2026年吉林四平市中考二模语文试题（含解析）

这是一份2026年吉林四平市中考二模语文试题（含解析），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合性学习与写作等内容，欢迎下载使用。
阅读语段，按要求完成小题
金秋十月，走进内蒙古博物院新址，当我们在一个个展柜前zhù（ ）足留恋，仿佛听见来自时间深处的回响：那是红山玉龙在泥土中沉睡五千年的呼吸；是匈奴鹰形金冠（ ）上游牧王朝的心跳；是契丹马鞍上未曾散尽的晨露；是各民族融铸北疆永远向前的见证。
阴山岩画刻痕的斑驳是原始先民对天地最初的叩问；当胡服骑射的身影融入暮色，昭君出塞的车辇，碾灭了长城南北五十年的烽火；成吉思汗的金戈在晨曦中闪光，铁骑如潮水般涌向世界的边缘；明朝的边墙没能阻断血脉的相连，茶马互市，商队络绎，驼铃串起了又一曲和平的颂歌。这些文物，从来不是冰冷的陈列品，它们是时间的容器、封存着猎人的呼吸、工匠的专注，公主的叹息，战马的嘶鸣与商队的驼铃。当你与那玉龙对视，与那黄金面具相遇，你便完成了一场跨越千年的对话。
1. 根据拼音写汉字或给下列加点字注音。
（1）zhù（ ）足 （2）金冠（ ）
2. 语段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
3. 语段中画波浪线句子的复句类型是（ ）
A. 递进复句B. 并列复句C. 转折复句D. 选择复句
4. 语段中提及的文物共同体现了北疆文明怎样的特点？请结合文本简要分析。
【答案】1. ①. 驻 ②. guān
2. 阴山岩画斑驳的刻痕是原始先民对天地最初的叩问。 3. B
4. 北疆文明历史悠久且多元融合：红山玉龙等文物见证其古老历史；匈奴、契丹等不同民族文物，以及昭君出塞、茶马互市等体现各民族交流融合，共同铸就北疆永远向前的文明。（意近即可）
【解析】
【1题详解】
注意“驻”的写法；注意“冠”的读音。
【2题详解】
原句语序不当，误把定语“斑驳”放在中心语位置，应把“刻痕”“斑驳”调换位置。
【3题详解】
画浪线句使用“从来不是……是……”的结构，用于否定前项、肯定后项，强调后者为真实情况，属于并列复句。
【4题详解】
结合第一段内容可知，红山玉龙历经五千年岁月，阴山岩画承载着原始先民的生活印记，这些都充分表明北疆地区有着极为古老的历史，文明起源久远，在漫长的时光中不断发展沉淀。
结合第二段内容可知，一方面，不同民族的文物是多元融合的体现。匈奴、契丹等不同民族在北疆这片土地上留下了独特的文明印记，他们的文物各具特色，共同构成了北疆文明丰富多样的内涵。另一方面，历史事件也彰显了多元融合。昭君出塞促进了汉匈两族的友好相处与文化交流；茶马互市加强了不同民族间的经济往来与联系；“胡服骑射”体现了中原文化与北方游牧文化的相互学习与借鉴。这些事件都表明北疆各民族在交流、碰撞中不断融合，共同铸就了北疆永远向前的文明。
5. 在下面田字格中填写古诗文名句。
古诗文之美，美在景致如画。登临醉翁亭，高吟“野芳发而幽香，（1）________”（欧阳修《醉翁亭记》），尽赏琅琊山的春夏美景；遥望边塞雪原，默诵“（2）________，________”（岑参《白雪歌送武判官归京》），细品塞外冬雪的奇绝意境。古诗文之美，美在壮志骋怀。细听孤愤诘问，悲歌“（3）________？”（秋瑾《满江红》），共鸣鉴湖女侠的慷慨悲凉；遥想忠臣赤胆，咏诵“（4）________，________”（诸葛亮《出师表》），感佩卧龙临危受命的耿耿忠心。
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥.
【解析】
【详解】注意易错字：繁、襟。
二、阅读（45分）
（一）（15分）
阅读下面的材料，完成小题。
材料一：
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
材料二：
光绪己卯，楼基坼裂，及大修之。乃建楼于旧址，而增其式廓。凡用木石砖瓦若干，费钱若干。落成之日，登楼而望：九嶷峰青，君山树绿。视前此之规制，盖有加焉。夫岳阳楼，乃巴陵胜概，三湘形胜之会。自昔骚人墨客登临而赋咏者不可胜纪。然其所以名闻天下，与江湖相始终者，实赖范文正公之记。盖文章之于山川，犹声气之相应也。山川得文章，则其名益显；文章得山川，则其传益远。
（节选自张德容《重修岳阳楼记》）
材料三：
泊岳阳楼下
杜 甫
江国逾千里，山城仅百层。
岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏。
材料四：
岳阳楼早已不只是一座木质结构的建筑，它是湖湘大地上的文化地标，更是一种精神的象征。千百年间，无数文人墨客登楼抒怀，杜甫的忧思与壮志，范仲淹的家国情怀，都凝在这岳阳楼的一砖一瓦间。如今的岳阳楼，历经数次修缮，依旧屹立于洞庭湖畔，它见证着湖湘儿女“心忧天下、敢为人先”的精神传承，也让“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，在新时代有了更鲜活的意义。登楼远眺，洞庭波涌，君山叠翠，眼前的景致与千年前无二，而那份融入骨血的家国情怀，也在代代中国人心中延续。
