2025-2026学年三明市中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年三明市中考考前最后一卷化学试卷（含答案解析），共15页。试卷主要包含了下列做法正确的是，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列关于燃料及其利用的相关叙述中，错误的是（ ）
A．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低
B．将煤块制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积
C．堆放杂物的纸箱着火用水绕灭，水降低了温度到可燃物的着火点以下
D．可燃性气体点燃前一定要验纯
2． “分类产生价值、垃圾变成资源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是
A．香蕉皮
B．旧报纸
C．易拉罐
D．矿泉水瓶
3．一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A．甲的化学式为N2O
B．该反应是置换反应
C．反应前后原子总数不变
D．生成的丙与丁分子个数比为1：1
4．人体健康离不开化学，下列叙述正确的是（）
A．氧、碳、氢、氮、钠、铁是人体所需的常量元素
B．氨基酸在人体内和酶反应可以转化为尿素，水，二氧化碳，同时为人体提供能量
C．维生素有20多种，多数不能在人体内合成，其中纤维素对人体的消化有特殊作用
D．农药可以通过多种途径进入人体，如呼吸，饮水，食物等
5．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是（ ）
A．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的一定是化学变化
B．因为铝与空气反应的产物能防止腐蚀，所以铁与空气反应的产物也能防止腐蚀
C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
D．分子可以分为原子，因此分子一定是由原子构成的
6．化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是
A．看B．听C．闻D．吹
7．下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（ ）
A．紫色石蕊变红色
B．石灰水变浑浊
C．蜡烛熄灭
D．杠杆左高右低
8．下列鉴别物质所用的试剂或方法,错误的是
A．硬水和软水-----------加肥皂水
B．硫酸铵和氯化铵-----------加熟石灰研磨
C．黄铜和黄金-----------加硝酸银
D．木炭粉末和氧化铜粉末-----------加稀硫酸
9．下列做法正确的是
①用氧气作燃料进行燃烧 ②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉
③混合施用草木灰和尿素 ④用氢氧化钠中和胃中过多的盐酸
A．①②B．②C．②③D．③④
10．下列实验操作正确的是（ ）
A．闻气体气味B．过滤C．称量氢氧化钠D．量取液体
11．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是
A．丙的相对分子质量为32gB．丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4
C．生成的丙和丁的分子个数比为2:1D．该反应为置换反应
12．下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是
A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3
B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2
C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3
D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图1是元素周期表中硒元素的部分信息，图2 是硒原子的结构示意图。据图回答问题：
硒元素位于周期表中的第_________周期。图2中n的值为_________。根据以上信息，结合已学的知识分析，下列说法正确的是_________(填序号)。
A 硒元素属于金属元素B 硒原子的核内质子数为34
C 硒元素与氧元素的化学性质相似D 硒原子在反应中容易失去电子
14．实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。请回答：
（1）配制该溶液时，需称取氯化钠___g。
（2）溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是__。
（3）下列情况会导致所配的溶液中溶质的质量分数偏小的是___（填字母序号）。
A 所用的NaCl不干燥 B 用量筒量取水时，俯视读数 C 配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留
15．A、B两种物质的溶解度曲线如下图。则：在t2℃时，物质的溶解度B_____(填“大于”“小于”或“等于”)A；当B溶液中含有少量A时，可用_____法提纯B；在t2℃时，一定量的A物质的饱和溶液蒸发掉10 g水，可得到mg A晶体(不含结晶水)，那么该温度时A的溶解度为_____g。
16．请用化学用语填空三个氩原子____人体中含量最高的金属元素____氨气____锰酸钾中锰元素的化合价___
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验是化学学习和研究的重要手段,请依据图示回答相关问题:
（1）图A用于测定空气中氧气的体积分数，红磷______________(填“能”或“不能”)用木炭代替。
（2）图B是验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，为达到目的，两支试管中应该盛放的溶液是____________。
（3）图C实验中,这两个反应的相同点是____________(填字母)。
A 都放出热量 B 都生成气体 C 瓶中水的作用相同 D 反应现象相同
（4）图D实验中，要使U形管b端液面上升,可向小试管中加入的固体物质是____________(填“氢氧化钠”或“硝酸铵”)。
18．下面是初中化学中常见的四个基本实验。请同答下列问题。
（1）图A实验可以得出有关水组成的结论是_____
（2）图B实验中试管内的现象是_____
（3）图C实验中水的作用除了使水中白磷达到着火点以外，还有的作用是_____
（4）图D实验开始时要先通一氧化碳，后加热的原因是_____
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：
（1）实验中生成氢氧化铜的质量为_____g。
