小学毕业暨初中招生语文模拟试卷汇编（20）A3（原卷版+解析版）+PPT（参考答案课件）

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【语文模拟试卷汇编】（20）
一．答案： 1.C解析：A项"勉强"的"强"应读"qiǎng"；B项"憎恨"的"憎"应读"zēng"；D项"塑料"的"塑"应读"sù"，"挫折"的"挫"应读"cuò"。
一．答案： 2.B解析：A项"谈笑风声"应为"谈笑风生"，"迫不急待"应为"迫不及待"；C项"脏款"应为"赃款"，"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"寒喧"应为"寒暄"，"针贬"应为"针砭"，"走头无路"应为"走投无路"。
一．答案： 3.A解析："小心翼翼"形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，使用恰当。B项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能用来形容文章本身。C项"油腔滑调"形容说话轻浮油滑，不诚恳，是贬义词，与"很受大家欢迎"矛盾。D项"骇人听闻"指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），此处应用"耸人听闻"或直接说"令人震惊"。
一．答案： 4.C解析：A项成分残缺，缺主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，"将来"应放在"希望"后面；D项否定不当，"避免"和"不再"双重否定表肯定，应删去"不"。
一．答案： 5.D解析：《猴王出世》出自《西游记》，但作者是吴承恩。吴敬梓是《儒林外史》的作者。
一．答案：6.B解析：A项冒号应改为逗号；C项顿号使用错误，应删去；D项第一个问号应改为逗号，因为不是疑问语气。
一．答案： 7.A解析：A项运用了比喻的修辞手法，B、C、D三项都运用了拟人的修辞手法。
一．答案： 8. D解析："岁寒三友"指的是松、竹、梅，不是梅、兰、竹。
一．答案： 9.D解析：D项"儿女"古义指子侄辈，今义指儿子和女儿，也可泛指家中年轻一代，古今意义相同。
一．答案： 10.C解析：A项鲁滨逊在荒岛上生活了28年2个月19天；B项小人国居民身高约六英寸；D项《童年》中阿廖沙的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。
二．11.答案：（1）九曲黄河万里沙 （2）一水护田将绿绕（3）移舟泊烟渚 （4）野旷天低树
二．11.答案：（5）稻花香里说丰年 （6）黑云翻墨未遮山（7）旧时茅店社林边 （8）等闲识得东风面（9）五岭逶迤腾细浪 （10）金沙水拍云崖暖
三．12.答案：（1）示例：传承中华文化，弘扬民族精神
三．12.答案：（2）示例：①开展"传统节日知多少"知识竞赛②举办"我眼中的传统文化"征文比赛
三．12.答案：（3）示例：这种观点是错误的。传统文化是中华民族的根脉，承载着民族的精神基因。如《论语》中的"己所不欲，勿施于人"教导我们为人处世的道理，《孟子》中的"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"培养我们的气节品格。传统文化中蕴含的智慧对今天仍有重要的指导意义，我们应当继承和发扬。
四．（一）13.答案：（1）鼓：弹奏 （2）志：心志，心意（3）善：好 （4）乃：于是，就
四．（一）14.答案：（1）伯牙心里所想的，钟子期一定能领会到。（2）伯牙认为世上再也没有知音了，于是摔破琴，拉断弦，终身不再弹琴。
四．（一）答案： 15.表达了知音难觅的珍贵情感，以及对真挚友谊的珍视和怀念。
四．（一）答案： 16. 现在通常指理解自己心意、志趣相同的人。
四．（二）答案： 17. ①"一碗阳春面"是文章的线索，贯穿全文；②"一碗阳春面"承载着母子三人相依为命的亲情和店主夫妇的善良；③以小见大，通过"一碗面"的故事反映深刻的人生哲理；④设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
四．（二）答案： 18. ①这句话是母子三人每次来面馆的标志性语言，体现他们的节俭和相互关爱；②通过重复出现，形成文章的节奏感和韵律美；③暗示时间的推移和母子三人生活状况的改善；④体现店主夫妇对母子三人的理解和尊重。
四．（二）答案： 19. ①这句话体现了母亲对孩子的无私关爱，宁愿自己不吃也要让孩子吃好；②通过重复出现，强化了母亲的伟大形象；③前后呼应，使文章结构更加完整；④暗示母子三人生活虽然艰难，但亲情温暖感人；⑤为后文孩子长大后的感恩行为埋下伏笔。
四．（二）答案：20. ①被母子三人的亲情所感动；②为自己的善举能够帮助他人而欣慰；③感慨时光流逝，见证了母子三人的成长；④为能够参与并见证这个温暖的故事而感动；⑤体现了人间真情的美好和善良的传承。
五．答案： 21.【写作指导】这是一篇记叙文，要通过具体的事例来表现"成长"的主题。可以写自己在某件事中学会了承担责任、懂得了关爱他人、明白了某个道理等。要注意：1.选择有意义的事件，避免平淡无奇。2.详细描写"那一刻"的具体情景。3.突出心理活动的变化过程。4.表达真情实感。5.注意详略得当，重点突出。