6. 材料一作者范仲淹，字________，________（朝代）政治家、文学家。材料三作者杜甫，________（朝代）著名现实主义诗人。
7. 下列对四则材料的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 材料三诗颔联“岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯”以“翻”“洒”绘动景，勾勒出冬夜江畔的萧瑟，为后文抒怀作铺垫。
B. 材料一“不以物喜，不以己悲”道出古仁人处事胸襟，这一精神也在材料四中被解读为家国情怀的底色。
C. 材料二认为岳阳楼名扬天下，全因范仲淹的《岳阳楼记》，山川因文章而扬名，文章也因山川而流传更广。
D. 材料四将岳阳楼与湖湘精神结合，指出千百年间，岳阳楼承载的精神在湖湘大地上不断传承、历久弥新。
8. 参考表格提示的方法，解释下列加点词。
9. 请用“/”给材料二中画线句子断句。（限断两句）
自 昔 骚 人 墨 客 登 临 而 赋 咏 者 不 可 胜 纪。
10. 材料四中说“杜甫的忧思与壮志，范仲淹的家国情怀，都凝在这岳阳楼的一砖一瓦间”，请结合相关材料具体内容，分别说说杜甫的“忧思与壮志”、范仲淹的“家国情怀”各体现在哪里？
11. 岳阳楼承载的精神，与材料四中湖湘文化“心忧天下、敢为人先”的内核高度契合。请结合材料一至四，说说岳阳楼的精神内涵在新时代对我们青少年有怎样的启示？
【答案】6. ①. 希文 ②. 北宋 ③. 唐代 7. C
8. ①. 分裂，裂开 ②. 于是，就 ③. 美好
9. 自昔骚人墨客/登临而赋咏者/不可胜纪
10. 杜甫：忧思体现在漂泊困顿、留滞他乡；壮志体现在虽处艰危，气节更盛，仍有图南如鲲鹏的远大抱负。范仲淹：家国情怀体现在“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。
11. 示例：青少年要学习杜甫的坚定不屈、范仲淹的忧国忧民，传承“心忧天下、敢为人先”的湖湘精神，胸怀家国，勇于担当，积极进取。
【解析】
【导语】四则材料围绕岳阳楼展开，融古文、诗歌与现代评述于一体，层次清晰。材料一阐发忧乐天下的家国胸襟，材料二追溯楼阁重修与文楼相依的文化渊源，材料三以古诗寄寓困顿之中的壮志。材料四升华内核，将楼阁升华为精神地标。文本由景入文，由文及情，串联古今，深挖岳阳楼承载的人文底蕴与精神内涵，文脉厚重，主旨鲜明。
【6题详解】
材料一作者范仲淹，字希文，北宋杰出的政治家、文学家。他心怀家国，胸怀天下，写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，彰显古代仁人志士的胸襟与担当。
材料三作者杜甫，为唐代著名现实主义诗人。其诗作多抒写乱世疾苦、人生困顿，又常怀壮志与气节，沉郁顿挫，心系家国，兼具个人情怀与时代底色。
【7题详解】
C.材料二原文表述为“实赖范文正公之记”，意思是岳阳楼名扬天下，很大程度上是依靠范仲淹的《岳阳楼记》，而不是选项所说的“全因范仲淹的《岳阳楼记》”。“全因”表述过于绝对，忽略了岳阳楼本身作为巴陵胜景的自然与人文价值。
【8题详解】
（1）根据查阅字典法：推测“坼”的义项为①分裂，裂开。代入句中，“楼基坼裂”的句意是岳阳楼的楼基开裂。句意通顺合理，因此选①，“坼”的意思理解为“分裂，裂开”。
（2）根据语境推断法：结合上下文“及大修之”“而增其式廓”可知，句子描述的是岳阳楼大修重建的过程，因此“乃建楼于旧址”中“乃”的意思推断为“于是，就”，句意为：于是在旧址上修建岳阳楼。
（3）根据课内迁移法：《岳阳楼记》中“予观夫巴陵胜状”的“胜”意为“美好”，据此推断“乃巴陵胜概”中的“胜”意思是“美好”，句意为：是巴陵一带的美好景色。
【9题详解】
句意：自古以来，文人墨客登上岳阳楼题咏的人，多得数也数不完。“自昔骚人墨客”是总起，点明主体与时间背景，与后文断开；“登临而赋咏者”是修饰“骚人墨客”的定语部分，需与前面主体断开；“不可胜纪”是对前文行为的总结，单独断开。因此断句：自昔骚人墨客/登临而赋咏者/不可胜纪。
【10题详解】
根据材料三可知，杜甫的忧思体现在“岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯”与“留滞才难尽”两句。诗人漂泊江上，风雪孤灯，处境困顿，“留滞”二字写出他羁旅他乡、前路迷茫的愁绪，暗含对身世坎坷与时局动荡的忧虑。壮志体现在“艰危气益增”“图南未可料，变化有鲲鹏”两句。即便身处艰难危难，他的气节与意志反而愈发昂扬，以“鲲鹏图南”自比，表达了不屈于困境、渴望施展抱负的远大志向。
根据材料一可知，范仲淹的“家国情怀”，体现在“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，更体现在“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的责任担当。无论身处顺境还是逆境，他始终心忧天下。最终凝练成“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，展现出超越个人得失、以天下为己任的博大胸怀，这正是他家国情怀的核心体现。
【11题详解】
