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      云南迪庆藏族自治州民族中学2025-2026学年高二年级上学期期末考试生物学试卷(含答案解析)

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      云南迪庆藏族自治州民族中学2025-2026学年高二年级上学期期末考试生物学试卷(含答案解析)

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      这是一份云南迪庆藏族自治州民族中学2025-2026学年高二年级上学期期末考试生物学试卷(含答案解析),共5页。
      注意事项:
      1.选择题用2B铅笔填涂,需将选项方框完全填满,不得漏涂、错涂、多涂。
      2.填涂准考证号时,逐位对应填涂,确保数字与填涂位置完全一致。
      3.如需更改选择题答案,必须将原填涂痕迹彻底擦净,再重新填涂正确选项。
      一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。
      1.吃食物过咸时,就会产生渴觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于
      A.下丘脑和下丘脑
      B.下丘脑和大脑皮层
      C.大脑皮层和下丘脑
      D.口腔上皮细胞和下丘脑
      2.热射病是暴露在高温高湿环境中导致体内温度迅速升高(超过40℃) 的疾病。典型症状有高热、意识障碍等。下列叙述错误的是
      A.高温时皮肤毛细血管收缩、血流量增多,汗液分泌增多
      B.热射病体温升高过程中,机体产热量大于散热量
      C.运动时人体热量的来源主要是以骨骼肌产热为主
      D.及时降温和多喝淡盐水是预防热射病的有效措施
      3.下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是
      A.体液调节就是激素调节
      B.体液调节能影响神经调节
      C.体液调节反应迅速,作用准确
      D.神经调节反应缓慢,作用范围广
      4.江西省是一个人杰地灵的省份,素有“文章节义之邦,白鹤鱼米之国”的美称。江西省的省鸟白鹤(迁徙性候鸟)栖息在美丽的鄱阳湖,婺源油菜花在每一个山头都能看到,南昌的十里香樟路的省树(白蚁喜食)更是让人赞不绝口。下列有关叙述错误的是
      A.鄱阳湖上,白鹤的数量增加与此时迁入率大于迁出率有关
      B.采用无人机拍照技术调查白鹤种群数量不会对其生活习性造成较大影响
      C.婺源山头的油菜花在春季开花,只受到基因表达和激素调节共同影响
      D.白蚁喜食樟树,调查公路旁樟树上白蚁的数量可以用等距取样法进行取样
      5.杜鹃花又名映山红,是江西这片红土地上最有特色的花之一,为常绿或落叶灌木。井冈山上的杜鹃种类繁多,最为著名的是井冈山杜鹃。下列相关叙述正确的是
      A.若要了解井冈山上杜鹃花的情况,只要了解种群密度即可
      B.若要调查杜鹃花的种群密度,选择的样方一般比草本植物大
      C.利用样方法调查杜鹃花种群密度时,需在杜鹃花多的地方取样
      D.若要确定杜鹃花种群数量的变化趋势,调查其年龄结构即可
      6.在两瓶完全相同的培养液中分别接种等量的a、b两种酵母菌,通气培养并定时取样,得到如图所示的生长曲线。下列叙述正确的是
      A.b种酵母菌种群数量变化呈“J”型增长
      B.培养初期瓶内酵母菌因竞争激烈导致密度上升缓慢
      C.t​2时两培养瓶细胞密度相近但营养物质剩余量不同
      D.t​2之后两种酵母菌数量会一直保持在K值附近波动
      7.某小组在进行某土地土壤小动物类群丰富度的研究时,得出了如图所示的结果。下列相关叙述正确的是
      A.在调查土壤小动物丰富度时可以采用样方法
      B.土壤小动物往往具有趋暗性,可用黑光灯进行诱捕
      C.蜘蛛类小动物是蔬菜地中的优势类群
      D.相比于大田,蔬菜地更适合土壤小动物生存
      8.斑子麻黄是耐贫瘠、干旱、寒冷的雌雄异株植物。下图为某山坡不同区域(S​1样地的营养优越,S​2营养不良)斑子麻黄种群调查结果。下列分析错误的是
      A.营养不良环境下幼龄雄株比雌株存活率可能更强
      B.S​2样地斑子麻黄种群的年龄结构类型为增长型
      C.在优越的营养条件下,年龄越小性别比例偏离越严重
      D.坡底与坡顶分布不同的植物属于群落的水平结构
      9.人体内的体液由a d组成,各组分之间的关系如图所示。 下列叙述正确的是
      A.长期营养不良会使d中蛋白质含量减少,引起组织水肿
      B.体力劳动后手掌上可能会磨出水疱,水疱中的液体主要是c
      C.维生素、抗体、激素和ATP合成酶均属于b的组成成分
      D.若图示为肝组织处液体,则图中CO​2浓度从高到低的顺序为 a>d>b
