2026年黑龙江龙东地区中考调研化学试卷（学生版）

这是一份2026年黑龙江龙东地区中考调研化学试卷（学生版），共29页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．2025年，黑龙江省促进经济社会发展绿色转型。坚持生态优先、绿色发展，协同推进降碳减污扩绿增长，建好建强北方生态安全屏障。下列有利于保护环境的是（ ）
A．严格控制工地扬尘B．露天焚烧生活垃圾
C．任意排放生活污水D．提倡火力发电
2．科学探究需要科学的方法。下列实验操作正确的是（ ）
A．测量溶液pHB．稀释浓硫酸
C．量取溶液D．加热溶液
3．物质的性质决定物质的用途。下列物质性质和用途不匹配的是（ ）
A．氢氧化钠能与油脂反应，可用于去除油污
B．稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯
C．石墨导电性良好，可用于高铁的受电弓滑板
D．伍德合金硬度较小，可用作保险丝
4．北斗三号卫星采用了铷原子钟，使时间更精准。铷元素的原子结构示意图如图所示，下列有关说法不正确的是（ ）
A．铷原子在化学反应中易失去电子B．铷元素位于元素周期表中第五周期
C．铷的相对原子质量为85.47gD．图中？对应的数据是37
5．《墨经》中“立窑烧烟”用到的窑如图，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，翁中收集的黑烟（主要成分为炭黑）可用于制墨。下列说法错误的是（ ）
A．黑烟的主要成分是碳的化合物
B．黑烟是由松木不完全燃烧产生的
C．炉膛口的大小和瓮的高矮会影响黑烟的产量
D．水墨画能长时间保存，说明常温下碳的化学性质不活泼
6．对如图相关问题的解释或推测错误的是（ ）
A．图①中用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气
B．图②将煤球变成蜂窝煤燃烧更充分，是因为增大了煤与空气的接触面积
C．图③中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为氧气不充足
D．图④中铜片上的小木块先燃烧，是因为小木块的着火点低于小煤块
7．密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下：下列关于此反应说法不正确的是（ ）
A．表中待测数值是20
B．物质乙可能是该反应的催化剂
C．该反应是分解反应
D．反应中丙与丁变化的质量比为
8．下列实验方案能解决相应实际问题的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．我国北方盐碱湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法，结合Na2CO3和NaCl的溶解度曲线分析，下列说法正确的是（ ）
A．Na2CO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B．t2℃，将20g Na2CO3加入50g水中，得到70g不饱和溶液
C．捞的碱中混有少量NaCl，采用蒸发结晶的方法提纯Na2CO3
D．“夏天晒盐”得到的是Na2CO3，“冬天捞碱”得到的是NaCl
10．下列关于实验现象与结论说法正确的是（ ）
A．图一的现象为硫粉燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，结论是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
B．图二的现象为A处黑色的氧化铜变为红色，结论是CO发生还原反应
C．图三的现象为产生蓝色沉淀，蓝色溶液逐渐变浅，结论是碱与盐都能发生反应
D．图四的现象为红磷熄灭后冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5，结论是氧气约占空气总体积的1/5
二、填空题
11．化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量。根据图文回答问题。
Ⅰ、生活中的化学：
(1)分别灼烧两种纤维，闻到烧毛发焦糊味的是___________(填“涤纶”或“羊毛”)。
(2)米饭富含___________(填“糖类”或“维生素”)；向盛有发热包(主要成分是CaO)的饭盒里加水，给米饭加热时，注意的安全事项是___________。
(3)运动员在剧烈运动后，常会饮用一些运动饮料。若人体缺少钾元素会引起___________。(答一点即可)
Ⅱ、环境中的化学：
(4)垃圾分类具有重要意义，过期的化妆品应放入下图中___________(填字母序号)垃圾箱最合适。
A．B．C．D．
Ⅲ、医药中的化学：化学在保障人体健康方面也起着重要的作用，以下是布洛芬的说明书：
(5)请结合说明书，谈谈你对“是药三分毒”的理解是___________。(合理即可)
Ⅳ、航天中的化学：
(6)飞行器机身使用的玻璃纤维增强塑料属于___________(填“复合材料”或“合成材料”)。
12．天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷(CH4)，还含有少量硫化氢(H2S)等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去，其反应微观示意图如图所示。
(1)该反应的化学方程式为___________。
(2)结合图示，分析反应物“”中硫元素的化合价为___________；产物“”中，碳元素和硫元素的质量比为___________(填最简整数比)。
(3)该反应过程中共有___________种化合物。
三、实验题
13．《天工开物》中记载了粗盐制作的过程：“凡引水种盐，春间即为之……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐。”某实验小组以“复刻古法、衔接现代化学”为主题，进行实验活动。
(1)为去除“颗盐”中的难溶性杂质，某兴趣小组进行如图一所示的实验。
①玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是___________。
②操作Ⅲ中用酒精灯加热，当蒸发皿中出现___________时停止加热。
(2)用图二中的字母表示配制溶液的正确操作顺序___________。
(3)下列不当操作会造成配制的溶液溶质质量分数偏小的是___________（多选）。
A．烧杯水洗后直接配制溶液
B．称量时，药品与砝码位置放反了(使用游码)
C．装瓶时，有少量溶液洒出
D．用量筒量取水的体积时俯视读数
四、填空题
14．人类的生产生活始终与金属材料紧密相连。请根据学习过的相关知识，回答下列问题：
(1)工业上以赤铁矿为原料炼铁，原理是___________(用化学方程式表示)。
(2)下列环境中的铁制品最容易生锈的是___________(填字母序号)。
A．未擦干的铁锅B．刷油漆的栏杆C．盛水的不锈钢水杯
(3)为比较锌、铁、铜的金属活动性，进行如图所示实验，则a、b、c可以选用的物质是___________。
(4)生活中大量使用的常常是合金，合金与纯金属相比较，性质存在差异。对比分析下图，从微观角度解释其原因___________(答一点)。
15．在广袤的黑土地上，黑龙江省作为我国重要的商品粮基地和能源大省，正积极响应国家“双碳”战略部署，为有效缓解全球气候变暖带来的影响，助力守护东北平原的生态平衡与粮食安全，其中，碳捕集技术作为实现“碳中和”的重要手段之一，在我省有着广阔的应用场景。其工艺流程(如下图所示)正逐步与黑龙江省的农业、能源产业深度融合，为这片黑土地的可持续发展注入新动能。
(1)用NaOH溶液吸收CO2，以喷淋的方式加入NaOH溶液的目的是___________。该反应后溶液的pH会___________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)反应①的化学方程式是___________。
(3)二氧化碳压缩储存是为了减小体积和提高储存效率，二氧化碳易压缩的原因是___________。
(4)捕集的上述气体可用于黑土地改良，是因为该气体能参与植物的___________作用，为寒地农作物生长提供原料，助力农业提质。
五、实验题
16．某校开放日活动中，同学们参观了科学社团的汇报展示区，该区域呈现了五个活动任务，请你结合所学知识完成以下探究。
(1)如图一所示：连接电路，闭合开关后小灯泡发光，说明铜具有___________性。
(2)如图二所示：向塑料瓶中通入足量二氧化碳，观察到的现象是___________，由此证明二氧化碳能与水反应生成酸。
(3)如图三所示：自制电解水实验装置：两支注射器排尽空气后，均吸取25mL加有NaOH的水，固定活塞后，接通电源。
①电解过程中，烧杯内液面___________(填“上升”或“下降”)。
②当左侧注射器液面处于15mL时，则右侧注射器液面处于___________mL刻度处。
(4)如图四所示：污水处理厂常用“格栅”去除较大的悬浮物、漂浮物，该操作相当于化学实验中的___________。
(5)科学社团成员利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测酒精燃烧的产物，如图五曲线所示，可证明酒精中含有碳、氢元素的证据是___________。
17．实验是化学探究的重要手段，根据下图完成下列问题。
(1)写出a对应的仪器名称___________。
(2)甲同学以A、D装置制取氧气，反应的化学方程式为___________。
(3)乙同学使用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，应选择的发生装置是___________(填字母)，装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是___________。
(4)某家用制氧机工作原理如E所示，空气经过沸石分子筛后可获得“富氧空气”。上述分离过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
(5)丙同学用气密性良好的F装置测定某次所制“富氧空气”中氧气的含量(装置内“富氧空气”体积为100mL)，按如下操作实验，测得此“富氧空气”中氧气的体积分数为___________。
操作1：往量筒内加入80mL水。
操作2：点燃足量红磷，充分反应。
操作3：冷却至室温后打开弹簧夹，读出量筒中水的体积为52mL。
18．生活中经常会用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果，某小组同学对此产生了极大兴趣，于是踏上了揭秘“果蔬洗盐”的项目化学习之旅。
【查阅资料】食用级pH调节剂可能是碳酸钠、碳酸氢钠、乳酸、柠檬酸中的一种或两种。
任务一：定性探究果蔬洗盐组成
【实验初探】
(1)取少量该“果蔬洗盐”溶于水，滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变成___________色，
说明该“果蔬洗盐”溶于水呈碱性。小组同学对其组成提出如下猜想。
【提出猜想】
(2)猜想一：NaCl、Na2CO3 猜想二：NaCl、NaHCO3 猜想三：___________。
【查阅资料】Na2CO3受热不易分解：NaHCO3加热后易分解生成Na2CO3、H2O和CO2。
【实验再探】
(3)填写下表实验
【实验分析】
(4)小组同学认为步骤②中不能证明“果蔬洗盐”中含有Na2CO3，理由是___________(用方程式表示)。
任务二：定量探究果蔬洗盐组成
(5)为进一步确定“果蔬洗盐”的组成，小组同学又运用定量思想补充了下列实验：
操作一：装置B中放有10g“果蔬洗盐”样品，完全反应后测得装置D增重0.33g。
①装置C的作用是___________。
②实验前和实验后都要鼓入一段时间空气，实验后鼓入空气的作用是___________。
操作二：向装置B完全反应后的固体中加入足量的稀硫酸，若实验操作无误，则产生CO2的质量___________(填“>”或“