心忧天下：材料一中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”直接体现了以天下为己任、忧国忧民的家国情怀，这是岳阳楼精神的核心，与“心忧天下”高度契合；材料三诗中杜甫虽漂泊留滞、身处艰危，却依旧心怀壮志，彰显了文人志士心系家国的担当，丰富了这一精神内涵。
敢为人先：材料三“图南未可料，变化有鲲鹏”以鲲鹏展翅的典故，展现出不甘沉沦、勇于进取、追求远大理想的气魄，契合“敢为人先”的进取精神；现代文片段指出岳阳楼精神代代传承，激励后人开拓创新，材料二、四则表明岳阳楼因经典文章成为文化地标，其精神不断被传承弘扬，体现出传承与创新并行的敢为人先品质。
示例：青少年应传承“心忧天下”的家国情怀，树立责任与担当意识，心系国家发展；践行“敢为人先”的进取精神，以鲲鹏之志激励自己，努力学习、勇于创新，在新时代勇担使命，为国家贡献青春力量。
参考译文：
材料一：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？他们不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样在朝廷做官也担忧，被贬谪也担忧。既然这样，那么什么时候才会快乐呢？大概一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？庆历六年九月十五日。
材料二：光绪己卯年，岳阳楼的楼基开裂，于是进行大规模修整。在旧址上重建楼阁，并且扩大了它的规模。总共耗用木料、石材、砖瓦若干，耗费钱财若干。楼阁建成那天，登楼远望：九嶷山青峰连绵，君山草木苍翠。比起从前的建筑规模，实在是有所扩增。岳阳楼，是巴陵的绝美景色，汇聚了三湘的山川形胜。自古以来，文人墨客登楼题咏的人数数也数不完。而它之所以名扬天下，与江河湖海一同长久留存，实在是依靠范仲淹先生的《岳阳楼记》。文章对于山川来说，就如同声音与气息相互呼应。山川凭借文章，名声更加显赫；文章依托山川，流传更加久远。
（二）（15分）
阅读下面文章，完成小题。
_________
①汽车进入了山区，山路崎岖不平，颠得人五脏六腑都翻腾出来。车上只有十几个乘客，坐在后几排的乘客，因为颠得吃不消，都挪到了前排。
②他却主动移到了最后一排，五个座位连在一起，正好可以躺下。他太需要休息了。这段日子，工作丢了，谈了好几年的女朋友也吹了，整个人完全处在心灰意懒中，连续十几天吃不下睡不着，他觉得自己走到了人生的绝境，自己是那么渺小，存不存在都不重要。此行，他想回老家看看父母，年迈的双亲培养出他这个大学生很不容易。他决定在了断自己之前，再看一眼可怜的双亲。
③汽车颠簸着前进，乘客都昏昏欲睡。他也恍恍惚惚进入梦乡。
④突然，在一阵剧烈的撞击后，汽车猛地停了下来。
⑤所有的乘客，都被惊醒了，有人头撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割伤，有人被抛出了座位，躺在后排的他，也被高高地弹起，又重重地摔了下来——出车祸了！
⑥车厢里，立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。一片混乱之后，大家你看看我，我看看你，虽然都有不同程度的撞伤，但看来都无大碍。大家稍稍松了口气，探头窗外，看看到底发生了什么事情。这一看，让他们惊出一身冷汗：车子悬在路边的半空中，晃晃悠悠，而下面，是一个峡谷！大家这才发现，车头车尾不在一个水平面！车头向下，尾巴翘起。
⑦车内再次爆发出绝望的哭喊声，混乱之中，倾斜的汽车剧烈地摇晃，随时都可能坠落。
⑧他看看身边，最后一排只有他一个人。窗户开着，他轻轻移到窗前，看看外面。还好，还有近半个车身挂在路牙上，只要从窗户跳出去，他就获救了，安全了。
⑨他站起来，探身准备往外跳，可是，因为他的移动，车厢猛烈地颤动了一下。他突然意识到，如果自己跳下去，整个汽车可能因为重心失衡而坠落。前面的乘客发出惊呼：你不能跳，不然我们可就都完了！
⑩_____________。他深深地吸了口气。
⑪他冷静地判断了一下形势。中学时，他的物理成绩就很好，他知道，在现在这种情况下，车头和车尾重量的稍稍改变，都可能使平衡打破，而致车毁人亡。其他乘客都在汽车的前半部分，车尾只有他一人，他是这个平衡系统中，最重要的一环。他这一生，从来也没有这么重要过！
⑫现在，唯一可行的自救办法是，他保持不动，维持这个平衡，让前面的乘客，慢慢往后移，再从窗户逃出险境。
⑬他对大家说，我不动，你们一个一个从前面挪过来。千万不能挤，不要慌张，一个一个来！在他的指挥下，离他最近的一位乘客，一点一点，向车尾爬过来。汽车轻轻摇晃着，每一次抖动，都揪着大家的心。
⑭第一位乘客，成功地移到他身边，从窗户跳了出去。又一位乘客，爬了过来。十几位乘客都获救了。受伤的司机，也从驾驶室爬了出来。他最后一个从窗户跳了出来。汽车晃了晃，没有坠落。
⑮惊魂未定的乘客们，都安全获救了。看着摇摇欲坠的客车，大家的脸上，流露出劫后余生的欣慰。等大家定下神来，才想起坐在最后一排的那个小伙子。如果没有他的沉着和勇敢，不敢想象，会是怎样不堪的后果。大家四处找他，要向他表达谢意，却没有找到。