      10.人体生命活动正常进行与内环境稳态的维持密切相关。相关体液之间的物质运输关系如图所示,丙存在于肌肉细胞中。下列叙述正确的是
      A.甲是组织液,乙是血浆,甲与乙之间的物质交换是双向的
      B.成熟红细胞内液与甲进行气体交换时,只发生O​2的扩散
      C.丙内产生的CO​2可直接通过乙运输到肺部排出体外
      D.若甲中O​2浓度下降,机体会通过调节使甲中O​2浓度相对稳定,以维持内环境稳态
      11.资料一:当一位同学在你面前挥手,你会不自觉的眨眼,而经过训练的士兵却可以做到不眨眼;资料二:失去双手的残疾人在生活中利用双脚完成活动,研究发现他们大脑皮层中控制双脚的区域明显增大。下列相关叙述正确的是
      A.资料一说明眨眼反射是需要不断练习才能形成的
      B.资料二说明大脑皮层的运动区可以通过后天训练完善相应功能
      C.人体内的大脑皮层对低级神经中枢的控制只体现在对脊髓的控制上
      D.资料一和资料二都能说明大脑皮层能控制人体的一切生命活动
      12.如图为大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。下列有关叙述错误的是
      A.缩手反射不仅受脊髓的控制,也受到大脑皮层的调节手
      B.大脑皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
      C.躯体各部分运动机能在大脑皮层第一运动区都能找到代表区
      D.大脑皮层运动代表区范围大小与躯体中相应部位的大小相关
      13.睾酮属于雄性激素,有些运动员通过服用睾酮衍生物来促进肌肉生长,增加肌肉力量。如图是男性体内睾酮分泌的调节机制。下列说法错误的是
      A.肾上腺皮质激素和抗利尿激素的分泌调节机制和图中的完全相同
      B.分级调节机制可以使机体内环境处于相对稳态的状态
      C.睾酮衍生物可能会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致性腺萎缩
      D.睾酮属类固醇激素,一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活
      14.主动免疫指当人体受到抗原入侵时,机体能够主动产生抗体或记忆细胞,从而获得免疫疾病的能力;而被动免疫是指通过直接注射抗体,比如狂犬病免疫球蛋白、破伤风免疫球蛋白等,从而形成直接的免疫力。 下列叙述错误的是
      A.主动免疫过程有B细胞、辅助性T细胞的参与
      B.通过接种抗毒素获得的免疫能力属于主动免疫
      C.被动免疫不需经过潜伏期,可立即获得免疫力
      D.适龄儿童定期接种疫苗是对抗传染病的有效措施
      15.植物侧芽的生长是内外因素共同调控的结果,其信号通路如图所示。 据图分析,下列叙述正确的是
      A.D53对侧芽生长的两条信号通路的作用效果相反
      B.SPL与SL在调控侧芽生长方面表现出协同作用
      C.糖含量越多对侧芽生长的抑制作用也就越明显
      D.红光可以抑制生长素的合成,从而抑制侧芽生长
      16.如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列有关说法错误的是
      A.① ② ③代表的植物激素分别是赤霉素、乙烯、生长素
      B.激素 ① ②在促进幼苗生长过程中具有协同作用
      C.①还能促进种子萌发、开花和果实发育
      D.黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值比较低有利于分化形成雄花
      二、非选择题:本大题共5小题,第17-20小题每小题10分,第21小题12分,共52分。
      17.藏羚羊栖息于海拔3700-5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带,天敌有狼,棕熊和雪豹等。某科研小组调查了某地区一个时间段内部分动植物种群数量,图1表示藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),图2表示该地区藏羚羊和狼种群数量变化曲线,请回答下列问题。
      (1)区别高山草原、草甸和高寒荒漠群落性质的重要特征是________。
      (2)图1的c d段藏羚羊种群数量变化的情况是_________。
      (3)如果在图1的d时间,少量藏羚羊迁入该地区,则该地区藏羚羊的K值______₍填“增大”、“不变”、“减少”),依据是_________。
      (4)图2中表示的藏羚羊的曲线是_______。藏羚羊和狼种群数量变化并不都符合该模型,根据题干信息分析其原因可能是________。
      18.酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用。某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了如下图所示的实验(密度单位:× 10​2个·mL​−1)。请回答下列问题:
