2026三明高一上学期期末试题生物含答案

这是一份2026三明高一上学期期末试题生物含答案，共22页。试卷主要包含了单选题，多选题，解答题，实验题等内容，欢迎下载使用。
高一生物学试题
一、单选题
1．关于细胞学说及其建立的过程，下列叙述正确的是（ ）
A．比夏利用显微镜进行观察，指出了器官由低一层次的结构—组织构成
B．罗伯特·胡克利用显微镜发现并命名了细胞，但观察到的是死细胞
C．施莱登和施旺运用完全归纳法归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性，为进化论提供依据
2．关于显微镜的使用，下列叙述正确的是（ ）
A．图①将物镜由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多
B．图①中的物镜由a转换成b时，为了避免压碎载玻片应先提升镜筒
C．视野中细胞c的位置如图②所示，向左移动装片能使其居于视野中央
D．图③在显微镜下观察到胞质环流为顺时针方向，则实际上是逆时针方向
3．人体的肠道内富含多种原生益生菌（如长双歧杆菌），肠道还可借助药物（如布拉氏酵母菌散）获得外源有益菌群。下列叙述正确的是（ ）
A．长双歧杆菌和布拉氏酵母菌都是原核生物
B．核糖体是长双歧杆菌和布拉氏酵母菌唯一共有的结构
C．长双歧杆菌是单细胞生物，没有以核膜为界限的细胞核
D．人体肠道中的所有益生菌构成一个种群，共同守护肠道健康
二、多选题
4．关于细胞中元素和化合物，下列叙述错误的是（ ）
A．油脂中含有的磷脂可参与细胞膜的形成
B．维生素D可促进钙的吸收，缺乏维生素D会影响骨骼发育
C．猪肉煮熟后，蛋白质的空间结构被破坏，更易被人体消化吸收
D．钙、磷、铁、硫属于大量元素，这些元素在细胞中大多以离子形式存在
三、单选题
5．下列有关实验与相应方法的叙述，错误的是（ ）
A．检测牛奶中蛋白质时，双缩脲试剂的A液和B液先等量混合均匀再使用
B．检测植物组织中的脂肪时，用体积分数为50%的酒精洗去浮色
C．观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志
D．观察叶绿体的实验中，可用菠菜叶稍带叶肉的下表皮进行观察
6．“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这是我国劳动人民在长期的农业生产实践中总结出的农谚，反映了水和无机盐对农作物收成的重要性。下列叙述错误的是（ ）
A．玉米在生长过程中缺乏磷，植株会特别矮小，叶小且呈暗绿偏紫色
B．水具有较高的比热容，对于维持生命系统的稳定性十分重要
C．作物根系吸收的水分在植物体内主要以自由水的形式存在
D．作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐
7．下列有关蛋白质的表述，错误的是（ ）
A．蛋白质彻底水解的产物是氨基酸
B．氨基酸通过脱水缩合的方式形成肽链
C．细胞内外都有蛋白质分布
D．胰岛素、性激素等蛋白质具有调节功能
8．下图是生物体内核酸基本组成单位的模式图，其中a、b、m分别代表相应的物质。下列说法错误的是（ ）

