2026年安徽省初中学业水平考试语文一轮复习模拟试卷含答案

这是一份2026年安徽省初中学业水平考试语文一轮复习模拟试卷含答案，共16页。试卷主要包含了 本试卷共三大题，满分150分， 文章结尾写道， D等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1. 本试卷共三大题，满分150分（含卷面书写5分）。考试时间150分钟。
2. 请将答案填写在答题卷指定位置，在本试卷上答题无效。
3. 考试过程中允许使用正版学生字典。
一、语文积累与运用（35分）
1. 默写。（10分）
（1）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。
（4）杜甫《春望》中运用移情于物手法，表达感时伤世之情的句子是： ， 。
（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是： ， 。
（6）文天祥《过零丁洋》中表明诗人舍生取义、以死明志的千古名句是： ， 。
2. 请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）
朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，阿长，即我的长妈妈，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
（1）以上文段选自鲁迅先生的散文集《 》，文段中的“我”正在背诵的是《 》。（2分）
（2）“营救”在文中的意思是________________________________。（2分）
（3）请将文中画线句子改为陈述句：________________________________。（2分）
（4）结合原著，概括“我”后来对父亲的态度变化，并简要分析原因。（6分）
答：________________________________________________________________
3. 复兴学校开展“走近二十四节气”综合性学习活动，请你参与。（13分）
（1）下面是李明同学准备的发言稿片段，请你帮助他修改。（6分）
【甲】二十四节气起源于黄河流域，是古代中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。远在春秋时代，中国就已经能用土圭来测量正午太阳影子的长短，【乙】并确立冬至、夏至、春分、秋分四个节气。到了秦汉年间，完全确立了二十四节气。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。【丙】它指导着传统农业生产和日常生活，是中华民族文化认同的重要载体。
①【甲】处画线句有一处词语使用不当，请提出修改意见：________________________。（2分）
②【乙】处画线句中有一处标点使用不当，请提出修改意见：________________________。（2分）
③【丙】处画线句中“载体”一词在文中的意思是：________________________。（2分）
（2）请根据二十四节气的顺序，将下面四个节气按时间先后排序（只填序号）。（2分）
①立夏 ②惊蛰 ③大寒 ④霜降
________ → ________ → ________ → ________
（3）学校准备邀请气象专家张教授于4月25日下午2点在学校报告厅作“二十四节气与农耕文明”专题讲座。请你以校团委的名义写一封邀请函。（5分）

二、阅读（55分）
【一】父亲的光阴（22分）
①父亲老了，像一件被岁月磨得发亮的旧家具，安静地待在屋子的角落里。
②他的头发已经花白，像落了一层薄薄的霜。他的背也驼了，走起路来一步一步的，很慢，仿佛怕踩疼了脚下的光阴。他的耳朵也有些背，跟他说话要凑到跟前，大声地喊，他才能听得见。
③可是，我总觉得，父亲的耳朵是有选择的。每当我小声抱怨工作上的烦心事，他总是一副听不见的样子，自顾自地摆弄他的花花草草。但要是母亲说菜园子里的黄瓜该浇水了，他立刻就会应一声：“晓得咯，下午就去。”有时候，我在书房里看书，他会在门口站一会儿，然后轻轻走开。后来我才发现，他是在看我屋里的灯是不是亮着。有一次我问他：“爸，你站在门口做啥？”他有些不好意思地笑笑说：“没啥，就看看你。”
④父亲年轻的时候，不是这样的。那时他像一头不知疲倦的牛，在生活的田地里埋头拉犁。他在镇上的一家工厂上班，每天骑着那辆破旧的自行车，早出晚归。他的身上总是沾满了机油的味道，手掌上是厚厚的茧子，像老树皮一样粗糙。可是，他的力气却大得惊人，能一个人扛起一百多斤的粮食袋子。
⑤我家住在三楼，没有电梯。小时候，父亲总是把我架在他的脖子上，噔噔噔地爬上三楼，气都不喘一下。那时候，我觉得父亲就是一座山，高大，坚固，永远不会倒下。
⑥可是，山也会老的。
⑦如今，父亲爬三楼要歇好几次，每上一层，就要扶着栏杆喘一会儿。他的膝盖不好，一到阴天就疼得厉害。我劝他去医院看看，他总是说：“没事，老毛病了，忍忍就过去了。”
⑧去年秋天，我带父亲去了一趟他年轻时工作过的工厂。那座工厂已经废弃了，厂房破败不堪，院子里长满了荒草。父亲站在那里，看了很久，目光里有一种我读不懂的东西。他指着墙角的一棵老槐树说：“这棵树，还是我年轻的时候栽的呢。”说着，他伸出手，摸了摸那粗糙的树皮，像是摸着一个老朋友的脸。
⑨那一刻，我突然明白，父亲的青春，就藏在那棵树的年轮里，藏在那些机器的轰鸣声里，藏在他额头的皱纹和满头的白发里。
⑩时间是个小偷，偷走了父亲的年轻，偷走了他的力气，偷走了他曾经挺拔的身姿。可是，时间又是个慷慨的给予者，它把爱、责任和牵挂，深深地刻在了父亲的生命里。
⑪我慢慢地、慢慢地意识到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
⑫可是，我还是想追。
1. 文章第①段说父亲“像一件被岁月磨得发亮的旧家具”，这个比喻有什么表达效果？（4分）
答：________________________________________________________________
2. 文章第③段写父亲“有选择”地听见与听不见，这样写有什么作用？（4分）
答：________________________________________________________________
3. 请从人物描写的角度赏析第⑧段画线句子。（4分）
“他伸出手，摸了摸那粗糙的树皮，像是摸着一个老朋友的脸。”
答：________________________________________________________________
4. 第⑩段说“时间是个小偷”又“是个慷慨的给予者”，是否矛盾？请谈谈你的理解。（5分）
答：________________________________________________________________
5. 文章结尾写道：“可是，我还是想追。”结合全文，说说这句话表达了作者怎样的情感？（5分）
答：________________________________________________________________

