第九单元　第46课时　生态系统的结构和能量流动-2027年高考生物一轮复习课件（含讲义及答案）

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1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。2.讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。3.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。4.举例说明如何利用能量流动规律，使人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源。5.解释生态金字塔反映了生态系统各营养级之间在个体数量、生物量和能量方面的关系。
考点一　生态系统的结构
考点二　生态系统的能量流动及有关计算
物质循环、能量流动、信息传递
2.生态系统的组成成分(1)生态系统的组成成分
①三类“不一定”a.生产者不一定是植物(如蓝细菌、硝化细菌)，植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者)。b.消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物等)，动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物遗体残骸或动物粪便为食的腐生动物属于分解者)。c.分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物)，微生物不一定是分解者(如硝化细菌、蓝细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者)。
②两类“一定”a.生产者一定是自养型生物，自养型生物一定是生产者。b.营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是营腐生生活的生物。
(2)生态系统的各成分关系
和 是联系生物群落和非生物环境的两大“桥梁”。
“非生物的物质和能量”和“生产者”两者之间为双向箭头，“非生物的物质和能量”指入箭头多，“生产者”指出箭头多。
3.生态系统的营养结构(1)食物链
①某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个种群。②食物链中只包括生产者和消费者，不存在非生物的物质和能量及分解者。③食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而非取决于生物数量。
4.构建食物链(网)的方法(1)根据种群数量变化曲线图构建
(2)根据所含能量(生物量)构建
①分析依据：根据相邻两个营养级间能量传递效率是10%～20%，可推测能量相差在5倍以内，很可能为同一营养级。
②分析结果：图2生物可形成一条食物链： ；图3生物可形成食物网： 。
表格中Pg表示生物同化作用固定能量的总量，根据能量多少和传递效率10%～20%可以确定食物链为 。
(3)根据生物体内有害物质的浓度“由少到多”构建食物链(网)
①分析依据：重金属、农药等有害物质被生物体吸收后难以排出体外，所以此类物质会随着食物链逐级积累，即营养级越高的个体中含有有害物质的量 。
②分析结果： 。
(1)荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统(2020·江苏，15)
提示　完整的生态系统还应包括非生物的物质和能量。
(2)农业生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者(2020·江苏，24)
提示　该生态系统中的蚯蚓和部分微生物属于分解者，有少数微生物属于消费者(如寄生细菌)或生产者(如硝化细菌)。
(3)调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链(2022·浙江6月选考，20)
(4)同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级(2023·全国甲，5)(5)作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级(2023·全国甲，5)
提示　次级消费者属于第三营养级。
(6)营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和
提示　营养级是指处于食物链某一环节上的全部生物的总和，不一定是同种生物的总和。
生态系统组成成分的判断及食物链(网)的分析稻田养蟹是生态农业的重要养殖方式，引种的中华绒螯蟹(河蟹)主要以浮萍、杂草等植物和有机碎屑为食，同时也能有效控制稻田病虫草害的发生。如图表示北方某蟹－稻复合养殖体系主要营养关系。请回答下列问题：
