湖南张家界市永定区2025-2026学年下学期七年级期中教学质量监测生物学试卷（含解析）

这是一份湖南张家界市永定区2025-2026学年下学期七年级期中教学质量监测生物学试卷（含解析），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：本卷为开卷测验，共二道大题，满分100分，时量60分钟。
一、选择题（本大题共有25小题，每小题只有一个正确答案，请将答案填写在下面的表格中，每小题2分，共50分）
1. 将4粒蚕豆种子浸泡后剥去种皮，1粒有虫眼，另外3粒做如图所示的处理。在适宜条件下培养，结果有1粒没有发芽，它是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】A．该种子具有完整的子叶、胚芽、胚轴和胚根，虽然有虫眼，但虫眼位于子叶，并未破坏种子的胚，种子具备自身萌发的条件，在适宜的环境条件下可以萌发，A不符合题意。
B．此种子虽然部分子叶被破坏，但子叶的主要作用是储存营养物质，为胚的发育提供营养，即使部分子叶受损，只要胚是完整的、有活力的，在适宜的环境条件下种子依然可以萌发，B不符合题意。
C．此种子去掉了一片子叶，子叶受损并不影响胚的完整性，只要胚是完整的、有活力的，在适宜的环境条件下种子就可以萌发，C不符合题意。
D．该种子去掉了一片子叶和胚，胚是种子的重要组成部分，胚缺失后，种子失去了萌发的基础，所以在适宜条件下不能发芽，D符合题意。
故选D。
2. 黄豆芽经过烹饪后就可以成为餐桌上的一道菜肴，其白色的食用部分是由黄豆种子的（ ）发育而来的。
A. 胚根B. 胚芽C. 子叶D. 胚轴
【答案】D
【解析】
【详解】A．胚根将来发育为根，A不符合题意。
B．胚芽将来发育为茎和叶，B不符合题意。
C．子叶两片，储存营养物质，C不符合题意。
D．胚轴是连接根和茎的部分，所以黄豆芽白色的食用部分是由种子的胚轴发育而来的，D符合题意。
3. 对下图所示枝条和叶芽结构的叙述，错误的是（ ）
A. 从芽的着生位置划分，a为顶芽B. ①为幼叶，将来发育成叶
C. ②将来发育成茎和叶D. ③为芽原基，将来发育成侧芽
【答案】C
【解析】
【分析】根据芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽；枝条d不断伸长的原因是枝芽中②芽轴的不断伸长；枝芽的结构中：①是幼叶、②是芽轴、③是芽原基。据此解答。
【详解】A．从芽的着生位置划分顶芽和侧芽a为顶芽，b、c为侧芽，正确。
B．①为幼叶，将来发育成叶，正确。
C．②是芽轴，将来发育成茎，错误。
D．③是芽原基将来发育成侧芽，正确。
枝芽是一个待发育的枝条，容易被忽视。
4. 采摘茶叶时，采集的嫩芽主要是茶树的（ ）
A. 花芽B. 混合芽C. 叶芽D. 芽原基
【答案】C
【解析】
【详解】A．花芽的发育方向是形成花，而茶叶是茶树的叶，并非由花芽发育而来，故A错误。
B．混合芽可发育成花、叶和茎，但采摘的茶叶嫩芽主要是为获取叶片，不属于混合芽，故B错误。
C．叶芽将来会发育成茎和叶，茶叶属于茶树的叶，因此采摘的嫩芽主要是叶芽，故C正确。
D．芽原基是芽结构的组成部分，将来发育为侧芽，并非我们采摘的嫩芽，故D错误。
5. 园林工人常给植物“挂吊瓶”（如下图）来补充其需要的无机盐和水。“吊瓶”的针管应插入树木的（ ）
A. 导管B. 筛管C. 叶片D. 果实
【答案】A
【解析】
【详解】A．导管负责从根部向上运输水分和无机盐，“吊瓶”的针管必须插入能够运输水分和无机盐的结构中，即导管，A正确。
B．“筛管”是运输有机物的通道，B错误。
C．“叶片”是进行光合作用和蒸腾作用的主要器官，不是运输水分和无机盐的通道，C错误。
D．果实是繁殖结构，与水分和无机盐的运输无关，D 错误。
6. 仙客来是一种普遍种植的鲜花，可进行无土栽培。如图是仙客来和仙客来无土栽培营养液配方，下列说法正确的是（ ）
A. 仙客来，根系发达，可以长时间淹没于营养液内
B. 营养液配方中为仙客来提供含氮无机盐是硼酸
C. 仙客来吸收营养液中无机盐的部位是根尖的根毛
D. 培养一段时间后叶片发黄最可能是无机盐被消耗
【答案】C
【解析】
【详解】A．根细胞需要呼吸作用维持正常生命活动，所以长时间淹没在营养液中，会导致根细胞缺氧，造成仙客来生长不良，A不符合题意。
B．硼酸提供的是含硼的无机盐，硝酸钾提供含氮的无机盐，B不符合题意。
C．根毛位于根尖成熟区，是吸收水分和无机盐的主要部位，C符合题意。
D．植物叶片发黄可能是缺少含氮的无机盐，但培养一段时间后叶片发黄也可能是多种因素导致，比如光照不足等，不能简单认为是无机盐被消耗，D不符合题意。