      (1)取样前,需要对培养液轻轻振荡,目的是让酵母菌分布______________,用血细胞计数板制片时,应先将___________________放在计数室上,再用吸管吸取培养液滴在其边缘。
      (2)每天对每个样品可计数三次,再取其____________₍选填“中间值”或“平均值”)。如果需计数活菌数,可用台盼蓝染液进行染色,被染色的是______________₍选填“活”或“死”)的酵母菌。
      (3)下图是一块血细胞计数板正面示意图,其中0.1 mm表示___________₍选填“凹槽”或“计数室”)深度。 该同学直接取试管底部培养液制片,在显微镜下观察发现菌体相互重叠难以计数。为了使结果更加准确,应采取哪些改进措施______________。
      (4)下图是该同学观察到的计数室中某中方格酵母菌分布状况,则该中方格中酵母菌的计数为__________个(图中小圆圈表示酵母菌)。
      (5)学习小组的同学发现,酵母菌到了第8天种群数量开始下降,请分析下降的原因有__________________。(答出两点)
      19.膀胱壁上存在牵张感受器,当膀胱内尿量达到一定容量时,这些感受器被充分激活。产生的信号通过盆神经(副交感神经的一部分)中的传入纤维上传至脊髓骶段的排尿反射初级中枢。成年人的脊髓中枢在接收到信号后,大脑皮层发出抑制性指令,所以并不会立即引发排尿。如图为部分排尿反射的示意图,回答下列问题。
      (1)婴儿常尿床,没有控制的意识,这种反射属于______₍填“条件”或“非条件”)反射。
      (2)脊髓排尿中枢被彻底激活后,_______₍填“交感”或“副交感”)神经兴奋,通过盆神经的传出纤维释放乙酰胆碱,强烈刺激逼尿肌收缩。若使用药物抑制传出神经释放ACh,可能带来的结果是________。排尿过程中,逼尿肌的收缩会________₍填“加强”或“减弱”)对牵张感受器的刺激,促使排尿过程顺利完成。
      (3)成年人牵张感受器兴奋,将兴奋传至大脑皮层,大脑皮层产生尿意发出抑制性指令,发出抑制性指令的意义是________。
      (4)成年人在医院尿检时即使没有尿意,也能主动排尿,这说明控制排尿的各神经中枢之间的关系是________。 其过程是_______₍用图中字母、箭头表示)。 “吓尿了”常用来形容一个人因极度惊吓而导致小便失禁的状态,试解释其
      原因:________。
      20.长期高强度压力应激刺激会导致机体出现情绪障碍和代谢疾病。以大鼠为材料,研究了压力应激反应中血糖调节的机制。 回答下列问题:
      (1)人体通过________系统调节有机物的代谢,维持血糖的相对稳定。
      (2)压力应激刺激下,血糖会明显升高,其意义是________________________________。
      (3)已有研究表明,纹状体床核前侧(aBNST)介导了压力应激反应。为探究aBNST中哪种神经元(GA或Ca)的激活介导了高血糖反应,将携带光敏感蛋白-2基因(ChR2)的病毒注射到大鼠aBNST中,使ChR2只在GA(或Ca)神经元表达,再用一定波长的光照射5min使相应神经元兴奋,检测血糖水平,结果如图。
      ①对照组的处理是_______₍选填选项前的字母)。
      A.给予压力应激刺激 B.不给予压力应激刺激 C.注射携带ChR2的病毒
      D.注射不携带ChR2的病毒 E.不进行注射 F.用一定波长的光照射
      ②由图可知________,这表明aBNST中的GA神经元介导了压力应激反应中的高血糖反应。
      (4)长期压力应激可诱发糖尿病。请依据本研究提出治疗糖尿病的思路:______________。
      21.针灸是我国传承千年治疗疾病的特有手段。我国科研工作者在《自然》杂志上首次发表了利用小鼠模型阐明针灸治疗疾病的神经生物学机制,其过程如下图所示,请回答相关问题:
      (1)从免疫学的角度分析,图中LPS相当于_______________,肠巨噬细胞属于_______________细胞。
      (2)针灸可激活迷走神经-肾上腺抗炎通路,从而发挥抑制炎症的作用。请完善该调节过程的反射弧(用文字和箭头表示):足三里→_______________。
      (3)当流感病毒侵入人体后,流感病毒经过抗原呈递细胞的摄取、加工处理后传递给____________,其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,一方面作为激活B细胞的第二个信号,另一方面其分裂、分化并分泌________。
      (4)若流感病毒已成功的侵入细胞内,则需要_______________识别并接触、裂解被流感病毒感染的靶细胞,流感病毒暴露出来,_______________可以与之结合或被其他免疫细胞吞噬消化。 机体清除流感病毒的过程属于免疫系统的_______________功能。
