广东省广州市花都区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题（含答案）

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注意事项：
答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、试室号、姓名、 座位号及准考证号，并用 2B 铅笔填涂准考证号。
选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位 置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
考生必须保持答题卡的整洁，考试结束将答题卡交回。
一、单项选择题（共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答案涂在答题卡上、）
我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是珊瑚礁形成的。而珊瑚礁是由珊瑚虫的分泌物堆积而成。下列叙述正确的是（）
珊瑚虫有口有肛门B．珊瑚虫体表有刺细胞
C．珊瑚虫属于扁形动物D．珊瑚虫身体呈两侧对称
同学们在清澈的小溪里发现涡虫，并用放大镜仔细观察涡虫。根据所学知识，下列说法正确的是（）
涡虫的身体呈辐射对称B．涡虫营寄生生活
C．涡虫与水螅都是扁形动物D．涡虫有口无肛门
钩虫、蛔虫、线虫、蛲虫都是常见的肠道寄生虫。下列结构特点与肠道寄生虫适于寄生生活无关的是（）
体表有角质层B．消化管结构简单
C．身体呈圆柱形D．生殖器官发达
小丽一家人去踏春，看到了很多漂亮的蝴蝶，它们的身体和足都分节。下列和蝴蝶一样都属于节肢动物的是
（）
蜈蚣、蚯蚓B．蜘蛛、蜻蜓
C．蛔虫、苍蝇D．蝗虫、河蚌5．中药材中的海螵蛸是下列哪一种动物的贝壳（）
A．蜗牛B．乌贼C．牡蛎D．鲍鱼6．在“观察蚯蚓”的实验中，下列说法正确的是（）
A．需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表B．蚯蚓的体表有角质层C．蚯蚓的身体不能分出前端和后端D．蚯蚓靠疣足辅助运动
7．2022 年 7 月 21 日，长江白鲟被宣布野外灭绝。它用鳃呼吸、靠鳍辅助游泳，因此在动物分类上它属于（）
A．两栖类B．爬行类C．哺乳类D．鱼类
辛弃疾在宋词中描写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。关于青蛙的说法不正确的是（）
A．皮肤裸露且能分泌黏液B．幼体生活在水中，用鳃呼吸
C．后肢趾间有蹼，适于游泳D．成体肺发达，完全用肺呼吸9．海龟属于爬行动物，这类动物真正适应陆地环境最根本的原因是（ ）
A．皮肤干燥，体表有角质的鳞片或甲 B．生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖C．头部后面有颈，头能够灵活地转动 D．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳10．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（ ）
A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛
11．2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫。下列关于熊猫的叙述正确的是（ ）
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④牙齿分化 ⑤变温动物
A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤ 12．杜甫的诗句“细雨鱼儿出，微风燕子斜”中描述的动物运动方式有（）
A．游泳、飞行B．奔跑、蠕动C．跳跃、爬行D．行走、跳跃
有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛结网这种行为的判断正确的是（）
①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的A．①④B．①③C．②④D．②③ 14．下列属于学习行为的是（）
A．老马识途B．公鸡报晓C．孔雀开屏D．大雁南飞
长颈鹿在发生危险时，用剧烈的奔跑把警报传递给同伴；狼的嚎叫声可以让其他伙伴知道自己的位置；蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫。以上动物传递信息的方式分别是（）
气味、动作、声音B．动作、声音、气味
C．动作、气味、声音D．声音、动作、气味
下列四图中能够正确表示哺乳动物的骨、肌肉与关节之间关系的是（）
A． B．
C． D．
下列动物的行为中，属于社会行为的是（）
猎豹捕食受伤的羚羊B．水蛭吸附水牛的皮肤
C．小丑鱼躲进海葵避险D．小狒狒给“首领”整理毛发18．关于动物在生物圈中的作用，以下说法正确的是（）
A．动物直接或间接地以植物为食，不利于植物的生长B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
C．为了保障人类的健康，老鼠、蟑螂应该要消灭 D．动物能帮助植物传粉、传播种子，利于植物的繁衍
下列关于细菌的形态和结构的描述，不正确的是（）
根据外部形态大致可分为球菌、杆菌和螺旋菌B．只有用高倍显微镜或电镜才能观察
C．与植物细胞结构主要的区别是细菌没有细胞壁D．没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