⑯他已经悄悄走了。他的家就在离此地只有几公里的山坳里，上中学时，为了省路费，他就常常一个人从这条山路步行回家。十年前，也是从这条山路，他走出了大山，他是他们山寨里出的第一个大学生，他曾经令多少人为之自豪啊。而眼前的挫败，相比以前，是多么微不足道。而他也终于明白：每个人在这个世界上都很重要，即使是一粒微尘。
⑰落日的余晖洒满山林。他拐进一条小路，这样可以早一点到家。归巢的鸟儿们，成群结队，从头顶掠过。他要从这里，重新开始自己的生活。
（选自《当代最具影响力的120篇小说》，有删改）
12. 请根据小说的发展脉络，将故事的情节补充完整。
①________→途中车祸，命悬一线→②________→默默离开，重拾希望
13. 联系上下文，想象他当时的心理活动，并用第一人称补写在第⑩段的横线处。
14. 有同学认为文章结尾处环境描写略显多余，结合文章谈谈你的看法。
15. 请从以下选项中选择一个作为小说的题目，并说说你的理由。
A.生死一线 B.你有多重要
【答案】12. ①. 遭遇挫折，决定回乡 ②. 指挥自救，成功获救
13. 示例：我不能只顾自己跳出去，那将置一车人于死地。可是，如果不马上跳出去，汽车可能随时坠落，那自己将与大家同归于尽。我该怎么办？
14. 文章结尾处的环境描写不是多余的。它描绘了一幅宁静、美好的画面，烘托了主人公劫后余生的欣慰和重新开始生活的希望，衬托了主人公积极向上的心情，暗示了文章的主题：每个人在这个世界上都很重要，即使是一粒微尘。
15. 选择B.《你有多重要》作为小说的题目。理由如下：①与文章内容契合度高，文章主要讲述了主人公在车祸中所起到的重要作用，突出了每个人在这个世界上都很重要，即使是一粒微尘的主题。②与文章主题契合度高，题目直接点明了文章的主题，使读者能够更好地理解文章的主旨。③与文章情节契合度高，题目能够吸引读者的注意力，使读者更加关注主人公在车祸中的表现和作用。
【解析】
【导语】本文是一篇治愈励志的小说，以山路车祸为核心情节，讲述失意青年绝境之中舍己从容、保全众人的故事。文章前后对比鲜明，开篇铺垫主人公人生困顿、心生绝望，借突发车祸的惊险危机完成人物蜕变。以惊险的情节推动心灵成长，情节紧凑、张力十足。文末借少年幡然醒悟，诠释凡人皆有价值、微尘亦有重量的哲理，立意质朴深刻，温暖且富有治愈力量。
【12题详解】
第一空，根据第②段第三至五句内容可知，主人公接连遭遇失业与失恋的双重打击，陷入人生低谷，万念俱灰之下，决定回老家看望父母，这一情节为后续的转变埋下伏笔，展现了他当时心灰意冷的状态。故概括为：遭遇挫折，决定回乡。
第二空，根据第⑪段到第⑭段内容可知，在汽车悬于峡谷、随时可能坠落的危急时刻，主人公凭借物理知识冷静判断，主动留在车尾维持平衡，并指挥乘客有序撤离，最终所有人成功获救，他也完成了自我救赎与心灵成长。故概括为：指挥自救，成功获救。
【13题详解】
作答此题，首先要梳理上下文情节，把握人物的处境与心理变化。根据第⑨段内容，主人公本想跳窗逃生，却因自己的移动让倾斜的车厢剧烈晃动，意识到自己是维持汽车平衡的关键，一旦跳车，全车人都将遇险。接着，分析人物的心理转变：从最初的绝望麻木，到意识到自身责任后的震惊、清醒，再到决心放弃逃生、承担责任的坚定。最后，用第一人称补写，语言要贴合人物情绪的转折，体现从个人绝望到顾全大局的升华。
示例：如果我现在跳下去，整车人都会跟着掉下去没命。我反正已经对人生不抱希望了，不能再拉上这么多人垫背，我得想办法让大家先出去。
【14题详解】
首先回答不多余，然后结合内容阐明理由。
根据第⑰段第一句可知，“落日的余晖洒满山林”，用温暖明亮的景色，烘托出主人公经历生死考验后内心的平静与释然，一扫之前的灰暗绝望。
根据第⑰段第二句可知，“他拐进一条小路，这样可以早一点到家”，静谧的环境与他急切归家的心情相呼应，暗示他已经走出低谷，重拾对生活的向往。
根据第⑰段第三句可知，“归巢的鸟儿们，成群结队，从头顶掠过”，以归鸟的意象，象征主人公即将回到温暖的家，也象征他找到人生的方向与归属感，深化了文章的主题。
【15题详解】
根据第⑪段最后两句可知，主人公在车祸中猛然意识到“他这一生，从来也没有这么重要过”，这正是全文情节的转折点，与题目形成直接呼应。
根据第⑯段最后一句可知，结尾处“每个人在这个世界上都很重要，即使是一粒微尘”的感悟，点明了文章主旨，题目“你有多重要”正是对这一主题的凝练概括，贯穿全文始终。
题目“你有多重要”以问句形式，既概括了主人公从自我否定到实现自我价值的成长弧光，又能引发读者思考，比单纯描写惊险情节的标题更具思想深度。
而A《生死一线》仅聚焦于车祸的惊险场面，只能概括小说的外部冲突，却无法体现主人公从绝望迷茫到重拾希望、认识自我价值的核心成长线。故选B。
（三）（10分）
【材料一】
①在深圳，无人机已经可以配送生鲜、药品等，据民航深圳空管站统计，每日最高运输量达到5000架次；以无人机蜂群技术打造的“空中剧场”，在上海、迪拜等地实现跨国光影秀，单场观众超百万人次；南通至上海浦东开通的低空载客航线，40分钟跨越123公里，票价仅为高铁的1.5倍，未来将拓展至更多城市群……
②2024年是“低空经济元年”。这一年，低空经济被写入政府工作报告，标志着其从区域探索上升为国家战略。最新数据显示，我国低空经济规模已突破5000亿元，2025年预计将达8500亿元，年均增速超30%。