（2）300g该废水中硫酸铜的质量。______
（3）该废水中硫酸的溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、众人拾柴火焰高，含义是可燃物越多，放出的热量越多，燃烧越旺，不是可燃物越多，着火点越低，故A错误；
B、将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积，燃烧时能够使其燃烧更充分，故B正确；
C、水灭火，水蒸发时吸收热量，可使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的，故C正确；
D、可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，故D正确。故选A。
2、A
【解析】
A、香蕉皮属于厨余垃圾，不能回收。A错误；
B、旧报纸属于废纸，属于可回收垃圾。B正确；
C、易拉罐是废金属，废金属属于金属材料，属于可回收垃圾。C正确；
D、矿泉水瓶属于塑料，属于可回收垃圾。D正确。
故选A。
3、B
【解析】
由反应物、生成物、反应条件由催化剂，可以书写化学方程式：；
A、由微粒的构成可知，甲的化学式为，故说法正确；
B、该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；
C、由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变，故说法正确；
D、由化学方程式可知，生成丙与丁的分子个数比1：1，故说法正确。
故选：B。
4、D
【解析】
A、铁是微量元素，故A不正确；
B、氨基酸在人体内在酶的催化作用下和氧气反应可以转化为尿素，水，二氧化碳，同时为人体提供能量，故B不正确；
C、维生素有20多种，它们起到调节新陈代谢，预防疾病，保持健康的作用，多数不能在人体内合成，纤维素不是维生素，故C不正确；
D、农药可以通过多种途径进入人体，如呼吸，饮水，食物等，故D正确。故选D。
5、D
【解析】
A、化学变化一定伴随着能量的变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，可能是物理变化。例如灯泡发光，电能转化为光能，但是没有生成新物质。A错误；
B、铝和空气反应的产物使氧化铝，氧化铝是一层致密的氧化铝薄膜，可以有效地阻止内部的金属铝被空气氧化。而铁在潮湿的空气中易生锈，无法保护内部的金属铁。B错误；
C、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似。但是由于金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，二者的物理性质差异较大。C错误；
D、分子可以分为原子。对于由分子构成的物质，原子构成分子，分子构成物质。D正确。
故选D。
6、B
【解析】
A、量取液体时，视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；B、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，图中操作正确；C、闻气体的气味时，防止气体有毒或刺激性，应用手扇动，不能直接凑到瓶口用鼻子闻，图中操作错误；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，用嘴吹易引发危险，图中操作错误，故选B。
点睛：一些气体有毒或刺激性，闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻。
7、D
【解析】
A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化学性质，故A不符合题意；
B、二氧化碳能使石灰水变浑浊，是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水。反映二氧化碳的化学性质，故B不符合题意；
C、蜡烛熄灭，是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质，故C不符合题意；
D、杠杆左高右低，是由于二氧化碳的密度比空气大，只反映了二氧化碳的物理性质，故D符合题意。
故选：D。
8、B
【解析】
A、肥皂水可以用来区分硬水和软水。加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生浮渣较多，则是硬水。A正确；
B、硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，均放出有刺激性气味的气体，不能鉴别。B错误；
C、黄铜中的锌和铜均能与硝酸银溶液发生置换反应。而黄金不能，可以据此鉴别。C正确；
D、氧化铜粉末与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色，而木炭粉不反应，可以据此鉴别。D正确。
故选B。
9、C
【解析】
①氧气不具有可燃性，不能作燃料，故错误；
②碳酸氢钠受热能生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分，故正确；
③尿素不是铵态氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正确；
④氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于中和胃液中的盐酸，故错误。
故选：C。
本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．
10、D
【解析】
A、闻气体气味要用手轻轻扇，让少量气体飘进鼻孔，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，故不符合题意；
B、过滤时玻璃棒轻靠在三层滤纸一边，滤纸应低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故不符合题意；
C、用托盘天平称量时，应左物右码，具有腐蚀性的药品不能直接放在托盘里，应放在玻璃器皿中称量，故不符合题意；
D、用量筒量取液体时应遵循最小量程一次量取的原则，量取8mL液体应选用10mL的量筒，故符合题意；
故选：D。
11、B
【解析】
A、相对分子质量不能带g ，故错误；
B、丙物质中碳、氢、氧元素的质量比为12：4:16=3:1:4，故正确；
C、该反应的化学方程式为CO2 +3 H2CH3OH+ H2O,故生成的丙和丁的分子个数比为1:1，故错误；
D、该反应的生成物中没有单质，故不可能是置换反应，故错误。故选B。
12、A
【解析】
A、分别溶于水，FeCl3溶液是黄色的，可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，无明显变化的是硫酸钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别；
