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      2026届广西壮族自治区梧州市中考适应性考试数学试题(含答案解析)

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      2026届广西壮族自治区梧州市中考适应性考试数学试题(含答案解析)

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      这是一份2026届广西壮族自治区梧州市中考适应性考试数学试题(含答案解析),共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列算式中,结果等于x6的是,下列图形中,是轴对称图形的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.下列所述图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
      A.线段B.等边三角形C.正方形D.平行四边形
      2.下列实数中是无理数的是( )
      A.B.πC.D.
      3.已知☉O的半径为5,且圆心O到直线l的距离是方程x2-4x-12=0的一个根,则直线l与圆的位置关系是( )
      A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定
      4.已知抛物线c:y=x2+2x﹣3,将抛物线c平移得到抛物线c′,如果两条抛物线,关于直线x=1对称,那么下列说法正确的是( )
      A.将抛物线c沿x轴向右平移个单位得到抛物线c′B.将抛物线c沿x轴向右平移4个单位得到抛物线c′
      C.将抛物线c沿x轴向右平移个单位得到抛物线c′D.将抛物线c沿x轴向右平移6个单位得到抛物线c′
      5.将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果∠CDE=40°,那么∠BAF的大小为( )
      A.10°B.15°C.20°D.25°
      6.已知方程的两个解分别为、,则的值为()
      A.B.C.7D.3
      7.下列算式中,结果等于x6的是( )
      A.x2•x2•x2 B.x2+x2+x2 C.x2•x3 D.x4+x2
      8.如图,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2m,则树高为( )米
      A.B.C.+1D.3
      9.下列图形中,是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      10.如图所示,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),将△ABC沿一确定方向平移得到△A1B1C1,点B的对应点B1的坐标是(1,2),则点A1,C1的坐标分别是 ( )
      A.A1(4,4),C1(3,2)B.A1(3,3),C1(2,1)
      C.A1(4,3),C1(2,3)D.A1(3,4),C1(2,2)
      11.下列图形中为正方体的平面展开图的是( )
      A.B.
      C.D.
      12.已知抛物线的图像与轴交于、两点(点在点的右侧),与轴交于点.给出下列结论:①当的条件下,无论取何值,点是一个定点;②当的条件下,无论取何值,抛物线的对称轴一定位于轴的左侧;③的最小值不大于;④若,则.其中正确的结论有( )个.
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.计算:=_____.
      14.若式子有意义,则x的取值范围是 .
      15.小李和小林练习射箭,射完10箭后两人的成绩如图所示,通常新手的成绩不太稳定,根据图中的信息,估计这两人中的新手是_____.
      16.如图,直线l1∥l2∥l3,等边△ABC的顶点B、C分别在直线l2、l3上,若边BC与直线l3的夹角∠1=25°,则边AB与直线l1的夹角∠2=________.
      17.计算:|﹣5|﹣=_____.
      18.廊桥是我国古老的文化遗产如图,是某座抛物线型的廊桥示意图,已知抛物线的函数表达式为,为保护廊桥的安全,在该抛物线上距水面AB高为8米的点E,F处要安装两盏警示灯,则这两盏灯的水平距离EF是______米精确到1米
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)如图,AD、BC相交于点O,AD=BC,∠C=∠D=90°.求证:△ACB≌△BDA;若∠ABC=36°,求∠CAO度数.
      20.(6分)为纪念红军长征胜利81周年,我市某中学团委拟组织学生开展唱红歌比赛活动,为此,该校随即抽取部分学生就“你是否喜欢红歌”进行问卷调查,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图.

