2026届山东省临沂市中考化学最后冲刺浓缩精华卷（含答案解析）

这是一份2026届山东省临沂市中考化学最后冲刺浓缩精华卷（含答案解析），共15页。试卷主要包含了下列对化肥的认识错误的是，放入水中不能形成溶液的物质是，用下图装置进行实验等内容，欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列有关元素、微粒以及物质的描述不正确的是
A．金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质，它们结构不同、但性质相同；
B．Cl与Cl﹣的质子数相同、电子数不同，可以相互转化；
C．电解水可以制取氢气、氧气，说明水中含有氢元素、氧元素；
D．O2-、OH-、Na+、Mg2+的电子数相同，但性质不同；
2．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A．物质只能由分子构成 B．分子在不断运动，原子静止不动
C．相同原子可能构成不同的分子 D．化学变化中分子数目一定发生变化
3．如下图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，一段时间后又能恢复到原状的是（固体的体积变化忽略不计）
A．硝酸铵固体和水B．氯化钠固体和水
C．石灰石和稀盐酸D．氢氧化钠固体和水
4．依据下列20℃时的实验和数据回答。已知20℃时，NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g。
下列关于①～⑤所得溶液的说法不正确的是（ ）
A．溶质质量：B．溶液质量：
C．溶质质量分数：D．中溶质与溶剂的质量比为9：10
5．下列事实的结论或解释中，不正确的是( )
A．水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大
B．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同
C．钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等
D．原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分
6．分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是
A．氧化物:冰、干冰、四氧化三铁
B．复合肥:磷酸二氢铵、尿素、硝酸钾
C．人体中的微量元素:钙、铁、硒
D．天然材料:羊毛、棉线、塑料
7．下列对化肥的认识错误的是
A．KNO3 是一种复合肥
B．熟石灰可以用于改良酸性土壤
C．(NH4)3PO4 可与碱性化肥混合使用
D．化肥能提高粮食产量，施用要适量
8．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是.
A．AB．BC．CD．D
9．放入水中不能形成溶液的物质是（ ）
A．面粉B．味精C．蔗糖D．酒精
10．用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（ ）
A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升
C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．化学与人们的生产生活关系密切。
（1）下列食品所富含的主要有机营养素是_____。
（2）人类得了甲状腺肿大症，可能是缺乏_____（填元素名称）元素引起的。
（3）水果、蔬菜常用塑料保鲜膜保鲜，保鲜膜的材质属于_____（填“合金”或“合成”）材料。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：
混合物中铁的质量为_______________。 反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为_____________。 欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水的质量是_________？
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．复分解反应是我们学过的基本反应类型之一．学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系．写出下列反应的化学方程式：
①碳酸钾溶液与石灰水反应_____；
②碳酸钾和稀盐酸混合_____；
③氢氧化钡与稀硝酸混合_____．你想到上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合．如上述①中，实际参加反应的离子是CO32﹣和Ca2+，而K+和OH﹣则是“旁观者”，并没有参加反应．请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是_____，上述反应③中实际参加反应的离子是_____．
14．看图回答问题
（1）火是一把“双刃剑”，用化学方程式解释蜡烛熄灭的原因______。
（2）图示体现了能使蜡烛熄灭的物质的什么性质？____
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．在做酸碱中和反应的实验时，某同学向盛有NaOH溶液的烧杯中加入一定量的稀硫酸后没有明显现象。同学们产生疑问:反应后溶液中的溶质是什么呢?对此同学们展开了以下实验探究。
[假设猜想]同学们给出了以下的猜想:
①只有NaSO4；②有 Na2SO4和H2SO4；③有______________；④有Na2SO4、H2SO4和NaOH。
你认为以上猜想中肯定不成立的是______________(填序号)。
[实验探究]为了探究其余的猜想，同学们做了如下的实验:
(1)李明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，没有明显变化，则原溶液中一定没有______________。
(2)张华也取少量样品溶液，向其中加入少量的碳酸钠溶液，发现立即有大量的气泡产生，产生气泡的化学反应方程式为______________，该现象可证明猜想②是正确的。
(3)李明又说，用Fe2O3固体同样也可以探究出猜想②是正确的，请你帮他写出具体的实验操作和现象:______________。
(4)受同学们的启发，小丽说用pH试纸也可以探究溶液成分，于是她用如图所示的方法测定该溶液的pH,结果小于7,也证明猜想②是正确的。但她的这种错误操作会产生的后果是______________。
(5)小刚说:“老师说过硫酸也可以和BaCl2溶液反应，生成硫酸钡白色沉淀，所以我们也可以用BaCl2溶液来探究。”于是他取少量样品溶液于试管中，向其中滴加几滴无色的BaCl2溶液，观察到产生白色沉淀，所以他证明猜想②是正确的。请问，小刚的结论是否正确，为什么?______________________________。
[得出结论]反应后的溶液中溶质是硫酸钠和硫酸。
