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      石家庄市2026年高三第二次调研数学试卷(含答案解析)

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      • 2026-05-06 11:14:20
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      石家庄市2026年高三第二次调研数学试卷(含答案解析)

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      这是一份石家庄市2026年高三第二次调研数学试卷(含答案解析),共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知,则,在中,为边上的中点,且,则,设函数等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.如果直线与圆相交,则点与圆C的位置关系是( )
      A.点M在圆C上B.点M在圆C外
      C.点M在圆C内D.上述三种情况都有可能
      2.若实数满足的约束条件,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      3.在三棱锥中,,,,,点到底面的距离为2,则三棱锥外接球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      4.是抛物线上一点,是圆关于直线的对称圆上的一点,则最小值是( )
      A.B.C.D.
      5.已知,则( )
      A.B.C.D.
      6.二项式的展开式中只有第六项的二项式系数最大,则展开式中的常数项是( )
      A.180B.90C.45D.360
      7.已知整数满足,记点的坐标为,则点满足的概率为( )
      A.B.C.D.
      8.在中,为边上的中点,且,则( )
      A.B.C.D.
      9.已知,则( )
      A.B.C.D.
      10.设函数(,为自然对数的底数),定义在上的函数满足,且当时,.若存在,且为函数的一个零点,则实数的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      11.已知偶函数在区间内单调递减,,,,则,,满足( )
      A.B.C.D.
      12.函数(, , )的部分图象如图所示,则的值分别为( )
      A.2,0B.2, C.2, D.2,
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.圆关于直线的对称圆的方程为_____.
      14.直线是圆:与圆:的公切线,并且分别与轴正半轴,轴正半轴相交于,两点,则的面积为_________
      15.已知x,y满足约束条件,则的最小值为___
      16.已知等差数列的各项均为正数,,且,若,则________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)随着现代社会的发展,我国对于环境保护越来越重视,企业的环保意识也越来越强.现某大型企业为此建立了5套环境监测系统,并制定如下方案:每年企业的环境监测费用预算定为1200万元,日常全天候开启3套环境监测系统,若至少有2套系统监测出排放超标,则立即检查污染源处理系统;若有且只有1套系统监测出排放超标,则立即同时启动另外2套系统进行1小时的监测,且后启动的这2套监测系统中只要有1套系统监测出排放超标,也立即检查污染源处理系统.设每个时间段(以1小时为计量单位)被每套系统监测出排放超标的概率均为,且各个时间段每套系统监测出排放超标情况相互独立.
      (1)当时,求某个时间段需要检查污染源处理系统的概率;
      (2)若每套环境监测系统运行成本为300元/小时(不启动则不产生运行费用),除运行费用外,所有的环境监测系统每年的维修和保养费用需要100万元.现以此方案实施,问该企业的环境监测费用是否会超过预算(全年按9000小时计算)?并说明理由.
      18.(12分) “绿水青山就是金山银山”,为推广生态环境保护意识,高二一班组织了环境保护兴趣小组,分为两组,讨论学习.甲组一共有人,其中男生人,女生人,乙组一共有人,其中男生人,女生人,现要从这人的两个兴趣小组中抽出人参加学校的环保知识竞赛.
      (1)设事件为 “选出的这个人中要求两个男生两个女生,而且这两个男生必须来自不同的组”,求事件发生的概率;
      (2)用表示抽取的人中乙组女生的人数,求随机变量的分布列和期望
      19.(12分)在直角坐标系中,已知圆,以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线平分圆M的周长.
      (1)求圆M的半径和圆M的极坐标方程;