7. 如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图，下列说法和步骤，不正确的是（ ）
A. 观察的先后顺序是萼片——花瓣——雌蕊——雄蕊
B. 用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构
C. 用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构
D. 从图中可知，油菜花是两性花
【答案】A
【解析】
【详解】A．解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，放在纸上进行观察，A错误。
B．雄蕊包括花药和花丝，花药中的花粉比较小，用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构，B正确。
C．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，C正确。
D．从图中可知，一朵花中有花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）组成，所以油菜花是完全花，D正确。
8. 我们吃的“无花果”，实际上是它的花托膨大形成的“肉球”，无花果的花和果实都藏在这个肉球里面；由于花蕊藏于内部，所以需要一种能钻进“肉球”内的黄蜂帮它传粉。下列关于“无花果”这种植物的描述正确的是（ ）
A. 无花果的子房内有多枚胚珠
B. 这种植物的传粉方式是自花传粉
C. 无花果可食用部分都是由花托发育而来
D. 形成无花果的果实只需要经过传粉过程
【答案】A
【解析】
【分析】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．无花果属于桑科植物，其子房内通常含有多枚胚珠。胚珠是种子形成的基础，无花果的果实内部含有许多小种子，这些种子就是由胚珠发育而来的，A正确。
B．无花果的传粉方式并不是自花传粉，而是依赖于一种特殊的黄蜂（称为无花果小蜂）进行异花传粉。无花果的花蕊隐藏在花托内部，黄蜂会钻进花托内进行传粉。这种传粉方式被称为“虫媒传粉”，而非自花传粉，B错误。
C．无花果的可食用部分实际上是由花托膨大形成的“肉球”，内部包含花和果实。因此，我们食用的部分主要是花托发育而来的结构，并不是都是花托，C错误。
D．形成无花果的果实不仅需要传粉过程，还需要受精和果实发育的过程。传粉只是第一步，受精后胚珠发育成种子，花托膨大形成果实。因此，传粉只是果实形成的一个环节，而不是全部，D错误。
故选A。
9. 如图是制作叶的横切临时切片的步骤，下列有关操作过程的叙述，不正确的是（ ）

A. 该实验正确的操作顺序是③④①②
B. 步骤①的培养皿中需要放少量清水
C. 步骤②挑选较厚的一片进行观察
D. 步骤④用两个双面刀片迅速切割叶片
【答案】C
【解析】
【分析】徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。
【详解】在“徒手制作叶的横切临时切片”的实验中，正确的操作顺序是：③将叶片放在小木板上→④把一小片白纸夹在两个刀片中间，迅速切割叶片→①将叶片薄片放在清水中→②用毛笔尖蘸取最薄的一片放在载玻片上的水滴中，加盖玻片，制成临时切片，故ABD正确，C错误。
故选C。
10. 利用气球和注射器等材料制作植物气孔模型，如图所示。下列叙述错误的是（ ）

A. ①模拟保卫细胞，控制②的开合
B. ②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户”
C. 夜晚时分，大多数②呈图示状态
D. 推动注射器吹气球，模拟①膨胀
【答案】C
【解析】
【分析】气孔是由保卫细胞围成的空腔。蒸腾作用的功能是将植物体内水分转化为水蒸气从而带走叶片的热量，达到降低叶片温度的效果。
图中①模拟的是保卫细胞，②模拟的是气孔，③模拟导管。
【详解】A．①模拟保卫细胞，而气孔是由保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制②气孔开闭，当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开，当保卫细胞失水收缩时气孔关闭，A正确。
B．②模拟气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，植物的蒸腾作用增强，故气孔是蒸腾作用的门户，B正确。