【二】材料阅读（17分）
【材料一】
二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系，它不仅是指导农耕生产的时节体系，更包含着丰富的民俗事象。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
【材料二】
每个节气都有独特的物候现象，古人将其归纳为“七十二候”，即每个节气分为三候。以清明为例：一候桐始华，二候田鼠化为鴽，三候虹始见。这些物候现象是古人长期观察自然、总结规律的智慧结晶，反映了天地万物的节律变化。
【材料三】
二十四节气中的民俗活动丰富多彩。立春时节有“打春牛”的习俗，寓意春耕开始；清明既是节气又是节日，扫墓祭祖与踏青郊游两大传统礼俗在中国自古传承；冬至则有大如年的说法，北方有吃饺子的习俗，南方有祭祖、宴饮的传统。这些民俗活动承载着中华民族的文化记忆和情感认同。
【材料四】
如今，二十四节气在当代依然焕发着生机。一些地区将节气文化融入乡村旅游，打造“节气农场”“民俗体验”等特色项目；学校开展节气主题教育活动，带领学生观察物候、制作节气美食、诵读节气诗词；文创产品中也常见节气的元素，如节气绘本、节气日历等。二十四节气正以新的方式走进现代人的生活。
1. 下列对以上材料的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 二十四节气是中国人观察太阳周年运动形成的时间知识体系。
B. 每个节气都有“三候”物候现象，这是古人总结自然规律的智慧结晶。
C. 清明节既是节气又是节日，扫墓祭祖是它的传统礼俗之一。
D. 二十四节气目前只应用于农业生产指导，尚未进入其他领域。
2. 材料二中“七十二候”的形成体现了古人怎样的精神品质？（4分）
答：________________________________________________________________
3. 材料三介绍了哪些节气的民俗活动？请分点概括。（4分）
答：________________________________________________________________
4. 结合材料四，说说二十四节气在当代是如何焕发生机的？（6分）
答：________________________________________________________________

【三】文言文阅读（16分）
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
【乙】
予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。
——李流芳《游虎丘小记》（节选）
【注释】 ①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女弹唱。③钓月矶：虎丘的景点。④风铎：悬于檐下的风铃。
1. 解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）念无与为乐者 念：________
（2）相与步于中庭 相与：________
（3）月色甚美 甚：________
（4）尝秋夜坐钓月矶 尝：________
2. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：________________________________________________________________
（2）然终不若山空人静，独往会心。
译文：________________________________________________________________
3. 【甲】文中“但少闲人如吾两人者耳”一句中的“闲人”包含了作者怎样的复杂情感？（4分）
答：________________________________________________________________
4. 【甲】【乙】两文都写到了月色，但表达的情感有所不同。请简要分析。（4分）
答：________________________________________________________________