[评价反思]在确定溶液中存在某物质时，要根据该物质性质来进行探究。我们已知物质的结构决定性质，之所以能选用以上步骤(2) 到步骤(4)方案进行验证，都与溶液中存在的微粒____________(填符号)有关。
16．实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究。
（提出问题）
这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
（猜想与假设）
经了解得知，这瓶无色溶液原来是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种。
（理论分析）
为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是_____溶液。
（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是_____。
（设计实验）
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：
（实验结论）
（3）该瓶无色溶液是_____。
（实验反思）
（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：
（5）下列物质能与Na2CO3溶液反应产生与步骤①类似实验现象的是_____。
A Ba（OH）2 B CaCl2 C KNO3 D H2SO4
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但它们的碳原子的排列方式不同，物理性质不同，化学性质相同，故错误；
B、Cl与Cl﹣的质子数相同、电子数不同，可以相互转化，正确；
C、电解水可以制取氢气、氧气，说明水中含有氢元素、氧元素，正确；
D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的电子数相同，但性质不同，正确。
故选：A。
2、C
【解析】A、物质可以由分子、原子、离子微观三粒子构成，故错误；
B、分子和原子都在不断的做无规则的运动，故错误；
C、相同原子可能构成不同的分子，比如碳原子和氧原子可以构成一氧化碳和二氧化碳，故正确；
D、化学变化的过程中，分子的数目可能改变，可能不变，但分子的种类一定改变，故错误。故选C。
3、D
【解析】
A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，气球会变瘪，故选项错误。
B、氯化钠固体溶于水温度几乎无变化，气球不会变化，故选项错误。
C、石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，观察到气球鼓起；一段时间后，气球不会恢复原状，故选项错误。
D、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，观察到气球鼓起；一段时间后，温度恢复至常温，又恢复原状，故选项正确。
故选：D。
往固体中加入少量液体，观察到气球膨胀，说明药品接触生成了气体或放出了大量的热；一段时间后又恢复原状，说明是药品接触放出热量，进行分析解答。
4、D
【解析】
A、30g氯化钠能够完全溶解在100g水中，溶质质量是30g，60g氯化钠能够溶解36g在100g水中，溶质质量是36g，选项正确；
B、100g水中溶解36g氯化钠达到饱和，溶液质量是136g，60g硝酸钠能够完全溶解在100g水中，溶液质量是160g，选项正确；
C、两种溶液都是不饱和溶液，溶质质量相等，溶液质量相等，因此溶质质量分数相等，选项正确；
D、中溶质与溶剂的质量比为88g：：10，选项错误，故选D。
5、A
【解析】
A、水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔（而不是水分子的体积）变大，错误；B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种物质的分子性质本题，正确；C、钠原子和钠离子属于同种元素是因为它们的质子数相等的缘故，正确；D、原子是化学变化中的最小粒子是因为在化学变化中原子不能再分缘故，正确。故选A。
点睛：
分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。
6、A
【解析】
A、氧化物的组成特点是含有两种元素，并且，其中一种必须是氧元素；冰是水的固体、干冰是二氧化碳的固体、四氧化三铁，都是氧化物，故选项正确；
B、复合肥中含有氮、磷、钾中的两种或三种，尿素中只含有三种中的氮元素，属于氮肥，故选项错误；
C、铁、硒是人体中的微量元素，钙是人体所需的常量元素，故选项错误；
D、塑料是有机合成材料，故选项错误。故选A。
7、C
【解析】
A、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，KNO3中含有钾元素和氮元素，是一种复合肥，不符合题意；
B、熟石灰呈碱性，能与酸中和，降低土壤的酸性，不符合题意；
C、铵态氮肥能与碱性化肥反应产生氨气，降低肥效，符合题意；
D、过量使用化肥造成土壤板结等问题，要适量使用，不符合题意。故选C。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
8、C
【解析】
A、二氧化碳与NaOH反应，而CO不能，则通过足量氢氧化钠溶液，干燥可除杂，不符合题意；
B、泥沙不溶于水，NaCl溶于水，则溶解、过滤、蒸发可分离，不符合题意；
C、二者均与HCl反应，不能除杂，应加适量的氢氧化钙溶液过滤来除杂，符合题意；
D、Cu与硝酸银反应生成硝酸铜，则加入过量的铜粉，过滤可除杂，不符合题意。故选C。
9、A
【解析】
A、面粉放入水中形成不均一、不稳定的悬浊液，符合题意；
B、味精溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意；
C、蔗糖溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意；
D、酒精溶于水能形成均一、稳定的溶液，不符合题意。
故选A。
10、C
【解析】
A、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误；
B、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误；
C、瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5，正确；
D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、维生素 碘 合成
【解析】
（1）水果和蔬菜中富含的主要有机营养素是维生素；
（2）人类得了甲状腺肿大症，可能是缺乏碘元素引起的。
（3）水果、蔬菜常用塑料保鲜膜保鲜，保鲜膜的材质属于合成材料。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、5.6g 19.6% 160g
【解析】
（1）铁粉混合物中的铁粉与稀硫酸反应，碳粉不与稀硫酸反应，反应后减少的质量是生成氢气的质量，生成氢气的质量是：10 g+50 g-55.4g-4.4 g=0.2g