C．晚上叶片的大多数气孔缩小或部分关闭，蒸腾作用减弱，散失水分减少，故②气孔大多数呈关闭状态，C错误。
D．推注射器能使气球膨胀，就相当于①保卫细胞吸水膨胀，气孔张开，D正确。
故选C。
11. 妈妈用料理机给小明榨取芹菜汁时，不小心把绿色的菜汁溅到了白色的衣服上。想要去除绿渍，最好选用（ ）
A. 热水B. 澄清石灰水C. 生理盐水D. 酒精
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞中的叶绿体含有叶绿素，绿色菜汁渍中的色素主要为叶绿素。叶绿素属于脂溶性物质，不溶于水但可溶于有机溶剂（如酒精）。因此，使用酒精能有效溶解色素，去除污渍。
【详解】A．热水可能使蛋白质凝固，反而固定污渍，难以清除，故A不符合题意。
B．澄清石灰水呈碱性，但对脂溶性色素无溶解作用，故B不符合题意。
C．生理盐水为等渗溶液，用于维持细胞形态，无法溶解色素，故C不符合题意。
D．酒精是有机溶剂，可溶解叶绿素，从而去除绿渍，故D符合题意。
故选D。
12. 圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高，叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如图所示。下列分析正确的是（ ）
A. 刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用
B. 刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育
C. 鳞叶的气孔开放程度大，具有较好的抗旱功能
D. 树龄增长，鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境
【答案】B
【解析】
【详解】A．刺叶可减少叶片间相互遮挡，这样能使更多叶片接受光照，会提高光合作用，而不是降低，A不符合题意。
B．从图中可知刺叶的叶绿素含量更高，幼树以刺叶为主，更高的叶绿素含量有助于幼树进行光合作用，制造更多有机物，从而有利于幼树生长发育，B符合题意。
C．由图可知鳞叶的气孔开放程度小，水分通过气孔散失得少，所以具有较好的抗旱功能，C不符合题意。
D．树龄增长，树木长高，叶不易被遮挡，光照充足，而鳞叶气孔开放程度小，在光照充足时，较小的气孔开放程度可减少水分散失，是适应强光环境，而不是弱光环境，D不符合题意。
13. 同学们在一株树干上发现了树瘤，树瘤周围有疑似树皮损伤的痕迹。下列描述正确的是（ ）
A. 树瘤的形成与水和无机盐的积累有关
B. 树皮损伤处的有机物运输通道被切断
C. 树瘤形成于损伤处的下方
D. 树瘤的形成主要影响植物的蒸腾作用
【答案】B
【解析】
【详解】ABC．筛管是植物韧皮部内输导有机物的管道。树皮损伤，有机物运输通道被切断，有机物堆积在损伤处的上方形成树瘤。因此树瘤的形成与有机物的积累有关，AC错误，B正确。
D．树瘤的形成主要影响有机物的运输，D错误。
14. 下图表示二氧化碳浓度和光照强度对植物光合作用强度的影响。下列分析不正确的是（ ）
A. 二氧化碳的浓度和光照强度对光合作用都有影响
B. 光合作用强度越高，植物吸收二氧化碳能力越强
C. 光照强度越高，光合作用强度就越高
D. 对比a、c点可知，适当增加二氧化碳浓度有利于提高光合作用强度
【答案】C
【解析】
【详解】A．图中横坐标为光照强度，两条曲线代表不同二氧化碳浓度，二者改变都会引起光合作用强度变化，说明二氧化碳浓度和光照强度对光合作用都有影响，故A正确。
B．光合作用强度直接反映了植物吸收二氧化碳的速率。光合作用强度越高，植物吸收二氧化碳能力越强，故B正确。
C．从图示曲线可以看出，当光照强度增加到一定程度后，光合作用强度不再随光照强度的增加而明显增加，说明光合作用强度并不是随光照强度增加而一直增加，故C错误。
D．a点和c点光照强度相同，a点二氧化碳浓度高于c点，光合作用强度更强，说明适当增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量，故D正确。
15. 校园里的柿子树结出了香甜的果实，同学们将采摘的新鲜柿子放入透明密封盒中，在室温下放置一段时间。下列观察或实验测量到的现象及其解释错误的是（ ）
A. 盒内气体使澄清石灰水变浑浊，原因是呼吸作用产生氧气
B. 密封盒内的温度略有升高，原因是呼吸作用释放部分热量
C. 密封盒内壁有水珠，原因可能是呼吸作用释放水蒸气
D. 柿子重量有所减轻，原因可能是呼吸作用消耗有机物
【答案】A
【解析】