三、写作（55分，含卷面书写5分）
1. 阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
生活中的一次邂逅，或许是与一个人、一处景、一本书，或许是与一种精神、一份情怀。那次邂逅，可能带来了感动，可能引发了思考，可能改变了认识，可能留下了遗憾……
请以“那次邂逅”为题，结合自己的经历和体验，写一篇不少于600字的文章。
【要求】
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）文中不要透露你个人的身份信息；
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案及评分标准
一、语文积累与运用（35分）
1. （1）天涯若比邻
（2）浊酒一杯家万里
（3）学而不思则罔，思而不学则殆
（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心
（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（6）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）
2. （1）朝花夕拾；鉴略（2分）
（2）帮助摆脱困境（意思对即可，2分）
（3）太阳也升得更高了。（2分）
（4）态度变化：从畏惧、不解到理解、怀念（2分）。原因：儿时父亲强迫背诵，让“我”感到痛苦；成年后理解了父亲的用心，认识到这是父爱的表达方式（4分，意思对即可）。
3. （1）①将“积累”改为“积累和总结”（或删去“长期经验的”）（2分）
②将“冬至、夏至、春分、秋分”中的顿号改为“、”或保留（标点无误，可不改）。若指出“将‘冬至、夏至、春分、秋分’之间的顿号改为逗号”也可给分。（2分）
③指承载文化认同的事物或方式（意思对即可，2分）
（2）②→①→④→③（2分）
（3）
邀请函
尊敬的张教授： 您好！为帮助同学们了解二十四节气与农耕文明的关系，我校拟于4月25日下午2点在学校报告厅举办“二十四节气与农耕文明”专题讲座。您长期从事气象研究，学识渊博，特邀您担任主讲嘉宾。恳请您莅临指导！ 复兴学校校团委 2025年4月20日
（格式1分，时间地点1分，讲座主题1分，邀请语1分，落款1分）
二、阅读（55分）
1. 生动形象地写出父亲因岁月流逝而变得老旧、安静的状态（2分），表达了作者对父亲老去的心疼与感慨（2分）。
2. 通过对比（或细节描写），表现父亲对子女的包容（对子女抱怨不放在心上）和对家庭的关切（对农事和子女生活的在意）（2分），使父亲的形象更加真实、立体（2分）。
3. 运用动作描写（或细节描写），“伸出”“摸”等动词传神地写出父亲触摸老槐树时的温柔与深情（2分），表达了父亲对青春岁月的怀念（2分）。
4. 不矛盾。“小偷”指时间带走了父亲的青春、力气和健康（2分）；“慷慨的给予者”指时间赋予了父亲深沉的爱、责任感和对家庭的牵挂（2分）。这样写突出了时间对生命的双重影响，表达了对父亲的深情（1分）。
5. 表达了作者对父亲老去的不舍与心疼（2分），对自己未能及时陪伴的愧疚（1分），以及想要抓住时光、多陪伴父亲的强烈愿望（2分）。
6. D（3分）
7. 体现了古人长期细致观察自然的科学精神（2分），以及善于总结规律的智慧品质（2分）。
8. ①立春有“打春牛”习俗；②清明有扫墓祭祖和踏青郊游的习俗；③冬至北方吃饺子，南方祭祖、宴饮。（答出一点2分，两点3分，三点4分）
9. ①融入乡村旅游，打造特色项目；②学校开展主题教育活动；③文创产品融入节气元素。（每点2分，共6分）
10. （1）考虑，想到 （2）共同，一起 （3）很，十分 （4）曾经（每空1分）
11. （1）庭院中的月光像积水一样清澈透明，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。（2分）
（2）但终究不如山中空寂无人，独自前往会心欣赏。（2分）
12. ①被贬谪的悲凉（失意）；②赏月的欣喜（自得）；③漫步的悠闲；④自我排遣的旷达。（答出两点即可，每点2分）
13. 【甲】文借月抒怀，表达了作者旷达乐观的人生态度（2分）；【乙】文写月色之美，表达了对宁静闲适生活的向往（2分）。
三、写作（55分）
1. （50分）参照安徽省中考作文评分标准。
项目 一等（50-43分） 二等（42-35分） 三等（34-27分） 四等（26-0分）
内容（25分） 切合题意，中心突出，内容充实 符合题意，中心明确，内容较充实 基本符合题意，中心基本明确 偏离题意，中心不明
表达（20分） 结构严谨，语言流畅 结构完整，语言通顺 结构基本完整，语言基本通顺 结构混乱，语病较多
卷面书写（5分） 卷面整洁，书写美观 卷面较整洁，书写规范 卷面一般，书写基本规范 卷面潦草，书写不规范题号
一
二
三
卷面书写
总分
得分
邀请函
尊敬的张教授：
复兴学校校团委
2025年4月20日