A．若a为核糖，则m有A、U、G、C共4种
B．若m为胸腺嘧啶，则其对应的b只有1种
C．豌豆叶肉细胞中的m有5种
D．HIV（人类免疫缺陷病毒）体内的b有8种
9．下图为细胞膜的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是（ ）
A．细胞膜外侧的①，与细胞的识别、细胞间的信息传递等功能密切相关
B．镶嵌在磷脂双分子层表面的蛋白质分子只有亲水性部分，而无亲脂性部分
C．细胞膜中的②可以侧向自由移动，③大多也能运动
D．功能越复杂的细胞膜，③的种类和数量越多
10．各种细胞器在功能上既有分工又有合作。相关叙述错误的是（ ）
A．植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关
B．中心体和核糖体与蛋白质的合成有关
C．内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关
D．叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关
11．如图为细胞核的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①是染色质，在细胞分裂时可变成染色体
B．②是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关
C．③是核膜，双层膜，把核内物质与细胞质分开
D．④是核孔，是蛋白质、DNA进出细胞核的通道
12．下列有关物质跨膜运输的表述，正确的是（ ）
A．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B．大分子有机物要通过转运蛋白以胞吞的方式进入细胞内，并且要消耗能量
C．被动运输都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的转运蛋白
D．主动运输都是逆浓度梯度进行的，既要消耗细胞的能量，也需要借助膜上的载体蛋白
13．下图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”示意图，有关分析错误的是（ ）
A．本实验的自变量是不同的催化剂
B．①与②对照说明加热能促进 分解
C．①与③对照说明 具有催化作用
D．③与④相比，说明酶的催化效率更高
14．ATP对生命活动的正常进行具有重要的作用，其结构如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．①为腺苷，远离腺苷的特殊化学键容易断裂
B．②为腺嘌呤核糖核苷酸，是DNA的基本组成单位之一
C．③和④的相互转化机制保证了细胞内的能量供应
D．正常细胞中ATP与ADP的比值相对稳定
15．下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．该实验中装置甲、乙分别探究有氧和无氧条件下酵母菌细胞呼吸
B．装置甲中NaOH的作用主要是除去空气中的杂菌和水蒸气
C．d瓶中加入酵母菌培养液后应放置一段时间，才与e瓶相连接
D．b、d瓶中产生的气体通入溴麝香草酚蓝溶液，溶液将由蓝变绿再变黄
16．如图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是（ ）
A．氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用
B．氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸
C．氧气浓度在10%以上时，该器官只进行有氧呼吸
D．保存该器官时，氧气浓度越低越好
17．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上层析分离的情况，下列叙述错误的是（ ）
A．提取色素时加入二氧化硅是为了防止研磨中色素被破坏
B．分离色素的这一实验步骤应在通风好的条件下进行
C．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大
D．若选用同种但失绿变黄的叶片，色素含量可能是(甲+乙)B>C
D．若图示为同一细胞在不同蔗糖溶液中的变化，则蔗糖浓度为C>B>A
26．不同物质进出肾小管上皮细胞的过程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．钠-钾泵转运Na+和K+时，二者均属于主动运输
B．运输葡萄糖和Na⁺时，其空间构象不发生改变
C．H2O通过①②方式进入肾小管上皮细胞时均不需要消耗能量
D．葡萄糖进出肾小管上皮细胞的方式分别是主动运输和协助扩散
27．下列关于酶的探究实验的叙述，正确的是（ ）