【分析】新鲜柿子在密封盒中进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳、水和能量，同时释放热量并消耗有机物。
【详解】A．盒内气体使澄清石灰水变浑浊，是因为呼吸作用产生二氧化碳（二氧化碳是澄清石灰水变浑浊的原因），而非氧气，故A错误。
B．呼吸作用过程中有机物分解会释放能量，部分以热能形式散失，导致密封盒内温度升高，故B正确。
C．呼吸作用产物包括水蒸气，在密封环境中凝结成水珠附着于盒壁，故C正确。
D．呼吸作用消耗有机物，导致柿子内有机物减少，重量减轻，故D正确。
故选A。
16. 下列实验装置，能验证植物呼吸作用消耗氧气的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．此图能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A不符合题意。
B．氧气具有助燃的特性，萌发的种子呼吸作用消耗氧气，因此把燃烧的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，可以验证呼吸作用消耗了氧气，B符合题意。
C．萌发的种子进行呼吸作用，产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此能验证呼吸作用产生二氧化碳，C不符合题意。
D．萌发的种子进行呼吸作用，释放热量，使温度计读数升高，D不符合题意。
17. 世界三大种子库之一的中国西南野生生物种质资源库，长期保存有9484种，71232份种子，以应对全球的变化。保护生物多样性，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 储藏的种子为资源利用和科学研究提供材料
B. 应用干燥和低温技术，利于种子长期存储
C. 储藏的种子因不含水，所以不进行呼吸作用
D. 储藏的种子会定期进行发芽实验，以监测其活力
【答案】C
【解析】
【分析】保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
【详解】A．建立濒危物种种质库的目的就是为资源利用和科学研究提供材料，A正确。
B．种子有一定的寿命，在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长，在高温和潮湿条件下，种子的寿命会缩短。所以，可以利用低温、干燥、隔绝空气的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命，B正确。
C．呼吸作用一旦停止，种子也就死亡了；储藏的种子含有很少的水，呼吸作用微弱，C错误。
D．发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比，储藏的种子要定期进行发芽实验，以监测其活力；已经死亡的种子就失去了保存的意义，D正确。
故选C。
18. 如下图所示为玉米储存过程中，空气中氧气与二氧化碳浓度变化曲线。据此分析，玉米储存在（ ）环境中最为适宜。
A. A点的氧气浓度B. B点的氧气浓度
C. C点的氧气浓度D. D点的氧气浓度
【答案】B
【解析】
【详解】储存玉米需要抑制玉米的呼吸作用，减少有机物的消耗，以延长储存时间。 呼吸作用分解有机物会释放二氧化碳，因此图中释放二氧化碳的相对值可以反映呼吸作用强度：数值越低，说明呼吸作用越弱，有机物消耗越少。 从图中可以看出，B点氧气浓度下，二氧化碳释放的相对值最低，说明此时呼吸作用最弱，有机物消耗最少，因此该氧气浓度的环境最适宜储存玉米，故ACD错误，B正确。
19. 中国航天员在天宫空间站梦天实验舱成功完成全球首次高效人工光合作用试验，实现二氧化碳高效转化和氧气再生技术。下图实验模块和其上的二氧化碳捕捉孔相当于植物细胞中的（ ）
A. 线粒体和筛管B. 叶绿体和根毛
C. 线粒体和导管D. 叶绿体和气孔
【答案】D
【解析】
【详解】AD．图中的实验模块利用阳光，将二氧化碳和水转化为氧气和碳氢燃料（相当于有机物），这与叶绿体进行光合作用的过程相似，实验模块上的二氧化碳捕捉孔用于吸收二氧化碳，这与植物叶片上的气孔功能相似，气孔是二氧化碳等气体进出植物的通道；而线粒体是呼吸作用的场所，筛管是运输有机物的管道，A不符合题意，D符合题意。
B．根毛是植物体吸收水分和无机盐的结构，与题干无关，B不符合题意。
C．线粒体是呼吸作用的场所，导管运输水和无机盐，与题干无关，C不符合题意。
20. 如图，过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列有关解释正确的是（ ）
