2025-2026学年新疆维吾尔自治区阿勒泰地区中考押题化学预测卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年新疆维吾尔自治区阿勒泰地区中考押题化学预测卷（含答案解析），共7页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列变化都属于化学变化的是，下列有关硝酸钾，关于“胆矾”说法错误的是，下列过程一定包含化学变化的是，学校食堂提供了下列5种食物等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列关于实验现象的描述不正确的是
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光。
B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
C．将打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色
D．将铜丝放入一定量的稀盐酸中，产生大量的气泡
2． “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是（ ）
A．食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的贫血
B．小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂
C．室内起火，应迅速打开所有门窗通风
D．氢氧化钠沾到皮肤上，要立即涂上硼酸溶液
3．硝酸钾（KNO3）是常用的化学肥料， KNO3中氮元素的化合价为（ ）
A．+3B．+2C．-2D．+5
4．下列变化都属于化学变化的是（ ）
A．汽油挥发、铁生锈
B．燃放烟花、二氧化碳通入澄清石灰水中
C．活性炭吸附冰箱内异味、干冰升华
D．分离液态空气得到氧气、食物腐烂
5．下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（ ）
A．属于盐B．可以作为复合肥使用
C．由三种元素组成D．该物质难溶于水
6．关于“胆矾”说法错误的是
A．颜色：蓝色B．类别：化合物
C．化学式：CuSO4∙5H2OD．作用：检验水
7．自从央行公告第四套人名币1角硬币从2016年11月1日起只收不付后，“菊花1角”身价飞涨。一个很重要的原因是，“菊花1角”材质特殊导致日渐稀少，其使用了铝锌材质。铝、锌元素的部分信息如下，则说法正确的是( )
A．铝比锌的金属活泼性更弱
B．相等质量的铝和锌和足量稀硫酸反应，铝产生的氢气多
C．锌原子的最外层电子数比铝多17
D．铝的相对原子质量为
8．下列过程一定包含化学变化的是：
A．海水晒盐B．火力发电C．滴水成冰D．木已成舟
9．学校食堂提供了下列5种食物：①青菜②面包③米饭④猪肉⑤牛肉，小明为自己安排的午餐食谱中，从营养均衡角度考虑较合理的是（ ）
A．① ③ ⑤ B．① ② ③ C．② ③ ④ D．③ ④ ⑤
10．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）
A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．用正确的化学符号填空：
(1)2个氢分子____；
(2)氨气中氮元素的化合价_____；
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质），取样品13.25g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，
求：生成二氧化碳的质量为______g；样品中碳酸钠的质量分数________；计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数______________．
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．水与人类的生活息息相关。
保持水的化学性质的最小粒子是_____。上图是电解水实验的示意图，试管b中的气体是_____，a和b中产生气体的质量比约为_____。生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水，肥皂水遇_____（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。
14．新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。下列能源不属于新能源的是___________(填序号)。
A．氢能 B．核能 C．石油 D．风能锂电池可为新能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是___________(填序号)。
锂(Li)的金属活泼性强于铝，它与稀硫酸反应的化学方程式为______________，新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是__________________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．铁是应用最为广泛的金属，以下为某同学所做的与铁相关的两个实验。图1是他设计的为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序及与氢的相对位置的实验。（所用金属已打磨，且形状、大小相同，稀盐酸体积、浓度均相同）。图2是他模拟工业炼铁的装置图。
（1）关于上述图1中的实验，下列说法正确的是_____（填序号）。
A 甲试管中的实验现象为有气泡产生，溶液变为黄色
B 乙试管中反应后溶液的质量变大
C 实验室不用丙中原理制取H2，因为产生H2的中含有的HCl气体不纯
D 为达到实验目的，还需要补充的实验是铜放入硫酸亚铁溶液中
（2）乙试管中发生反应的方程式为：_____。
（3）用图2所示装置模拟工业炼铁，关于该实验说法错误的是_____（填序号）。
A 实验过程中先通入一氧化碳后加热，目的是排出装置中空气，防止加热时爆炸
B 反应过程中硬质玻璃管内的现象为红棕色粉末变黑
C 装有氢氧化钠溶液的多功能瓶，其作用仅为吸收二氧化碳
D 停止加热后，继续通入CO直至装置冷却，可防止氧气进入将铁再次氧化
16． “暖宝宝”能在12小时内持续不断地释放热量，是畏寒者的理想保健用品。小红剪开一片密封完好的“暖宝宝”内包装并倒出其中的发热料，大致观察呈黑色粉末状；用磁铁靠近该粉末，发现有部分物质被吸引。她和同学们一起进行了如下实验探究。
（大胆猜想）黑色粉末可能是______________________。
（实验一）(1)取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量稀盐酸并振荡，部分固体溶解并伴随气泡产生，溶液变为浅绿色。其化学方程式_______________________。
(2)取(1)中未溶解固体灼烧，然后将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在其上方，发现澄清石灰水变浑浊。其化学方程式为___________________。
