2026年浙江省衢州市中考数学调研试卷(4月份)(含答案+解析)
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1.−a表示( )
A. a的相反数B. a的绝对值C. a的倒数D. a的−1次幂
2.如图,一段管道经过两次拐弯后,和原来的管道平行.若第一个弯道处∠B=142∘,则第二个弯道处∠C的度数为( )
A. 38∘B. 48∘C. 52∘D. 142∘
3.下列计算正确的是( )
A. a5+a5=a10B. a2⋅a3=a6C. (a2)3=a5D. a6÷a2=a4
4.如图是一个长方体的立体图和左视图,则左视图中的a的值为( )
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
5.8名同学某双休日锻炼的时间如下(单位:时):2,4,4,2,3,3,4,5,这组数据的中位数是( )
A. 2.5时B. 3时C. 3.5时D. 4时
6.如图,将△AOB绕点O逆时针方向旋转45∘得到△A′OB′,若∠AOB=13∘,则∠AOB′的度数是( )
A. 13∘
B. 23∘
C. 32∘
D. 45∘
7.在一个不透明箱子里放有1个白球和2个红球,它们除颜色外其余都相同.从箱子里摸出1个球,放回,摇均匀后再摸出1个球.这样先后摸得的两球均为红球的可能有( )
A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种
8.人数相同的两个艺术兴趣小组一起制作纪念书签,甲组制作360张,乙组制作300张.已知甲组每位成员平均制作书签比乙组多3张,设甲组平均每人制作x张,由题意可列方程为( )
A. 360x+3=300xB. 360x=300x−3C. 360x−3=300xD. 360x=300x+3
9.如图,某农家计划利用已有的一堵长为7.9m的墙,用篱笆围成一个面积为12m2的矩形园子,设AB长为x(m),则下列数据不符合题意的是( )
A. x=4
B. x=2.5
C. x=2
D. x=1.5
10.A,B两地相距2100米,小李和小赵均从A地出发去往B地.小李步行先出发,6分钟后小赵骑共享单车出发.小李和小赵之间的距离s(米)与小李出发的时间t(分)之间的函数关系如图所示.当小赵到达B地时,小李距离B地( )
A. 780米
B. 800米
C. 1200米
D. 1260米
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.计算:(a+2)(a−2)= .
12.在平面直角坐标系中,将点A(1,2)向右平移2个单位,向上平移1个单位,所得点B的坐标是 .
13.“头盔是生命之盔”,质检部门对某工厂生产的头盔质量进行抽查,抽查结果如表:
若该工厂生产10000个头盔,估计合格的头盔数约有 个.
14.如图,⊙O的切线PC交直径AB的延长线于点P,C是切点.若∠P=45∘,则∠PAC的大小为 .
15.如图,矩形ABCD是一张长宽比为 2:1的标准纸,将矩形纸片沿DE折叠,使得点C落在点C′处,且A,C′,E三点在同一直线上,则CDCE= .
16.如图1,在四边形ABCD中,AB//CD,AC平分∠DAB,AC=BC,AB+AD=a(a为常数),记AD长为x,AC2长为y,y关于x的函数图象如图2所示,最高点E的纵坐标为16,当y=12时,四边形ABCD的面积为 .
三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题8分)
约分:a2−10a+25a2−25.
18.(本小题8分)
解不等式组{5x+2>3x−2①1−x2⩾1②.
19.(本小题8分)
【实验与验证】
如图1,做一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将角平分仪上的顶点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.
请说明AE平分∠PRQ的理由.
【迁移与作图】
请借鉴角平分仪的操作,利用直尺(无刻度)和圆规,在图2中作出∠PRQ的平分线.
20.(本小题8分)
据浙江省疾病预防控制中心调查,随机抽取全省31000名中小学生进行脊柱侧弯情况检测,统计中发现女生脊柱侧弯检出率是男生的1.5倍,部分结果描述如表:
抽取的学生脊柱侧弯情况统计表
请根据统计表信息解答下列问题:
(1)写出a,b,c之间的关系式;
(2)求脊柱侧弯的学生的总人数;
(3)小明认为我省中小学生脊柱侧弯检出率即男、女生脊柱侧弯检出率的平均数,请判断小明的说法是否正确,列式说明(可不计算结果).
21.(本小题8分)
如图,将某种规格的长方形纸板按照图1、图2所示的两种方法裁剪,分别可裁得2块小长方形纸板和3块小正方形纸板.3块相同的小长方形纸板和2块小正方形纸板可做成图3所示的无盖长方体纸盒.
现有此种规格的长方形纸板共m张.设按图1方法裁剪用了x张长方形纸板,剩余的纸板按图2方法裁剪.部分数量关系如表:
(1)①若裁剪出的小长方形和小正方形纸板恰好全部用完,用含x的代数式表示y;
②当m=13时,最多能做多少个无盖长方体纸盒?列方程解决问题;
(2)当m=29时,最多能做多少个无盖长方体纸盒?请直接写出答案.