细菌在环境适宜的时候，不到半小时就能分裂一次。关于细菌生殖的叙述，不正确的是（）
产生的新细菌与原细菌所含的遗传物质是相同的B．靠孢子进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C．细胞壁外的荚膜对细菌具有一定的保护作用 D．在环境恶劣的情况下形成芽孢，增强抵抗能力
青霉是一种真菌，可以产生青霉素。下列叙述不正确的是（）
青霉素是一种抗生素B．青霉素可抑制病毒的生长
C．青霉通过孢子繁殖D．青霉具有成形的细胞核22．下列叙述中能体现细菌和真菌担任生态系统中分解者角色的是（） A．生活在牛的肠胃中帮助分解纤维素的细菌
B．小麦因为感染了某种真菌而患小麦叶锈病C．某些细菌和真菌会使长期放置的水果腐烂
D．豆科植物根瘤中有根瘤菌与植物共同生活
下列四组食品中，制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是（）
酸奶、米酒B．茶叶蛋、酱油
C．面包、腊肉D．西瓜汁、食醋
某超市检查出一批不合格的酸奶，产品出现涨袋。经检测其中含有酵母菌、乳酸菌等微生物。下列说法错误的是（）
涨袋酸奶无论是否在保质期内均不宜食用 B．涨袋酸奶中的酵母菌和乳酸菌都能分解葡萄糖
C．可能包装时进入了氧气，促进了乳酸菌的生长繁殖D．可能是由酵母菌分解有机物产生的二氧化碳引起涨袋
培养基
处理方法
温度/C
现象
1
接种细菌
40
全表面呈浑浊
2
接种细菌
0
全表面清晰
3
接种细菌
100
全表面清晰
将某种细菌接种于已灭菌的培养基上，加盖后放置在不同温度下培养 24 小时，结果如下表所示。下列说法错误的是（）
培养基 1 号中观察到的浑浊现象是细菌繁殖造成的
培养基 1 号和 2 号可看作对照实验，实验变量是温度
培养基 3 号全表面清晰是因为 100℃下细菌被杀死了
培养基 1 号中能观察到较大的青绿色、绒毛状的菌落26．下列有关细菌、真菌的叙述，正确的是（） A．只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病B．抗生素一般用来治疗某些真菌引起的疾病
C．绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统的分解者 D．所有由细菌和真菌引起的疾病都能通过注射或口服疫苗的方式来预防27．下图为各种微生物示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．①是病毒，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C．③是单细胞生物，能独立生活
D．①②③④都具有细胞结构
寨卡病毒是一种通过蚊子传播的病毒，对新生儿有较大危害性。下列关于寨卡病毒的叙述，正确的是（）
具有细胞结构B．可以独立生活
C．通过分裂产生后代D．属于动物病毒
某同学采集到一种植物，观察到该植物有以下特征：①开黄色的花，有果实；②叶片绿色，网状叶脉；③产生种子，子叶两片。她可以确定该植物属于（）
裸子植物B．单子叶植物
C．双子叶植物D．蕨类植物
某兴趣小组将 6 种动物进行分类，下表为分类结果。其分类依据是（）
体温是否恒定B．受精方式的不同
C．体内是否有脊柱D．生殖方式的不同31．下列动物中，与蝴蝶具有共同特征最多的是（）
A．蜘蛛B．蜻蜓C．蚯蚓D．蜂鸟
中国科学院院士谢华安经过无数次杂交试验，成功育成了抗病新品种“汕优 63”，累计推广面积近 10 亿亩，
下列各组生物中，都属于我国特有的珍稀动植物的是（）
麋鹿、肾蕨B．考拉、苏铁C．狮子、人参D．朱鹮、珙桐
近期某小区惊现外来入侵物种“鳄雀鳝”，这种怪鱼让专业人员围捕了好几天。关于外来物种的入侵，下列说法不正确的是（）
可能导致生物多样性丧失B．可能引发生态灾难
C．可以丰富本地生物的多样性D．可能危害人类健康
桃花水母是我国的濒危野生动物，花都区在芙蓉嶂设立了桃花水母县级自然保护区。以下说法不正确的是（）
自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”
保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施之一C．自然保护区一旦建立起来就不能让游客进入区域
D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
二、非选择题（本题包括 5 小题，每空 1 分，共 30 分。）
在学完了“动物的主要类群”后，某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察，观察到有如下几种动物。据图回答：
观察到①的身体是由许多相似的组成。用手指来回触摸①的身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，这些小突起是。
②的体表有坚韧的，可以保护内部结构并能防止体内水分蒸发。
由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用呼吸；青蛙水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还有辅助呼吸；鸟类则有辅助肺呼吸。
若将①②分为一类，③④⑤⑥分为另一类，则分类的依据是体内有无。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述（填编号）两种动物都属于恒温动物。
打篮球能促进骨骼发育，提高反应速度。投篮动作需要多组肌肉相互配合，也离不开关节的支点作用。据图回答：
