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      第十一章 功和机械能 复习课课件 2026年中考物理一轮复习

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      第十一章 功和机械能 复习课课件 2026年中考物理一轮复习

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      这是一份第十一章 功和机械能 复习课课件 2026年中考物理一轮复习,共29页。PPT课件主要包含了三功的计算,距离单位米,拓展公式,机械能,二动能,高度越高初速度越大,三势能,重力势能,弹性势能,机械能的转化等内容,欢迎下载使用。
      (一)做功的两个必要因素
      1. 作用在物体上的力(F)
      2. 物体在这个力的方向上移动的距离(s)
      缺一不可,二者同时满足,力才对物体做功。
      (二)不做功的三种情况
      1. 有力无距离:用力推物体、拉物体,物体保持静止(如推而不动、搬而未起)
      2. 有距离无力:物体由于惯性运动,不受力的作用
      3. 力与距离垂直:力的方向和物体运动方向垂直(如提着水桶水平行走、托着书本水平移动)
      例1.(21常德) 下面四幅图中所描述的力,对物体做了功的是(  )A.使小车向前运动了一段距离的推力B.搬石头但没有搬动,手对石头的力C.托着货物停在水平地面上,叉车对货物的力D.提着滑板在水平路面上前行,手提滑板的力
      例2 .(18长沙)下列关于功的说法正确的是( )A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车做了功B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做了功C.足球在水平地面上滚动一段距离时,重力对足球做了功D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功
      力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
      功的单位:焦耳,简称焦,符号:J
      例3.(14永州) 小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是(  )A.W甲<W乙<W丙B.W甲>W乙>W丙C.W甲=W乙=W丙D.W甲=W乙<W丙
      例4.(26湘西一模) 在某快递智能物流中心,AGV机器人(自动导引运输车)水平行驶抵达分拣区,随即机械臂将1.5吨货物匀速提升1m(示意图如下)。下列说法正确的是(  )A.地球对货物的吸引力是1.5×105NB.机器人水平移动时,支持力对机器人做功1500JC.提升货物时,机械臂对货物做功1.5×104J
      D.轮胎表面刻有花纹是为了减小摩擦
      定义:功与做功所用时间之比,表示物体做功的快慢,功率越大,做功越快。
      单位:瓦特,w,常用单位千瓦,kw
      计算时,时间单位要用秒(s)
      做功多不一定功率大,功率大小由功和时间共同决定
      例5 . (23长沙)如图,大人和小孩分别将5块相同的砖从一楼搬到二楼,在这个过程中,下列说法正确的是(  )A.小孩对砖做功更多 B.小孩对砖做功更快C.大人对砖做功更多 D.大人对砖做功更快
      例7 .(20郴州) 如图所示,是一个老人和小孩攀爬同一楼梯时的情景。若需要比较攀爬楼梯过程中老人和小孩消耗的功率大小,测量的物理量有(  )A.只需测量各自爬楼梯的高度B.只需测量老人的质量、小孩的质量C.需要测量老人的质量、小孩的质量,各自爬楼梯所需的时间D.需要测量老人的质量、小孩的质量,各自爬楼梯的高度和所需的时间
      例6 . (21岳阳)小明两次分别用时60s、40s把同一捆书从一楼匀速搬上三楼,比较两次搬书过程对书做功和做功的功率,判断正确的是(  )A.用时少的做功多 B.用时少的做功功率大C.用时多的做功多 D.用时多的做功功率大
      例8.(18郴州)如图所示,在相同时间内,用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端.F对物体做功的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别为η甲、η乙.下列分析正确的是( )A.P甲>P乙,η甲<η乙B.P甲<P乙,η甲<η乙C.P甲<P乙,η甲>η乙D.P甲>P乙,η甲>η乙
      例9 . (26长沙模拟)如图所示为我国生产的一款水陆两栖观光车。若观光车在水中以10m/s的速度匀速直线航行2min,此时发动机的输出功率恒为。求此过程中:(1)观光车航行的路程;(2)观光车发动机所做的功;(3)观光车航行过程中受到的阻力。
      (一)能量物体能够对外做功,就说这个物体具有能量,单位和功相同,为焦耳(J)。
      1. 定义:物体由于运动而具有的能。
      2. 影响因素:质量(m)和速度(v)