      (5)接种流感疫苗的幼儿感染流感病毒时,不再发病或症状轻,原因是______________。
      云南迪庆藏族自治州民族中学2025-2026学年高二年级上学期期末考试生物学试卷 答案与解析
      1. B
      解析:【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。
      【详解】下丘脑中有渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡,而渴觉中枢在大脑皮层。B正确,ACD错误。
      故选B。
      2. A
      解析:【分析】人体体温调节:
      (1)体温调节中枢位于下丘脑;
      (2)调节机理为产热和散热保持动态平衡;
      (3)寒冷环境下的调节过程为:①增加产热(骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加);②减少散热(立毛肌收缩、皮肤血管收缩等);
      (4)炎热环境主要是通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
      【详解】A、高温时,皮肤毛细血管应该舒张,以增加血流量,从而增加散热,而不是收缩,A错误;
      B、热射病体温升高过程中,是因为机体的产热量大于散热量,导致体温无法维持平衡而升高,B正确;
      C、运动时,人体热量的来源主要是以骨骼肌产热为主,这是因为骨骼肌的活动增强,代谢加快,产热增加,C正确;
      D、及时降温和多喝淡盐水,降温可以减少产热,增加散热,喝淡盐水可以补充因出汗过多而丢失的水分和无机盐,是预防热射病的有效措施,D正确。
      故选A。
      3. B
      解析:【分析】神经调节与体液调节的关系:体内不少内分泌腺是受中枢神经系统的控制,体液调节可以看作是神经调节的一个环节;内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,两种调节共同协调,相辅相成,动物体才能进行各项生命活动,并且适应内外环境的变化。
      【详解】A、体液调节包括激素调节,A错误;
      B、体液调节能影响神经调节,比如甲状腺激素能影响神经系统的发育,B正确;
      C、神经调节反应迅速,作用准确,C错误;
      D、体液调节反应缓慢,作用范围广,D错误。
      故选B。
      4. C
      解析:A、白鹤为迁徙性候鸟,在鄱阳湖栖息期间,迁入率大于迁出率会导致种群数量增加,A正确;
      B、无人机拍照属于非干扰性调查方法,避免了传统标记法对动物行为的干扰,B正确;
      C、油菜开花受基因调控、激素调节(如赤霉素促进开花)和环境因素(如温度、光照时长)共同作用,C错误;
      D、公路旁樟树呈线性分布,等距取样法适用于调查均匀分布或线状分布的种群,D正确。
      故选C。
      5. B
      解析:A、种群的特征包括种群密度、年龄结构、性别比例等,仅了解种群密度无法全面掌握种群情况,A错误;
      B、调查灌木(如杜鹃花)的种群密度时,样方面积通常比草本植物大,因灌木个体较大、分布较稀疏,B正确;
      C、样方法需遵循随机取样原则,若只在杜鹃花密集处取样会导致结果偏高,C错误;
      D、年龄结构可预测种群数量变化趋势,但“确定”趋势需结合其他因素(如气候、人为干扰等),D错误。
      故选B。
      6. C
      解析:A、b种酵母菌种群数量先上升后稳定,并未呈“J”型增长,A错误;
      B、培养初期瓶内酵母菌因数量少,增殖慢,导致密度上升缓慢,B错误;
      C、t​1-t​2过程中,酵母菌b数量更多,营养消耗更多,因此t​2时b所在的瓶营养物质更少,C正确;
      D、由于营养物质有限、空间有限、氧气不足等,t​2之后酵母菌数量可能会下降,不会一直保持在K值附近上下波动,D错误。
      故选C。
      7. D
      解析:【分析】常用样方法调查植物的种群密度,常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。
      【详解】A、常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度,A错误;
      B、黑光灯适用于趋光性的昆虫,不能用来诱捕土壤小动物,B错误;
      C、由图可知,弹尾目是蔬菜地中的优势类群,C错误;
      D、蔬菜地比大田中土壤小动物的类群丰富度高,说明蔬菜地更适合土壤小动物生存,D正确。
      故选D。
      8. C
      解析:A、据柱形图可知,营养不良环境下幼年雄雌比例为2.0,因此营养不良环境下幼龄雄株比雌株存活率可能更强,A正确;
      B、S​2样地斑子麻黄种群中老年个体较少,故其年龄结构属于增长型,B正确;