      请你根据统计图、表,提供的信息解答下列问题:
      (1)该校这次随即抽取了 名学生参加问卷调查:
      (2)确定统计表中a、b的值:a= ,b= ;
      (3)该校共有2000名学生,估计全校态度为“非常喜欢”的学生人数.
      21.(6分)先化简再求值:,其中,.
      22.(8分)如图,AB为⊙O的直径,点E在⊙O上,C为的中点,过点C作直线CD⊥AE于D,连接AC、BC.
      (1)试判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由;
      (2)若AD=2,AC=,求AB的长.
      23.(8分)为提高节水意识,小申随机统计了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情况,将得到的数据进行整理后,绘制成如图所示的统计图.(单位:升)
      (1)求这7天内小申家每天用水量的平均数和中位数;
      (2)求第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比;
      (3)请你根据统计图中的信息,给小申家提出一条合理的节约用水建议,并估算采用你的建议后小申家一个月(按30天计算)的节约用水量.
      24.(10分)我市为创建全国文明城市,志愿者对某路段的非机动车逆行情况进行了10天的调查,将所得数据绘制成如下统计图(图2不完整):
      请根据所给信息,解答下列问题:
      (1)这组数据的中位数是 ,众数是 ;
      (2)请把图2中的频数直方图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)
      (3)通过“小手拉大手”活动后,非机动车逆向行驶次数明显减少,经过这一路段的再次调查发现,平均每天的非机动车逆向行驶次数比第一次调查时减少了4次,活动后,这一路段平均每天还出现多少次非机动车逆向行驶情况?
      25.(10分)计算:(﹣4)×(﹣)+2﹣1﹣(π﹣1)0+.
      26.(12分)计算: +()﹣2﹣|1﹣|﹣(π+1)0.
      27.(12分)数学不仅是一门学科,也是一种文化,即数学文化.数学文化包括数学史、数学美和数学应用等多方面.古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这位大臣的一个要求.大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧.第格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、粒······一只到第格.”“你真傻!就要这么一点米粒?”国王哈哈大笑.大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!”国王的国库里真没有这么多米吗?题中问题就是求是多少?请同学们阅读以下解答过程就知道答案了.
      设,