(3)另取少量黑色粉末加水充分溶解、过滤，取所得滤液于试管中，滴加硝酸银溶液产生白色沉淀。其可能化学方程式为___________________。
（得出结论）在“暖宝宝”发热料中一定含有_______________________。
（实验二）测定发热料中铁的质量分数
（设计方案）下图是小组同学设计的两套实验装置，你认为更方便的是______________。
（实验方法）取“暖宝宝”袋内发热料wg，使之与稀硫酸充分反应，测生成气体体积。
（实验操作）①连接仪器，_________________________。
②将发热料和稀硫酸分别加入到烧瓶、分液漏斗中，记录量气管初始刻度。
③打开分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出为止。
④等恢复至室温状态下，再次记录量气管液面的最后刻度。
（数据处理）若当时实验条件下，氢气密度为dg.mL-1，体积为vmL。则该“暖宝宝”发热料中铁的质量分数表达式为_____________________。
（误差分析）实验测得气体体积____________（填“合理”、“偏小”或“偏大”）。
（发热原理）“暖宝宝”所发出的热量主要还是来自于铁粉发生氧化（生锈）的过程，其反应化学方程式为：4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3 ，2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确。
B、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确;
C、将铝丝插入硫酸铜溶液中，铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色，故选项说法正确。
D、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，无明显变化，故选项说法错误。
故选：D
2、B
【解析】
A．食用加碘盐，其目的是防止缺碘引起的甲状腺肿大，叙述错误；故不符合题意；
B．小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂，因其能与胃液反应，叙述正确；故符合题意；
C．室内起火，不应迅速打开所有门窗通风，因进入的氧气会与导致可燃物燃烧更剧烈，叙述错误；故不符合题意；
D．氢氧化钠沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，叙述错误；故不符合题意；
故选B
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
3、D
【解析】
根据化合物中正负化合价代数和为零，设氮元素的化合价为x，已知钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，则（+1）+x+（-2）×3=0，故KNO3中氮元素的化合价为+5价，故选D。
化合物中正负化合价代数和为零。
4、B
【解析】
A、汽油挥发没有其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、燃放烟花、二氧化碳通入澄清石灰水中，这两个变化中都有其他的物质产生，属于化学变化，符合题意；
C、活性炭吸附冰箱内异味、干冰升华都是物理变化，不符合题意；
D、分离液态空气得到氧气是物理变化，不符合题意。
故选B．
5、D
【解析】
A、硝酸钾由金属阳离子（K+）和酸根阴离子（NO3-）构成，属于盐类，故不符合题意；
B.、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，它属于复合肥，故符合题意；
C.、硝酸钾中有K、N、O三种元素组成，故符合题意；
D、由溶解性表可知，钾钠硝酸铵盐溶，硝酸钾可溶于水，故符合题意；
故选D
根据化学式进行分析其元素组成；含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；准确记忆溶解性表中各物质是否可溶。
6、D
【解析】
A、胆矾颜色是蓝色，故A正确；
B、胆矾是不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确；
C、胆矾化学式为CuSO4∙5H2O，故C正确；
D、胆矾颜色是蓝色，遇水呈蓝色，不可用于检验水，硫酸铜粉末可以检验水，故D错误。故选D。
7、B
【解析】
A、铝比锌的金属活泼性更强，故A错误；
B、由产生氢气的质量=，可知，相等质量的铝和锌和足量稀硫酸反应，铝产生的氢气多，故B正确；
C、由于最外层电子数不超过8个，锌原子的核外电子数比铝多17，不是最外层电子数比铝多17，故C错误；
D、由元素周期表中一个格的含义可知，铝的相对原子质量为26.98，单位是“1”，故D错误。
故选：B。
8、B
【解析】
试题分析：火力发电过程中有燃料的燃烧，生成新的物质，属于化学变化。故选B．
考点：物质的变化
9、A
【解析】
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答。
【详解】
人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，结合题意，青菜中富含维生素，面包、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，猪肉、牛肉中含有蛋白质，故营养均衡较合理的是①③⑤。
10、D
【解析】
A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；
B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；
C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；
D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确．
故选D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、2H2
【解析】
（1）2个氢分子可以表示为2H2；
（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氨气中氮元素的化合价为-3价，可表示为：。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、1.1．80%，20%，
【解析】
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算。
【详解】
（1）由图中数据可知，生成二氧化碳的质量为1.1g；
（2）解：设样品13.25g中碳酸钠的质量为x，与62.9g稀盐酸恰好完全反应时，生成氯化钠的质量为y，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，
106 117 11
x y 1.1g

x=10.6g，y=11.7g，
碳酸钠的质量分数为：×100%=80%，
（3）样品中含有的NaCl的质量为：13.25g-10.6g=2.65g，
恰好完全反应时，所得溶液的质量为：13.25g+62.9g-1.1g=71.75g，