A．探究温度对酶活性影响时，可用过氧化氢酶分别在不同温度下催化过氧化氢分解，反应相同时间后，检测生成氧气的量
B．探究pH对酶活性影响时，可将淀粉酶在酸性、中性、碱性条件下催化淀粉水解后，用斐林试剂检测
C．探究酶的高效性时，可用氯化铁和过氧化氢酶分别催化等量过氧化氢分解，反应相同时间后，检测生成氧气的量
D．探究酶的专一性实验时，可用淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解后，用碘液检测
28．下列关于ATP的叙述，错误的是（ ）
A．ATP水解的反应与细胞中许多放能反应相联系
B．绿色植物合成ATP时，所需能量来自光合作用和呼吸作用
C．ATP水解释放的磷酸基团可使载体蛋白磷酸化导致其空间结构改变
D．生物体内ATP与ADP的相互转化体现了生物界的统一性
29．下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（ ）
A．常温下鲜梨含水量大，细胞代谢旺盛，不耐贮藏
B．农作物种子在低氧和低温条件下呼吸速率降低，贮藏时间长
C．破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，更容易在伤口深处大量繁殖
D．久置的酸奶出现胀袋现象是因为乳酸菌产生CO2
30．将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能产生CO2和H2O的试管是（ ）
A．甲B．丙C．甲和乙D．丙和乙
31．关于探究光合作用原理的部分实验，下列叙述错误的是（ ）
A．希尔发现在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂，在光照下可释放出氧气
B．阿尔农发现叶绿体在光照下可合成ATP，该过程与CO2的固定相伴随
C．鲁宾和卡门的实验证明光合作用释放的氧气全部来自水
D．卡尔文用14C标记CO2，发现了C在光合作用中的转移途径
32．下图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列叙述错误的是（ ）
A．7~10时，随光照强度逐渐增大，光合作用强度不断增强
B．10~12时，部分气孔关闭，CO2吸收减少，光合作用强度减弱
C．12~14时，光合作用强度升高是光照强度增强的结果
D．14~17时，光合作用强度降低是光照强度减弱的结果
33．将某种大型绿藻的叶状体剪成大小相同的小段，以相同时间内从水下上浮的叶状体小段数量为指标，探究温度对其光合作用强度的影响，结果如图。相关叙述正确的是（ ）
A．叶状体小段中CO2的减少导致其上浮
B．4℃条件下该叶状体小段无法进行光合作用
C．各组实验应确保水中的CO2浓度较高且相同
D．增加光照强度可使各组叶状体小段上浮数量均增加
34．图1是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，图2是该生物体细胞有丝分裂不同时期染色体数和核DNA数，a～c代表分裂的不同时期。下列说法正确的是（ ）
A．相比上一个时期，细胞甲中的染色体数和核DNA数均加倍
B．图2中M和N分别代表染色体数和核DNA数
C．图1中的乙→甲的过程对应图2中b→a的过程
D．图2中c时期的细胞在赤道板的位置会形成细胞板
35．下图表示人体骨髓内造血干细胞的增殖、分化过程。下列说法正确的是（ ）
A．干细胞分化过程中遗传物质发生了改变
B．干细胞分化出的成熟红细胞仍具有细胞周期
C．干细胞分化过程中，细胞器的种类、数量会发生变化
D．干细胞的增殖分化过程能体现干细胞的全能性
四、解答题
36．糖炒板栗是深受人们喜爱的一种炒货，板栗含淀粉、蛋白质等多种营养物质。图1表示板栗细胞内有机物及元素组成，X表示某种元素。A、B、C代表不同的生物大分子，a、b、c代表其基本组成单位。图2是某种核苷酸分子结构示意图。图3是磷脂分子构成的脂质体，它可以把药物运送到特定的细胞发挥作用，D、E代表的是两种不同性质的药物。请回答以下问题：
(1)图1中X代表 元素，若B是板栗细胞中主要的储能物质，则b指的是 。
(2)组成A的单体a的结构通式为 ，单体a通过 方式形成A。从a的角度分析A具有多样性的原因是 。
(3)图2核苷酸是图1中生物大分子 (填字母)的基本组成单位之一，板栗细胞中的生物大分子C含有 种碱基。
(4)板栗壳中的黄酮具有重要的药用价值，实验室常利用有机溶剂乙醇、丙酮对黄酮进行溶解并提取。请结合题干中有关脂质体的信息及图3分析：黄酮最可能是包裹在脂质体 (选填“D”或“E”)处。
37．转运蛋白在生物体内起着至关重要的作用，维持细胞内外的物质平衡，参与多种生理过程。下图为动物细胞溶酶体膜上部分蛋白质及其作用示意图。
