浙江省海山教育2025-2026学年第二学期七年级科学期中试卷

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一、选择题(本题有15小题，每题3分，共45分。请选出一个正确选项，不选、多选、错选均不给分)
1．生物体的组成都有一定的结构层次，人的皮肤属于( )
A．细胞B．组织C．器官D．系统
2．下列关于元素符号和名称书写正确的是( )
A．铍BB．铜 CuC．炭CD．氯CI
3．下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是( )
A．精子和卵细胞的结合是在子房中完成的
B．男性的主要生殖器官是卵巢
C．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
D．胚胎发育的场所在子宫
4．下图表示的是气体分子的模型，图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物模型的是（ ）
A．B．
C．D．
5．下列化学用语中，既表示一种元素，又表示一种原子，还表示一种物质的是( )
A．FeB．H2C．ND．H2O
6．和两栖动物相比，鸟类复杂的繁殖行为能使后代的成活率更高，其主要原因包括( )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生。
A．①④⑤B．①④⑤⑥C．②③D．①②④⑤
7．草履虫因为体型从平面看像一只倒放的草鞋而得名。下列关于草履虫说法不正确的是
( )
A．属于单细胞动物
B．用纤毛进行运动
C．应从水体表层采集草履虫进行观察
D．用放大镜观察草履虫的内部结构
8．如图甲，用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是( )
A．①铅柱黏合B．②酒精与水混合
C．③气体扩散D．④红墨水分散到水中
9．研究发现，组成物质的元素化合价越高，物质的氧化性越强，则下列含氯物质氧化性最强的是（ ）
A．KClOB．KClO3C．KClO4D．KCl
10．小科观察桃花并对对其进行解剖研究。下列有关说法正确的是( )
A．应用镊子由内向外逐层解剖B．桃花属于风媒花
C．图中②和③共同组成雌蕊D．桃花属于两性花
11． 原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子的质量为 akg，另一种元素的相对原子质量为b，则该元素的一个原子的质量为 ( )
A．a12bkgB．ab12kgC．12bakgD．ab12
12． 图甲是氟元素的信息，图乙是氟原子结构示意图，图丙是某种微粒的结构示意图。下列说法正确的是( )
A．氟原子的质量为19.00克B．图乙中x=8
C．图丙微粒属于阳离子D．氟原子中核外电子数为9
13．如图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是( )
A．①②③④共同组成了胚
B．种子萌发初期的营养来自④胚乳
C．种子萌发时首先突破种皮的是③胚根
D．果实由⑥种子和⑦果皮组成
14．如图是小科学习科学知识后进行的归纳，你认为相应图示表示正确的是( )
A．蝗虫的一生
B．地壳中元素的含量
C．氮元素的化合价
D．子房的结构
15．《本草纲目》记载大蒜有“通五脏、达诸窍”之效。大蒜素(C6H10S2O)是大蒜的主要活性成分之一，具有抗菌作用。下列关于大蒜素说法不正确的是( )
A．一个大蒜素分子中共有 19个原子
B．大蒜素中碳与氢元素质量比为36：5
C．大蒜素由碳、氢、氧、硫四种元素组成
D．大蒜素中硫元素的质量分数为40.5%
二、填空题(本题有7小题，共22空，第16题每空1分，其余每空2分，共40分)
16．请用恰当的化学符号填空。
（1） 氧气 ；
（2） 2个钠原子 ；
（3） 镁离子 ；
（4）标出二氧化硫中硫元素的化合价 。
17． 如图为科学兴趣小组根据“动物的生殖与发育”这一节内容所建立的模型。其中的①⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答：
（1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 (填图中字母)。
（2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖和发育过程主要在 中完成。
