初中物理人教版（2024）九年级全册电功率教课内容课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册电功率教课内容课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了第2节电功率，第十八章电功率，认识电功率，电流做功的快慢，电功率，电热丝，额定电压额定功率，电功率的测量等内容，欢迎下载使用。
《中小学校教室采光和照明卫生标准》
物理九年级全一册 •人教版2024
用电器消耗电能的多少不同
用电器消耗电能的时间相同
用电器消耗电能的时间不同
如何比较电流做功的快慢呢？
单位： 电功W 的基本单位是焦耳（J），时间t 的基本单位是秒（s），电功率P 的基本单位是瓦特（W） , 1W=1J/s
电功与所用的时间的比值
电功率越大，表示电流做功越快！
50W:每秒电流做功是50J.
60W:每秒电流做功是60J.
理解 额定电压 额定功率
探究小灯泡的电功率随电压变化的特点
一、如何测量小灯泡的电功率？
将电功W=UIt代入 得
二、按任务单上的要求，用滑动变阻器调节小灯泡两端电压，记录电流表示为示数，计算出电功率，同时观察记录小灯泡的亮度。
在不同的电压下，同一个小灯泡的亮度不同，电功率也不一样；小灯泡的电功率随着它两端的电压而改变，灯泡两端电压越大，电功率越大，灯泡越亮。
额定电压：用电器正常工作时的电压。（U额）
额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率。（P额）
实际电压：用电器实际工作时的电压。（U实 ）
实际功率：用电器在实际电压下工作时的电功率。（P实）
额定电压和额定功率是生产厂家为用电器设定的“理想工作状态”的基准值。在这个状态下，用电器能发挥出最佳性能，且安全、耐用。
小灯泡的亮度由 功率决定
　　U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作。 U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。 U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器。　　
　　我们使用各种用电器时， 一定要注意它们的额定电压，只有在额定电压下用电器才能正常工作，养成正确使用的习惯，增强安全意识与节能意识。
为什么LED灯的亮度大呢？
白炽灯发光时将电能转化为光能和内能，而LED灯发光时将电能主要转化为光能.
灯的亮度还与电能转化为光能的效率有关.
知道 LED灯与白炽灯的能量转化
照明的科学选择与光健康
灯具选择的标准：只考虑亮度和节能这两个需求吗？
一、光照强度。根据不同功能区的照明需求，查找光照强度的标准，用高精度光照测试仪测试光照强度是否达标，同时考虑灯具的安装高度对光照强度的影响。
二、光通量。了解光通量的含义，作为选择灯具的标准之一。
三、色温。了解灯光色温与人眼功能的联系，并根据功能区的用眼需求选择适合的灯具。
四、显色指数。要考虑不同功能区对显色指数的要求。
五、频闪频率。了解频闪频率低对人眼的伤害，保护眼睛要达到的频闪频率。
六、光照均匀度。灯具的安装位置，桌椅摆放的布置如何更科学合理、考虑光照均匀度，防眩光与阴影。
八、智能调光。根据亮度的需求，智能调节光照。
九、实地考查。合理布置功能区的位置。
任务：请各小组选择一处功能区，合理分工，根据所学内容、查阅资料与咨询商家以及测试数据，完成最终的照明设计方案。
额定功率与实际功率的关系
同一用电器在不同电压下电功率不同
电力监测仪；公式P =UI