图中所示投篮动作，屈肘时肱二头肌处于（选填“收缩”或“舒张”）状态，肱三头肌处于（选填“收缩”或“舒张”）状态。
打篮球时，人体的运动是在系统的支配下，由牵拉着围绕进行的。
微生物一般是指个体微小，结构简单的生物，主要包括细菌、真菌、病毒。下列是几种微生物的结构示意图，据图回答：
新冠病毒的结构与图甲相似，（选填“有”或“无”）细胞结构。
图乙所示生物所属的类群是 （选填“细菌”或“真菌”），其与图丙所示生物的细胞结构中最主要的区别是无成形的。它能够通过进行生殖，快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布。
装置
水
葡萄糖/g
酵母菌/g
温度
某学习小组为了探究酵母菌的发酵作用，把四个相同容量的锥形瓶与水、葡萄糖等物质进行高温灭菌，冷却后按照下表要求进行装置设置。再选取四个大小相同的气球，将气球中的空气挤瘪后，分别套牢在四个锥形瓶的瓶口处。最后将四个装置分别放置在下表所示相应温度中一段时间后进行观察，发现 A 瓶的气球膨大，B、C、D 瓶的气球几乎没有变化。根据题意回答。
A 瓶中使气球膨大的气体是。
如果要验证 A 瓶气球膨大与酵母菌有关，可以选择 A 瓶和瓶进行对照实验。
由上表数据及现象可知，酵母菌的生存需要水、适宜的和。
酵母菌在食品生产、医疗等方面有广泛的应用，请你列举一些人类使用酵母菌制作发酵食品的实例：。
（列举出任一实例即可）
花都湖国家湿地公园是市民休闲活动的好去处。花都湖的中华花龟、三索锦蛇被列入濒危物种，具有较高的保护价值，下图是两者的分类地位。回答下列问题：
据统计，花都湖湿地公园内有维管束植物 306 种，鸟类 72 种，鱼类 64 种，两栖类 10 种，爬行类 19 种等， 这反映了生物多样性中的多样性。
由上表所知，中华花龟、三索锦蛇同属于动物，在上述生物分类单位中，包含生物种类最多的是， 最基本的生物分类单位是。
花都湖湿地公园通过工业污水整治、两岸鱼塘退塘还湿，恢复湿地生态环境，体现了保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护的多样性。
保护生物多样性是每个人应有的责任，请你说说如何保护生物多样性（写出一项即可）： 。
1．B
【分析】珊瑚虫属于腔肠动物。
【详解】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，B 正确。
故选 B。
2．D
【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】ABD．涡虫：淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门，AB 错误，D 正确。
C．涡虫是扁形动物，水螅是腔肠动物，C 错误。
故选 D。
3．C
【分析】线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
【详解】寄生虫的特点是：消化器官退化，或者消化器官简单，因为它们吃寄主现成的营养物质；他们的运动器官退化，因为寄生虫基本不运动。它们的生殖器官特别发达。它们有角质层，防止虫体被寄主消化液消化，C 正确。
故选 C。4．B
【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】A．蜈蚣属于节肢动物、蚯蚓属于环节动物，A 不符合题意。
B．蜘蛛、蜻蜓均属于节肢动物，B 符合题意。
C．蛔虫属于线形动物、苍蝇属于节肢动物，C 不符合题意。
D．蝗虫属于节肢动物、河蚌属于软体动物，D 不符合题意。
故选 B。
5．B
【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】海螵蛸，中药名。为乌贼科动物无针乌贼 Sepiella maindrni deRehebrune 或金乌贼 Sepia esculenta Hyle 的干燥内壳。分布于浙江、福建、山东等地。具有收敛止血，涩精止带，制酸止痛，收湿敛疮之功效。常用于吐血衄血，崩漏便血，遗精滑精，赤白带下，胃痛吞酸；外治损伤出血，湿疹湿疮，溃疡不敛。
故选 B。
6．A
【分析】蚯蚓：土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。
【详解】A．需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，保证体壁湿润，完成呼吸，A 正确。
B．蚯蚓的体表没有角质层，体壁光滑有黏液，利于完成呼吸，B 错误。
C．前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带，C 错误。
D．蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，D 错误。
故选 A。
7．D
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】题干信息有“长江白鲟用鳃呼吸、靠鳍辅助游泳”这是鱼类的特征，D 正确。
故选 D。
8．D
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】AD．青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能，A 正确，D 错误。
B．青蛙幼体在水中生活，用鳃呼吸，B 正确。
C．青蛙成体的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，C 正确。
故选 D。
9．B