(1)中华绒螯蟹在该生态系统中属于_____ ，其作用分别是_________________________________________________________________。
(2)该生态系统的营养结构由 组成，图中经过中华绒螯蟹的食物链有 条。(3)中华绒螯蟹与鸟的种间关系是 ，沙塘鳢所处的营养级是 营养级。
可以加快生态系统的物质循环、将有机碎屑中的有机物分解为无机物
(4)引入中华绒螯蟹后稗草生态位有什么变化？(答出两条即可)
提示　出现频率降低、种群密度减小、植株高度减小等。
(5)稻蟹养殖系统还可以减少农田间杂草的数量，减少病虫害的发生，使水稻增产。请从种间关系的角度，结合能量流动分析水稻增产的具体原因。
提示　水稻的捕食者减少，流向下一个营养级的能量减少，能量更多地积累在水稻中；水稻的竞争者减少，水稻获得的空间与资源增多，有利于水稻固定更多的太阳能。
考向一　生态系统组成成分及食物链(网)的分析1.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
2.(2025·广东，13)食物链可以跨越不同生境(如图)。下列分析正确的是A.蜜蜂和油菜之间是互利共生关系B.鱼在该食物链中属于四级消费者C.增加鱼的数量可使池塘周边的油菜籽增产D.将水陆生境联系成一个整体的关键种是鱼
生态系统的能量流动及有关计算
1.能量流动的概念生态系统中能量的 的过程，称为生态系统的能量流动。
输入、传递、转化和散失
源于选择性必修2 P55“思考·讨论”：生态系统中的能量流动和转化遵循能量守恒定律。流入生态系统的能量一部分储存在生物体____ 中，而另一部分通过生物的 作用以 的形式散失至非生物环境中，两部分之和与流入生态系统的能量 (填“相等”或“不相等”)。
2.能量流动过程(1)能量流经第一营养级的过程
①图中第一营养级生产者固定的太阳能中，一部分能量用于呼吸消耗，余下的用于自身的生长、发育和繁殖，即积累的能量。②未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一个营养级和分解者利用的能量。
(2)能量流经第二营养级的过程由图分析得到：①初级消费者摄入量(a)＝初级消费者的同化量(b)＋ 。②同化量(b)＝呼吸作用散失的能量(d)＋用于生长、发育和繁殖的能量(e)。
③用于生长、发育和繁殖的能量(e)＝遗体残骸被分解者利用的能量(f)＋次级消费者摄入量(i)＋暂时未被利用的能量(j)。
①某营养级的粪便量不属于该营养级的同化量，而属于上一营养级流向分解者的能量，如兔吃草时，兔粪便中的能量应为草流向分解者的能量，而不属于兔的同化量。②一个营养级所同化的能量的“2个”“3个”“4个”去路：“2个”去路：同化能量＝呼吸消耗的能量＋用于生长、发育和繁殖的能量。
“3个”去路(无时间单位)：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用的能量＋流入下一营养级的能量。“4个”去路(以年为单位)：同化能量＝呼吸消耗的能量＋分解者利用的能量＋流入下一营养级的能量＋未被利用的能量。③最高营养级的生物没有流入下一营养级的能量。
4.生态金字塔的类型及特点
5.研究能量流动的实践意义
增大流入某个生态系统的总能量
能量利用率≠能量传递效率(1)能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，以“营养级”为单位，生态系统中，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%～20%(2)能量利用率：指有效利用的能量与其输入的总能量之比。一般来说，食物链越短，能量利用率越高。有时考虑分解者的参与，使营养结构更加复杂，以实现能量的多级利用，从而提高能量利用率。
(1)越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分(2021·辽宁，19)(2)营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低
提示　相邻营养级之间的能量传递效率的高低与营养级多少无关。
(3)营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多
提示　能量逐级递减，营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越少。
(4)第一营养级固定的能量可能小于第二营养级同化的能量(2024·山东，12)
提示　生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，第一营养级固定的能量大于第二营养级同化的能量。
(5)生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链(2021·浙江6月选考，7)
