2025年河南省洛阳市中考一模化学试题（原卷版）-

这是一份2025年河南省洛阳市中考一模化学试题（原卷版）-，共20页。
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Ca 40
一、选择题（共14小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1. “最美人间四月天”，春光烂漫，正是踏青的好时节，下列踏青所见所闻中属于化学变化的是
A. 泉水激石B. 露水成珠C. 炭火烧烤D. 树影斑驳
2. 为我国研发多种用于石油化工生产的催化剂的科学家是
A. 闵恩泽B. 侯德榜C. 张青莲D. 徐寿
3. 人教版教材探究“分子运动现象”的实验中，下列图标与本实验无关的是
A. 护目镜B. 排风
C. 用电D. 洗手
4. 分类是化学学习的重要方法。下列物质分类正确的是
A. 营养素：糖类、蛋白质B. 复合肥：、
C. 碱：纯碱、烧碱D. 玻璃仪器：烧杯、蒸发皿
5. 下列物质由原子构成的是
A. 氯化钠B. 金刚石C. 氨气D. 水
6. 下列图示的实验操作中正确的是
A. 检查气密性B. 稀释浓硫酸
C. 测溶液的pHD. 使用滴管
7. 如图是实验小组设计的自制净水器。下列说法正确的是
A. 用矿泉水瓶制作外壳，安全且环保
B. 小卵石、石英砂主要起吸附作用
C. 净水器中的活性炭和鹅卵石可交换位置
D. 自制净水器能降低水的硬度
8. 一盏来自2200年前的彩绘雁鱼青铜釭灯，鸿雁回首，衔鱼伫立，灯罩是两片弧形铜板，可以左右转动开合。以动物油脂为燃料，燃烧时产生的烟气通过空心的鱼身和雁颈被雁体内贮存的水吸收。下列说法错误的是
A. 产生烟尘的原因是灯油燃烧不完全
B. 闭合灯罩隔绝空气，可使灯火熄灭
C. 雁体中装水能吸收烟尘和一氧化碳
D. 转动铜板调节空气进入量来调节火焰的明暗程度
9. 现用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，下列说法正确的是
A. 需要0.8g氯化钠
B. 称量时若天平指针左偏，应向右盘继续加砝码至天平平衡
C. 量取水时仰视读数，则所得溶液质量分数偏小
D. 将配制好的氯化钠溶液装入广口瓶，并贴上标签
10. 2024年10月30日，神舟七九号载人飞船成功发射升空。运载飞船的火箭常用的燃料发生化学反应的微观示意图如图，下列说法正确的是
A. 反应前后分子种类不变B. 反应前后元素化合价不变
C. 反应中甲、乙分子数目比为D. 反应生成的丙、丁的质量比为
11. 下列化学方程式符合事实且书写正确的是
A. 实验室制氧气：
B. 春节打铁花：
C. 一氧化碳还原氧化铁：
D. 小苏打治疗胃酸过多：
12. 下列关于物质的鉴别和检验，说法错误的是
A. 鉴别羊毛和涤纶：点燃，闻气味
B. 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体：加水，测量温度
C. 检验氧气是否集满：将带火星的小木条伸入集气瓶中
D. 检验氢氧化钠溶液是否变质：取样，加入足量稀盐酸
13. 下列各组物质中，能实现如图转化的甲、乙、丙依次是
A. H2O、H2、H2O2B. CO2、CO、C
C. Cu、CuSO4、CuOD. Na2CO3、NaOH、H2SO4
14. 实验室有一定质量的碳酸钙粉末（不含杂质），将其高温煅烧一段时间，称得剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为10:1。则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为
A. 1:4B. 1:3C. 1:2D. 2:3
二、填空题（共6小题，每空1分，共16分）
15. 请用化学用语填空：硅的元素符号是______；铁在潮湿的空气中容易与水和______反应，生成铁锈（主要含），工业上用适量稀硫酸除铁锈，生成盐的化学式为______。
16. 生产、生活中蕴含许多化学知识。加碘盐中的“碘”是指______（填“元素”“原子”或“单质”）；甲骨文“”（焚）的字形像火烧树林，上方的“林”相当于燃烧条件中的______；自热米饭的发热包（主要成分是生石灰）接触水就会放出大量的热，产生热量的化学反应方程式为____________。