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】爬行动物，陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳起到保护作用，用肺呼吸，由于生殖和发育摆脱了水的限制，是真正的适合陆地生活的脊椎动物，B 准确。
故选 B。10．C
【分析】本题考查鸟类适于空中飞行的特点。鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的 1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，据此答题。
【详解】鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种。前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举。后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上。这样支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义，所以能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是胸肌。
故选：C。
【点睛】鸟的胸肌比其他部位的肌肉发达，这是鸟类飞行的动力来源。
11．C
【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
【详解】熊猫属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征有：③体表被毛；②胎生，哺乳；④牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，①用肺呼吸。
恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。
故选 C。
12．A
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
【详解】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，可以飞行。
故选 A。13．A
【分析】从行为获得途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色，说明蜘蛛织网是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定，属于先天性行为，A 符合题意。
故选 A。14．A
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】公鸡报晓、 孔雀开屏、 大雁南飞是由动物体内的遗传物质决定的属于先天性行为，老马识途是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的属于学习行为，A 正确。故选 A。
15．B
【分析】群体中的分工合作需要及时的信息交流，动物的动作、声音和气味都可以起传递信息的作用。
【详解】“长颈鹿在发生危险时，用剧烈的奔跑把警报传递给同伴”属于进行动作交流信息；“狼的嚎叫声可以让其他伙伴知道自己的位置”属于进行声音交流信息；“蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫”属于进行气味交流信息”，B 正确。
故选 B。16．D
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
【详解】A．一块骨骼肌附着在同一块骨上，另一块骨骼肌附着在另外的同一块骨上，A 错误。
B．两骨骼肌没有跨越关节，由肌腱附着在同一块骨上，B 错误。
C．两块骨骼肌没有跨越关节，由肌腱附着在同一块骨上，C 错误。
D．两块骨骼肌跨越关节，由肌腱附着在相邻的骨上，D 正确。
故选 D。17．D
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】A．猎豹追捕羚羊不属于社会行为，属于捕食行为，A 错误。
B．水蛭吸附水牛的皮肤不属于社会行为，属于取食行为。B 错误。
C．小丑鱼躲进海葵避险属于先天性行为，C 错误。
D．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。小猴给猴王整理毛发属于社会行为，D 正确。
故选 D。18．D
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】AB．动物直接或间接地以植物为食，动物通过呼吸作用产生二氧化碳、尿液等可被植物重新利用，遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被植物重新利用，促进生态系统的物质循环，A 错误，B 错误。
C．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，C 错误。
D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D 正确。故选 D。
19．C
【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。
【详解】A．在高倍显微镜或电镜下，可以发现细菌的形态主要有球形、杆形、螺旋形等。球形细菌，如引起肺炎的肺
炎双球菌；杆形细菌，如生活在人和动物大肠内的大肠杆菌；螺旋形细菌，如产生沼气的甲烷螺旋菌，A 正确。