提示　生态金字塔中每个营养级的生物均属于食物网中的同一营养级，同一营养级的生物可能属于不同的食物链。
(6)菌渣作为农作物的肥料可实现能量的循环利用(2021·北京，11)
提示　能量不能循环利用。
分析生态系统的能量流动及有关计算依据泥鳅可以利用残饵、鱼粪为食以及循环经济原理，技术人员将稻田养河蟹和稻田养泥鳅两个生态系统有机地结合起来，形成稻护蟹，蟹吃饵料、杂草，泥鳅吃残饵、蟹粪，泥鳅粪肥田的“稻—蟹—泥鳅”农田生态系统，科研人员比较了三种农田模式的产量，结果如表，请回答以下问题：
45 m2的稻田中水稻、河蟹及泥鳅产量分析
(1)输入“稻—蟹—泥鳅”农田生态系统的总能量包括________________ 。(2)河蟹会被鸟捕食，与鸟相比，河蟹的同化量/摄入量的比值明显较低，从食物类型分析，可能的原因是___________________________________ 。
定的太阳能和饵料中的化学能
河蟹摄入的有机物中含有大量纤维素，
不易消化吸收，大量能量随粪便排出
(3)如图为“稻—蟹”农田生态系统中各营养级所含能量的示意图，其中a、a1、a2表示上一年留存下来仍未被利用的能量，e、e1、e2表示呼吸作用消耗的能量，c、c1、c2表示 ，河蟹用于自身生长、发育和繁殖的能量包括 (用图中字母表示)。
(4)如图是能量流经该稻田第二营养级的示意图，图中的数值表示能量(单位：×10 kJ·m－2·a－1)。图中的C代表_______________________________ ；第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 。
初级消费者用于自身生长、发育和
繁殖等生命活动的能量(储存在有机物中的能量)
(5)与“稻—蟹”农田模式相比，“稻—蟹—泥鳅”农田模式具有更高的经济效益，从能量流动的角度分析其原因。
提示　泥鳅吃残饵、蟹粪，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率。
考向二　生态系统的能量流动及有关计算
A.流向鼠的能量a最少占紫花苜蓿同化量的10%B.图中没有表示出的生态系统成分是非生物的物质和能量C.图中鼠未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营 养级和分解者利用的能量D.鼠用于生长、发育和繁殖的能量等于a－b－c
3.(2025·郑州一模)某研究小组对某退耕还草后的生态系统进行调查，绘制了如右能量流动图解，字母表示能量值。下列叙述正确的是
4.(2025·黄山二模)下表为某湖泊生态系统各营养级的能量流动定量分析表，该生态系统能量主要在5个营养级间流动。通常营养级间能量传递效率在10%～20%范围内，表明生态系统的营养结构较复杂，稳定性较高。近年来，该湖泊开展了以放养鲢、鳙和控制凶猛肉食鱼类为主要措施的净水渔业，防控水华爆发。
注：①表中数字为能量数值，单位是t/(km2·a)；②该湖泊生态系统第一营养级的呼吸量参数设置为0.000 0。
下列叙述错误的是A.第五营养级的同化量为0.722 2 t/(km2·a)B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量为1 422.514 t/(km2·a)C.据表推测：该生态系统的营养结构较复杂，抵抗力稳定性较高D.该湖泊的净水渔业措施利用了不同鱼类占据着不同的生态位
能量流动的过程分析(1)“拼图法”分析能量流动过程
(2)能量流动的相关“最值”计算①在食物网中
②具有人工能量输入的能量传递效率计算人工输入某一营养级的能量是该营养级同化量的一部分，但却不是从上一营养级流入的能量。如求第二营养级到第三营养级传递效率时，应为第三营养级从第二营养级同化的能量(不包括人工输入第三营养级的能量)/第二营养级的同化量(包括人工输入第二营养级的能量)×100%。
5.(2025·四川眉山中学一模)如图分别示意生态系统某生物量金字塔(图1)和某数量金字塔(图2)，下列叙述正确的是
A.第一营养级干重值可代表流经该生态系统的总能量B.图1第三营养级到第四营养级能量传递效率约为13.6%C.上窄下宽的能量金字塔直观反映能量流动逐级递减的特点D.数量金字塔呈上宽下窄的形态是由于害虫破坏了生态系统稳定性
6.(2025·开封三模)如图为典型的农作物秸秆多级利用示意图，下列叙述错误的是A.该生态系统比自然生态系统优越 的最大特点是物质、能量的多层 分级利用
B.菌床和排泄物的杂屑最终回田，这主要体现了生态工程的循环原理C.秸秆的多级利用提高了能量的利用效率和能量的传递效率D.流经此生态系统的总能量是农作物固定的太阳能的总量
一、基础排查1.判断下列有关生态系统结构的叙述(1)在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体叫作生态系统(　　)(2)生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量组成(　　)