      即:
      事实上,按照这位大臣的要求,放满一个棋盘上的个格子需要粒米.那么到底多大呢?借助计算机中的计算器进行计算,可知答案是一个位数: ,这是一个非常大的数,所以国王是不能满足大臣的要求.请用你学到的方法解决以下问题:
      我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座层塔共挂了盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的倍,则塔的顶层共有多少盏灯?
      计算:
      某中学“数学社团”开发了一款应用软件,推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:
      已知一列数:,其中第一项是,接下来的两项是,再接下来的三项是,以此类推,求满足如下条件的所有正整数,且这一数列前项和为的正整数幂.请直接写出所有满足条件的软件激活码正整数的值.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、B
      【解析】
      根据中心对称图形和轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
      【详解】
      解:A、线段,是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;
      B、等边三角形,是轴对称图形但不是中心对称图形,故本选项符合题意;
      C、正方形,是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;
      D、平行四边形,不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意.
      故选:B.
      本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
      2、B
      【解析】
      无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
      【详解】
      A、是分数,属于有理数;
      B、π是无理数;
      C、=3,是整数,属于有理数;
      D、-是分数,属于有理数;
      故选B.
      此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
      3、C
      【解析】
      首先求出方程的根,再利用半径长度,由点O到直线a的距离为d,若dr,则直线与与圆相离.
      【详解】
      ∵x2-4x-12=0,
      (x+2)(x-6)=0,
      解得:x1=-2(不合题意舍去),x2=6,
      ∵点O到直线l距离是方程x2-4x-12=0的一个根,即为6,
      ∴点O到直线l的距离d=6,r=5,
      ∴d>r,
      ∴直线l与圆相离.
      故选:C
      本题考核知识点:直线与圆的位置关系.解题关键点:理解直线与圆的位置关系的判定方法.
      4、B
      【解析】
      ∵抛物线C:y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,
      ∴抛物线对称轴为x=﹣1.
      ∴抛物线与y轴的交点为A(0,﹣3).
      则与A点以对称轴对称的点是B(2,﹣3).
      若将抛物线C平移到C′,并且C,C′关于直线x=1对称,就是要将B点平移后以对称轴x=1与A点对称.
      则B点平移后坐标应为(4,﹣3),
      因此将抛物线C向右平移4个单位.
      故选B.
      5、A
      【解析】
      先根据∠CDE=40°,得出∠CED=50°,再根据DE∥AF,即可得到∠CAF=50°,最后根据∠BAC=60°,即可得出∠BAF的大小.
      【详解】
      由图可得,∠CDE=40° ,∠C=90°,
      ∴∠CED=50°,
      又∵DE∥AF,
      ∴∠CAF=50°,
      ∵∠BAC=60°,
      ∴∠BAF=60°−50°=10°,
      故选A.
      本题考查了平行线的性质,熟练掌握这一点是解题的关键.
      6、D
      【解析】
      由根与系数的关系得出x1+x2=5,x1•x2=2,将其代入x1+x2−x1•x2中即可得出结论.
      【详解】
      解:∵方程x2−5x+2=0的两个解分别为x1,x2,
      ∴x1+x2=5,x1•x2=2,
      ∴x1+x2−x1•x2=5−2=1.
      故选D.
      本题考查了根与系数的关系,解题的关键是根据根与系数的关系得出x1+x2=5,x1•x2=2.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据根与系数的关系得出两根之和与两根之积是关键.
      7、A
      【解析】试题解析:A、x2•x2•x2=x6,故选项A符合题意;
      B、x2+x2+x2=3x2,故选项B不符合题意;
      C、x2•x3=x5,故选项C不符合题意;
      D、x4+x2,无法计算,故选项D不符合题意.
      故选A.
      8、C
      【解析】
      由题意可知,AC=1,AB=2,∠CAB=90°
      据勾股定理则BC=m;
      ∴AC+BC=(1+)m.
      答:树高为(1+)米.
      故选C.
      9、B
      【解析】
      分析:根据轴对称图形的概念求解.
      详解:A、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
      B、是轴对称图形,故此选项符合题意;
      C、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
      D、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
      故选B.
      点睛:本题考查了轴对称图形,轴对称图形的判断方法:把某个图象沿某条直线折叠,如果图形的两部分能够重合,那么这个是轴对称图形.
      10、A
      【解析】
      分析:根据B点的变化,确定平移的规律,将△ABC向右移5个单位、上移1个单位,然后确定A、C平移后的坐标即可.
      详解:由点B(﹣4,1)的对应点B1的坐标是(1,2)知,需将△ABC向右移5个单位、上移1个单位,
      则点A(﹣1,3)的对应点A1的坐标为(4,4)、点C(﹣2,1)的对应点C1的坐标为(3,2),
      故选A.
      点睛:此题主要考查了平面直角坐标系中的平移,关键是根据已知点的平移变化总结出平移的规律.
      11、C
      【解析】
      利用正方体及其表面展开图的特点依次判断解题.
      【详解】
      由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知A,B,D上底面不可能有两个,故不是正方体的展开图,选项C可以拼成一个正方体,故选C.
      本题是对正方形表面展开图的考查,熟练掌握正方体的表面展开图是解题的关键.
      12、C
      【解析】
      ①利用抛物线两点式方程进行判断;
      ②根据根的判别式来确定a的取值范围,然后根据对称轴方程进行计算;
      ③利用顶点坐标公式进行解答;
      ④利用两点间的距离公式进行解答.
      【详解】
      ①y=ax1+(1-a)x-1=(x-1)(ax+1).则该抛物线恒过点A(1,0).故①正确;
      ②∵y=ax1+(1-a)x-1(a>0)的图象与x轴有1个交点,
      ∴△=(1-a)1+8a=(a+1)1>0,
      ∴a≠-1.
      ∴该抛物线的对称轴为:x=,无法判定的正负.
      故②不一定正确;
      ③根据抛物线与y轴交于(0,-1)可知,y的最小值不大于-1,故③正确;
      ④∵A(1,0),B(-,0),C(0,-1),
      ∴当AB=AC时,,
      解得:a=,故④正确.
      综上所述,正确的结论有3个.
      故选C.
      考查了二次函数与x轴的交点及其性质.(1).抛物线是轴对称图形.对称轴为直线x = - ,对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P;特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0);(1).抛物线有一个顶点P,坐标为P ( -b/1a ,(4ac-b1)/4a ),当-=0,〔即b=0〕时,P在y轴上;当Δ= b1-4ac=0时,P在x轴上;(3).二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小;当a>0时,抛物线开口向上;当a0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab0时,抛物线与x轴有1个交点;Δ= b1-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;
      Δ= b1-4ac0时,函数在x= -b/1a处取得最小值f(-b/1a)=〔4ac-b1〕/4a;在{x|x-b/1a}上是增函数;抛物线的开口向上;函数的值域是{y|y≥4ac-b1/4a}相反不变;当b=0时,抛物线的对称轴是y轴,这时,函数是偶函数,解析式变形为y=ax1+c(a≠0).
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、-
      【解析】
      根据二次根式的运算法则即可求出答案.
      【详解】
      原式=2.
      故答案为-.
      本题考查二次根式的运算法则,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.
      14、且
      【解析】
      ∵式子在实数范围内有意义,
      ∴x+1≥0,且x≠0,
      解得:x≥-1且x≠0.
      故答案为x≥-1且x≠0.
      15、小李.
      【解析】
      解:根据图中的信息找出波动性大的即可:根据图中的信息可知,小李的成绩波动性大,则这两人中的新手是小李.
      故答案为:小李.
      16、
      【解析】
      试题分析:如图:
      ∵△ABC是等边三角形,
      ∴∠ABC=60°,
      又∵直线l1∥l2∥l3,∠1=25°,
      ∴∠1=∠3=25°.
      ∴∠4=60°-25°=35°,
      ∴∠2=∠4=35°.
      考点:1.平行线的性质;2.等边三角形的性质.
      17、1
      【解析】
      分析:直接利用二次根式以及绝对值的性质分别化简得出答案.
      详解:原式=5-3
      =1.
      故答案为1.
      点睛:此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
      18、
      【解析】
      由于两盏E、F距离水面都是8m,因而两盏景观灯之间的水平距离就
      是直线y=8与抛物线两交点的横坐标差的绝对值.
      故有,
      即,,.
      所以两盏警示灯之间的水平距离为:
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、(1)证明见解析(2)18°
      【解析】
      (1)根据HL证明Rt△ABC≌Rt△BAD即可;(2)利用全等三角形的性质及直角三角形两锐角互余的性质求解即可.
      【详解】
      (1)证明:∵∠D=∠C=90°,
      ∴△ABC和△BAD都是Rt△,
      在Rt△ABC和Rt△BAD中,

      ∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL);
      (2)∵Rt△ABC≌Rt△BAD,
      ∴∠ABC=∠BAD=36°,
      ∵∠C=90°,
      ∴∠BAC=54°,
      ∴∠CAO=∠CAB﹣∠BAD=18°.
      本题考查了全等三角形的判定与性质,判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”,“HL”.
      20、(1)200,;(2)a=0.45,b=70;(3)900名.
      【解析】
      (1)根据“一般”和“不知道”的频数和频率求总数即可(2)根据(1)的总数,结合频数,频率的大小可得到结果(3)根据“非常喜欢”学生的比值就可以计算出2000名学生中的人数.
      【详解】
      解:(1)“一般”频数30,“不知道”频数10,两者频率0.20,根据频数的计算公式可得,总数=频数/频率=(名);
      (2)“非常喜欢”频数90,a= ;
      (3).
      故答案为(1)200,;(2)a=0.45,b=70;(3)900名.
      此题重点考察学生对频数和频率的应用,掌握频率的计算公式是解题的关键.
      21、8
      【解析】
      原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
      【详解】
      原式==,
      当,时,原式=
      本题考查了整式的混合运算-化简求值,涉及的知识有:完全平方公式、单项式乘以多项式、去括号法则以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
      22、(1)证明见解析(2)3
      【解析】
      (1)连接,由为的中点,得到,等量代换得到,根据平行线的性质得到,即可得到结论;
      (2)连接,由勾股定理得到,根据切割线定理得到,根据勾股定理得到,由圆周角定理得到,即可得到结论.
      【详解】
      相切,连接,
      ∵为的中点,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴直线与相切;
      方法:连接,
      ∵,,
      ∵,
      ∴,
      ∵是的切线,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵为的中点,
      ∴,
      ∵为的直径,
      ∴,
      ∴.
      方法:∵,
      易得,
      ∴,
      ∴.
      本题考查了直线与圆的位置关系,切线的判定和性质,圆周角定理,勾股定理,平行线的性质,切割线定理,熟练掌握各定理是解题的关键.
      23、(1)平均数为800升,中位数为800升;(2)12.5%;(3)小申家冲厕所的用水量较大,可以将洗衣服的水留到冲厕所,采用以上建议,一个月估计可以节约用水3000升.
      【解析】
      试题分析:(1)根据平均数和中位数的定义求解可得;
      (2)用洗衣服的水量除以第3天的用水总量即可得;
      (3)根据条形图给出合理建议均可,如:将洗衣服的水留到冲厕所.
      试题解析:解:(1)这7天内小申家每天用水量的平均数为(815+780+800+785+790+825+805)÷7=800(升),
      将这7天的用水量从小到大重新排列为:780、785、790、800、805、815、825,
      ∴用水量的中位数为800升;
      (2)×100%=12.5%.
      答:第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比为12.5%;
      (3)小申家冲厕所的用水量较大,可以将洗衣服的水留到冲厕所,采用以上建议,每天可节约用水100升,一个月估计可以节约用水100×30=3000升.
      24、 (1) 7、7和8;(2)见解析;(3)第一次调查时,平均每天的非机动车逆向行驶的次数3次
      【解析】
      (1)将数据按照从下到大的顺序重新排列,再根据中位数和众数的定义解答可得;
      (2)根据折线图确定逆向行驶7次的天数,从而补全直方图;
      (3)利用加权平均数公式求得违章的平均次数,从而求解.
      【详解】
      解:(1)∵被抽查的数据重新排列为:5、5、6、7、7、7、8、8、8、9,
      ∴中位数为=7,众数是7和8,
      故答案为:7、7和8;
      (2)补全图形如下:
      (3)∵第一次调查时,平均每天的非机动车逆向行驶的次数为=7(次),
      ∴第一次调查时,平均每天的非机动车逆向行驶的次数3次.
      本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
      25、
      【解析】
      分析:按照实数的运算顺序进行运算即可.
      详解:原式
      点睛:本题考查实数的运算,主要考查零次幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值以及二次根式,熟练掌握各个知识点是解题的关键.
      26、
      【解析】
      先算负整数指数幂、零指数幂、二次根式的化简、绝对值,再相加即可求解;
      【详解】
      解:原式