细菌的个体十分微小，大约 10 亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态，B 正确。
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛，C 错误。
细菌细胞质中都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式属于异养，D 正确。
故选 C。20．B
【分析】（1）细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适官的情况下，每 20-30 分钟就能繁殖一次。
（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。
【详解】A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是相同的，A 不符合题意。
细菌靠分裂进行生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。因此环境适宜时生殖速度很快，B 符合题意。
细胞壁外的荚膜有保护细菌的作用，C 不符合题意。
一般细菌适应性很强，如果遇到恶劣环境下可以形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，D 不符合题意。
故选 B。
21．B
【分析】有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，它可以用来治疗相应的疾病。
【详解】青霉是真菌具有成形的细胞核。青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素——青霉素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，但是对病毒无效，B 错误。故选 B。
22．C
【分析】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
【详解】A．牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活．细菌与牛的关系在生物学上称为共生，A 错误。
小麦因为感染了某种真菌而患小麦叶锈病属于寄生，此真菌不是分解者，B 错误。
分解者是营腐生生活的细菌和真菌，某些细菌和真菌会使长期放置的水果腐烂属于分解者，C 正确。
豆科植物根瘤中有根瘤菌与植物共同生活，属于共生，D 错误。
故选 C。
23．A
【分析】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。
【详解】A．酸奶利用乳酸菌发酵、米酒利用酵母菌发酵，A 符合题意。
B．茶叶蛋未使用发酵技术、酱油采用多种霉菌进行发酵，B 不符合题意。
C．面包酵母菌发酵、腊肉没有使用发酵技术，C 不符合题意。
D．西瓜汁没有使用发酵技术、食醋使用醋酸杆菌进行发酵，D 不符合题意。
故选 A。
24．C
【分析】无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精，酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸。
【详解】A．食品安全是指防止食品污染，预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。故涨袋酸奶无论是否在保质期内均不宜食用，A 正确。
无氧条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精；乳酸菌发酵分解葡萄糖产生乳酸，B 正确。
乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸，若包装时进入了空气，则空气中的氧气会抑制乳酸菌的繁殖，C 错误。
无氧条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精和二氧化碳，会出现涨袋的现象，D 正确。
故选 C。
25．D
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A．培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落，A 正确。
本实验总计有 2 组对照，分别是 1 和 2，变量是温度；1 和 3，变量是温度，B 正确。
培养基 3 号全表面清晰是因为 100℃下细菌被杀死了，C 正确。
由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干 燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等，D 错误。故选 D。
26．C
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。细菌是分裂生殖；酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。
【详解】A．只有一部分致病细菌、真菌使人和其他动植物生病，而不是“只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病”，A 错误。
细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，B 错误。
绝大多数细菌和真菌能将动植物遗体中有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者，C 正确。