B、分别加入水中，不溶于水的是碳酸钙；其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀，该溶液为BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；
C、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；
D、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。
故选A。
解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、四6BC
【解析】
(1)周期数=原子核外电子层数，硒原子的核外有4个电子层，则硒元素位于元素周期表中的第四周期。(2)根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，根据原子序数=核电荷数=质子数，则图2中m的值为34；原子中，质子数=核外电子数，则34=2+8+18+n，n=6。(3)A、硒元素是“石”字旁，属于固态非金属元素，不是金属元素，错误；B、原子的质子数=原子序数，硒原子的原子序数是34，故其质子数是34，正确；C、硒原子的最外层电子数是6，氧原子的最外层电子数也是6，最外层电子数相同，化学性质相似，正确；D、硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中，硒原子得到2个电子形成稳定结构，错误。故选BC。
14、6 加快溶解速率 A
【解析】
（1）配制该溶液时，需称取氯化钠的质量为：100g×6%=6g；
（2）溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是：加快溶解速率；
（3）A、所用的NaCl不干燥，会使溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，符合题意；
B、用量筒量取水时，俯视读数，读取数值大于实际数值，使溶剂的质量偏小，溶液质量偏小，溶质质量分数偏大，不符合题意；
C、溶液是均一、稳定的混合物，配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留，溶液的溶质质量分数不变，不符合题意。
故选A。
15、小于 蒸发溶剂 10m。
【解析】
在t2℃时，A曲线的位置在B曲线的上方，所以在t2℃时，物质的溶解度B小于A，故填小于；
（2）B的溶解度受温度的影响变化不大，当B溶液中含有少量A时，可用蒸发溶剂的方法提纯B，故填蒸发溶剂；
（3）由于在t2℃时，一定量的A物质的饱和溶液蒸发掉10 g水，可得到mg A晶体（不含结晶水），说明在10 g水中最多溶解mg A，则100 g水中就最多溶解10mg A，即在该温度下，A的溶解度是10mg ，故填10m。
16、3Ar Ca NH3
【解析】
（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以三个氩原子，就可表示为：3Ar；
（2）人体中含量最高的金属元素是钙元素，其元素符号为：Ca；
(3)氨气的化学式为NH3；
（4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，锰酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价．锰酸钾中锰元素的化合价可表示为：。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、不能 溶液等合理即可 A 氢氧化钠
【解析】
（1）图A用于测定空气中氧气的体积分数，红磷不能用木炭代替，因为木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，瓶内压强不变，水不能进入集气瓶，无法测定瓶内氧气的含量。
（2）图B是验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，给出的两支试管中分别有铁条和银条，缺少含铜的物质，应加入含铜离子的溶液，所以为达到目的，两支试管中应该盛放的溶液是硫酸铜溶液等，铁条放入硫酸铜溶液中，铁的表面有红色固体析出，说铁比铜活泼，银放入硫酸铜溶液中，银的表面无现象，说明铜比银活泼。
（3）图C实验中是铁丝和硫分别在氧气中燃烧,这两个反应的相同点。
A、铁丝和硫分别在氧气中燃烧都放出热量，符合题意；
B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体；硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体，不符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧，瓶中的水是防止生成的熔化物炸裂瓶底；硫在氧气中燃烧，瓶中的水是用于吸收有毒的二氧化硫气体，不符合题意；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体，不符合题意。故选A
（4）图D实验中，要使U形管b端液面上升，瓶内气体的压强要增大，气体膨胀，可向小试管中加入氢氧化钠，氢氧化钠溶于水放出大量的热，使瓶内气体受热膨胀，压强增大，U形管液体向右移动，b端液面上升。
本题是对教材中重点实验进行考查，要求学生对实验全面掌握。
18、水是由氢氧元素组成 黑色粉末变为红色 使水中白磷与氧气隔绝 排尽装置内空气，防止发生爆炸
【解析】
（1）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，实验A可得出的有关水的组成的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的；故答案为：水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）在高温的条件下，碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以实验中观察到黑色粉末慢慢变成红色；故答案为：黑色粉末慢慢变成红色；
（3）图C实验中水的作用除了使水中白磷达到着火点以外，另外的作用是：隔绝空气（或氧气）；故答案为：隔绝空气；
（4）反应前，先通一段时间一氧化碳，然后再加热，目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气，防止一氧化碳与其中的空气混合后，被点燃发生爆炸，故填：排净玻璃管内的空气，防止加热时发生爆炸。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、4.9 8g 4.9%
【解析】
（1）由反应图象中的曲线可得知恰好完全反应时生成沉淀4.9g；
（2）设300g废水中CuSO4的质量为x，与CuSO4反应的NaOH溶液的质量为y，

x=8g
y=20g
设300g该废水中H2SO4的质量为z

z=14.7g
该废水中硫酸的溶质质量分数=100%=4.9%。