫中黑色∶黄色=3∶1，雄猫中黑色∶黄色=1∶3
基因型
AA
Aa
aa
初始比例
25%
50%
25%
组合
一
二
P
正常刚毛♀×截刚毛♂
截刚毛♀×正常刚毛♂
F1
雌雄均为正常刚毛
雌雄均为正常刚毛
F2
正常刚毛♀：正常刚毛♂：截刚毛♂=2：1：1
正常刚毛♀：截刚毛♀：正常刚毛♂=1：1：2