统编版新教材八年级历史下册第四单元第14课《国防和外交工作新局面》教学PPT

这是一份历史八年级下册（2024）第14课 国防和外交工作新局面教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了素养目标，1军事变革背景，机械化战争，信息化战争，2战略方针调整，军事战略方针，军事变革措施，军事变革具体措施，南昌起义，三湾改编等内容，欢迎下载使用。
第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪
第14课 国防和外交工作新局面
八年级历史下册·统编版新教材
导入新课：情境激趣，时空定位
导语：同学们，这是哪一年的阅兵？与之前学过的1984年阅兵相比，你们发现了什么变化？这次阅兵展示了我国国防和军队现代化建设的巨大成就。这些成就是在怎样的背景下取得的？我国军事改革和外交工作又开创了哪些新局面?
唯物史观：理解国防建设与经济发展相互促进的关系；认识外交成就的取得是国家综合国力提升的必然结果。时空观念：在20世纪90年代至21世纪初的时间轴和世界地图空间上，定位中国军事变革与外交活动。史料实证：通过解读教材中的“相关史事”“材料研读”及补充史料，提取有效信息，论证中国应对挑战的策略。历史解释：能阐释“中国特色军事变革的核心”和“全方位外交格局”的内涵，分析中国打破西方“制裁”的原因。家国情怀：感受中国人民解放军“打得赢、不变质”的强军精神，体会中国作为负责任大国的担当，增强民族自豪感。
课程标准:了解中国特色军事变革和全方位外交，感受中国国际地位不断提高，增强民族自豪感。
第一篇章：锻造和平利剑——推进中国特色军事变革
任务：阅读教材，观看视频，说说20世纪90年代我国是在怎样的历史背景下推进军事变革的？在这一历史背景下，中央军委提出的新时期军队建设总要求具体内容是什么？
背景：20世纪90年代，世界新军事变革风起云涌。
军队建设总要求：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力
在1991年初爆发的海湾战争中，高技术装备成为决定战争胜负的重要因素，引发了世界新军事变革浪潮。
任务：阅读教材，梳理面对世界新军事变革，我国确立的新时期军事战略方针是什么？结合相关史事说说我国是如何破解“打得赢”“不变质”这两大课题的？
破解两大历史性课题：一方面积极推进以信息化为核心的中国特色军事变革，实施科技强军战略，提升军队作战能力，解决 “打得赢” 问题；另一方面始终坚持党对军队的绝对领导，把思想政治建设放在首位，强化官兵军魂意识，确保军队性质不变，解决 “不变质” 问题。
在1991年初爆发的海湾战争中，高技术装备成为决定战争胜负的重要因素，引发了世界新军事变革浪潮。中国领导人对此高度重视。江泽民提出，要研究将来的战争究竟怎样打，下大气力发展国防科技，在武器装备上要有“杀手悯”。我国加快了国防科技和武器装备的发展，在航空、航天、船舶、兵器、军用电子、工程物理等方面取得具有世界先进水平的成果，在微电子、信息、传感、通信技术等方面取得重大进展。
基点打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争
课题紧紧抓住“打得赢”“不变质”两大历史性课题
核心积极推进以信息化为核心的中国特色军事变革
我们党历来强调，我们的人民军队是在党的绝对领导之下的。在这个问题上，我们要始终坚定不移。一个军队要有军魄。我看，我们军队的军魂就是党的绝对领导。坚持这个根本政治原则，加强军队中各级党组织的全面建设，任何时候都是至关重要的。 ——江泽民《在接见广州军区机关师以上领导干部时的讲话》(1993年9月26日)
任务：阅读教材，梳理我国军事变革的具体措施。结合材料研读说说你对‘军魂’的理解。
辩证关系:科技是核心动力，精兵是必经途径，军魂是根本保证
军魂的核心内涵：人民军队的军魂就是党对军队的绝对领导，这是人民军队的建军之本、命脉所在。
4.党指挥枪的三个历史节点
军魂即是党对军队的绝对领导。这一根本政治原则贯穿人民军队发展历程，确保军队始终听党指挥、能打胜仗,是人民军队立于不败之地的根本保障。
党开始独立领导武装斗争，是党对军队领导的起点
确立 “支部建在连上”，从组织上保证党牢牢掌握军队
以决议形式确立党对军队绝对领导的根本原则，实现思想建党、政治建军
20 世纪 90 年代，我国通过自主攻关与技术引进，在高技术信息化武器装备领域实现多项关键突破
第二篇章：破浪前行——应对国际风云变幻
任务：观看视频，阅读教材，梳理20世纪80年代末90年代初中国面对怎样的严峻复杂局面？又是如何应对的？
1989年，以美国为首的一些西方国家掀起反华浪潮，对中国施加政治压力和经济“制裁”。
①保持稳定和坚持改革开放的政策策略，处变不惊，妥善应对。
②党和国家领导人走出国门，积极开展睦邻外交，发展同周边国家的关系，加强同第三世界国家的团结合作。
③争取联合国第四次世界妇女大会的举办权。
1993年底，成功打破西方“制裁”。
