湖北黄冈市蕲春县2025-2026学年八年级下学期随堂测试（期中）物理试题

这是一份湖北黄冈市蕲春县2025-2026学年八年级下学期随堂测试（期中）物理试题，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.“会挽雕弓如满月”，对“如满月”的弓和射出去的箭，下列分析错误的是（ ）
A. “如满月”说明力可以使物体发生形变
B. “如满月”时弦对人的手也有拉力作用
C. “射出去的箭”说明力可以改变物体的运动状态
D. “射出去的箭”能在空中运动说明物体运动需要力来维持
2.“低碳出行，骑行天下”。下列有关自行车骑行的说法，错误的是（）
A. 车把手做的凹凸不平是为了增大摩擦力
B. 向车轮的轴承中加润滑剂是为了减小摩擦力
C. 脚踏做的扁而宽是为了减小压力
D. 坐垫做的比较宽大是为了减小压强
3.放风筝是一项深受人们喜爱的户外活动，如图是放风筝时，风筝静止在空中，风筝线被拉直的画面。下列说法正确的是（）
A. 空中静止的风筝受平衡力
B. 空中静止的风筝不受线的拉力
C. 空中静止的风筝不具有惯性
D. 空中静止的风筝断线后会一直保持静止状态
4.如图是校运动会上，某同学在跳远时场景，他先用力蹬地、再腾空、最后落地。下列说法中不正确的是（）
A. 用力蹬地时，地面同时对他也有一个作用力
B. 腾空后能继续运动是具有惯性
C. 腾空后也受到重力作用
D. 从蹬地、腾空、落地整个过程一直受平衡力作用
5.2026年米兰一科尔蒂纳冬奥会落幕，我国单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，苏翊鸣以转体1800度的超高难度动作为我国体育代表团赢得本届冬奥会首金。如图是精彩一刻的场景，下列分析正确的是（）
A. 苏翊鸣从坡底冲到坡顶是受到推力作用
B. 滑行时人对滑雪板的压强大于滑雪板对雪地压强
C. 滑雪板在地面滑行过程中不受摩擦力
D. 在空中做转体1800度动作时不受力的作用
6.城市是我们共同的家园，美丽需要大家共同维护。如图是环卫工人每天开着洒水车守在环境最前线，为城市的洁净与美好付出着情与爱。下列说法正确的是（）
A. 轮胎上的花纹是为了增大摩擦力
B. 洒水车受到的重力与车对地面的压力是一对平衡力
C. 洒水时车所受到地面摩擦力一直不变
D. 洒水时水箱底部受到水的压强一直不变
7.如图是唐代的一幅“马球图”。马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，球射进对方球门得分。关于马球比赛的情景，下列说法正确的是（）
A. 用球杖击球，用力越大，球运动的距离越远，说明力作用效果与力的方向有关
B. 球在空中运动后最终落向地面，是因为球受到重力作用
C. 若正在空中运动的球所受的阻力全部消失，球将静止在空中
D. 人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力是一对平衡力
8.如图所示，桌面上有一摞棋子，用力击打其中的一个，棋子飞出而上面的棋子落下、下列说法正确的是（）
A. 击打前，桌面受到棋子的压力和对棋子的支持力是一对平衡力
B. 击打的棋子飞出后，桌面受到压强不变
C. 击打的棋子飞出的瞬间，上面的棋子静止不动，说明棋子间没有摩擦力
D. 击打的棋子飞出的瞬间，上面的棋子静止不动，是因为惯性
9.小康在水平路面上玩滑板车，他左脚向后蹬地时，车向前运动；停止蹬地，人和滑板车运动的越来越慢，最终停下来。下列分析不正确的是（）
A. 左脚向后蹬地时，左脚受到了摩擦力，方向向前
B. 人和滑板车一起滑动时，人与滑板车之间有摩擦力
C. 人和滑板车一起滑动时，滑板车受平衡力作用
D. 滑板车最终会停下来，是因为受到地面的阻力的作用
10.利用如图所示的器材来探究影响滑动摩擦力大小的因素实验时，下列分析正确的是（）
A. 由甲、丙可探究滑动摩擦力与压力关系
B. 由甲、乙可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系
C. 由乙、丙可探究滑动摩擦力与压力关系
D. 由乙、丙可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系
11.2025年2月7 日至14日，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，如图是冰壶比赛时的情况。关于冰壶运动分析正确的是（）
A. 为方便刷冰运动员刷冰，应该穿鞋底比较光滑的鞋
B. 在冰壶前面刷冰目的是增大冰壶与冰面间的摩擦力
C. 冰壶在滑行过程中对冰面的压强不变
D. 推冰壶的运动员单脚向前滑行时比双脚站立时对冰面的压强小
12.如图，是我国完全自主研制的大飞机 C919，2023年5月28 日，完成全球首次商业载客飞行，标志着国产大飞机正式进入商业运营阶段。下列解释合理的是（）
A. 飞机起落架上有两个轮胎且都做得比较宽大，是为了减小对地面的压强
B. 飞机起飞时，机翼上方空气流速小，压强小
C. 飞机在高空做匀速直线飞行时，机翼上下方空气流速相同，压强相等
D. 飞机在飞行时，舱内的气压与舱外气压相等
二、填空题：本大题共4小题，共20分。
13.2026年3月7日，教育部长怀进鹏强调，要确保“每天体育2小时”“课间15分钟”落实到每所学校。如图是某同学在打羽毛球的瞬间，当球拍击打羽毛球时，球拍的网线却发生了形变，说明物体间力的作用是 当网线恢复形变后，使羽毛球的运动方向发生改变，说明力能改变物体的 （填“运动状态”或“形变”）。
14.在如图所示的粗糙程度相同的水平冰面上，运动员用水平推力将冰壶从a点沿直线匀速推到b点时松手，冰壶滑行到c点停止，冰壶在各段间受到的滑动摩擦力分别为和 ，则在ab段时冰壶水平方向上受到的合力 0；f ab fbc（填“>”、“=”或“