      C、在S​1样地,幼年个体的性别比例偏离并不严重,因此无法得出在优越的营养条件下,年龄越小性别比例偏离越严重,C错误;
      D、群落的水平结构指生物在水平方向上的分布差异(如地形起伏导致的坡底与坡顶植物分布不同),D正确。
      故选C。
      9. D
      解析:A、分析题图可知,图中a为细胞内液,b为血浆,c为淋巴液,d为组织液。长期营养不良,b血浆中蛋白质含量过低,血浆渗透压降低,导致血浆中的水分子向组织液渗透,进而引起组织水肿,A错误;
      B、体力劳动后手掌上可能会磨出水疱,水疱的主要成分是d组织液,B错误;
      C、ATP合成酶存在于细胞内或细胞膜上,不属于b血浆的组成成分,C错误;
      D、二氧化碳是细胞呼吸的产物,其进出细胞的方式是自由扩散,即从高浓度一侧运输到低浓度的一侧,所以若图示为肝组织处的液体,则CO​2浓度从高到低的顺序为a>d>b,D正确。
      故选D。
      10. D
      解析:A、根据体液之间的关系及丙存在于肌肉细胞中,红细胞存在于血浆中,可推测甲是血浆,乙是组织液,丙是肌肉细胞内液,血浆与组织液之间的物质交换是双向的,A错误;
      B、成熟红细胞内液与血浆甲进行气体交换时,O​2和CO​2均可发生,B错误;
      C、肌肉细胞内产生的CO​2,先扩散到组织液乙,再进入血浆甲,通过血液循环运输到肺部排出体外,C错误;
      D、若血浆甲中O​2浓度下降,机体可通过神经一体液调节,如加强呼吸运动等,使血浆中O​2浓度相对稳定,以维持内环境稳态,D正确。
      故选D。
      11. B
      解析:【分析】神经调节的基本方式是反射,反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。分为非条件反射和条件反射;非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
      【详解】A、资料一说明大脑皮层可以控制眨眼反射,眨眼反射是非条件反射,生来就有的,A错误;
      B、经过运动后,双手残疾的人控制双脚的区域增大,说明大脑皮层的运动区可以通过后天训练完善功能,B正确;
      C、大脑皮层是最高级中枢,大脑皮层可以控制脊髓(如憋尿),也可以控制脑干(如屏住呼吸),C错误;
      D、大脑皮层不能控制人体的一切活动,某些自主神经系统参与的调节过程不需要大脑皮层的控制,D错误。
      故选B。
      12. D
      解析:【分析】1、各级中枢的分布与功能:
      (1)大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础,其上有语言.听觉、视觉、运动等高级中枢;
      (2)小脑:有维持身体平衡的中枢;
      (3)脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等;
      (4)下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽;
      (5)脊髓:调节躯体运动的低级中枢;
      2、各级中枢的联系:神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控。一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,这样,相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确;
      3、脑卒中又称“中风”或“脑血管意外”,是指脑的某一动脉突然阻塞或破裂,因失去供血而导致局部脑组织坏死(脑梗死)并产生突发临床症状。
      【详解】A、缩手反射的神经中枢在脊髓,属于非条件反射,但同时脊髓会将神经冲动传导到大脑皮层,所以缩手反射不仅受脊髓的控制,也受到大脑皮层的调节,A正确;
      B、从图中可以看出,大脑皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,比如下肢的代表区在大脑皮层运动区的上部,头面部的代表区在下部等,B正确 ;
      C、躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都能找到代表区,这样才能实现大脑对躯体运动的控制,C正确;
      D、大脑皮层运动代表区范围大小与躯体中相应部位运动的精细复杂程度相关,而不是与躯体中相应部位的大小相关,比如手的运动很精细复杂,在大脑皮层运动代表区的范围就比较大,而躯干部位相对运动简单,在大脑皮层运动代表区范围就小,D错误。
      故选D。
      13. A
      解析:A、肾上腺皮质激素和抗利尿激素的分泌调节机制与图中所示的睾酮分泌调节机制不同,图中展示的是下丘脑-垂体-性腺轴的调节机制,肾上腺皮质激素的分泌调节机制涉及的内分泌轴(下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴)与之不完全相同,抗利尿激素是由下丘脑合成分泌,由垂体释放的,与图中的调节机制也不相同,A错误;