      考查实数的混合运算,分别掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式的化简、绝对值的计算法则是解题的关键.
      27、(1)3;(2);(3)
      【解析】
      设塔的顶层共有盏灯,根据题意列出方程,进行解答即可.
      参照题目中的解题方法进行计算即可.
      由题意求得数列的每一项,及前n项和Sn=2n+1-2-n,及项数,由题意可知:2n+1为2的整数幂.只需将-2-n消去即可,分别分别即可求得N的值
      【详解】
      设塔的顶层共有盏灯,由题意得
      .
      解得,
      顶层共有盏灯.
      设,

      ,
      即:
      .

      由题意可知:20第一项,20,21第二项,20,21,22第三项,…20,21,22…,2n−1第n项,
      根据等比数列前n项和公式,求得每项和分别为:
      每项含有的项数为:1,2,3,…,n,
      总共的项数为
      所有项数的和为

      由题意可知:为2的整数幂,只需将−2−n消去即可,
      则①1+2+(−2−n)=0,解得:n=1,总共有,不满足N>10,
      ②1+2+4+(−2−n)=0,解得:n=5,总共有 满足,
      ③1+2+4+8+(−2−n)=0,解得:n=13,总共有 满足,
      ④1+2+4+8+16+(−2−n)=0,解得:n=29,总共有 不满足,

      考查归纳推理,读懂题目中等比数列的求和方法是解题的关键.
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      0.20

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