（3）该模型所代表的动物生殖方式为 生殖。
18．银杏叶在10月份到11月份前后开始变黄，下图A-E为银杏不同生物结构层次的示意图，请据图回答下列问题：
（1）A→B的过程中，细胞核内的 最终平均分配到两个子细胞中去。
（2）B→C的过程中，通过 形成不同形态和功能的细胞；C图中细胞呈管状，具有运输物质的功能，属于 组织。
（3）银杏与人体相比不具有的生物结构层次是 。
19．嫁接属于营养繁殖的一种，请据图分析并回答下列问题：
（1）“本地早”作为接穗，“慢橘”作为砧木，接穗上最后结出的品种是 (填“本地早”或“慢橘”)。
（2）果农采用嫁接的方式来育苗，其优点是 (写出一点即可)。
（3）一般来说，两种植物的亲缘关系越近，嫁接的成功率越 。
20． 小明学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容：
（1）图甲中“▲”处的内容为： 。
（2）小明去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是____。
A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
B．碘酸钾是化合物
C．表中的“含碘量”中的碘是指分子
21． 如图为核聚变反应的示意图，其中(表示原子中的不同微粒)
（1）仿照①②，在图③中画出其原子核的模型。
（2）①②③中互为同位素原子的是 (填序号)。
（3）②和③属于不同的元素，是因为 不同。
22．元素周期表是学习和研究科学的重要工具，如图是元素周期表经历的一段发展史。
（1）表一中与F原子具有相同核外电子层数的原子是 。
（2）表一中的乙元素属于 。(选填“金属元素”或“非金属元素”)
（3）表二是纽兰兹“八音律表”的一部分，请找出与G元素性质相似的元素，写出它与氧元素形成的化合物的化学式为 。
三、实验与探究(本题有6小题，共22空，每空2分，共44分)
23．小科和小明通过实验探究粒子运动速度与温度的关系。
（1）小科往两只烧杯中各滴入一滴红墨水，静止片刻，观察两杯水中红颜色范围的大小，发现：B烧杯内红颜色范围大。说明 。
（2）小明用乙图装置完成了实验，但甲、乙两套装置的设计不同。你倾向选择哪一套装置，并说明理由。 。
（3）下列生活中的实例，可用该原理解释的有____。
A．猛火炒菜，香味飘散更远
B．太阳下晒衣服，干的更快
C．蔗糖在热水中溶解的更快
24．如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）通过比较B和C种子萌发情况，小明得出“种子萌发需要适宜的水分”。这一结论不科学的原因是 。
（2）用A组与D组进行对照，探究目的是 。
（3）实验中，少数种子并未萌发，原因可能是 。(写出一点即可)
（4）若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，请你帮助完成下面的实验。第1步：配制营养液。
第2步：取两个烧杯编号甲、乙之后，各垫上纱布，再各放入20粒饱满种子。
第3步：定期往甲烧杯中滴加5mL营养液，往乙烧杯滴加 ，并将其置于相同且适宜的环境下。
第4步：几天后观察萌发情况。
25． 资料表明，大蒜提取液有除菌作用。某同学为了探究不同浓度大蒜提取液对空气的除菌效果。设计如下实验：
①将新鲜大蒜榨汁过滤，用蒸馏水稀释滤液得到浓度为80%、50%、20%的大蒜提取液。
②将等量的80%、50%、20%的大蒜提取液分别均匀喷洒在3个无人教室甲、乙、丙中，将等量的蒸馏水均匀喷洒在无人教室丁中，四个教室均封闭1小时。
③将四个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌处理)，标记为A、B、C、D，分别放置在教室甲、乙、丙、丁中。打开盖子，静置30min，让空气中的菌种沉降在培养皿中。
④将全部培养皿取回，盖上盖子，放在恒温箱中培养 48h。
⑤观察记录各培养皿中菌落的数量，如图1所示。
（1）该同学用橡皮泥制作了一个细菌模型，如图2所示。图中标识错误的结构是 。
（2）实验前对装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理的目的是 。
（3）根据图1中观察到的现象： ，得出80%浓度大蒜提取液除菌效果最好。
（4）兴趣小组将等量 80%浓度的大蒜提取液均匀喷洒在4个无人教室中，分别密闭0.5h、1h、1.5h、2h，重复步骤③、④、⑤。则该兴趣小组研究的问题是 。
