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      部编版小升初语文基础积累——标点符号知识汇总学案

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      部编版小升初语文基础积累——标点符号知识汇总学案

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      这是一份部编版小升初语文基础积累——标点符号知识汇总学案,共89页。
      标点符号的用法
      标点符号分标号和点号两大类。标号包括引号、书名号、省略号等,其作用在于标明语句的性质和作用。有的也可以表示语气。点号包括逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和叹号,其作用在于点断,主要用来表示说话时的停顿和语气。
      使用标点符号时,应注意:
      ①标点符号书写要规范,形状不能走样,不能逗号、顿号、句号混用,否则意思表达不清楚,句意难以理解。
      ②要注意标点符号的占格位置。顿号、逗号、句号、冒号、分号用在文字后面的左下角,占一格;前引号用在文字前面的左上角,后引号用在文字后面的右上角,各占一格;省略号、破折号用在文字后面方格的正中,各占两格。
      ③句号、问号、冒号、感叹号、逗号、顿号和分号通常不出现在一行之首。引号、括号、书名号,这三种标号的前半边,可以出现在一行的开头,不能放在一行的末尾;后半边可以出现在一行的末尾,不能放在一行的开头。
      名称
      符号
      用法说明
      举例
      句号

      1.用于陈述句的末尾,表示话说完之后的停顿。
      北京是中华人民共和国的首都。
      2.用于语气舒缓的祈使句末尾。
      请您稍等一下。
      问号

      1.用于疑问句的末尾。
      他叫什么名字?
      2.用于反问句的末尾。
      难道你不了解我吗?
      叹号

      1.用于感叹句的末尾。
      为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
      2.用于语气强烈的祈使句末尾。
      停止射击!
      3.用于语气强烈的反问句末尾。
      我哪里比得上他呀!
      顿号

      用于句子内部并列词语之间的停顿。
      正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
      逗号

      1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
      我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
      2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
      应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
      3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
      对于这个城市,他并不陌生。
      4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
      据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
      分号

      1.用于复句内部并列分句之间的停顿。
      语言,用来抒情达意;文字,用来记言记事。
      2.用于分行列举的各项之间。
      中华人民共和国行政区域划分如下:
      (一)全国分为省、自治区、直辖市;
      (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
      (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
      名称
      符号
      用法说明
      举例
      冒号

      1.用于称呼语后边,表示提起下文。
      同志们,朋友们:现在开会了……
      2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
      他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
      3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
      北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。
      4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。
      外文图书展销会
      日期:10月20日至于11月10日
      时间:上午8时至下午4时
      地点:北京朝阳区工体东路16号
      主办单位:中国图书进出口总公司
      5.用于总括性话语的前边,以总结上文。
      张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
      引号③
      “ ”
      ‘ ’
      1.用于行文中直接引用的部分。
      “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
      2.用于需要着重论述的对象。
      古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
      3.用于具有特殊含义的词语。
      这样的“聪明人”还是少一点好。
      4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
      他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”
      括号④
      ()
      用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。
      (1)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
      (2)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
      破折号
      ──
      1.用于行文中解释说明的部分。
      迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分─中央大厅。
      2.表示意思的递进或转折。
      “今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
      3.表示声音的延续。
      “呜──”火车开动了。
      省略号
      ……
      1.表示说话未完或余意示尽。
      我跺着脚大声喊:“咳!这么冷,小心你的脚……”
      2.表示重复词语或列举的省略。
      在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
      3.用于话语中间,表示说明断断续续。
      “我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”
      连接号

      1.两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接号。
      我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
      2.相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。
      鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
      3.相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。
      在太平洋地区,除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外,又有TPC—4海底光缆投入运营。
      4.几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。
      人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。
      间隔号
      ·
      1.用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
      烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。
      2.用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。
      《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
      书名号
      《》
      〈〉
      用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
      他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。
      《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。

      相关学案

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