提示　生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，营养结构包括食物链和食物网。
(3)植物都属于生产者，生产者可将太阳能固定在它们所制造的有机物中(　　)
提示　有些植物(如菟丝子)为寄生生物，属于消费者，不属于生产者。
(4)大豆根部的根瘤菌属于生态系统中的消费者，消费者能加快生态系统的物质循环(　　)(5)分解者是生态系统的关键成分，能将动植物遗体残骸和动物粪便分解成无机物(　　)(6)某条食物链：卷叶蛾→螳螂→黄雀，黄雀位于第三营养级(　　)
提示　食物链的起点是生产者。
(7)以植食性动物为食的动物称为次级消费者，属于第四营养级(　　)
(8)消费者与消费者之间既可能是捕食关系，也可能是种间竞争关系(　　)(9)生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级(　　)
提示　食物网中一种生物可位于多个营养级。
2.判断下列关于生态系统中能量流动的叙述(1)输入某生态系统中的能量可能不止是生产者固定的太阳能(　　)(2)初级消费者摄入的能量包含初级消费者同化的能量和其粪便中的能量(　　)(3)任何营养级生物同化的能量都有一部分流向分解者和下一营养级(　　)
提示　处于最高营养级的生物所同化的能量不会再流向下一营养级。
(4)生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中(　　)
(5)一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内(　　)
提示　10%～20%是相邻两个营养级之间的传递效率，而不是两个个体之间。
(6)任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能(　　)(7)自然生态系统中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔和生物量金字塔则不存在(　　)
提示　自然生态系统中，生物数量金字塔和生物量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在。
(8)与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率(　　)
提示　与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量的利用率，但不能提高不同营养级之间的能量传递效率。
(9)在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(　　)
二、要语必背1.(选择性必修2 P48)生态系统：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。2.(选择性必修2 P50)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)。3.(选择性必修2 P50)生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。4.(选择性必修2 P50)在生态系统中，生产者通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用，因此，生产者可以说是生态系统的基石。
5.(选择性必修2 P50)消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。可见，消费者的存在能够加快生态系统的物质循环。6.(选择性必修2 P50)分解者能将动植物遗体残骸和动物粪便分解成无机物，生产者、消费者和分解者是紧密联系，缺一不可的。7.(选择性必修2 P51)食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。8.(选择性必修2 P52)错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件。食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。9.(选择性必修2 P52)食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
10.(选择性必修2 P54)能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。11.(选择性必修2 P56)生态系统中的能量单向流动的原因：食物链中的捕食关系是长期自然选择的结果，不可逆转；生产者不能再利用散失的能量。12.(选择性必修2 P56)能量流动逐级递减的原因：某个营养级同化的能量自身呼吸要消耗一部分，还有一部分被分解者分解利用，还有一部分未被利用，所以不能将全部的能量流入下一个营养级。13.(选择性必修2 P57)能量金字塔直观地反映出生态系统各营养级间能量的关系，由于能量在流动过程中总是逐级递减，因此能量金字塔通常都是上窄下宽的金字塔形。
