湖北省十堰市茅箭区十堰市实验中学2025-2026学年七年级下学期4月期中语文试题（ 图片版，含答案）

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活动一：夯实基础，学以致用（20 分）
1. 答案
①qiè ②bǔ ③韧
2. 答案：C
解析：“慷慨淋漓” 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，与 “沉默隐忍” 矛盾，使用不当。
3. 答案：B
解析：“滴水涌泉” 对 “衔环结草”（均为报恩典故），“恩义重” 对 “情意深”，对仗工整。
4. 答案
①中学生对古代、革命、当代英雄的了解比例较高（均超 67%）；
②对动漫电影英雄的了解比例远高于现实英雄；
③中学生对英雄人物的了解存在重影视形象、轻现实英雄的倾向。
5. 答案
愿驰千里足；
独坐幽篁里；
何人不起故园情；
双袖龙钟泪不干；
惟解漫天作雪飞；
独怆然而涕下；
会当凌绝顶；
自缘身在最高层。
活动二：精读细品，悟情析理（45 分）
（一）古诗文阅读（18 分）
6. 答案：万壑松；洗
7. 答案：侧面描写（烘托）；侧面烘托琴声的美妙迷人，表达诗人对琴声的喜爱与沉醉。
8. 答案
①只，只是
②斜着眼看，这里形容不在意的样子
③柴草
④比得上
9. 答案：A. 而；B. 乎；C. 也
10. 答案：因请观之 / 闻其弹 / 心复悦之
11. 答案：詹懋举正在弹琴，木工站在门外，抬起头比划手指，好像在评价琴声的好坏。
12. 答案
不同点：卖油翁谦逊低调、技艺娴熟，以 “熟能生巧” 说理；木工不慕钱财、淡泊名利，琴艺高超却坚守
本分。
启示：做人要谦逊低调，不骄不躁；无论技艺高低，都应坚守本心、淡泊名利。
（二）《青春》（7 分）
13. 答案：D
解析：文中并未强调 “唯有投身文物保护才算实现青春价值”，表述绝对化。
14. 答案
第一个 “青春”：指樊锦诗个人的年轻岁月；
第二个 “青春”：指中华文明历经岁月依旧充满生机与活力。
15. 答案
①树立坚定理想，热爱祖国与文明；
②坚守初心，持之以恒，不畏艰难；
③以热爱为力量，传承文化，勇担使命。
（三）《弄堂口的皮匠摊》（12 分）
16. 老皮匠低价为 “我” 修补套鞋；老皮匠免费为 “我” 烫修断裂的拖鞋。
17. 答案：D
解析：作者并未批评城市发展，而是怀念老皮匠与弄堂温情。
18. 答案
示例 1：选第④段画线句。细致描写老皮匠钉掌子的动作细节，突出其认真细致、手艺精湛，特写镜头能
放大细节，增强感染力。
示例 2：选第⑦段画线句。聚焦老皮匠忙碌的场景，体现其勤劳朴实、收费公道，特写可凸显人物品质。
19. 答案
①对老皮匠淳朴善良、手艺精湛的赞美；
②对弄堂温暖人情的怀念；
③对传统手艺逐渐消失的惋惜；
④对城市旧时光的眷恋。
（四）名著阅读（8 分）
20. 答案：B
解析：小福子死后，祥子彻底堕落，曹先生的帮助也无法挽回。
21. 答案：艰难挣扎；彻底堕落
22. 答案
①黑暗异国里的暖光（或：治学严谨的引路者）
②曹先生善良正直、待人宽厚，是祥子的精神导师，在祥子困境时给予帮助与希望，如一盏灯照亮祥子
的人生路。
23. 答案
社会角度：黑暗腐朽的旧社会压迫，剥削者的压榨，让底层劳动者无路可走。
个人角度：祥子性格软弱、思想局限，面对打击无法坚守初心，最终自暴自弃。
活动三：畅意表达，落笔生花（55 分）
24. 解说词（5 分）
评分标准：紧扣 “平凡微光”，语言流畅，80 字左右，情感真挚。
示例：身边的光点使者，是清晨清扫街道的环卫工，是守护校门的门卫，是默默耕耘的老师。他们如萤
火，微小却明亮；聚作星辰，温暖人间。平凡铸就伟大，微光汇聚星河！
25. 作文（50 分）
评分标准
1. 一类文（45-50 分）：紧扣主题，内容充实，情感真挚，结构完整，语言流畅，无错别字。
2. 二类文（40-44 分）：符合主题，内容具体，结构清晰，语言通顺，少量错别字。
3. 三类文（35-39 分）：基本扣题，内容较完整，结构合理，语言通顺。
4. 四类文（30-34 分）：偏离主题，内容空洞，结构不完整，语言不通顺。
5. 五类文（30 分以下）：严重偏题，字数不足，抄袭，语病较多。
要求：记叙性文章，不少于 600 字，不出现真实姓名、校名。