      B、“下丘脑-垂体-性腺轴”的分级调节,可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,从而维持机体的稳态,B正确;
      C、睾酮衍生物可能会通过负反馈作用抑制下丘脑和垂体的活动,使垂体分泌的促性腺激素减少(促性腺激素有促进性腺生长发育的功能),从而导致性腺萎缩,C正确;
      D、睾酮属于类固醇激素,激素调节的特点之一是激素作为信使起作用,一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活,D正确。
      故选A。
      14. B
      解析:A、主动免疫通过抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞,B细胞需被抗原呈递细胞和辅助性T细胞激活,A正确;
      B、抗毒素为抗体(如破伤风抗毒素),直接注射抗体属于被动免疫,B错误;
      C、被动免疫直接输入抗体,无需机体应答时间,可立即生效,C正确;
      D、定期接种疫苗(主动免疫)可刺激记忆细胞增殖分化,增强免疫力,D正确。
      故选B。
      15. B
      解析:A、从图中可知,D53一方面抑制SPL形成,进而BRC1减少,对侧芽生长的抑制作用减弱,另一 方面D53促进BZR1生成,减少BRC1含量,进而对侧芽生长的抑制作用减弱,所以D53对侧芽生长的两条信号通路作用效果是相同的,都是促进侧芽生长,作用效果相同,A错误;
      B、SPL通过促进BRC1生成,抑制侧芽生长;SL会抑制D53生成,进而增加SPL含量,从而抑制侧芽生长,SPL与SL在调控侧芽生长方面表现出协同作用,B正确;
      C、据图可知,蔗糖含量过多,促进D53的增多,进而增强BZR1对BRC1形成的抑制作用,抑制SPL对BRC1的促进作用,从而有利于侧芽生长,C错误;
      D、由图可知,红光直接作用于光敏色素PHY,间接抑制生长素的合成,D错误。
      故选B。
      16. A
      解析:【分析】1、生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:①促进扦插的枝条生根;②促进果实发育;③防止落花落果;
      2、赤霉素生理作用:促进茎秆伸长、解除种子休眠;
      3、细胞分裂素在进行细胞分裂的器官中含量较高,主要作用是促进细胞分裂,此外还能诱导芽的分化,延缓叶片的衰老。细胞分裂素主要在根尖合成;
      4、乙烯主要作用是促进果实成熟,植物体各部位都能合成;
      5、脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。
      【详解】A、分析题图可知,①和②都可以促进细胞伸长,它们可能是赤霉素和生长素。又因为②可以使多种组织合成③,且③抑制细胞伸长,可以判断②是生长素,①是赤霉素,③是乙烯,A错误;
      B、①(赤霉素)和②(生长素)在一定程度上是促进细胞伸长的,①(赤霉素)和②(生长素)在促进幼苗生长过程中具有协同作用,B正确;
      C、赤霉素能解除种子休眠、促进种子萌发、促进开花和果实发育‌,C正确;
      D、黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雌花,比值较低则有利于分化形成雄花,D正确。
      故选A。
      17. (1)物种组成
      (2)减少
      (3) ①. 不变
      ②. K值是由环境条件决定的,与迁入率无关
      (4) ①. B
      ②. 藏羚羊种群有多种捕食者
      解析:【分析】自然界有类似细菌在理想条件下种群增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数 量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”形,种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定,增长曲线呈“S”形,有K值,而K值是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
      【小问1详解】
      群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,所以区别高山草原、草甸和高寒荒漠群落性质的重要特征是群落的物种组成。
      【小问2详解】
      由图1可知,在c-d段,R=出生率/死亡率小于1,当R< 1时,出生率小于死亡率,种群数量减少,所以c-d段藏羚羊种群数量减少。
      【小问3详解】
      K值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,K值是由环境条件决定的,与迁入率无关,少量藏羚羊迁入该地区,并没有改变该地区的环境条件,所以该地区藏羚羊的K值不变。