A. ②表示叶绿体，a表示二氧化碳
B. b表示过程Ⅱ产生的有机物
C. 苹果树在白天进行过程Ⅰ，晚上进行过程Ⅱ
D. 昼夜温差大时利于b物质的积累
【答案】D
【解析】
【详解】AB．光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，呼吸作用的场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，a表示的是二氧化碳，b表示的是过程Ⅰ产生的有机物，AB不符合题意。
C．光合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以，所以苹果树白天进行过程Ⅰ，白天晚上都进行过程Ⅱ，C不符合题意。
D．昼夜温差大，晚上温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少，有利于b有机物的积累，D符合题意。
21. 永定区“见缝插绿”地新建了许多“口袋公园”，将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的百草园。下列关于“口袋公园”里的植物作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 通过光合作用参与维持大气中的碳氧平衡
B. 提供大量木材，满足建设需求
C. 通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环
D. 可作为食物来源和栖息地吸引鸟类定居
【答案】B
【解析】
【详解】A．植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡，故A正确。
B．“口袋公园”里的植物主要作用是绿化环境、改善生态，并非用于提供大量木材满足建设需求，故B错误。
C．植物的蒸腾作用可以将体内水分散失到大气中，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环，故C正确。
D．植物的果实、种子等可作为鸟类的食物来源，枝叶能为鸟类提供栖息地，吸引鸟类定居，故D正确。
22. 绿水青山就是金山银山！我国西部大开发战略中“保护天然林”和“退耕还林”的主要目的是（ ）
A. 开发生态旅游B. 方便促进经济发展
C. 大力发展畜牧业D. 改善生态环境
【答案】D
【解析】
【详解】A．开发生态旅游是生态改善后可能衍生的附属效益，并非两项举措的主要目的，故A错误。
B．促进经济发展是改善生态环境带来的间接结果，不是主要目的，故B错误。
C．大力发展畜牧业与“保护天然林”“退耕还林”恢复植被、保护生态的初衷相悖，故C错误。
D．我国西部地区生态环境脆弱，“保护天然林”和“退耕还林”可恢复植被，减少水土流失、沙漠化，主要目的就是改善生态环境，故D正确。
23. 我们住过最贵的房子是妈妈的子宫，孕妇在怀孕期间体重增加了14千克，数据如下表所示，关于数据的分析不正确的是（ ）
A. 为胎儿提供营养，母体储藏营养物质显著增加
B. 子宫增重1千克，因为胚胎生长发育的地方就是子宫
C. 增多的血液能为胎儿提供营养物质
D. 羊水的增多提高物质交换的效率
【答案】D
【解析】
【详解】A．母体储藏营养物质增加2.5千克，能够为胎儿的生长发育提供营养支持，A正确。
B．子宫是胚胎生长发育的主要场所，怀孕后子宫会逐渐增大增重，表格显示子宫增重1千克，该表述符合实际情况，B正确。
C．母体增多的血液可通过胎盘为胎儿输送营养物质和氧气，保障胎儿的正常发育，C正确。
D．羊水的主要作用是保护胎儿、缓冲外界冲击、维持宫内稳定环境等，胎儿与母体的物质交换是通过胎盘完成的，羊水增多无法提高物质交换的效率，D错误。
24. 孟郊的《劝学》中有“青春须早为，岂能长少年”，说的是青春易逝，应趁年少而早努力。下列不属于青春期特点的是（ ）
A. 男生和女生出现第二性征B. 身高突增和体重迅速增长
C. 形成较强的独立意识D. 心智发育已经非常成熟
【答案】D
【解析】
【详解】A．进入青春期后，在性激素的作用下，男生、女生会出现第二性征，这是青春期的典型生理特点，故A不符合题意。
B．身高突增和体重迅速增长是青春期形态发育的显著特征，故B不符合题意。
C．青春期少年的心理发展会出现较强的独立意识，属于青春期的心理变化特点，故C不符合题意。
D．青春期是从童年向成年过渡的阶段，心智发育尚未完全成熟，仍处于发展完善过程中，故D符合题意。