14.(选择性必修2 P58)从能量流动的角度分析，建设沼气池的意义是实现了对能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用率。15.(选择性必修2 P58)从能量流动的角度分析，合理确定草场载畜量的目的是调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
精练高频考点提升关键能力
(1)生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)　取样器取样　此时种群增长速率最快，种群数量能在短时间内快速恢复(2)呼吸作用散失的能量　3×106　14.4%(3)生物　通过除草剂、人工和鱼鸭除草，降低杂草等其他生产者与主体生产者之间的竞争；通过捕杀害虫、释放天敌和养殖鱼鸭降低以主体生产者为食的有害的初级消费者的数量，使水稻生长良好
(1)消费者　分解者　(2)高　减少　(3)当前　剩余生产量(或多余的生产量或可利用生产量)
1.(2025·黄冈期中)地球上存在多种多样的生态系统。下列关于生态系统的组成成分和营养结构的叙述，错误的是A.非生物的物质和能量包括光、热、水、空气、无机盐等B.生产者是生态系统的基石，它们一定是自养型生物C.次级消费者是以初级消费者为食的肉食性动物，属于第二营养级D.生态系统是开放的系统，需要通过不断获取外界能量来维持系统的有 序性
2.(2022·广东，6)如图表示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是A.a、c是生产者 B.b、e是肉食动物C.c、f是杂食动物 D.d、f是植食动物
3.(2025·黑吉辽蒙，5)如图为某森林生态系统的部分食物网。下列叙述正确的是A.图中的生物及其非生物环境构成生态系统B.野猪数量下降时，虎对豹的排斥加剧C.图中的食物网共由6条食物链组成D.树木同化的能量约有10%～20%流入到野猪
4.如图为基于a种群取食偏好绘制的生态系统食物网，d为某种植物。图中虚线和实线箭头均表示捕食关系，实线箭头的粗细与能量多少呈正相关。下列叙述错误的是A.图中食物网包含了3条食物链B.a与b之间存在种间竞争关系C.图中d、c、b指向a的箭头逐渐加粗，不符合能量逐级递减D.图中d、c、b指向a的箭头逐渐加粗，说明a更偏好取食b
5.(2025·绵阳模拟)如图表示某人工鱼塘生态系统以及能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103kJ/(m2·a)]。下列叙述正确的是A.流经该人工生态系统的总能量是生 产者固定的太阳能
B.能量从第一营养级到第二营养级传递的效率为12.7%C.①②分别代表的是呼吸消耗量、鱼塘输出产品的能量D.该生态系统的组成成分由图中所有的生物和阳光构成
6.某稳定的生态系统某时刻形成了上宽下窄的生物量金字塔。该生态系统无有机物的输入与输出，下列叙述错误的是A.能量不能由第二营养级流向第一营养级B.数量金字塔不会呈现上宽下窄倒置的金字塔形C.流入分解者的有机物中的能量都直接或间接来自第一营养级固定的能量D.生态金字塔中的每层级代表一个营养级，但不包括分解者
7.(2025·合肥二模)为把饭碗牢牢地端在自己手里，农民们采取了如下生产措施来增加产量：①人工除草、灭虫；②选择不同农作物进行间作套种；③温室种植时，适当降低夜间温度；④对水稻、小麦等农作物施用农家肥。从能量流动的角度分析，下列叙述正确的是A.①能减少营养级数量，使能量更多地流向对人类有益的部分B.②能通过时间和空间上的合理配置，增大流入系统的总能量C.③使能量转化、散失速率变慢，降低了作物对光能的利用率D.④能为农作物额外补充无机盐和能量，提高了光合作用速率
8.(2025·黄山一模)某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示，该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列叙述错误的是
A.初级消费者呼吸作用中以热能形式散失的能量，不能流向生产者B.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为1.05×106 J/(m2·a)C.该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级，其余的能量用于自身呼吸或流 向分解者D.初级消费者粪便中的能量为7.05×106 J/(m2·a)，该能量由生产者和陆地的植物残体 流向分解者
9.(2025·湖北八校联考)如表是对某荒地中一个由植物、田鼠和鼬3个环节组成的食物链进行能量流动的分析，其中GP表示生物体同化量，NP表示生物体储存的能量，R表示呼吸作用消耗的能量，单位是kJ/(m2·a)。