设铁粉混合物中铁粉的质量为x，所用稀硫酸中溶质的质量分数为y


，解得x=5.6g
，解得y=19.6%
（3）设欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200 g需要水的质量是a,
200 g×19.6%=(200 g-a)×98%，解得a=160 g
根据化学方程式的计算，关键是找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算。对于溶质质量分数，首先理解溶质质量分数的概念，然后找准溶质的质量、溶液的质量。溶液稀释问题是根据稀释前后溶质质量相等进行计算。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O Ba（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2O CO32﹣、H+ OH﹣、H+
【解析】
复分解反应由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
【详解】
（1）①碳酸钾能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，化学方程式为
。
②碳酸钾能和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钾，化学方程式为。
③氢氧化钡与硝酸能反应生成硝酸钡和水，化学方程式为
。
（2）实际参加反应的离子是能结合成沉淀、气体或水的离子，所以②中实质是碳酸根离子与氢离子，化学符号为③中反应实质是氢氧根离子和氢离子，化学符号为
。
14、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大
【解析】
（1）由图示可知，碳酸氢钠与稀盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不能支持燃烧，这是蜡烛熄灭的原因，反应的化学方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。
（2）由图示可知，使蜡烛熄灭的物质是二氧化碳，体现了二氧化碳：不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Na2SO4和NaOH ④ NaOH 向盛有Fe2O3固体的试管中加入少量样品溶液，一段时间后观察到溶液变成浅黄色 污染原试剂 不正确，因为BaCl2和Na2SO4反应也能生成白色沉淀，不能证明含有H2SO4 H+
【解析】
氢氧化钠和硫酸反应会生成硫酸钠和水，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀。
【详解】
[假设猜想]
①只有NaSO4；②有 Na2SO4和H2SO4；③有Na2SO4和NaOH；④有Na2SO4、H2SO4和NaOH。氢氧化钠和硫酸反应会生成氯化硫酸钠和水，不可以共存，所以上述猜想中肯定不成立的是④。
[实验探究]
(1) 酚酞遇碱变红色，李明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，没有明显变化，则原溶液中一定没有NaOH。
(2)碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，产生气泡的化学反应方程式为，该现象可证明猜想②是正确的。
(3)硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，故实验操作和现象是向盛有Fe2O3固体的试管中加入少量样品溶液，一段时间后观察到溶液变成浅黄色。
(4)pH测定溶液pH值的正确操作是不能将pH试纸伸入待测溶液中，这样操作会产生的不良后果是污染原试剂。
(5)硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，小刚的结论不正确，因为BaCl2和Na2SO4反应也能生成白色沉淀，不能证明含有H2SO4。
[评价反思]
硫酸溶于水可以电离出氢离子和硫酸根离子，硫酸钠溶于水可以电离出钠离子和硫酸根离子，要验证硫酸要证明氢离子，离子符号为H+。
酚酞遇碱变红色，酸可以电离出氢离子，硫酸溶于水可以电离出氢离子和硫酸根离子。
16、氯化钠 碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠原子个数为1，而标签中为2 碳酸钠 取少量无色溶液于试管中，向其中滴加稀盐酸 有大量气泡产生 AB
【解析】
（1）氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，不含有氧元素，故一定不会是氯化钠溶液，故填：氯化钠；
（2）此标签中钠元素右下角的数字为2，而碳酸氢钠的化学式为NaHCO3，硝酸钠的化学式为NaNO3，故不会是碳酸氢钠和硝酸钠；故填：碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠原子个数为1，而标签中为2；
（3）硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸，滴加盐酸不会出现溶解的情况，故不会是硫酸钠；碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体，故该瓶溶液是碳酸钠溶液，故填：碳酸钠；
（4）碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钠不能与盐酸反应，故可以直接向溶液中加入盐酸，观察是否产生气泡，故填：取少量无色溶液于试管中，向其中滴加稀盐酸；有大量气泡产生；
（5）A、碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠，与步骤①实验现象类似，故正确；
B、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，与步骤①实验现象类似，故正确；
C、硝酸钾不能与碳酸钠反应，故错误；
D、碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，没有沉淀生成，故错误。
故选：AB。
序号
①
②
③
④
⑤
固体种类
NaCl
NaCl
NaNO3
NaNO3
NaNO3
固体的质量/g
30
60
30
60
90
水的质量/g
100
100
100
100
100
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
KOH溶液
K2CO3
加入，足量稀盐酸至不再产生气泡
D
Cu（NO3）2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉，过滤
实验操作
实验现象
①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液
②静置后，倒出上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸
产生白色沉淀
产生大量气泡，沉淀消失
实验操作
实验现象
_____
_____