      【小问4详解】
      狼是藏羚羊的天敌,被捕食者的数量一般先增加先减少,捕食者的数量一般后增加后减少,所以图2中表示藏羚羊的曲线是B。藏羚羊种群有多种捕食者,除了狼还有棕熊和雪豹等,该模型只考虑了狼这一种天敌,同时该地区的环境因素等也会影响种群数量变化,所以藏羚羊和狼种群数量变化并不都符合该模型。
      18. (1) ①. 均匀
      ②. 盖玻片
      (2) ①. 平均值
      ②. 死
      (3) ①. 计数室
      ②. ①取样前将培养液充分摇匀
      ②对培养液进行稀释
      (4)18
      (5)营养物质不足,氧气不足,有害代谢物质积累,pH下降等
      解析:【分析】血细胞计数板计数时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当对培养液进行稀释,以便于酵母菌的计数。
      【小问1详解】
      取样前要轻轻振荡试管,使酵母菌在培养液中均匀分布,以减小实验误差;用血球计数板制片时,应先轻盖盖玻片,后将培养液滴在盖玻片边缘,让培养液自行渗入计数室中,防止气泡产生。
      【小问2详解】
      每天对每个样品可计数三次,再取其平均值,可减小实验误差。由于细胞膜具有选择透过性,实验中被台盼蓝溶液染成蓝色的酵母菌为死细胞,活细胞不会被染上颜色。
      【小问3详解】
      血细胞计数板的计数室深度通常为0.1 mm,这是用于计算细胞浓度的关键参数。该同学直接取试管底部培养液制片,在显微镜下观察发现菌体相互重叠难以计数,为了使结果更加准确,取样前将培养液充分摇匀,同时应对培养液进行稀释。
      【小问4详解】
      对酵母菌进行计数时,应遵循“记上不记下、计左不记右”的原则,据图可知,该中方格中酵母菌的计数为18个。
      【小问5详解】
      酵母菌到了第8天种群数量开始下降,原因是营养物质不足,氧气不足,有害代谢物质积累,pH下降等。
      19. (1)非条件
      (2) ①. 副交感
      ②. 尿液在膀胱滞留,机体对排尿活动的主动控制效果减弱(膀胱中尿液滞留)
      ③. 加强
      (3)阻止排尿在不适当时刻发生
      (4) ①. (位于脊髓的)低级中枢可受相应的高级中枢的调控(或大脑皮层对初级排尿中枢具有调控作用)
      ②. g→h→c→d→e
      ③. 极度惊吓导致脑对脊髓的排尿反射(脊髓排尿中枢)的控制作用减弱
      解析:【分析】排尿反射的低级中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,脊髓的低级中枢受大脑皮层的高级中枢调控。据图分析:f是上行传导束,h是下行传导束。
      【小问1详解】
      婴儿大脑发育不完全,不能有意识地控制排尿,这种反射属于非条件反射。
      【小问2详解】
      脊髓排尿中枢被彻底激活后,副交感神经兴奋,通过盆神经的传出纤维释放乙酰胆碱,强烈刺激逼尿肌收缩,从而促进膀胱排尿。若使用药物抑制传出神经释放ACh,可能带来的结果是尿液在膀胱滞留,机体对排尿活动的主动控制效果减弱。排尿过程中逼尿肌收缩会“加强”对牵张感受器的刺激,从而进一步促进排尿反射。
      【小问3详解】
      成年人牵张感受器兴奋,将兴奋传至大脑皮层,大脑皮层产生尿意发出抑制性指令,发出抑制性指令的意义是阻止排尿在不适当时刻发生。
      【小问4详解】
      成年人在医院尿检时即使没有尿意,也能主动排尿,这说明控制排尿的各神经中枢之间的关系是(位于脊髓的)低级中枢可受相应的高级中枢的调控。成年人在医院尿检时能主动排尿,其过程是g→h→c→d→e。“吓尿了”是由于极度惊吓导致脑对脊髓的排尿反射(脊髓排尿中枢)的控制作用减弱。
      20. (1)神经系统和内分泌
      (2)能够提供更多能量,以应对压力应激刺激(以抵御或逃离恶劣环境)
      (3) ①. BDF
      ②. GA神经元被光照激活后,血糖含量显著高于对照组;Ca神经元被光照激活后,血糖含量与对照组无显著差异
      (4)抑制aBNST中GA神经元的活性;或用GA神经元的递质拮抗剂,使其无法传递兴奋
      解析:【分析】体内血糖的产生和利用,受胰岛素和胰高血糖素等激素的调节。胰岛素由胰岛B细胞分泌,它一方面能促进血糖合成糖原,加速血糖的氧化分解并促进血糖转变成脂肪等非糖物质:另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。通过这两个方面的作用,使血糖含量降低。胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,主要作用于肝脏,促进肝糖原分解进入血液,促进脂肪酸和氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖,最终使血糖含量升高。正常的机体的血糖含量主要是这两种激素的协调作用下维持相对稳定的状态。另外,一些其他激素也可以影响血糖的含量,如肾上腺素、肾上腺糖皮质激素、甲状腺激素等均有升高血糖的功能。