      (2)过原点作两条互相垂直的直线,其中与圆M交于O,A两点,与圆M交于O,B两点,求面积的最大值.
      20.(12分)已知a>0,b>0,a+b=2.
      (Ⅰ)求的最小值;
      (Ⅱ)证明:
      21.(12分)某学校为了解全校学生的体重情况,从全校学生中随机抽取了100 人的体重数据,得到如下频率分布直方图,以样本的频率作为总体的概率.
      (1)估计这100人体重数据的平均值和样本方差;(结果取整数,同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
      (2)从全校学生中随机抽取3名学生,记为体重在的人数,求的分布列和数学期望;
      (3)由频率分布直方图可以认为,该校学生的体重近似服从正态分布.若,则认为该校学生的体重是正常的.试判断该校学生的体重是否正常?并说明理由.
      22.(10分)在本题中,我们把具体如下性质的函数叫做区间上的闭函数:①的定义域和值域都是;②在上是增函数或者减函数.
      (1)若在区间上是闭函数,求常数的值;
      (2)找出所有形如的函数(都是常数),使其在区间上是闭函数.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      根据圆心到直线的距离小于半径可得满足的条件,利用与圆心的距离判断即可.
      【详解】
      直线与圆相交,
      圆心到直线的距离,
      即.
      也就是点到圆的圆心的距离大于半径.
      即点与圆的位置关系是点在圆外.
      故选:
      本题主要考查直线与圆相交的性质,考查点到直线距离公式的应用,属于中档题.
      2.B
      【解析】
      根据所给不等式组,画出不等式表示的可行域,将目标函数化为直线方程,平移后即可确定取值范围.
      【详解】
      实数满足的约束条件,画出可行域如下图所示:
      将线性目标函数化为,
      则将平移,平移后结合图像可知,当经过原点时截距最小,;
      当经过时,截距最大值,,
      所以线性目标函数的取值范围为,
      故选:B.
      本题考查了线性规划的简单应用,线性目标函数取值范围的求法,属于基础题.
      3.C
      【解析】
      首先根据垂直关系可确定,由此可知为三棱锥外接球的球心,在中,可以算出的一个表达式,在中,可以计算出的一个表达式,根据长度关系可构造等式求得半径,进而求出球的表面积.
      【详解】
      取中点,由,可知:,
      为三棱锥外接球球心,
      过作平面,交平面于,连接交于,连接,,,
      ,,,为的中点
      由球的性质可知:平面,,且.
      设,
      ,,
      ,在中,,
      即,解得:,
      三棱锥的外接球的半径为:,
      三棱锥外接球的表面积为.
      故选:.
      本题考查三棱锥外接球的表面积的求解问题,求解几何体外接球相关问题的关键是能够利用球的性质确定外接球球心的位置.
      4.C
      【解析】
      求出点关于直线的对称点的坐标,进而可得出圆关于直线的对称圆的方程,利用二次函数的基本性质求出的最小值,由此可得出,即可得解.
      【详解】
      如下图所示:
      设点关于直线的对称点为点,
      则,整理得,解得,即点,
      所以,圆关于直线的对称圆的方程为,
      设点,则,
      当时,取最小值,因此,.
      故选:C.
      本题考查抛物线上一点到圆上一点最值的计算,同时也考查了两圆关于直线对称性的应用,考查计算能力,属于中等题.
      5.C
      【解析】
      利用诱导公式得,,再利用倍角公式,即可得答案.
      【详解】
      由可得,∴,
      ∴.
      故选:C.
      本题考查诱导公式、倍角公式,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意三角函数的符号.
      6.A
      【解析】
      试题分析:因为的展开式中只有第六项的二项式系数最大,所以,,令,则,.
      考点:1.二项式定理;2.组合数的计算.
      7.D
      【解析】
      列出所有圆内的整数点共有37个,满足条件的有7个,相除得到概率.
      【详解】
      因为是整数,所以所有满足条件的点是位于圆(含边界)内的整数点,满足条件的整数点有
      共37个,
      满足的整数点有7个,则所求概率为.
      故选:.
      本题考查了古典概率的计算,意在考查学生的应用能力.
      8.A
      【解析】
      由为边上的中点,表示出,然后用向量模的计算公式求模.
      【详解】
      解:为边上的中点,

