广西贵港市2025-2026学年高一上学期期末学科素养检测地理试卷（Word版附答案）

这是一份广西贵港市2025-2026学年高一上学期期末学科素养检测地理试卷（Word版附答案），文件包含天壹名校联盟2026届高三年级4月质量检测历史pdf、天壹名校联盟2026届高三年级4月质量检测历史答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮
擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项符合题目要求。
近年来，太阳活动进入活跃期，太阳黑子数量显著增多，地磁指数频繁出现异常波动，引发多次地磁
暴现象。受其影响，全球多地短波通信出现短暂中断，卫星导航精度偶尔下降。下图为“太阳系局部示意
图”（图 1）和“2023-2024 年太阳黑子数量变化折线图”（图 2）。据此完成下面小题。
1. 下列关于天体系统的表述正确的是（ ）
A. 地月系是人类目前观测到的最高级天体系统
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B. 太阳系包含地球、月球及火星等行星
C. 层级由低到高为：地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙
D. 太阳系与河外星系是同级别的天体系统，共同构成可观测宇宙
2. 太阳活动对地表能量交换的影响路径是（ ）
A. 黑子增多→地球内能激增→引发大规模火山喷发和地热能释放
B. 太阳活跃期→到达大气上界的短波辐射剧减→全球进入冰期
C. 太阳活动异常→扰动电离层→产生磁暴、极光等现象
D. 太阳风增强→驱动洋流深层循环→改变全球海陆分布格局
3. 太阳活动增强引发的地磁暴，对人类生产生活产生的影响及合理应对方式是（ ）
A. 地磁暴会直接导致家用供电系统瘫痪，应立即切断所有电力供应
B. 卫星导航信号精度下降，可通过加强信号监测与动态调整频率应对
C. 短波通信完全中断，需永久关闭短波通信设备
D. 极地极光现象会消失，应减少极地观测任务
某中学高一学生赴地质公园开展研学活动：在化石展区，展板陈列着三叶虫、恐龙、早期哺乳动物等
化石标本，并配套“简化地质年代表”（下表）；在科普馆，通过互动装置观看了地球内部圈层结构示意图
（下图），据此完成下面小题。
地质年代 时间范围 典型生物特征
新生代 距今 6600 万年至今 哺乳动物、人类出现
距今 2.52 亿年—6600 恐龙繁盛，裸子植物占 中生代
万年 优
距今 5.41 亿年—2.52 三叶虫、鱼类、蕨类植 古生代
亿年 物出现
距今 25 亿年—5.41 亿
元古宙 多细胞生物出现
年
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4. 研学展板提到“生物演化与大气成分变化存在显著的相关性”。下列推理结论合理的是（ ）
A. 前寒武纪：蓝藻等原核生物爆发→大气中氧气含量上升，促进复杂生命出现
B. 古生代后期：陆地森林覆盖率剧增→大气中二氧化碳浓度上升，全球气候变暖
C. 中生代：裸子植物极度繁盛→固碳作用大幅增强，现代大气成分比例就此定型
D. 新生代：人类活动排放增加→臭氧层厚度增加，直接威胁到高纬度物种生存
5. 结合上图及所学知识，若将地球内部圈层看作一个复杂的能量转化系统，下列论述正确的是（ ）
A. ①圈层为岩石圈，其厚度在全球分布均匀，是内外力作用的核心地带
B. ②圈层上部的软流层是岩浆的发源地，其能量主要来自太阳辐射
C 古登堡面以下地震波波速发生突变，说明物质状态发生了改变
D. ④圈层为地核，其巨大的压力和热能通过莫霍界面直接导致地表旱涝灾害
6. 研学手册中有一道思考题：“若某次深海地震发生后，震中正上方的考察船与相距 100km 的陆地观测站
感知到的信息有何差异？”下列解析正确的是（ ）
A. 考察船上的队员先感到水平晃动，后感到上下颠簸
B. 陆地观测站接收信号的顺序依次是：纵波（P 波）、横波（S 波）
C. 考察船通过声呐（纵波）探测海底地质构造，无法穿过莫霍界面
D. 纵波从②进入③后波速明显增加，说明地核物质密度极大
材料：火星基地建设是深空探测的研究热点。下表对比了火星与地球的环境要素，并列出三种候选基
地方案。
火星与地球环境对比
环境要素 火星环境 地球环境
极稀薄（压强仅为地球
大气 适宜，以 N2、O2 为主
1%），以 CO2 为主
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昼夜温差极大（约 150
气温 昼夜温差较小（B>C>D
（2） ①. B ②. 低压，气流上升
（3） ①. 偏北 ②. 东南（偏南） ③. 甲 ④. 等压线密集，水平气压梯度力大
32.【答案】（1） ①. 生物 ②. 森林 ③. 腐殖质层
（2） ①. 人类活动（或耕作活动） ②. 耕作层 ③. 潜育层
（3）人类通过翻耕等耕作活动，形成了疏松的耕作层，同时压实下层土壤形成犁底层，增强了土壤的保水
保肥能力；长期灌溉使稻田积水，促进了潜育层的发育，适应水稻生长；通过施加有机肥、秸秆还田等方
式，补充土壤有机质，提高了土壤肥力。
33.【答案】（1）
（2） ①. 沉积（堆积） ②. 加剧（增
大） ③. 裁弯取直（3）凸
34.【答案】（1） ①. 摩擦力 ②. 搬运 ③. 起沙量 ④. 侵蚀
（2）位于半湿润-半干旱过渡带，降水少，植被稀疏，地表裸露；春季气温回升快、蒸发强，地表干燥，土质疏松，沙源丰富；冬春季节多大风s-1）
6.5 4.0