（选自《科技日报》2025年3月6日，有删改）
【材料二】
①无人机是新质生产力和新兴产业的典型代表，是我国低空经济的主力机型，具有精准、高效、灵活的特点，已经成为驱动产业转型升级、推动高质量发展的重要创新力量，在物流配送、农林植保、巡视巡检、应急救援等领域发挥着重要作用。
②数据显示，2024年我国无人机经营性企业已超过1.7万家，民用无人驾驶航空器产品信息系统备案企业已达600余家，显示了全产业链快速崛起的态势。在基础设施方面，低空通信网快速建设，已有330余个城市启动最新的5G—A网络部署，上海跨江无人机送药航线、虹桥国际开放枢纽城际低空试验航线、深圳到中山的低空航线等相继开通。
③在无人机产业高歌猛进的同时，也要看到这一产业还面临一些亟待解决的问题。无人机领域技术创新、场景创新仍然不足，产品同质化竞争严重，核心技术缺乏有力突破。行业标准建设仍不完善，涉及低空飞行安全、空域管理、隐私保护的监管技术和监管措施仍待创新。整个无人机产业布局仍待规划，无人机市场的服务水平仍待提高、技术支持仍待加强……这些问题都成为制约无人机产业持续健康发展的重要因素。
（选自《经济日报》2025年2月24日，有删改）
【材料三】
①我国低空经济仍处于起步阶段，“飞”向未来还有很长一段路要走。
②从目前看，能够快速实现大规模商业运营的是低空物流，政策支持与基础设施建设对场景的支撑很关键。各地应根据自身优势，因地制宜推动特色产业落地，并在试点基础上加快场景深化拓展。
③关键技术、产品性能、配套设施同样决定产业的发展。业内人士认为，低空经济关键环节存在短板制约。譬如，高性能轻量化材料、精准感知等技术尚待突破，飞行控制等部分关键零部件依赖进口。和新能源汽车不同，飞行器在空中难以通过简单增加电量的方式提高续航能力，突破新的电池技术迫在眉睫。此外，也要培养更多懂技术、懂管理的复合型人才，更好服务产业发展。
④安全是低空经济发展的最重要基础，安全需要政策法规和标准体系的护航。要强化顶层设计、政策法规建设和标准引领，形成从低空装备制造、基础设施建设和保障，到低空运行服务、空域管理等整体规划。
16. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 2024年，低空经济被写入政府工作报告，其产业规模预计在2025年达8500亿元。
B. 2024年我国无人机经营性企业数量非常多，这表明该产业全产业链已经成熟。
C. 无人机凭借其特点，在物流配送、应急救援等多个领域发挥着重要的作用。
D. 安全是低空经济发展的最重要基础，目前亟须完善相关的政策法规和标准体系。
17. 我国无人机产业取得显著发展主要表现在哪些方面？请根据【材料二】简要概括。
18. 阅读【材料三】，说说文章采用了什么行文结构，并简要梳理它的行文思路。
19. 为促进我国低空经济持续健康发展，请你针对【材料二】【材料三】所反映的问题，提出三条建议。
【答案】16. B 17. ①多领域支撑作用凸显；②企业数量增长迅速；③基础设施建设加快。
18. 材料三采用“总—分”的行文结构，思路清晰且层层递进。开篇总述我国低空经济尚处起步阶段，未来发展任重道远；随后从三个层面提出发展建议：一是因地制宜推动特色产业落地，加快场景深化拓展；二是突破技术、设施短板，培养复合型人才；三是强化顶层设计，完善政策法规与标准体系，筑牢安全发展根基。（意思对即可）
19. ①技术创新与场景拓展：突破核心技术、关键零部件及飞行器续航电池技术；结合地方优势推广低空物流等应用，深化场景试点；
②完善基建与产业规划：加快低空通信网建设，合理规划产业布局，提升市场服务与技术支持水平；
③政策标准与安全保障：完善政策法规与行业标准，构建全产业链规划体系，加强飞行安全与隐私保护监管。
【解析】
【导语】这是一组聚焦低空经济的非连续性文本，三则材料从产业发展现状、无人机产业态势、未来发展路径逐层推进，以详实数据为支撑，既呈现产业发展成果，也剖析现存问题，兼具科普性与指导性，精准贴合低空经济发展热点。
【16题详解】
B.根据材料二第②段第一句可知，原文仅说明无人机产业全产业链处于“快速崛起的态势”，同时材料二第③段还明确指出“这一产业还面临一些亟待解决的问题”，可见产业并未达到“已经成熟”的程度，选项偷换概念。
【17题详解】
首先，根据材料二第①段可知，无人机覆盖了物流、农林、巡检、救援等多个领域，为产业发展和民生服务提供了有力支撑，应用价值十分凸显。
其次，根据材料二第②段第一句可知，无人机相关经营、备案企业数量大幅增长，直观体现出全产业链的快速发展态势。
最后，根据材料二第②段第二句可知，低空通信网等硬件设施建设提速，多条低空航线落地，为无人机产业发展筑牢了硬件基础。
【18题详解】
材料三采用“总—分”的行文结构，思路清晰、层层递进。
首先，根据材料三第①段可知，这是全文的总起句，总述我国低空经济的发展现状，点明产业仍在起步、未来发展任重道远，完成总说部分。
其次，材料三第②段围绕产业落地展开，提出“各地应根据自身优势，因地制宜推动特色产业落地，并在试点基础上加快场景深化拓展”，从场景拓展的角度给出第一个发展建议；第③段围绕技术与人才展开，提出要突破关键技术短板、培养复合型人才，从技术、人才的角度给出第二个发展建议；第④段围绕安全与政策展开，提出要强化顶层设计、完善政策法规与标准体系，从安全保障的角度给出第三个发展建议。