疫苗只是针对相应的传染病才有预防作用，因为它是通过该种传染病的病原体的抗原性来研制成的，现在并不是由细菌和真菌引起的传染病都有疫苗可以预防，D 错误。
故选 C。27．A
【分析】（1）病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的区域。
图中①病毒、②细菌、③青霉、④酵母菌，③④为真菌。
【详解】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，A 正确。
②细菌不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，需依靠现成的营养物质来生活，细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，一般为生态系统中的分解者，B 错误。
③青霉属于多细胞真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，营腐生生活，自己不能制造有机物，是生态系统中的分解者，C 错误。
①病毒没有细胞结构，②细菌、③青霉、④酵母菌都具有细胞结构，③青霉、④酵母菌属于真菌，②细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核，D 错误。
故选 A。28．D
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。
【详解】病毒没有细胞结构，不能独立生存，只能寄生在活细胞中，根据寄主的不同可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒，“寨卡病毒是一种通过蚊子传播的病毒，对新生儿有较大危害性”因此该病毒属于动物病毒，病毒的繁殖属于复制繁殖，D 正确。
故选 D。29．C
【分析】（1）被子植物分为单子叶植物纲和双子叶植物纲。
（2）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根系为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根系为直根系。
【详解】A．裸子植物的叶片，除了银杏以外，叶形通常狭小，呈针形、鳞形、条形、锥形等。银杏叶片虽宽，但呈展开的折扇状，叶脉二叉分枝，也很容易识别，其他少数裸子植物叶片稍宽一些，A 不符合题意。
单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根系为须根系，B 不符合题意。
双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根系为直根系。可知，该同学采的植物属于双子叶植物，C 符合题意。
蕨类植物有根、茎、叶，无花、果实和种子，D 不符合题意。
故选 C。
30．A
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】A．温动物是指体温随外界环境的变化而变化的动物。恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物。在动物界中，只有鸟类（公鸡）和哺乳类动物（大象、狗）的体温恒定，A 符合题意。
B．蜗牛、青蛙、龟、公鸡、属于卵生，大象、狗属于胎生，B 不符合题意。
C．青蛙、龟、公鸡、大象、狗有脊椎，蜗牛无脊椎，C 不符合题意。
D．蜗牛、青蛙、龟、公鸡、大象、狗均为有性生殖，D 不符合题意。
故选 A.
31．B
【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。
【详解】蜘蛛属于节肢动物蛛形纲，蚯蚓属于环节动物，蜂鸟属于鸟类。蝴蝶和蜻蜓都属于节肢动物昆虫纲，共同特征最多。
故选 B。32．B
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（免和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如中国科学院士谢华安经过无数次杂交试验，成功育成了抗病新品种“汕优 63”，这是利用基因的多样性，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。ACD 不符合题意，B 符合题意。
故选 B。33．D
【分析】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，有 160 多种闻名世界的特产珍稀动物，中国有着丰富的植物资源，根据我国特有的珍稀动物有金丝猴、白鳍豚、大鲵、扬子鳄、大熊猫、东北虎等；植物有珙桐、水杉、银杉等。
【详解】A．麋鹿属于我国特有的动物、肾蕨不是我国特有的，A 错误。
考拉是澳大利亚的动物、苏铁是我国的特有植物，B 错误。
狮子和人参都不是我国特有的，C 错误。
朱鹮是国家珍稀保护动物、珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，D
正确。
故选 D。34．C
【分析】科学把生物随着商品贸易和人员往来迁入到新环境中并对环境造成严重危害的现象，叫做生物入侵。
【详解】随意引进某种动物后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性，甚至危害人类的健康，C 错误。
故选 C。
35．C
【分析】保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
【详解】A．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此就地保护是保护生物多样性最有效的措施，A 正确。