17. 某化学小组利用电解水实验探究水的组成，如图所示。

（1）图1中发生反应的化学方程式为__________。
（2）请在图2中画出理论上正极（+）上产生的气体体积随时间变化的曲线。
18. 我国某盐湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法，这里的“盐”是指NaCl，“碱”是指Na2CO3。如图是NaCl、Na2CO3的溶解度曲线，当温度小于______时，NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度；冬天捞“碱”，需要经过______（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的过程；晒的盐中常含有杂质，可在该盐水中加入适量______（填化学式）除去杂质CaCl2。
19. 一些麦片中含有微量还原性铁粉，在胃酸的作用下转化为可被人吸收的盐来补铁，反应的化学反应方程式为______；取一定质量的氧化铝和氧化镁的混合物，与98g质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应，生成水的质量为______g。
20. A-D是初中常见的化学物质，它们之间的关系如图（“→”表示转化，“—”表示两种物质能发生反应）。A是相对分子质量为100的白色难溶性固体，B、C为常见的氧化物，且C常温下是液体。
（1）写出物质D的一种用途______；
（2）A转化成B的基本反应类型可能是______；
（3）B和C反应化学方程式是_______。
三、简答题（共4小题，共10分）
21. 用所学化学知识解释下列现象
（1）请用化学方程式解释铝制品耐腐蚀的原因。
（2）请从气体溶解度的角度，解释喝汽水容易打嗝的原因。
22. 如图是化学兴趣小组利用pH传感器探究氢氧化钠和稀盐酸溶液的反应过程。
（1）该实验中，打开磁力搅拌器，转动磁子，目是？
（2）此反应的化学方程式是？当加入20mL稀盐酸时，锥形瓶中的溶液呈现什么颜色？
23. 下列是制取气体常见装置，请回答下列问题。
（1）图1中，实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是？
（2）图2是学生制作的简易供氧器，在供氧使用时，请写出一个左瓶中可能发生反应的化学方程式。
24. 为判断铝和铜的活动性强弱，如图，某化学小组将一根铝丝浸入硫酸铜溶液中。
（1）写出该反应的化学方程式。一段时间后，溶液仍为蓝色，请判断该溶液中溶质的成分。
（2）实验过程中金属丝表面出现气泡，在推测该气体成分时，该组同学排除了二氧化碳气体，理由是？
四、综合应用题（共10分）
25. 某化学兴趣小组的同学对二氧化碳的来源、吸收、转化以及低碳措施产生了兴趣，开启了“低碳行动”项目式学习探究之旅。
Ⅰ．“碳”索发现
（1）空气中CO2的主要来源是人和动植物的呼吸以及煤、______、天然气等化石燃料的燃烧。
（2）验证二氧化碳能产生温室效应。
如图1所示，用两个相同的塑料瓶分别收集了厨房中炒菜前后天然气（主要成分是CH4）灶台旁的气体，放在阳光下一段时间，红墨水向______（填“左”或“右”）移动。
Ⅱ．物理固“碳”
（3）如图2将海水注入充满CO2气体的集气瓶中，振荡。若观察到______现象，可证明海水可以吸收CO2。
（4）将CO2气体压入地下可以实现CO2液态封存，从微观角度解释原因是______。
Ⅲ．捕风捉“碳”
同学们设计了一个简易的CO2捕捉器，如图3所示。
（5）在吸风机纱布上涂抹一层石灰乳（5mL水和2g 混合制得）进行实验，一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能是_________（用化学方程式表示）。
（6）如图4所示，分别向等质量、等质量分数的NaOH溶液和KOH溶液中同时且等速度通入二氧化碳，记录澄清石灰水明显变浑浊时所需的时间分别为和，若______（填“>”“