三个分论点从不同维度为低空经济发展指明方向，与总起句呼应，形成完整的“总—分”结构。
【19题详解】
首先梳理材料二、三反映的核心问题：技术创新不足、核心技术待突破；产业布局待规划、服务水平待提升；政策标准不完善、安全监管待加强；复合型人才短缺。
对应问题，结合原文提出如下建议：
技术与场景层面：针对材料二第③段第一句，以及材料三第③段“突破新的电池技术迫在眉睫”“因地制宜推动特色产业落地”可知，建议突破核心技术、关键零部件及飞行器续航电池等“卡脖子”技术，同时结合各地优势推广低空物流等特色应用，深化场景试点，破解产品同质化问题。
基建与产业规划层面：针对材料二第③段第四句，以及材料二第②段“低空通信网快速建设”可知，建议加快低空通信网等基础设施建设，科学规划全产业链布局，同步提升市场服务水平与技术支持能力。
政策与安全层面：针对材料二第③段第三句，以及材料三第④段第一句可知，建议完善低空经济相关政策法规与行业标准，构建全产业链规划体系，强化飞行安全、空域管理、隐私保护等方面的监管。
（四）名著阅读（5分）
20. 班级开展“名著中的‘风’”主题探究活动，请你参与其中，完成下面的题目。
（1）小说常常通过“风雪”“风雨”等自然现象推动叙事进程，请你用《水浒传》中的相关内容来印证这一观点。
（2）“风吹灭弱者的灯，却点燃强者的火”，这里的“风”喻指命运里遭遇的苦难波折。请你从下面的书籍中挑选一个人物，结合相关经历，谈谈命运之风对其的影响。
《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
【答案】（1）示例：林教头风雪山神庙。风雪压塌草料场，迫使林冲栖身山神庙，意外获知陆虞候等人放火欲置其于死地。“风雪”推动了林冲搠倒仇敌、投奔梁山的情节。
（2）示例：风吹灭弱者的灯，祥子初到北平，怀揣着买车的梦想努力打拼。然而命运的狂风骤雨使他经历了车子被抢、虎妞难产、小福子自杀等苦难，逐渐吹灭了他心中希望的灯。他从一个勤劳坚韧的青年逐渐堕落成自私、懒惰的行尸走肉。
【解析】
【小问1详解】
需要从《水浒传》中选取相关内容，来印证自然现象（“风雪”“风雨”等）推动叙事进程这一观点.重点关注小说中“风雪”“风雨”等自然现象，分析它们是如何在情节发展中起到推动作用的。要阐述自然现象是怎样影响故事的发展、情节的转折以及人物命运的变化等，体现出自然现象与叙事之间的紧密联系。
《水浒传》“林教头风雪山神庙”这一情节中，“风雪”起到了关键的推动作用。林冲被发配到草料场，当时正是严冬，“纷纷扬扬卷下一天大雪来”。正是因为风雪交加，天气寒冷，林冲才会去买酒御寒，途中发现了山神庙。又因为风雪越来越大，压倒了草料场的草厅，林冲才不得不去山神庙借宿。而在山神庙中，林冲偶然听到了陆谦等人的阴谋，得知自己被陷害的真相，这才手刃仇人，走上了反抗的道路。在这里，“风雪”这一自然现象为林冲的一系列行为提供了合理的契机，不断推动着情节的发展，从林冲的被动隐忍到最终的爆发反抗，“风雪”贯穿其中，成为情节转折的重要因素。
【小问2详解】
以“风吹灭弱者的灯，却点燃强者的火”为主题，要求结合书中人物经历，阐述命运之风（即遭遇的苦难波折）对人物的影响，重点在于体现人物面对苦难时是成为“弱者”被打倒，还是成为“强者”奋起抗争。需要从《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》中挑选一个人，结合与之经历相关的情节，详细说明这些苦难是如何影响人物的，以及人物是如何应对的。要着重分析命运之风对人物的性格、信念、人生选择等方面产生的具体作用，展现人物在苦难中的成长或堕落，体现出“点燃强者的火”或“吹灭弱者的灯”的结果。
示例一：风吹灭弱者的灯。《骆驼祥子》——祥子。“风”喻指命运苦难。祥子初到北平，一心想靠拉车买车过上好日子。但大兵抢车、孙侦探敲诈、虎妞难产去世、小福子自杀等打击接连而至，如同狂风暴雨，吹灭了他对生活的希望，让他从勤劳善良的青年堕落成麻木狡猾的行尸走肉。
示例二：风点燃强者的火。《钢铁是怎样炼成的》——保尔·柯察金。战争的伤痛、疾病的折磨、身体的残疾等命运的“风”不断向保尔袭来。但他没有被打倒，反而在苦难中不断成长，以顽强毅力进行文学创作。这些磨难如同烈火，点燃了他的生命之光，让他成为具有钢铁般意志的共产主义战士。
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
21. 在汨罗江畔，班级组织了“端午习俗·文化遗产”综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）小语对“端午节的起源”很感兴趣，“下面是他收集的材料，其中有一处语病，请你找出并提出修改意见，说明修改理由。
A.端午节，又称端阳节、龙舟节，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
B.关于其起源，说法众多，其中以纪念屈原之说影响最为深广。
C.屈原在汨罗江畔行吟，留下《离骚》等不朽诗篇，他的爱国情怀深深根植于湖湘文化之中。
D.通过这次活动，使我们更加深刻地理解了端午文化的内涵。