22.(本小题10分)
如图1,在▱ABCD中,BC=5,对角线AC=7,∠BAC=45∘.作DE⊥AC,垂足为点E,且DEx1,且1≤x2−x1≤4,求a的取值范围.
24.(本小题12分)
如图1,已知△ABC内接于⊙O,AB=AC.弦CD⊥AB于点E,连结OB,交CD于点F.
(1)求证:∠BCD=∠ABO.
(2)如图2,连结BD.若sin∠CAB=35,求BDBF的值.
(3)当CD=11,BF=2 5时,求⊙O的半径.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:∵给任意数a添加负号得到−a,−a与a只有符号不同,
∴根据相反数的定义,−a表示a的相反数.
故选:A.
根据相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数即可直接判断结果.
本题考查有理数的乘方、正数和负数、相反数、解题的关键是掌握相关知识的灵活运用.
2.【答案】D
【解析】解:由题知,
∵两次拐弯后的管道互相平行,
∴∠B=∠C.
∵∠B=142∘,
∴∠C=142∘.
故选:D.
根据平行线的性质进行计算即可.
本题主要考查了平行线的性质,熟知平行线的性质是解题的关键.
3.【答案】D
【解析】解:A、a5+a5=2a5,选项计算错误,不符合题意;
B、a2⋅a3=a2+3=a5,选项计算错误,不符合题意;
C、(a2)3=a2×3=a6,选项计算错误,不符合题意;
D、a6÷a2=a6−2=a4,选项计算正确,符合题意.
故选:D.
根据合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法的法则逐一计算判断即可.
本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法,掌握相应的运算法则是关键.
4.【答案】B
【解析】解:如图是一个长方体的立体图和左视图,则:
由立体图可知,该长方体的长为5,宽为4,高为6,
∵左视图反映物体的宽和高,
∴左视图矩形的宽a等于长方体的宽,
∴a=4.
故选:B.
根据三视图的投影规律,左视图的宽等于长方体的宽,左视图的高等于长方体的高,据此即可求解.
本题考查由三视图,正确进行计算是解题关键.
5.【答案】C
【解析】解:8名同学某双休日锻炼的时间如下(单位:时):2,4,4,2,3,3,4,5,
将这组数据从小到大排序,得:2,2,3,3,4,4,4,5,
∵这组数据共有8个,个数为偶数,
∴中位数为排序后第4个数和第5个数的平均数.
∵第4个数是3,第5个数是4,
∴中位数为3+42=3.5(时).
故选:C.
根据中位数的定义,先将数据从小到大排序,再根据数据个数为偶数,计算中间两个数的平均数即可得到结果.
本题考查中位数,正确进行计算是解题关键.
6.【答案】C
【解析】解:∵将△AOB绕点O逆时针方向旋转45∘得到△A′OB′,且∠AOB=13∘,
∴∠BOB′=45∘,
∴∠AOB′=∠BOB′−∠AOB=45∘−13∘=32∘,
故选:C.
根据旋转的性质旋转前后图形全等以及对应边的夹角等于旋转角,进而得出答案即可.
本题主要考查了旋转的性质,解答本题的关键是熟练掌握旋转的性质.
7.【答案】D
【解析】解:从箱子里摸出1个球,放回,摇均匀后再摸出1个球.作树状图如下:
根据树状图得,先后摸得的两球均为红球的情况有4种,
故选:D.
画出树状图即可得解.
本题主要考查了列表法与树状图法,概率公式,熟练掌握概率的求法是解答本题的关键.
8.【答案】B
【解析】解:根据题意可得方程360x=300x−3.
故选:B.
解题思路为:根据设出的甲组平均每人制作数量,得到乙组平均每人制作数量,再利用两个小组人数相等的关系,根据人数=总制作数量÷平均每人制作的数量列方程即可.
本题考查了分式方程的应用,理解题意是关键.
9.【答案】D
【解析】解:设AB长为x(m),
根据题意得:7.9x≥12,
解得:x≥127.9,
∴x=1.5不符合题意.
故选:D.
设AB长为x(m),根据围成园子的面积为12m2及墙的长度,可列出关于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范围,再对照四个选项,即可得出结论.
本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
10.【答案】A
【解析】解:小李的速度为480÷6=80(米/分),
小赵的速度为480÷(10−6)+80=200(米/分),
小赵到达B地所需时间为2100÷200=10.5(分),
当小赵到达B地时,小李步行的路程为80×(6+10.5)=1320(米),
∴小李距离B地2100−1320=780(米),
故选:A.
根据图象的信息,分别求出小李和小赵的速度,再计算小赵到达B地所需时间,得出当小赵到达B地时小李步行的路程,即可得出答案.
本题主要考查了一次函数的应用,掌握其相关知识点是解题的关键.