下列叙述错误的是A.从表中数据可以得出植物的NP中只有很少一部分被下一个营养级利用B.田鼠和鼬呼吸作用消耗的能量很高，被同化的能量绝大部分以热能的形式散失C.第二、三营养级之间的能量传递效率约为3.16%，不符合生态系统中能量流 动的特点D.据表推测以鼬为主要食物的捕食者需扩大捕食范围才能维持种群的延续
A.图中“生产者→植食性动物→肉食性动物”构成了一条食物链B.肉食性动物粪便中的能量将流向分解者，包含在图中的“2.1”中C.与冬季相比，夏季生物量金字塔的形态不会发生变化D.“未固定”是指未被固定的太阳能，“未利用”是指未被自身呼吸消 耗的能量
10.(2025·广安二模)生态学家对一个结构相对简单的天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，图中数字为能量数值，单位是J/(cm2·a)。下列叙述正确的是
11.(2025·眉山三模)科学家在对陆地生态系统能量流动的研究过程中，将消费者和分解者分为两个亚系统，前者以消费活的生物体为主，属于牧食食物链，后者以分解死有机物质为主，属于碎食食物链，部分能量流动模型如图所示。下列叙述错误的是A.据图可知，碎食食物链中的能量可以再进入死有机 物质进而被再利用
B.图中R代表呼吸作用所散失的热量，C1、C2和M既可作为消费者，又可作为分解者C.根据图中的信息，无法比较碎食食物链、牧食食物链中相邻营养级之间能量传递 效率大小D.流经碎食食物链的总能量除尸体和粪便、生产者能量外，还可能有其他来源
12.(2024·江苏，4)为了防治莲藕食根金花虫，研究者在藕田套养以莲藕食根金花虫为食的泥鳅、黄鳝，并开展相关研究，结果见表。
下列叙述错误的是A.混合套养更有利于防止莲藕食根金花虫、提高藕增产率B.3种套养方式都显著提高了食物链相邻营养级的能量传递效率C.混合套养中泥鳅和黄鳝因生态位重叠而存在种间竞争关系D.生物防治优化了生态系统的能量流动方向，提高了经济效益和生态效益
二、非选择题13.(2025·四川部分学校一模)生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。如图表示利用生态学相关原理，将种植业、养殖业
和渔业进行有机整合而形成的稻田生态系统能量流动过程与人类干预环节。
如表为稻田生态系统中部分能量流动情况。
稻田生态系统中部分能量流动情况[单位：106 kJ/(cm2·a)]
(1)该稻田生态系统的结构包括_____________________________________________。稻田中许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，所以常用____________的方法进行采集和调查。为获得最大的经济效益，鱼的种群数量最好控制在K/2左右，其原
因是____________________________________________________。
系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)
此时种群增长速率最快，种群数量能在短时间内快速恢复
(2)表中X代表的能量为______________________，Y代表的能量值等于________kJ/(cm2·a)，第三营养级与下一营养级之间的能量传递效率约为________。
(3)稻田中往往分布着杂草等植物以及二化螟等水稻虫害动物，利用性引诱剂诱杀农田害虫属于________防治。研究发现，适宜的人类干预可有效提高农田生态系统的主体生产者的产量，请结合图示，从种间关系的角度分析其原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1点即可)。
通过除草剂、人工和鱼鸭除草，降低杂草等其他生产
者与主体生产者之间的竞争；通过捕杀害虫、释放天敌和养殖鱼鸭降低以主体生产者为食的有害的初级消费者的数量，使水稻生长良好
14.(2024·天津，13)海洋生态系统的结构与功能研究对渔业资源管理具有指导意义。渤海十年间相关调查数据统计如下。表1　渤海生态系统各营养级间的转换效率(%)
注：转换效率为相邻两个营养级间生产量(用于生长、发育和繁殖的能量)的比值。
(1)捕食食物链以浮游植物为起点，碎屑食物链以生物残体或碎屑为起点，两类食物链第Ⅱ营养级的生物分别属于生态系统的________和_________。(2)由表1可知，当前捕食食物链各营养级间的转换效率比十年前___，表明渤海各营养级生物未被利用的和流向碎屑的能量______。
(3)“总初级生产量/总呼吸量”是表征生态系统成熟度的重要指标，数值越小，成熟度越高，数值趋向于1时，生态系统中没有多余的生产量可利用。据此，分析表2可知，______时期渤海生态系统成熟度较高，表示________________________________________减少，需采取相应管理措施恢复渔业资源。表2　渤海生态系统特征(t·km－2·a－1)
注：总初级生产量表征生产者通过光合作用固定的总能量。
剩余生产量(或多余的生产量或可利用生产量)