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      2025--2026学年湖北省黄石市云学联盟高一下册3月学科素养测评化学试题 [含答案]

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      • 2026-05-03 09:03:03
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      2025--2026学年湖北省黄石市云学联盟高一下册3月学科素养测评化学试题 [含答案]

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      这是一份2025--2026学年湖北省黄石市云学联盟高一下册3月学科素养测评化学试题 [含答案],文件包含德州市高三年级4月学习质量综合评估历史pdf、德州市高三年级4月学习质量综合评估历史答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
      1.湖北省博物馆陈列着许多文物,述说着中国历史的源远流长,下列文物所用的材料与其他三项不同的是
      A.AB.BC.CD.D
      2.清代医学家赵学敏《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛。”,我们对“强水”的推测正确的是
      A.“强水”是氨水B.“强水”在实验室中通常保存在棕色试剂瓶中
      C.“强水”能使酚酞试剂变红D.浓的“强水”在加热时会使Fe、Al钝化
      3.下列化学用语或图示表达正确的是
      A.含2个中子的氢元素的核素:
      B.的分子结构模型:
      C.的结构式为
      D.用电子式表示的形成过程:
      4.下列说法正确的是
      A.硫元素在岩层深处和海底的无氧环境下,通常以硫酸盐存在,在地表附近通常以硫化物的形式存在
      B.的雨水称为酸雨
      C.二氧化硅可用来制计算机、通信设备和家用电器等的芯片,以及光伏电站、人造卫星和电动汽车等的太阳能电池
      D.碳纳米管比表面积大,有相当高的强度和优良的电学性能,可生产复合材料、电池和传感器等。
      5.为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
      A.常温下,与足量石灰乳反应,转移的电子数目为
      B.与足量的充分反应后生成分子数为
      C.标准状况下,分子数约为
      D.含个阴离子的溶于水形成溶液,其溶质浓度为
      6.下列离子方程式正确的是
      A.溶液和稀的溶液混合反应:
      B.用溶液检验:
      C.与盐酸反应:
      D.溶液与溶液混合:
      7.用下列实验装置进行相应的实验,能达到实验目的的是
      A.AB.BC.CD.D
      8.在给定条件下,下列加下划线的物质在化学反应中能被完全消耗的是:
      ①用50 mL 18 ml/L的硫酸与过量铜共热制取二氧化硫
      ②标准状况下,将铁片投入到过量浓硝酸中
      ③向足量蒸馏水中通入1 ml氯气制备氯水
      ④4.6克钠投入的稀盐酸中
      ⑤向的溶液中,逐滴加入350 mL 1 ml/ L的氨水
      ⑥与足量的氧气在催化剂加热条件下生成
      ⑦3 ml NO2通入足量蒸馏水中
      A.②④⑥⑦B.④⑤⑦C.④⑦D.①②③
      9.一种农业常用肥料的结构如图所示。其中、、、为核电荷数依次增大的前20号主族元素,且位于不同周期。下列说法正确的是
      A.该化合物属于正盐
      B.该化合物存在的化学键有离子键、极性键和非极性键
      C.的简单氢化物的沸点比高
      D.该化合物中所有原子都满足最外层8电子结构
      10.常温常压下,有四个相同干燥的大试管分别装入下列气体:①氨气;②含空气的氯化氢;③二氧化氮;④体积比的混合气体,把它们倒扣在装满水的水槽中,最终四个大试管中所得溶液的物质的量浓度之比为(假设溶质不扩散)
      A.B.C.D.