保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护 区，B 正确。
游客不能私自进入自然保护区，但可以在工作人员的安排下观光，C 错误。
自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D 正确。
【分析】分析图片信息可知：①是蚯蚓属于环节动物、②是蝗虫属于节肢动物、③是鱼属于鱼类、④是青蛙属于两栖动物、⑤是鸟属于鸟类、⑥是兔子属于哺乳动物。
【详解】（1）①蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫刚毛，可发现它们朝身体的后方，具有支撑身体，协助运动的功能。
②蝗虫外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。
鱼在水中游，呼吸靠鳃，鱼所需的氧气来自于水中。青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气
动物根据体内是否有脊柱可以分为：脊椎动物和无脊椎动物。①②为无脊椎动物，③④⑤⑥为脊椎动物。
恒温动物是指⑤鸟类和⑥哺乳类动物，因为体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。
37．(1)收缩舒张
(2)神经骨骼肌关节
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【详解】（1）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，运动需要骨、关节和肌肉（骨骼肌）协调配合才能完成。当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
38．(1)无
细菌细胞核分裂
C
【分析】图甲是病毒，没有细胞结构，图乙是细菌，没有成形的细胞核，图丙是青霉属于真菌。
【详解】（1）图甲病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
图乙是细菌，图丙青霉属于真菌，细菌与真菌的细胞结构相比，最大的区别是细菌细胞中没有成形的细胞核，仅有 DNA 集中的区域，细菌通过分裂生殖，快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布。
图甲病毒微小，观察病毒的形态结构，需要借助电子显微镜。
39．(1)二氧化碳(2)B
温度一定的葡萄糖（或营养物质）
用酵母菌制作馒头、面包
【分析】发酵现象是由微生物引起的，在无氧条件下，酵母菌能将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，这个过程叫做发酵；微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如蒸馒头、酿酒要用到酵母菌。
【详解】（1）酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，A 瓶中使气球膨大的气体是二氧化碳。
如果要证明气球胀大是酵母菌的作用，可选择装置中 AB 瓶作对照实验。因为二者的唯一变量是酵母菌。
根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件是需要适宜的温度和一定的葡萄糖（或营养物质）。
白酒酿造过程中，霉菌分解有机物形成葡萄糖，然后酵母菌发酵分解葡萄糖产生酒精。所以，白酒酿造先后利用了霉菌和酵母菌两类微生物。利用酵母菌可以制作馒头、面包等。
40．(1)物种##生物种类
爬行纲种
生态系统
学习和宣传关于生物多样性的知识##不吃野生动物
【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物 3 万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物 6000 多种，体现了生物种类的多样性。花都湖湿地公园内有维管束植物 306 种，鸟类 72 种，鱼类 64 种，两栖类 10 种，爬行类 19 种等，这反映了生物多样性中的物种多样性。
爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。中华花龟、三索锦蛇同属于爬行动物。
生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。因此，在上述生物分类单位中，包含生物种类最多的是纲，最基本的生物分类单位是种。
保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
保护生物多样性是每个人应有的责任，因此我们可以学习和宣传关于生物多样性的知识、不吃野生动物等。
类群 I
蜗牛、青蛙、龟
类群 II
公鸡、大象、狗
增产粮食 700 多亿斤，这是利用（
）
A．生态系统的多样性
B．基因的多样性
C．外部形态的多样性
D．生物种类的多样性
(3)如果想了解甲的形态，需借助（
）
A．放大镜
B．解剖镜
C．电子显微镜
D．光学显微镜
/mL
AC
A 瓶
200
10
5
25
B 瓶
200
10
0
25
C 瓶
200
0
5
25
D 瓶
200
10
5
0
中文名
中华花龟
三索锦蛇
纲
爬行纲
爬行纲
目
龟鳖目
有鳞目
科
龟科
游蛇科
属
拟水龟属
锦蛇属
种
中华花龟
三索锦蛇
故选 C。
36．(1)
体节
刚毛
(2)外骨骼
(3)鳃
皮肤
气囊
(4)脊椎
(5)⑤⑥