11.【答案】a2−4
【解析】解:(a+2)(a−2)=a2−22=a2−4,
故答案为:a2−4.
根据平方差公式(a+b)(a−b)=a2−b2求出即可.
本题考查的知识点是平方差公式,解此题的关键是正确运用公式展开,题目比较好,难度不大.
12.【答案】(3,3)
【解析】解:在平面直角坐标系中,将点A(1,2)向右平移2个单位,向上平移1个单位,所得点B的坐标是(1+2,2+1),即(3,3).
故答案为:(3,3).
依据平移规律:横坐标右移加,左移减,纵坐标上移加,下移减即可求解.
本题考查的是坐标与图形变化-平移,熟知图形平移不变性的性质是解题的关键.
13.【答案】9600
【解析】解:随着抽查头盔数n增大,合格头盔的频率逐渐稳定在0.96,
生产10000个头盔,合格头盔数为10000×0.96=9600 (个).
故答案为:9600.
观察表格得到合格头盔频率的稳定值,再用总生产数量乘稳定频率得到估计的合格头盔数.
本题考查用样本估计总体,正确进行计算是解题关键.
14.【答案】22.5∘
【解析】解:连接OC,
∵PC是⊙O的切线,
∴∠OCP=90∘,
∵∠P=45∘,
∴∠COP=45∘,
∴∠PAC=12∠COP=22.5∘,
故答案为:22.5∘.
连接OC,根据切线的性质得到∠OCP,可得∠COP,再根据圆周角定理可得结果.
本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,掌握其相关知识点是解题的关键.
15.【答案】 2+1
【解析】解:设矩形ABCD的长为 2a,宽为a,
则AD=BC= 2a,AB=CD=a,∠B=∠C=90∘,
由折叠的性质得,∠DC′E=∠C=90∘,C′E=CE,C′D=CD=a,
∴∠DC′A=90∘,
∴AC′= AD2−C′D2=a,
设C′E=CE=x,则AE=AC′+C′E=a+x,BE=BC−CE= 2a−x,
在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,
∴a2+( 2a−x)2=(a+x)2,
解得x=a 2+1,
∴CE=a 2+1,
∴CDCE=aa 2+1= 2+1,
故答案为: 2+1.
设矩形ABCD的长为 2a,宽为a,根据矩形的性质得AD=BC= 2a,AB=CD=a,∠B=∠C=90∘,根据折叠的性质得∠DC′E=∠C=90∘,C′E=CE,C′D=CD=a,则∠DC′A=90∘,利用勾股定理求出AC′=a,设C′E=CE=x,在Rt△ABE中利用勾股定理列出方程,求出x的值,即可解答.
本题主要考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,掌握其相关知识点是解题的关键.
16.【答案】4 3或4 11
【解析】解:∵AB//CD,
∴∠DCA=∠CAB.
∵AC=BC,
∴∠CAB=∠B,
∴∠DCA=∠B.
∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠CAB,
∴△DAC∽△CAB,
∴ADAC=ACAB,
则AC2=AD⋅AB.
∵AC2=y,AD=x,AB+AD=a,
∴y=x(a−x)=−x2+ax.
由图2可知,抛物线的顶点坐标为(a2,16),
∴−(a2)2+a⋅a2=16,
解得a=8(舍负),
∴二次函数的解析式为y=−x2+8x.
由−x2+8x=12得,
x1=2,x2=6.
过点C作AB的垂线,垂足为M,
当x=2时,AB=8−2=6.
∵AC=BC,CM⊥AB,
∴AM=12AB=3.
又∵AC= y= 12=2 3,
∴CM= (2 3)2−32= 3,
∴四边形ABCD的面积为:(2+6)× 32=4 3;
当x=6时,AB=8−6=2,
∵AC=BC,CM⊥AB,
∴AM=12AB=1.
又∵AC= y= 12=2 3,
∴CM= (2 3)2−12= 11,
∴四边形ABCD的面积为:(6+2)× 112=4 11,
综上所述,四边形ABCD的面积为4 3或4 11.
故答案为:4 3或4 11.
根据题意,先求出a的值,据此得出二次函数的解析式,进一步求出y=12时x的值,最后结合所得x的值求出四边形ABCD的面积即可.
本题主要考查了角平分线的性质、函数的图象及等腰三角形的判定与性质,熟知角平分线的性质及等腰三角形的判定与性质是解题的关键.
17.【答案】a−5a+5.
【解析】解:原式=(a−5)2(a+5)(a−5)=a−5a+5.
将原式分子、分母进行因式分解后,再进行约分即可得到答案.
本题考查的是约分,熟知约去分式的分子与分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分是解题的关键.
18.【答案】−23x−2①1−x2⩾1②,
解不等式①,得x>−2,
解不等式组②,得x≤−1,
所以不等式组的解集是−2
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