      11.用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子(、、),方案如下图所示
      下列说法不正确的是
      A.溶液一定放在氯化钡溶液后面加入
      B.沉淀法中过滤步骤之前所用的试剂都要略微过量
      C.调滤液pH目的是为了除去前面步骤加入过量的,
      D.滤液在蒸发皿中加热到出现较多固体,再趁热过滤、洗涤、干燥得到纯品
      12.下列实验操作、现象和结论均正确的是
      A.AB.BC.CD.D
      13.一种新型人工固氮的原理如图,下列说法正确的是
      A.氮的固定是指将游离态的氮还原成含氮的
      B.在空气中燃烧可以生成
      C.反应①③是氧化还原反应,反应②是复分解反应
      D.假设每一步均完全转化,每生成,最终生成
      14.三氯甲硅烷()是制取高纯硅的重要原料,常温下为无色液体,沸点为,熔点为,易水解。实验室根据反应,利用如下装置制备粗品(加热及夹持装置略)。制备时进行操作:(i)……;(ii)将盛有硅粉的瓷舟置于管式炉中;(iii)通入,一段时间后接通冷凝装置,加热开始反应。已知非金属性:下列说法错误的是:
      A.加热反应之前,通入一段时间,目的是赶走装置内的空气
      B.既是氧化产物又是还原产物,生成反应转移个电子
      C.图示装置唯一缺陷是、之间没有干燥装置,外界水蒸气会让水解
      D.与浓的溶液反应方程式:
      15.与一定量浓硝酸恰好完全反应生成氮的氧化物(、、),这些氧化物恰好溶解在溶液中得到和的混合溶液,下列有关判断正确的是
      A.氮的氧化物和溶液反应时,只作还原剂
      B.混合气体中的物质的量是
      C.若浓硝酸体积为,则其物质的量浓度为
      D.混合溶液含有
      二、解答题
      16.利用物质的性质和物质之间的转化关系,可以制备人类生活和生产所需的新物质。已知物质、、、的组成中至少有一种元素相同,它们之间有如图转化关系(部分条件和产物省略)
      (1)若为金属单质,为淡黄色粉末,常温常压下为常见的液态氧化物,写出的电子式___________。
      (2)若上述反应是工业制备硝酸的路线,请写出X转化成Y的化学方程式___________,Z转化W的过程中,氧化剂与还原剂质量之比是___________。
      (3)若是淡黄色固体粉末单质,是___________(填化学名称),常温常压下为常见的液态氧化物,请列举出W的两个用途___________。
      (4)若是两性氢氧化物,已知与可以反应生成,写出该反应的离子方程式___________;将少量溶液滴加到过量的溶液中,现象是___________。
      17.研究氮及其化合物的性质,可以有效改善人类的生存环境。氮元素的价—类二维图如图所示。
      (1)实验室制备a,反应发生、气体收集和尾气处理装置依次为___________。
      (2)氨气极易溶于水,可以利用如图装置进行喷泉实验。下列组合中也能产生“喷泉”现象的是___________(填字母)。
      A.和溶液B.和溶液
      C.和饱和溶液D.和饱和食盐水
      (3)工业制硝酸的尾气中含有大量氮氧化合物,科学家们研究了多种吸收与转化方法,可以减少环境污染,又能获得额外的产品。方法一:用氢氧化钠溶液吸收c、d,生成f、g等物质,若c、d的体积比为,写出该总反应的离子方程式___________;
      方法二:在催化剂存在下,用a还原尾气中的氮氧化合物,并生成对大气无害的物质,写出a与d在催化剂、加热条件下反应的化学方程式___________。
      (4)浓的e溶液与铜丝反应的现象除了铜丝逐渐变细,还有___________。
      18.锂辉石(主要含,还含有少量、元素的杂质)是提取锂的相关产品的重要矿物。其传统生产工艺中硫酸法流程如下:
      资料卡片:碳酸锂微溶于水,溶解度随温度升高而降低
      请回答下列问题:
      (1)在“硫酸化焙烧”工序中,-锂辉石与浓硫酸反应生成硫酸锂、硅酸和一种铝盐。配平该反应的化学方程式:___________。
      _______________________________________________________
      (2)滤渣2是___________(填化学式)。
      (3)调除杂步骤,氢氧化钠必须控制一定用量的原因是___________。
      (4)“沉锂”后获得碳酸锂的操作为蒸发至大量晶体析出、___________、洗涤、干燥,即可得到。在实验室模拟上述“蒸发至大量晶体析出”操作时用到的主要硅酸盐材料仪器有酒精灯、___________。
      (5)检验沉淀洗涤干净的方法___________。