      - 质量相同时,速度越大,动能越大;
      - 速度相同时,质量越大,动能越大。
      3. 实验探究:控制变量法+转换法,通过木块被推动的距离反映动能大小。
      探究速度对动能的关系,控制物体质量不变
      探究质量对动能的影响,控制物体的高度不变
      碰撞后移动的距离,表示动能的大小,转换法
      例8. (15长沙)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA。hB、hC的位置滚下(mA=mBhB),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究_______带来的安全隐患;(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是_______。
      - 定义:物体由于被举高而具有的能。
      - 影响因素:质量(m)和被举高的高度(h)
      - 质量相同时,高度越高,重力势能越大;
      - 高度相同时,质量越大,重力势能越大。
      - 定义:物体由于发生弹性形变而具有的能。
      - 影响因素:弹性形变程度,形变越大,弹性势能越大。
      3.机械能动能+势能=机械能,势能包括重力势能和弹性势能。
      例,物体下落:重力势能转化为动能(重力势能减小,动能增大);
      - 物体上升:动能转化为重力势能(动能减小,重力势能增大)。
      动能和弹性势能相互转化:- 弹簧压缩/拉伸:动能转化为弹性势能;- 弹簧恢复原状:弹性势能转化为动能。
      机械能之间可以相互转化
      例9 .(25长沙) 在紧急救援时,可用充氦浮空器将发电机组升至高空发电,为现场提供照明和通信。当浮空器匀速升空时,它的(  )A.动能增大 B.动能减小C.重力势能增大 D.机械能减小
      例10.(24长沙) 排球是同学们喜爱的体育运动。垫球时,球的运动快慢和运动方向都发生了改变,说明力可以改变物体的______,当球上升到最高点时______能最大。
      例11 .(24长沙) 2024年5月3日,长征五号遥八运载火箭搭载嫦娥六号探测器成功发射,开启了人类月背取样的旅程。嫦娥六号加速升空的过程中( )A.重力势能和动能都增大B.重力势能和动能都减小C.重力势能减小,动能增大D.重力势能增大,动能减小
      例12 .(22衡阳) 2022年2月15日,中国选手苏翊鸣夺得北京2022年冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军,实现了中国单板滑雪在冬奥会上金牌“零的突破”。如图,苏翊鸣在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点的过程中,他的(  )A.重力势能增大,动能减小B.重力势能减小,动能增大C.重力势能减小,动能减小D.重力势能增大,动能增大
      例13 .(18衡阳)如图所示,在表面粗糙的斜面上,物块从A点静止释放下滑到B的过程中,下列说法正确的是( )A.物块的动能不一定增加B.物块的重力势能一定减小C.物块的重力势能减少量等于动能的增加量D.物块的重力势能减少量大于动能的增加量
      1. 条件:只有动能和势能相互转化,不计摩擦和空气阻力,机械能的总和不变。
      2. 实例:不计空气阻力时,抛出去的物体、单摆摆动、滚摆运动,机械能守恒
      3. 不守恒情况:存在摩擦、空气阻力,或者存在除了重力或者弹力以外的里做功的情况。
      只有重力或弹力做功的情况机械能绝对守恒
      例14 .(23益阳) 荡秋千是人们平时喜爱的一项运动。如图所示,秋千在摆荡的过程中,A为最低点,B是摆荡到右边时的最高点。下列说法正确的是(  )A.人从A点运动到B点是利用了人具有惯性B.人在A点时惯性最大,在B点时的惯性最小C.人由A点运动到B点的过程中,重力势能不变,机械能增大D.人从B点运动到A点的过程中,重力势能增大,动能增大
      例15. (23郴州)小明通过下面的实验,研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题。质量相同的小球,从斜面上不同高度处自由滚下,小球到达水平面时的速度是__________的。(选填“相同”或“不同”)。(1)实验1将小球从斜面顶端自由滚下(图甲),观察到木块被撞出了一段距离。(2)实验2将小球从斜面中间自由滚下(图甲乙),观察到木块被撞出的距离比实验1的距离__________(选填“短”、“长”或“相等”)由上述实验现象,我们可以得出结论;同一物体,__________,动能越大。
      (3)实验3将小球从一光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下(图丙),依次经过A、B两点到达C点(忽略空气阻力),设A、B两点的机械能分别为EA和EB,则EA__________EB(选填“>”、“=”或“

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