      故选:A
      在三角形中,考查中点向量公式和向量模的求法,是基础题.
      9.D
      【解析】
      根据指数函数的单调性,即当底数大于1时单调递增,当底数大于零小于1时单调递减,对选项逐一验证即可得到正确答案.
      【详解】
      因为,所以,所以是减函数,
      又因为,所以,,
      所以,,所以A,B两项均错;
      又,所以,所以C错;
      对于D,,所以,
      故选D.
      这个题目考查的是应用不等式的性质和指对函数的单调性比较大小,两个式子比较大小的常用方法有:做差和0比,作商和1比,或者直接利用不等式的性质得到大小关系,有时可以代入一些特殊的数据得到具体值,进而得到大小关系.
      10.D
      【解析】
      先构造函数,由题意判断出函数的奇偶性,再对函数求导,判断其单调性,进而可求出结果.
      【详解】
      构造函数,
      因为,
      所以,
      所以为奇函数,
      当时,,所以在上单调递减,
      所以在R上单调递减.
      因为存在,
      所以,
      所以,
      化简得,
      所以,即
      令,
      因为为函数的一个零点,
      所以在时有一个零点
      因为当时,,
      所以函数在时单调递减,
      由选项知,,
      又因为,
      所以要使在时有一个零点,
      只需使,解得,
      所以a的取值范围为,故选D.
      本题主要考查函数与方程的综合问题,难度较大.
      11.D
      【解析】
      首先由函数为偶函数,可得函数在内单调递增,再由,即可判定大小
      【详解】
      因为偶函数在减,所以在上增,
      ,,,∴.
      故选:D
      本题考查函数的奇偶性和单调性,不同类型的数比较大小,应找一个中间数,通过它实现大小关系的传递,属于中档题.
      12.D
      【解析】
      由题意结合函数的图象,求出周期,根据周期公式求出,求出,根据函数的图象过点,求出,即可求得答案
      【详解】
      由函数图象可知:

      函数的图象过点

      ,则
      故选
      本题主要考查的是的图像的运用,在解答此类题目时一定要挖掘图像中的条件,计算三角函数的周期、最值,代入已知点坐标求出结果
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      求出圆心关于直线的对称点,即可得解.
      【详解】
      的圆心为,关于对称点设为,
      则有: ,解得,
      所以对称后的圆心为,故所求圆的方程为.
      故答案为:
      此题考查求圆关于直线的对称圆方程,关键在于准确求出圆心关于直线的对称点坐标.
      14.
      【解析】
      根据题意画出图形,设,利用三角形相似求得的值,代入三角形的面积公式,即可求解.
      【详解】
      如图所示,设,
      由与相似,可得,解得,
      再由与相似,可得,解得,
      由三角形的面积公式,可得的面积为.
      故答案为:.

      本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用,以及三角形相似的应用,着重考查了数形结合思想,以及推理与运算能力,属于基础题.
      15.
      【解析】
      先根据约束条件画出可行域,再由表示直线在y轴上的截距最大即可得解.
      【详解】
      x,y满足约束条件,画出可行域如图所示.目标函数,即.
      平移直线,截距最大时即为所求.
      点A(,),
      z在点A处有最小值:z=2,
      故答案为:.
      本题主要考查线性规划的基本应用,利用数形结合,结合目标函数的几何意义是解决此类问题的基本方法.
      16.
      【解析】
      设等差数列的公差为,根据,且,可得,解得,进而得出结论.
      【详解】
      设公差为,
      因为,
      所以,
      所以,
      所以
      故答案为:
      本题主要考查了等差数列的通项公式、需熟记公式,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1);(2)不会超过预算,理由见解析
      【解析】
      (1)求出某个时间段在开启3套系统就被确定需要检查污染源处理系统的概率为,某个时间段在需要开启另外2套系统才能确定需要检查污染源处理系统的概率为,可得某个时间段需要检查污染源处理系统的概率;
      (2)设某个时间段环境监测系统的运行费用为元,则的可能取值为900,1500.求得,,求得其分布列和期望,对其求导,研究函数的单调性,可得期望的最大值,从而得出结论.
      【详解】
      (1)某个时间段在开启3套系统就被确定需要检查污染源处理系统的概率为,
      某个时间段在需要开启另外2套系统才能确定需要检查污染源处理系统的概率为
      某个时间段需要检查污染源处理系统的概率为.
      (2)设某个时间段环境监测系统的运行费用为元,则的可能取值为900,1500.