26． 科学家对原子的结构和质量历经了漫长的探索。科学小组的同学们利用模拟实验来理解卢瑟福的实验过程，并绘制了部分运动轨迹，请回答以下问题。
（1）图甲中，不符合卢瑟福实验中α粒子的运动轨迹的是 。(用图中字母表示)
（2）图乙中能说明原子内部绝大部分是空的数据是 点(用字母表示)。卢瑟福据此提出了“核式结构模型”，图丙的三个模型中你认为最符合卢瑟福提出的原子结构模型的是 。
（3）图丁模拟装置中用细绳悬挂一个大球，实验开始后撤去网兜，使上方小球倾倒而下，部分小球撞击到大球后反弹。本实验中，大球是为了模拟 。
27．通过“水的电解”的学习，将我们引入微观世界，了解化学变化的本质。
（1）如图1，管a中产生气体的检验方法： 。
（2）图1实验通过比较 来反映水电解的快慢。
（3）如图2，使用量筒进行水的电解实验，这样做的好处是： 。
（4）在水的电解实验中，常常会在水中加入一定量的硫酸来增加水的导电性。小科认为利用食盐也可以增加水的导电性，他将食盐水倒入装置中进行电解实验。他发现与正极相连的电极产生的气体不是氧气。于是，他查询了有关资料，绘制了图3：从图中可知，推测该分子可能是 。(填写化学式)
28． 某兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法。为验证其真实性，设计了如下实验：
（1）上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是 。
（2）实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是 。
（3）同学们对该实验结果并不满意，咨询园艺师后得知生根粉能促进月季扦插枝条生根。他们又进一步实验，测定了不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响，记录数据并绘制曲线图。据图可知，不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响是 。
四、综合题(本题有5小题,共31分。第29、30题各6分, 31题4分, 32题8分, 33题7分)
29． 浙江台州的特色水果有很多，其中仙居杨梅以果大、色艳、汁多、味甜酸适中闻名；黄岩蜜橘柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，还伴有特殊的回味，具有悠久的栽培历史和独特的口感。
（1）图1为人们食用的杨梅，其中①是由杨梅雌花中的 (填结构名称)发育而来。
（2）为了提高杨梅产量，果农在杨梅出芽期，对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是 (选填“顶芽”或“侧枝”)。
（3）蜜橘中通常有很多颗种子，那么说明这个蜜橘对应的花中 数量比较多。
30．2025年5月5日，我国首座9000吨级气膜粮仓充气成型，如图所示。气膜粮仓是一种现代化粮仓，和传统粮仓相比，它能在粮食储存期间实现有效防霉、防虫。
（1）粮食在储存期间发霉变质，这一过程属于 (选填“物理变化”或“化学变化”)。
（2）气膜粮仓内部需注入氮气以营造低氧环境。这是由于氮气化学性质稳定，不容易和其他物质发生化学反应。氮气的这种性质是由 决定的。(填“氮分子”或“氮原子”)
（3）为实现粮仓防霉功能，需要在气膜粮仓内安装多种传感器，以实时监测粮仓内部相关数据。列举一种粮仓内需监测的数据： 。(写出一点即可)
31． 嫦娥四号通过“鹊桥”中继星向世界展现了首张月背的完整风貌。其实看似荒凉的月球矿产资源极为丰富。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。
（1）科学研究发现，月球上富含铁的同位素： Fe-57(一个原子内质子数与中子数之和为57)和Fe-54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法正确的是____。
A．Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一个位置
B．Fe-57和 Fe-54原子的中子数不同，核外电子数不同
C．Fe-57和 Fe-54均属于铁元素，所以相对原子质量相同
（2）地球上的铁主要以氧化物形式存在，请写出在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中，铁元素的质量分数由高到低排序 。