(1)图中H+-ATP酶属于 (填写“通道蛋白”或“载体蛋白”)，其作用是 。
(2)图中Ca2+的运输方式为 ，Ca2+通过通道蛋白时， (选填“需要”或“不需要”)与通道蛋白结合。
(3)图中Na+的运输方式为 ，判断依据是 。
五、实验题
38．《荔枝图序》描述了荔枝采摘后的情况：“一日而色变，二日而香变，三日而味变”。荔枝采摘后色变的原理如下图：
(1)参与酶促褐变反应的酶类主要是多酚氧化酶(PPO)，它催化上述反应的作用机理是 。
(2)食品添加剂L-半胱氨酸含有的特殊基团可以结合PPO上的铜离子，或取代组氨酸。据此可判断，L-半胱氨酸通过改变酶的 从而使酶的活性降低， (选填“促进”或“抑制”)褐变反应发生。科研人员为研究L-半胱氨酸的作用特性，在PPO酶量一定的条件下进行实验，对照组试管中加入一定量的酚类物质，实验组试管中加入酚类物质和一定量L-半胱氨酸的混合物，对照组结果如下图，请在图中绘出实验组结果曲线 。
(3)研究小组探究“不同温度对PPO活性的影响”实验步骤和结果记录如下：
(注：反应底物充足；实验结果中“+”越多褐色越深)
实验步骤顺序有误，该实验正确的步骤是①→②→ →⑥。步骤中加2mL三氯乙酸的目的是 。从实验结果来看，溶液褐色的程度越深，说明酶的活性越 。为探究PPO的最适温度，应在 范围内进一步设置温度梯度。
39．研究发现，释迦果实属于呼吸跃变型果实，采摘后呼吸速率先下降后迅速上升，出现呼吸高峰后果实会迅速成熟，导致其营养和硬度等迅速下降。为探究不同保鲜剂对释迦果实呼吸速率的影响，进行了相关实验，结果如下图所示，其中CK为对照组，1-MCP和SNP是两种保鲜剂。
(1)葡萄糖不能直接进入线粒体进行氧化分解，这可能与线粒体膜上不含 有关。
(2)为检测释迦果实细胞在贮藏过程中是否进行了无氧呼吸，可向果实提取液中滴加 检测是否有酒精产生，若提取液颜色变为 色，则释迦果实细胞进行了无氧呼吸。
(3)由图可知，施用保鲜剂 更有利于释迦果实的贮藏保鲜，理由是 。
六、解答题
40．图1是叶绿体模式图，图2表示光合作用的部分过程，图3表示在密闭恒温30℃小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请回答下列问题：
(1)图1叶绿体中的色素主要吸收 ，绿光因为吸收最少而被反射出去。绿色叶片长时间浸泡在乙醇中会变成白色，原因是 。
(2)图2中①表示的过程是 。物质A的作用是 。若光照强度突然减弱，短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有 (选填序号：①C5、②ATP、③NADPH、④C3)。
(3)a、b两曲线相交时，单位时间内两种植物光合作用制造的有机物量 (选填“相等”或“不相等”)，理由是 。
(4)据图3分析，与植物a相比，植物b更适合在林下种植，原因是 。
参考答案
36．(1) P/磷 葡萄糖
(2) 脱水缩合 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同
(3) C1 5/五
(4)D
37．(1) 载体蛋白 运输H+， 催化 ATP 水解
(2) 协助扩散 不需要
(3) 主动运输 Na+为逆浓度梯度运输且需要转运蛋白协助
38．(1)降低化学反应的活化能
(2) 空间结构 抑制
(3) ④→③→⑤ 终止酶促反应(或使PPO失活，防止后续反应干扰结果) 高 15℃~45℃
39．(1)葡萄糖转运蛋白
(2) 酸性重铬酸钾溶液 灰绿
(3) 1-MCP 与 SNP 相比， 1-MCP 抑制释迦果实呼吸高峰的效果更好
40．(1) 红光和蓝紫光 绿叶中的色素可溶于有机溶剂乙醇
(2) 二氧化碳的固定 提供能量和作为还原剂 ①②③
(3) 不相等 因为两植物的呼吸速率不相等，即使净光合速率相等，但总光合速率不相等步骤顺序
试管1
试管2
试管3
试管4
试管5
试管6
试管7
试管8
①加入PPO粗酶液
2mL

2mL

2mL

2mL

②加入酚类底物

2mL

2mL

2mL

2mL
③混合
混合振荡
混合振荡
混合振荡
混合振荡
④温度预处理
0℃
15℃
30℃

⑤保温
置于相应温度下水浴保温5min，取出后立即加入2mL三氯乙酸(强酸)
⑥观察实验结果
+
+++
+++++
+++
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
AD
A
D
D
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
A
B
B
C
A
A
A
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
D
C
B
B
B
C
A
D
B
题号
31
32
33
34
35





答案
B
C
C
C
C