有语病的句子是：（填序号）________
修改意见：________
修改理由：________
（2）对联是我国传统文化的瑰宝。请你结合汨罗江和屈原的事迹，为下面的对联补写下联。（要求仄起平收、词性相对）
上联：箬叶飘香，一粽尝来千古事 下联：________
（3）春晚节目《小家年年》融入了苏州评弹，展现了江南水乡的柔美。而在湖南，也有自己的地方曲艺。请从湖南非物质文化遗产中选择一种，结合其文化内涵为“湖湘文化展板”写一句推荐语（不超过20字）。
项目：________ 推荐语：________
【答案】（1） ①. D ②. 删去“通过”（或删去“使”） ③. “通过”“使”并用，造成句子缺少主语，删去一个可补全主语。
（2）示例：龙舟逐水，百桡划出九歌魂
（3） ①. 示例：湘剧 ②. 湘音楚韵，演绎湖湘儿女家国情怀
【解析】
【小问1详解】
D.本句缺少主语，应将“通过”或者“使”字去掉即可。
【小问2详解】
要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关；仄起平收。
“箬叶飘香，一粽尝来千古事”中“箬叶飘香”为主谓短语，“一粽”是名词，其中“一”是数词；“尝来千古事”是动宾短语，“千古”是数量词，“事”为仄声；可按结构拟写为：龙舟竞渡，千桨划破楚江云。“云”为平声，符合“仄起平收”原则。
【小问3详解】
这是开放性作答的题目，要选湖南本土非遗曲艺一种，如“湖南花鼓戏”“湘剧”“祁剧”等湖南知名地方曲艺，围绕“文化遗产”紧扣文化内涵，进行拟写推荐语即可。
示例：
项目： 湖南花鼓戏
推荐语： 腔韵悠扬，演绎湖湘市井烟火。
（二）写作（50分）
请从下面两个文题中任选一题作文。
22. 作文题目：奋斗里的生活温度
作文要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
【答案】例文：
奋斗里的生活温度
清晨五点的厨房，蒸锅腾起白雾，母亲在案板前揉面的动作像揉一团月光。我揉着惺忪睡眼，看面团在她掌心舒展成圆润的弧线，忽然明白，原来奋斗的温度，藏在生活最柔软的褶皱里。
父亲总说他的青春是在机床轰鸣声中度过的。那时他刚进厂当学徒，金属的寒光里，他总把图纸揣在兜里，吃饭时用筷子蘸着菜汤在桌角演算。某个深冬的夜晚，我半夜醒来，看见书房的台灯在墙上投下摇晃的影子，父亲正用冻得发红的手指，在零件图上标注密密麻麻的尺寸。窗外的雪无声飘落，台灯的光晕里，那些数字仿佛有了温度，在寒夜里渗出暖意。
去年冬天备战中考时，我总在晚自习后绕远路回家。路过街角的24小时书店，总能看到几个穿着校服的背影伏在木桌上。台灯的光晕里，他们的笔尖在纸页上沙沙游走，像春蚕啃食桑叶。有次下起细雨，我看见穿红雨衣的女孩把书包顶在头上，却把习题册护在怀里。雨水顺着她的刘海滴落，在草稿纸上洇开小小的水痕，可她笔下的函数图像依然工整如印刷体。那一刻，我忽然懂得，奋斗从来不是苦行僧的修行，而是青春最明亮的注脚。
前些日子整理书房，翻出父亲那本泛黄的笔记本。纸页边缘已经卷起，却仍能看见当年他用钢笔抄录的机械原理。某页空白处，稚嫩的笔迹写着我的名字——原来在我蹒跚学步时，父亲就带着这本笔记，在车间与家之间往返奔波。窗外的梧桐树又抽出新芽，那些被岁月浸染的纸页，此刻正散发着淡淡的墨香，像时光酿成的蜜。
如今我站在人生的新起点回望，发现奋斗的温度恰似春日的溪流。它可能是母亲揉面时掌心的温度，是父亲演算时笔尖的温度，是深夜书店里台灯的温度，更是无数个清晨与黄昏，我们为梦想跋涉时，心底那簇不灭的火光。这些温度交织成生命的经纬，让我们在追逐星辰的路上，始终能触摸到人间烟火的暖意。
【解析】
【详解】第一，审题立意。“奋斗”是核心行为，它代表着积极向上、努力拼搏、克服困难去追求目标的过程；“生活温度”则强调奋斗对生活产生的积极影响，这种影响体现在情感、体验等方面，让生活充满温暖、力量与希望。可以从个人成长角度立意，如奋斗让青春更有温度，讲述自己在奋斗过程中收获的亲情、友情、自我成长等温暖；也可以从社会层面立意，如奋斗者让社会更有温度，描绘不同奋斗者为社会带来的积极改变，传递正能量；还能从精神感悟角度立意，阐述奋斗本身所蕴含的温度，如奋斗过程中的坚持、勇气等精神品质带来的心灵触动。
第二，选材构思。个人成长类，选材：可以选取自己为考入理想高中而奋斗的经历。比如，每天早起晚睡地学习，遇到难题时，老师耐心讲解，同学互相鼓励，家人默默支持。在这个过程中，自己不仅成绩提高，还收获了深厚的师生情、友情和亲情。构思：开头通过回忆自己奋斗的起点，如看到理想高中的宣传海报，点燃奋斗的火焰；中间详细描述奋斗过程中的困难，如学习瓶颈、考试失利，以及在这些困难中得到的温暖帮助；结尾总结奋斗让自己成长，生活充满温度，表达对未来的期待。
社会层面类，选材：关注身边的奋斗者，如社区志愿者。他们在疫情期间，不顾个人安危，为居民送物资、测体温，组织核酸检测等。他们的奋斗让社区充满温暖，居民们相互帮助、共克时艰。构思：开头描述疫情下社区的紧张氛围，引出志愿者的奋斗；中间通过具体事例，如志愿者为独居老人送生活用品、耐心安抚居民情绪等，展现他们的付出；结尾表达对志愿者的敬佩，以及他们奋斗让社会更有温度的感悟。