32． 青春期是身体快速生长发育的时期，七年级的同学正处于这个时期，了解相关知识，有利于健康的度过青春期。如图甲所示是女性生殖系统结构图，请回答下列问题：
（1）图甲中A是女性生殖系统的主要生殖器官，它的生理功能是 (写出一点即可)；
（2）身高突增是青春期的一个显著特点。身体增高与垂体分泌的生长激素有关。图乙表示人体一天内生长激素的分泌情况，由图可知，当睡眠时段为 时，一天内各个时间点生长激素的分泌量均较多，有利于身高的增长。
（3）青春期学生需要补充微量元素。市场上有一种常见的补铁药物“速力菲”，每片含0.1g琥珀酸亚铁(化学式为C4H4FeO4，相对分子质量为172)。学生除正常饮食吸收铁元素外，还需服用该药物进行辅助治疗。若治疗一个疗程(按30天计算)需补充1.68g铁元素，则该患者大致一天服用多少片该药物可满足基本需求(结果取整数)。
33．清明节吃“青团”是台州一带的传统习俗。在“青团”的制作过程中，需要往糯米粉中添加鼠曲草或野艾蒿，两种植物均含有石竹烯 C15H24,能使“青团”具有独特风味。
（1）石竹烯中碳、氢元素的原子个数比为 (最简整数比)。
（2）石竹烯中碳元素的质量分数为多少?(保留1位小数)
（3）艾草中含有丰富的黄酮素 C15H10O2,其药用价值很高。204克石竹烯中所含碳元素与多少克黄酮素所含碳元素的质量相等?
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】A
9．【答案】C
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】D
16．【答案】（1）O2
（2）2Na
（3）Mg2+
（4）+2SO2
17．【答案】（1）B
（2）水
（3）有性
18．【答案】（1）遗传物质（或染色体）
（2）细胞分化；输导
（3）系统
19．【答案】（1）本地早
（2）繁殖速度快，保持亲本的优良性状
（3）高
20．【答案】（1）原子
（2）A；B
21．【答案】（1）
（2）①②
（3）质子数/核电荷数。
22．【答案】（1）Ne
（2）非金属元素
（3）MgO
23．【答案】（1）温度越高，分子运动越剧烈
（2）选择甲，装置简单，操作方便。选择乙，更容易控制变量；或同一注射器注入红墨水可以控制红墨水的喷射时间、速度、注入的量等
（3）A；B；C
24．【答案】（1）有两个变量/没有控制单一变量
（2）种子萌发需要空气（氧气）
（3）胚不完整/胚有损坏/少数种子完全浸没水中/少数种子没有接触到水等，合理即可
（4）等量清水
25．【答案】（1）细胞核
（2）杀死培养基中原有的细菌
（3）A培养皿中菌落数量最少
（4）密闭时间对大蒜提取液除菌效果的影响
26．【答案】（1）C
（2）C；C
（3）原子核
27．【答案】（1）用带火星木条靠近管口，如果木条复燃，则为氧气
（2）相同时间产生气体(气泡)的体积(多少或快慢)/两管液面下降的快慢
（3）可以准确读取产生气体的体积
（4）Cl2
28．【答案】（1）减少误差
（2）增加吸水的面积/方便插入土壤中
（3）生根粉溶液浓度增大，平均生根数先增大后减少。
29．【答案】（1）子房壁
（2）顶芽
（3）胚珠
30．【答案】（1）化学变化
（2）氮分子
（3）温度、湿度等
31．【答案】（1）A
（2）FeO＞Fe3O4＞Fe2O3
32．【答案】（1）产生卵细胞，分泌雌性激素
（2）21：00-7：00
（3）解：每片药片含铁元素的质量为0.1 g×56172×100%=0.033 g
一天服用药片数量为1.68 g30×0.033 g/片≈2 片
33．【答案】（1）5：8
（2）88.2%
（3）222g 实验组别
种子的数量(粒)
种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
A
20
培养皿底部垫有浸湿的纱布，温度 20℃
B
20
培养皿底部垫有干燥的纱布，温度 20℃
C
20
培养皿底部垫有浸湿的纱布，温度 5℃
D
20
培养皿中的种子被水淹没，温度20℃
组别
材料
处理
平均生根数(条)
甲组
剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片
蒸馏水浸泡2小时
1.2
乙组
剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片
1%食醋溶液浸泡2小时
2.3