      【小问1详解】
      人体通过神经系统和内分泌系统调节有机物的代谢,维持血糖的相对稳定。人体血糖的调节以体液调节为主,同时又受到神经的调节。
      【小问2详解】
      压力应激刺激下,肾上腺素、肾上腺皮质激素等分泌增加使糖原分解,并抑制周围组织对糖的利用,使血糖升高。与之相拮抗的胰岛素分泌减少,又使血糖进一步升高。处于应激状态下,血糖升高有利于保证体内重要器官的葡萄糖供应。
      所以压力应激刺激下,血糖会明显升高,其意义是能够提供更多能量,以应对压力应激刺激(以抵御或逃离恶劣环境)。
      【小问3详解】
      ①本题探究aBNST中哪种神经元(GA或Ca)的激活介导了高血糖反应,实验变量是激活的神经元种类,其他条件必须相同且适宜,所以对照组的处理是不给予压力应激刺激,注射不携带ChR2的病毒、用一定波长的光照射,故选BDF。
      ②由图可知GA神经元被光照激活后,血糖含量显著高于对照组;Ca神经元被光照激活后,血糖含量与对照组无显著差异,这表明aBNST中的GA神经元介导了压力应激反应中的高血糖反应。
      【小问4详解】
      aBNST中GA神经元可投射到下丘脑的血糖调节中枢(ARC)使血糖升高,依据本研究提出治疗糖尿病的思路为抑制aBNST中GA神经元的活性,或用GA神经元的递质拮抗剂,使其无法传递兴奋。
      21. (1) ①. 抗原
      ②. 免疫(或抗原呈递或白)
      (2)Prkr2神经元→延髓→迷走神经→肾上腺
      (3) ①. 辅助性T细胞
      ②. 细胞因子
      (4) ①. 细胞毒性T细胞
      ②. 抗体
      ③. 免疫防御
      (5)接种疫苗后使机体产生记忆细胞和抗体,当再次感染时,可刺激记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞,产生大量抗体,抗体与病毒结合,可抑制病毒传播和增殖
      解析:【分析】1、反射弧是反射的结构基础,适宜的刺激和完整的反射弧是发生反射的前提,完整的反射弧应该包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
      2、据图可知,低强度电针刺激小鼠后肢穴位足三里(ST36)可以激活迷走神经一肾上腺抗炎通路机理是:在电针刺激“足三里”位置时,会激活一组 Prkr2感觉神经元,其延伸出去的突起部分可以将后肢的感觉信息通过脊髓传向大脑的特定区域,通过迷走神经作用到肾上腺,肾上腺细胞分泌的儿茶酚胺类物质(包括去甲肾上腺素和肾上腺素等)具有抗炎作用,导致针灸抗炎。
      3、免疫系统的三大功能:免疫防御、免疫自稳和免疫监视。
      【小问1详解】
      从免疫学的角度分析,LPS是异物,能够引发机体的免疫反应,因此相当于免疫学里的抗原;肠巨噬细胞能吞噬和处理LPS,属于免疫细胞(或抗原呈递细胞或白细胞)。
      【小问2详解】
      反射弧是反射的结构基础,适宜的刺激和完整的反射弧是发生反射的前提,完整的反射弧应该包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,针灸可激活迷走神经-肾上腺抗炎通路,该过程涉及神经调节,与完整的反射弧有关,感受器为足三里,效应器为传出神经末梢及其支配的肾上腺,故该调节过程的反射弧(用文字和箭头表示)为:足三里→Prkr2神经元→延髓→迷走神经→肾上腺。
      【小问3详解】
      当流感病毒侵入人体后,流感病毒经过抗原呈递细胞的摄取、加工处理后传递给辅助性T细胞,其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,一方面作为激活B细胞的第二个信号,另一方面其分裂、分化并分泌细胞因子,细胞因子作为免疫活性物质可作用于B细胞,促进其增殖分化 。
      【小问4详解】
      若流感病毒已成功的侵入细胞内,则需要机体的细胞免疫起作用先将细胞裂解将其内的病毒释放处理,在借助体液免疫清除病毒,故若流感病毒已成功的侵入细胞内,则需要细胞毒性T细胞识别并接触、裂解被流感病毒感染的靶细胞,流感病毒暴露出来,抗体可以与之结合或被其他免疫细胞吞噬消化。机体清除流感病毒的过程属于免疫系统的免疫防御功能(机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用)。
      【小问5详解】
      疫苗通常是减活或灭活的病原体,接种疫苗后使机体产生记忆细胞和抗体,当再次感染时,可刺激记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞,产生大量抗体,抗体与病毒结合,可抑制病毒传播和增殖,故接种流感疫苗的幼儿感染流感病毒时,不再发病或症状轻。

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