      令,则
      当时,,在上单调递增;
      当时,,在上单调递减,
      的最大值为,
      实施此方案,最高费用为(万元),
      ,故不会超过预算.
      本题考查独立重复事件发生的概率、期望,及运用求导函数研究期望的最值,由根据期望值确定方案,此类题目解决的关键在于将生活中的量转化为数学中和量,属于中档题.
      18.(Ⅰ); (Ⅱ)分布列见解析,.
      【解析】
      (Ⅰ)直接利用古典概型概率公式求 . (Ⅱ)先由题得可能取值为,再求x的分布列和期望.
      【详解】
      (Ⅰ)
      (Ⅱ)可能取值为,
      ,
      ,
      ,
      ,
      的分布列为
      .
      本题主要考查古典概型的计算,考查随机变量的分布列和期望的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
      19.(1), (2)
      【解析】
      先求出,再求圆的半径和极坐标方程;(2)设 求出,,再求出
      得解.
      【详解】
      (1)将化成直角坐标方程,得
      则,故,
      则圆 ,即,
      所以圆M的半径为.
      将圆M的方程化成极坐标方程,得.
      即圆M的极坐标方程为.
      (2)设,
      则,
      用代替.可得,
      本题主要考查直角坐标和极坐标的互化,考查极径的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      20.(Ⅰ)最小值为;(Ⅱ)见解析
      【解析】
      (1)根据题意构造平均值不等式,结合均值不等式可得结果;
      (2)利用分析法证明,结合常用不等式和均值不等式即可证明.
      【详解】
      (Ⅰ)

      当且仅当,即,时,
      所以的最小值为.
      (Ⅱ)要证明:,
      只需证:,
      即证明:,
      由,
      也即证明:.
      因为,
      所以当且仅当时,有,
      即,当时等号成立.
      所以
      本题考查均值不等式,分析法证明不等式,审清题意,仔细计算,属中档题.
      21.(1)60;25(2)见解析,2.1(3)可以认为该校学生的体重是正常的.见解析
      【解析】
      (1)根据频率分布直方图可求出平均值和样本方差;
      (2)由题意知服从二项分布,分别求出,,,,进而可求出分布列以及数学期望;
      (3)由第一问可知服从正态分布,继而可求出的值,从而可判断.
      【详解】
      解:(1)
      (2)由已知可得从全校学生中随机抽取1人,体重在的概率为0.7.
      随机拍取3人,相当于3次独立重复实验,随机交量服从二项分布,
      则,,
      ,,
      所以的分布列为:
      数学期望
      (3)由题意知服从正态分布,
      则,
      所以可以认为该校学生的体重是正常的.
      本题考查了由频率分布直方图求进行数据估计,考查了二项分布,考查了正态分布.注意,统计类问题,如果题目中没有特殊说明,则求出数据的精度和题目中数据的小数后位数相同.
      22.(1);(2).
      【解析】
      (1)依据新定义,的定义域和值域都是,且在上单调,建立方程求解;(2)依据新定义,讨论的单调性,列出方程求解即可。
      【详解】
      (1)当时,由复合函数单调性知,在区间上是增函数,即有 ,解得 ;
      同理,当时,有,解得,综上,。
      (2)若在上是闭函数,则在上是单调函数,
      ①当在上是单调增函数,则 ,解得,检验符合;
      ②当在上是单调减函数,则,解得,
      在上不是单调函数,不符合题意。
      故满足在区间上是闭函数只有。
      本题主要考查学生的应用意识,利用所学知识分析解决新定义问题。
      0
      1
      2
      3
      0
      1
      2
      3
      0.027
      0.189
      0.441
      0.343

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