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      上海市奉贤区2026年第二学期九年级中考二模 历史试题及答案

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      上海市奉贤区2026年第二学期九年级中考二模 历史试题及答案

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      这是一份上海市奉贤区2026年第二学期九年级中考二模 历史试题及答案,共5页。试卷主要包含了04等内容,欢迎下载使用。
      (满分:30分 考试时间:40分钟)
      一、文明符号(9分)
      文字被誉为“文明符号”,作为文明的重要载体,见证了不同文明独特的发展路径。
      观察下列“文明符号”,回答问题。
      1.将上列“文明符号”与其诞生地进行匹配(用图中的序号表示)。(3分)
      A——________;B——________; C—— ① ;D——________。
      2.结合所学,判断下列说法是否合理。(合理的用“√”表示,不合理的用“×”表示)(4分)
      ① 上列古代文字在书写工具、造字方式等方面各具特色。( )
      ② 图C展现了汉字早期形态,是中华文明连续性的实证。( )
      ③ 图A与图B都是研究古代君主专制制度的原始史料。 ( )
      ④ 图C与图D所示内容都透露了古代农业耕作的状况。 ( )
      3.综合材料及所学,说说上列“文明符号”揭示了世界古代文明发展具有怎样的特点。(2分)
      二、不朽传奇(10分)
      历经几个世纪,瓦特的形象从未褪色,成就了一段“不朽传奇”。
      观察下列图片,回答问题。
      4.从英镑所示信息看,瓦特生活在( )(2分)
      A.16世纪30年代到17世纪初B.17世纪30年代到18世纪初
      C.18世纪30年代到19世纪初D.19世纪30年代到20世纪初
      5.从两幅图片看,成就瓦特“不朽传奇”的关键贡献是( )(2分)
      A.发明了水力纺纱机B.改进了蒸汽机
      C.研发了实用发电机D.发明了内燃机
      6.历经几个世纪,人们不断纪念瓦特,这是因为他的这一贡献不仅提供了主要的动力来源,极大地提高了生产力,推动英国_______________________________,更_________________________________________________________________________________。(2 分)
      7.历史上曾涌现许多像瓦特一样的杰出人物,请从政治、经济或思想领域中再列举一位“不朽传奇”,并阐述理由。(4分)
      三、上海“红途”(11分)
      上海是一座红色文化资源丰厚的城市,上海市委宣传部整合全市红色资源,打造了“红途”平台,供市民“行走上海,阅读历史”。
      阅读“红途”平台上所列的馆址名称(部分),回答问题。
      8.上列馆址中,四行仓库抗战纪念馆、____________、____________(用序号表示)作为“红色文化资源”,主要展现了中华民族英勇抗战的历史和伟大的抗战精神。(2分)
      9.若以“上海市龙华烈士陵园——上海解放纪念馆”作为平台推荐的红色线路,下列最合适的线路主题是( )(2分)
      A.思想觉醒 近代转型B.决战上海 曙光初临
      C.共赴国难 救亡图存D.勇立潮头 改革先锋
      10.按时序选择适切馆址,设计主题为“开天辟地 建党伟业”的红色线路,阐述设计理由。(7分)
      线路(用序号表示):____________________→____________________→____________________
      设计理由:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      奉贤区2025学年第二学期九年级历史试卷·参考答案
      一、文明符号(9分)
      1.(3分)A—③ B—④ D—⑤
      2.(4分)①√ ②√ ③√ ④×
      3.(2分)本题按学生思维层次赋分。
      层次一:仅指出古代文明发展具有多元的特点,或指出古代各区域文明成就辉煌等,得1分。
      层次二:能指出古代文明发展具有多元的特点,或指出古代各区域文明成就辉煌等,并进一步解释其具体内涵(如:多元的内涵从地理环境、政治形态、文明成果、生产方式等方面展开),得2分。
      二、不朽传奇(10分)
      4.(2分)C
      5.(2分)B
      6.(2分)工业革命向纵深发展,或其他类似答案,须有核心词汇“工业革命”(1分);能指出蒸汽机的发明带来的更长时段、更为广泛的历史影响,如:推动人类文明由农业社会转向工业社会或人类进入“蒸汽时代”等(1分)。
      7.(4分)本题按学生思维层次赋分。
      层次一:能准确列举具有划时代影响的历史人物,对其主要作为和历史影响的表述模糊、不完整或存在史实错误,得1—2分;
      层次二:能准确列举具有划时代影响的历史人物,对其主要作为和历史影响的表述基本准确、合理,得3分;
      层次三:能准确列举具有划时代影响的历史人物,对其主要作为和历史影响的表述基本准确、合理,且从“短时段与长时段”“对本国与对世界”等不同视角说明历史影响,得4分。
      三、上海“红途”(11分)
      8.(2分)①③④(任写2个,写对1个1分)
      9.(2分)B
      10.(7分)本题从观点(1分)、逻辑与视角(3分)、史实与论述(3分)三个维度进行评分。
      层次一:无观点,馆址、序号无一正确,得0分。
      层次二:观点正确,比照旧民主主义革命,对“开天辟地 建党伟业”的主题做进一步内涵解读(1分),馆址、序号无一正确(0分),共得1分。
      层次三:馆址、序号部分正确(对1个得1分),并能以馆址相关的史事从一定视角(思想启蒙、组织建立、明确纲领等)阐述主题(1个视角1分),比照旧民主主义革命,对“开天辟地 建党伟业”的主题做进一步内涵解读,依据具体情况可得2—5分,最高不超过5分。
      层次四:馆址全部正确,但排序不正确(2分),并能以馆址相关的史事从思想启蒙、组织建立、明确纲领等角度围绕主题阐述(3分),比照旧民主主义革命,对“开天辟地 建党伟业”的主题做进一步内涵解读,形成观点(1分),依据具体情况可得2—6分,最高得6分。
      层次五:馆址、序号全部正确(⑤→②→⑦)(3分),并能以馆址相关的史事从思想启蒙、组织建立、明确纲领等角度围绕主题阐述(3分),比照旧民主主义革命,对“开天辟地 建党伟业”的主题做进一步内涵解读,形成观点(1分),依据具体情况可得3—7分,最高7分。
      ① 百代小楼——《义勇军进行曲》灌制地
      ② 中国共产党第一次全国代表大会纪念馆
      ③上海淞沪抗战纪念馆
      ④八路军驻沪办事处(兼新四军驻沪办事处)旧址
      ⑤中国共产党发起组成立地(《新青年》编辑部)旧址
      ⑥上海解放纪念馆
      ⑦ 中国共产党第二次全国代表大会纪念馆
      ⑧上海市龙华烈士陵园
      ⑨四行仓库抗战纪念馆

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