精神感悟类，选材：以自己参加长跑比赛为例。在比赛中，身体疲惫不堪，但内心有一个声音不断鼓励自己坚持下去，最终冲过终点。这个过程中，奋斗带来的坚持精神让自己感受到生活的温度。构思：开头点明长跑比赛是自己奋斗的挑战；中间详细描写比赛中的身体感受和心理变化，突出坚持精神的作用；结尾升华主题，阐述奋斗中的坚持精神让生活充满力量和温度。
23. 阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
中国符号，是能代表中国智慧和力量的时代印记。AI让课堂鲜活有趣，5G网络让亲友视频通话清晰无阻，智能扫地机减轻家务负担，无人机助力高效播种施肥……
这些都是新时代发展的生动印记，是具体而微的“中国符号”。
在你的成长路上，是否也有一个特别的“中国符号”？它或许改变了你的生活，或许承载了你的情感与梦想，或许让你对祖国的发展有了新的认识……
作文要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
【答案】例文：
爷爷的智能手机，我的中国符号
在我的记忆里，爷爷一直是个传统的人。他习惯用老式钢笔写字，喜欢在清晨去公园打太极，对新鲜事物总是带着几分谨慎。然而，一部智能手机，却悄然改变了他，也成了我心中独特的“中国符号”。
那是一个春节，我满心欢喜地给爷爷买了一部智能手机作为礼物。爷爷接过手机，眼神里满是新奇与疑惑，嘴里还念叨着：“这小玩意儿能干啥，哪有我的老年机耐用。”但我能看出，他心里其实藏着期待。
起初，爷爷对智能手机的使用可谓困难重重。他总是小心翼翼地触碰屏幕，生怕把手机弄坏；想要拍照，却总是找不到按钮，急得直挠头；想和我视频通话，折腾了半天也没成功，最后无奈地叹了口气。看着爷爷笨拙又认真的模样，我心里既好笑又心疼，便主动当起了他的“小老师”。
我耐心地教爷爷如何开关机、如何拍照、如何使用微信。爷爷学得很认真，一遍又一遍地练习，还拿出小本子仔细记录。慢慢地，爷爷掌握了智能手机的基本操作，他的世界也因此变得丰富多彩起来。
现在，爷爷每天都会用手机看新闻，了解国家大事和世界动态。他会兴奋地跟我分享：“孙女，你看咱们国家的航天事业又取得新突破啦，这真是太厉害了！”爷爷还会用手机拍照，记录生活中的美好瞬间。他拍的照片虽然比不上专业摄影师，但每一张都充满了生活的气息和温暖的情感。
最让我感动的是，爷爷学会了和我视频通话。无论我身在何处，只要打开视频，就能看到爷爷慈祥的笑容。他会关切地询问我的学习和生活情况，叮嘱我要照顾好自己。那一刻，我仿佛能感受到爷爷就在我身边，距离不再是我们之间的阻碍。
一部智能手机，不仅改变了爷爷的生活方式，更让他感受到了科技的力量和祖国的飞速发展。它就像一个窗口，让爷爷看到了一个更加广阔、精彩的世界。在我心中，这小小的智能手机就是新时代的“中国符号”，它承载着中国智慧和力量，见证着祖国的繁荣昌盛。
我相信，在未来的日子里，会有更多像智能手机这样的“中国符号”出现，它们将不断改变我们的生活，让我们的国家变得更加强大、美好。
【解析】
【详解】第一，审题立意。材料开篇点明“中国符号”是代表中国智慧和力量的时代印记，接着列举了AI、5G、智能扫地机、无人机等新时代发展成果作为“中国符号”的示例。随后引导考生思考自己成长路上特别的“中国符号”，强调其对生活、情感、梦想的影响或让自己对祖国发展有新认识。这表明写作需围绕个人与“中国符号”的关联展开，不能脱离个人经历空谈“中国符号”。可以从多个角度立意。若写科技类“中国符号”，如高铁，可立意“高铁，拉近时空，见证祖国发展速度，激发民族自豪感”；若写文化类“中国符号”，如汉服，可立意“汉服，传承文化基因，让我坚定文化自信”；若写精神类“中国符号”，如女排精神，可立意“女排精神，激励我勇往直前，见证祖国拼搏力量”。
第二，选材构思。科技类“中国符号”：以共享单车为例。开篇点明共享单车是自己的“中国符号”，它改变了出行方式。接着叙述以前出行不便，共享单车出现后，扫码即骑，方便快捷，还能锻炼身体。然后写自己骑共享单车探索城市角落，发现很多以前没注意到的美景，感受到城市发展带来的便利。最后升华主题，共享单车不仅改变个人生活，更是中国创新发展的体现，激励自己为祖国发展贡献力量。文化类“中国符号”：选择书法。开头表明书法是自己心中独特的“中国符号”，承载着深厚文化底蕴。中间讲述自己学习书法的经历，从最初觉得枯燥，到逐渐领悟书法之美，在练习过程中感受古人的智慧和情感。还提到参加书法比赛获奖，增强了文化自信。结尾总结书法让自己领略传统文化魅力，激励自己传承和弘扬中华文化。精神类“中国符号”：以抗疫精神为例。开篇指出抗疫精神是特殊的“中国符号”。中间描述疫情期间，医护人员逆行而上，社区工作者坚守岗位，志愿者无私奉献，自己也在家中为抗疫做力所能及的事。通过这些经历，感受到抗疫精神的力量。结尾强调抗疫精神让自己明白祖国的强大和人民的团结，激励自己努力学习，报效祖国。
文言词句
方法
解释
楼基坼裂
查阅字典法：①分裂，裂开；②拆毁，毁坏；③分析，分辨。
A___
乃建楼于旧址
语境推断法：结合上下文“及大修之”“而增其式廓”推断。
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乃巴陵胜概
课内迁移法：《岳阳楼记》“予观夫巴陵胜状”中的“胜”。
C___