      (6)从流程图看,母液经处理后,可以回收副产物___________(填化学式)。若投入10吨含的锂辉石精矿,最终获得1.27吨纯度为的产品,计算该生产过程中的产率是___________【产率=(实际产量/理论产量),结果保留三位有效数字】
      19.铜与浓硫酸在加热条件下反应,是体现浓硫酸强氧化性的经典实验。某研究性学习小组在实验室进行该实验,并探究与溶液是否反应。按下图组装装置进行实验(夹持装置、加热装置略去)
      (1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:___________,用“可抽动的铜丝”代替“直接投入铜片”的优点是___________。
      (2)理论上,将通入溶液中,除了导管口产生气泡,没有其他明显现象。但是同学们在实验时,观察到三颈烧瓶中有白雾生成,铜片表面产生气泡溶液中有气泡冒出,并产生大量白色沉淀。取少量白色沉淀,加稀盐酸,发现白色沉淀没有溶解。
      分析溶液中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,组同学认为是空气参与反应,组同学认为是白雾参与反应。为证实各自的观点,在原实验基础上:组同学在原有操作之前增加一步操作,该操作是___________;B组同学在三颈烧瓶和广口瓶之间增加一个洗气瓶,瓶中盛放的试剂是___________。
      同学们分别按上述思路完成实验,实验结果如下:
      检验以上白色沉淀,发现均不溶于稀盐酸。B组同学实验产生白色沉淀的离子反应方程式___________。
      (3)反应完毕,将三颈烧瓶中的混合物倒入水中,得到呈酸性的蓝色溶液与少量黑色不溶物,分析该黑色不溶物不可能是CuO,理由是___________。
      同学们继续对铜与浓硫酸反应产生的黑色不溶物进行探究,实验装置及现象如下:
      ①该黑色不溶物由两种元素组成且在反应前后质量保持不变,推测其化学式为___________。
      ②该黑色不溶物不溶于稀盐酸、稀硫酸,但可以溶于稀硝酸,写出其与稀硝酸反应的离子方程式___________(反应后的溶液滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成)。
      A.战国“蜻蜓眼”琉璃珠
      B.商代兽面纹铜爵
      C.梁庄王皇冠上的无色蓝宝石
      D.清朝红彩龙纹高足盖碗
      A.验证元素非金属性:
      B.实验室制备氨气并收集干燥氨
      C.观察氢气和氯气燃烧的现象
      D.配制100克20%的NaCl溶液
      选项
      实验操作
      现象
      结论
      A
      用洁净的铂丝蘸取待测溶液,在煤气灯上灼烧
      火焰呈现黄色
      溶质一定是钠盐
      B
      取少量样品于试管中,滴加足量溶液,再加入足量稀盐酸,振荡
      白色沉淀部分溶解
      固体部分变质
      C
      取少量溶液,滴加溶液,加热,将湿润的蓝色石蕊试纸置于试管口
      试纸不变色
      原溶液中不含
      D
      燃烧匙中盛着红热的炭,悬在浓溶液上方
      产生使澄清石灰水变浑浊的气体
      浓硝酸挥发与红热的炭反应生成CO2
      A组
      大量白色沉淀
      B组
      少量白色沉淀
      实验装置
      实验现象
      品红褪色
      参考答案
      16.(1)
      (2)
      (3) 三氧化硫 作干燥剂,生产化肥等(合理都可)
      (4) 无明显现象或不产生沉淀
      17.(1)A、C、G
      (2)AB
      (3)
      (4)溶液变绿,出现红棕色气体
      18.(1)14114
      (2)、
      (3)既要确保杂质、沉淀完全,又要防止过量溶解,引入新的杂质
      (4) 趁热过滤 蒸发皿、玻璃棒
      (5)取最后一次洗涤液少量于试管中,向其中滴加稀盐酸至不再产生气泡,再滴加溶液,若无白色沉淀生成,则证明沉淀洗涤干净
      (6) 85.0%
      19.(1) 可以控制反应的发生和停止
      (2) 打开弹簧夹,通入氮气将装置内的空气排尽 饱和溶液或者浓硫酸
      (3) 能溶于硫酸 题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      B
      B
      D
      D
      A
      B
      A
      C
      C
      D
      题号
      11
      12
      13
      14
      15





      答案
      D
      B
      C
      C
      D





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