2024-2025学年广东省肇庆市某校八年级下学期第一次月考物理试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年广东省肇庆市某校八年级下学期第一次月考物理试卷（学生版），共16页。试卷主要包含了考生必须保持答题卷的整洁，下列工具属于省力杠杆的是，4m/s，，它所表示含义是，8N等内容，欢迎下载使用。
(试卷满分：100分；考试时间：80分钟；考试形式：闭卷)
说明：
1.全卷共8页，满分为100分，检测时间为80分钟。
2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3.考生必须保持答题卷的整洁。检测结束后，将检测卷和答题卷一并交回。
第一部分(选择题)
一、选择题(每题3分，共24分)
1.质量相等的甲、乙两人站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用50N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是( )
A.乙对甲的推力小于50N
B.甲静止不动，乙向后退
C.乙后退的过程中，始终受到50N推力的作用
D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
2.如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是( )
A.5N和10NB.10N和5N
C.5N和0ND.5N和5N
3.如图所示，下列实例中，属于应用了重力方向的特点的是( )
A.图甲：往前推车
B.图乙：往墙上敲钉子
C.图丙：用力拉拉力器
D.图丁：用重垂线检查相框是否挂正
4.如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是( )
A. 用力捏闸刹车
B. 用力握紧球拍柄
C. 运动鞋底有花纹
D. 门轴合页加润滑油
5.下列工具属于省力杠杆的是( )
A. 食品夹
B. 瓶盖起子
C. 天平
D. 钓鱼竿
6.甲、乙两车同时从同一起点朝同一方向出发，如图是它们的速度与时间的关系图像，下列分析正确的是( )
A.甲车先出发B.甲车的速度为0.4m/s
C.第10s，甲、乙速度相同D.0～10s，甲、乙通过的路程相同
7.，它所表示含义是( )
A.1kg等于9.8N
B.物体受到的重力是质量的9.8倍
C.质量是1kg的物体，受到的重力是9.8N
D.质量是1kg的物体，受到的重力是9.8N/kg
8.如图所示，用F将重为100N的物体沿水平匀速移动10cm(不计滑轮重和各种摩擦力)，物体受到地面的摩擦力是20N，下列判断正确的是( )

A.拉力F为50N
B.拉力F为10N
C.绳子自由端移动距离为30cm
D.该滑轮组能省力但不能改变力的方向
第二部分(非选择题)
二、填空题(每空1分，共20分)
9.如图所示一位同学穿上冰鞋推墙壁，她会向后运动。这说明物体间力的作用是______的，同时还可以说明力可以改变物体的_______。
10.民法典规定严禁高空抛物，高空抛物最终落向地面，因为重力方向总是________的。
11.一个重为200N的箱子放在水平面上，受8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_______8N(选填“＞”“＝”或“＜”)。当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力为_______N；当水平推力增大到20N时，箱子不再做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力为_______N。
12.如图所示，分别在A、B、C三点用同样大小的力垂直于门方向推门，在 _____(选填“A”或“B”)点时很容易就能把门关上，但是在C点时就比较难，这说明力的作用效果与 _____有关。
13.如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，此时物体甲与墙面间的摩擦力为______N；如图乙所示，物体乙重60N，在30N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体乙受到的摩擦力为______N，若改用40N的水平拉力拉它，此时物体所受的摩擦力为______N。
14.如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA＝40cm，AB＝20cm，将重60N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_______N的拉力，这是一个_______(选填“省力”或“费力”)杠杆。

15.如图所示，滑轮重5N，用10N的水平拉力F拉着物体G在水平桌面上做匀速直线运动，则物体G与水平桌面的摩擦力大小为_____N，若物体G在4秒内移动0.2米，绳子运动的速度是_____m/s，不计绳重和摩擦。
16.4月12日上午，中央军委在南海海域隆重举行海上阅兵，如图是6架某型战机在空中保持编队飞行接受检阅，如果以前面第一架战机为参照物，其它战机是______的，如果以习近平主席所在的长沙舰为参照物，这些战机是______的。
17.如图所示是某物体在40s内沿直线运动的s﹣t图像。分析图像信息可知，前3s内物体通过的路程为_____m；在这40s内，该物体的平均速度为_____m/s。
18.如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则A受到地面的摩擦力大小为______N。
三、作图题(共1小题，共7分)
19.完成下列各题。
(1)根据题意在图中画出力的示意图：斜面上重为20N的物体受到的重力；
(2)在图中画出力F的力臂l1；
(3)建筑工人在A处，使用如图所示的滑轮组提升物体，试在图中画出最省力的绕线方法。
四、实验探究题(每空2分，共28分)
20.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平______拉动木块，根据二力平衡知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述用实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法是______(正确/错误)，理由______；
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图丁实验中______(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板；
(5)在甲装置中，若木块所受拉力突然变大，木块做加速运动时，其所受摩擦力______。(填“变大”“变小”或“不变”)
21.小涵和小琪同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。如下图所示，她们所用的器材有支架、刻度均匀的杠杆(每小格长度为1cm)、细线、重0.5N的钩码若干。
(1)实验前，杠杆在支架上静止时如图甲所示，此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态；
(2)接下来，她们应将杠杆左端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡。实验中始终使杠杆水平的目的是______；
(3)调节杠杆在水平位置平衡后，她们分别在杠杆两端加减、移动钩码，每次使杠杆在水平位置重新平衡后，将实验测量的数据记录在下表中、请你帮她们将表中栏目补充完整：①______；②______；
(4)小涵同学分析数据后，得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。小涵同学与小琪同学交流后，小琪同学为了证明她的结论是错误的，在图乙的基础上，做了如图丙所示的实验，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为______N。则该实验______(选填“能”或“不能”)说明小涵同学的结论是错误的。
五、计算题(共2题，共13分)
22.如图所示，是某八年级学生早晨上学乘坐出租车后获得的车票发票，车票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题：
(1)出租车行驶的时间是多少？
(2)出租车行驶的平均速度是多少km/h?
23.如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m(不计绳重和摩擦)，求：
(1)动滑轮重；
(2)绳自由端的移动距离为多大？
(3)若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？
六、科普阅读题(共1题，每空2分，共8分)
24.阅读短文，回答问题。
胡克定律
弹力的大小和形变的程度有关，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。定量的研究弹力和形变的关系时，我们经常遇到的是弹簧的拉伸(或压缩)形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。写成公式就是F=kx，其中k是比例常数，叫作弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫作胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫作弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫作弹性形变。
(1)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的___________。
(2)弹簧的劲度系数与受力大小___________(选填“有关”或“无关”)，它的单位是___________(选填“N/m”“N/m3”或“N·m”)。
(3)一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1.5N的物体时长14cm，则弹簧原长是___________cm。
实验次序
①
动力臂/cm
阻力/N
②
1
1.5
2
1
3
2
3