2.外交拓展成就（截至1992年8月）
任务：阅读教材，结合亚洲地图，梳理截至1992年8月中国外交 拓展成就。
沙特阿拉伯1990年与中国建交
以色列1992年与中国建交
新加坡1990年与中国建交
韩国1992年与中国建交
截至1992年8月中国外交取得的成就：
①到1992年8月，同中国建交的国家达到154个。
②1990-1992年，与沙特阿拉伯、新加坡、以色列、韩国等建立外交关系。
③积极开展睦邻外交，发展周边国家关系。
④加强同第三世界国家的团结合作。
任务：阅读教材，结合相关事实，交流：中国为什么能够在西方制裁下成功打开外交新局面？
1995年9月，在联合国成立50周年之际，189个国家和地区的代表、联合国系统各组织和专门机构等代表共1.7万余人会集北京，出席联合国第四次世界妇女大会。中国被选为大会的东道国，表明世界在关注中国的发展，同时也是对中国妇女解放运动巨大成就的充分肯定。大会围绕“以行动促进平等、发展与和平”的主题，共商促进性别平等的全球战略，制定并通过《北京宣言》和《行动纲领》。联合国第四次世界妇女大会是世界妇女事业发展史上的重要里程碑。
中国成功打破制裁的原因
①坚持改革开放，经济持续发展，增强了综合国力和国际吸引力。
②积极开展睦邻外交，发展与周边国家及发展中国家的关系。
③成功举办大型国际会议（世妇会），展示开放包容形象，赢得国际社会认可。
1.全方位的对外关系新格局
第三篇章：朋友遍天下——全方位外交
任务：阅读教材，交流：（1）什么是“全方位外交”？它的核心特点是什么？（2）教材中的“全方位”体现在哪些维度上？结合教材内容举例说明。（3）中国全方位外交是如何建立起来的？
全方位外交：是改革开放后，中国在独立自主的和平外交政策指导下，面向全球各类国家（大国、周边国家、发展中国家、国际组织），建立全方位对外关系新格局。 核心特点：是不结盟、不对抗、不针对第三方，与所有国家发展友好合作关系。
全方位外交的维度：对象全：与大国（中俄、中美）、周边国家（东盟）、发展中国家、国际组织（上合、APEC）都发展关系。 领域全：政治、经济、安全、文化等多领域合作。形式全：双边外交（新型大国关系）、多边外交（论坛、组织、会议）同步推进。
全方位外交的建立：①发展新型大国关系（中俄、中美、中欧等）；②深化睦邻友好（与东盟建立全面对话伙伴关系）；③积极参与多边外交（博鳌论坛、上合组织、APEC会议等），建立起全方位对外关系新格局。
2.多边外交成果及意义
任务：阅读教材，梳理中国多边外交的重大成果及其意义。
第一个永久会址设在中国的国际性论坛
第一个由中国参与推动建立并以中国城市命名的综合性区域合作组织
上海举办亚太经合组织（APEC）第九次领导人非正式会议
促进亚太地区经济恢复与发展
3.参加联合国维和行动
以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为基本内容的“上海精神”，是本地区国家几年来合作中积累的宝贵财富，应继续发扬光大。使之成为新世纪“上海合作组织”成员国之间相互关系的准则。一《“上海合作组织”成立宣言》(2001年6月15日)谈谈你对“上海精神”的理解。
上海精神：互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展，体现新型国与国相处之道，不同于传统强权政治。
中国参加联合国维和行动 1990年，应联合国邀请，中国向联合国中东停战监督组织派遣5名军事观察员，开启了中国军队参与联合国维和行动的先河。1992年，1993年，中国政府先后派遣两支军事工程大队参加柬埔塞过渡时期联合国权力机构的维和行动。中国“蓝盔部队”先后打通4号、5号、6号、7号公路，修复和扩建4个机场，为束埔塞恢复和平与重建作出突出贡献。此后，中国多次参加联合国维和行动，成为联合国维和行动的重要力量。
结合“知识拓展”内容，说一说中国参加联合国维和行动，体现了我国怎样的外交理念？
外交理念：体现了我国独立自主的和平外交政策，彰显了维护世界和平、促进共同发展的大国担当，是“维护国际公平正义”理念的生动实践。
军事变革背景：20世纪90年代，世界新军事变革风起云涌
课堂小结 构建知识结构图
科技强军、发展“杀手锏”、裁减员额、加强思想政治建设
背景：1989年，以美国为首西方国家掀起反华浪潮
保持稳定和坚持改革开放
紧紧抓住“打得赢”“不变质”两大历史性课题
积极推进以信息化为核心的中国特色军事变革
开展睦邻外交，发展同周边国家关系，加强同第三世界国家团结合作
结果：1993年底，成功打破西方“制裁”
在独立自主的和平外交政策指导下，面向全球各类国家，建立全方位对外关系新格局。
核心特点：是不结盟、不对抗、不针对第三方
拓展探究：课后分层作业
完成课后活动第1题：说一说中国特色军事变革的主要内容及核心是什么。
拓展提升作业（二选一）
课后活动第2题：阅读材料，结合所学，谈谈你对“上海精神”的理解。。
搜集中国参与联合国维和行动的资料（可参考“知识拓展”），制作一张“中国蓝盔在行动”手抄报，介绍中国对世界和平的贡献。