恰好安全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为：×100%=20%，
答：样品中碳酸钠的质量分数为80%，恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为20%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、水分子 1：8 硬水
【解析】
（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，化学符号为H2O。故填：水分子
（2）电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即电解水时，b与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气，化学式为O2；a与电源负极相连的试管内产生的气体体积较多，是氢气，化学式为H2；电解水的化学方程式为：2H2O2H2+ O2，根据化学方程式计算：a和b中产生气体的质量比约为4：32=1：8；故填：O2；1：8
（3）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇硬水泡沫少，易起浮渣，肥皂水遇软水泡沫较多。故填：硬水
根据保持水的化学性质的最小粒子是水分子；电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一；在计算时一定要通过化学方程式，根据质量守恒定律来计算；用肥皂水来检验硬水和软水来进行分析。
14、C B 2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑ 无污染
【解析】
本题考查了资源综合利用和新能源开发，金属的化学性质，核外电子在化学反应中的作用，化学方程式的书写等。
（1）人们正在利用和开发的新能源有氢能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等，石油属于化石燃料，不属于新能源。故选C；
（2）元素的性质，特别是元素的化学性质是由该原子最外层电子数决定的。锂原子的最外层有1个电子，与B中钠原子的最外层电子数相同，化学性质相似，在化学反应中易失去个电子变成阳离子，A中的氢原子最外层也是1个电子，但氢为非金属元素，所以性质不同。故选B；
（3）锂与稀硫酸反应生成硫酸锂和氢气，反应的化学方程式是2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑；新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是无污染。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、C C
【解析】
（1）在图1的实验中，
A、甲试管是把铁片放入稀盐酸中，铁的表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，故选项A不正确；
B、乙试管是把铜放入硝酸银溶液中，铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，根据化学方程式的意义，64份质量的铜与足量的硝酸银反应，生成216份质量的银，反应后溶液的质量减小，故选项B不正确；
C、丙中是锌与盐酸反应，能得到氢气，但盐酸中的氯化氢气体易挥发，混入氢气中使氢气不纯，故选项C正确；
D、甲实验可得到：Fe>H；乙实验可得到：Cu>Ag；丙实验可得到：Zn>H；为达到实验目的，还需要验证Fe、Zn、Cu的活动性顺序，故选项D不正确；
正确的选项是：C；
故选：C。
（2）乙试管中是铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，反应的方程式是；
故填：。
（3）用图2装置模拟工业炼铁，
A、实验过程中先通入一氧化碳后加热，目的是排出装置中空气，防止加热时发生爆炸，该说法正确；
B、反应过程中硬质玻璃管内红棕色粉末变为黑色，该说法正确；
C、装有氢氧化钠溶液的多功能瓶，其作用不仅是吸收二氧化碳，还可以收集一氧化碳，防止一氧化碳污染空气，该说法不正确；
D、停止加热后，继续通入CO直至装置冷却，可以防止氧气进入将还原出来铁再次氧化，该说法正确；
不正确的选项是：C；
故选：C。
本题考查的是设计实验验证金属的活动性顺序及用一氧化碳还原氧化铁的实验，在该实验中，要明确实验中的注意事项，依照所学知识进行解答。
16、Fe、C Fe+2HCl=FeCl2+H2 C+O2CO2、 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 Fe、 C、NaCl B 检查装置气密性 偏小 H2O
【解析】
大胆猜想：
用磁铁靠近该粉末，发现有部分物质被吸引，说明黑色粉末中含有铁，因此黑色粉末可能是铁和碳（Fe、C）；
实验一：
（1）取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量稀盐酸并振荡，部分固体溶解并伴随气泡产生，溶液变为浅绿色，是因为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，其化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2；
（2）取（1）中未溶解固体灼烧，然后将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯置在其上方，发现澄清石灰水变浑浊，是因为碳燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式分别为：C+O2CO2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；
（3）另取少量黑色粉末加水充分溶解、过滤，取所得滤液于试管中，滴加硝酸银溶液产生白色沉淀，可能是黑色粉末中含有氯化钠，氯化钠和硝酸银反应生成了氯化银和硝酸钠，其可能化学方程式为：NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3；
得出结论：在“暖宝宝”发热料中一定含有Fe、 C、NaCl；
设计方案：
B装置中的橡胶管连接蒸馏瓶和分液漏斗，保证压强相等，有利于液体留下，避免液体体积对实验结果的影响，所以B装置较好；
实验操作：
制取气体前应检查装置的气密性；
数据处理：
生成氢气的质量=dg·mL-1×vmL=vdg，设：要生成vdg氢气，需要铁质量为x。

x=28vdg；
该“暖宝宝”发热料中铁的质量分数表达式；
误差分析：
实验过程中等恢复至室温状态下，由于没有调节量气管使左右液面相平，所以实验测得气体体积偏小；
发热原理：
根据“4Fe+3O2+6 ______=4Fe(OH)3”可知反应后的铁原子、氧原子、氢原子数目分别为：4、12、12，反应前的铁原子、氧原子、氢原子数目分别为：4、6、0，根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不变，因此空格部分6个分子中共有12个氢原子和6个氧原子，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，空格部分应填H2O。