25. 七年级开展了以“青春期教育”为主题的班会，老师让同学们互相交流青春期的困惑，小秦（男生）说他不知道如何与女生相处。下列同学们的建议，你不认同的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
【详解】A．青春期是社交能力发展的重要时期，遇到矛盾时应该积极沟通解决，而不是相互疏离。相互疏离可能会导致社交障碍和心理问题，故A符合题意。
B．尊重对方是建立健康人际关系的基础，同时保持自尊自爱也很重要。这有助于建立平等、尊重的交往模式，故B不符合题意。
C．青春期的男生和女生应该正常交往，建立健康的友谊。这有助于培养社交能力和情感交流能力，故C不符合题意。
D．言谈得当和举止得体是建立良好人际关系的重要方面，有助于避免不必要的误解和冲突，故D不符合题意。
故选A。
二、非选择题（[ ]中填数字、字母或序号，本大题共6道小题，共50分。）
26. 小林学习了《植物的生活》的知识后，以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。栽培记录如图所示：
（1）请将该记录补充完整①______；②______；③______；④______；⑤______。
（2）像葫芦这样的单性花，其传粉过程往往需要借助______完成，这样的传粉方式往往被称为异花传粉。
（3）老师建议小林将葫芦果实采摘后剪掉采摘部位以下的衰老叶片，有利于新果实的生长，请你推测其中的原因：______。
【答案】（1） ①. 水（或适量的水） ②. 胚根 ③. 无机盐 ④. 乙 ⑤. 子房
（2）昆虫（或风力） （3）老叶光合作用制造有机物的能力减弱，减少老叶对养分的消耗
【解析】
【小问1详解】
①种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。保持纱布湿润，主要是为葫芦种子的萌发提供必要的水分。
②在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。而最先突破种皮的，通常是胚根，这里形象地描述为“小白尖”。
③植物的生长需要多种无机盐，这些无机盐主要通过根系从土壤中吸收。选用肥沃的土壤，就是为了给葫芦幼苗提供无机盐等。
④葫芦花是单性花，即只有雄蕊或只有雌蕊的花。结合题图可知，甲花含有花药（雄蕊的一部分），因此是雄花；乙花含有柱头（雌蕊的一部分），因此是雌花。只有雌花才能结出果实，因为雌花中含有子房和胚珠，受精后胚珠发育成种子，进而子房形成果实。
⑤在开花后，经过传粉和受精作用，子房会发育成果实。因此，藤蔓上长出的小葫芦是由子房发育而来的。
【小问2详解】
单性花的传粉方式通常需要借助外力，如昆虫或风力，这种传粉方式被称为异花传粉。可见，葫芦作为单性花，其传粉过程往往需要借助昆虫或风力等外力来完成，属于异花传粉。
【小问3详解】
果实采摘后剪掉采摘部位以下的衰老叶片，可以减少老叶片阻挡光线，也有利于新叶片的生长，能够促进光合作用，还能减少营养物质的消耗。故推测其中的原因是：老叶光合作用制造有机物的能力减弱，减少老叶对养分的消耗。
27. 图一是“黄桃”从“种子到种子”的全生命周期示意图，图二是“黄桃”种子和果实形成示意图。请据图回答：
（1）食用的黄桃“果肉”部分其实属于中果皮，它是由图二中的[⑤]______发育而来的。
（2）种子萌发时，图一中的[ ]______发育成茎和叶，长出新植株后再进行移栽，请提出一条提高幼苗移栽成活率的建议______。
（3）幼苗通过图一中根尖的[ ]______区从土壤中吸收水分和无机盐。在开花期，可适当施用含______的肥料（无机盐）来促进花的开放和果实发育成熟。
（4）黄桃花的主要结构包括图一中的[ ]______和雄蕊，花开后必须经过______两个生理过程才能结果。
（5）小明了解到果农常常在黄桃树发芽前对其进行疏枝修剪，确定树型骨架，选留3～4个方向的错落主枝，以提高产量。其原理是______。
【答案】（1）子房壁 （2） ①. b胚芽 ②. 阴天移栽、幼苗带土坨（合理即可）
（3） ①. A成熟 ②. 磷
（4） ①. ④雌蕊 ②. 传粉和受精
（5）避免叶片相互遮挡，增加光照面积，充分利用光照进行光合作用(合理密植，提高光合作用效率）
【解析】
【小问1详解】
黄桃“果肉”属于中果皮，由图二中的[⑤]子房壁发育而来；子房壁在受精后发育为果皮，包括外、中、内三层，中果皮即食用部分。
【小问2详解】
种子萌发时，图一中的[b]胚芽发育成茎和叶；提高移栽成活率的建议（任选其一）：带土移栽，保护幼根和根毛；选择阴天或傍晚移栽，降低蒸腾作用：移栽后及时浇水，保持土壤湿润：剪去部分枝叶，减少水分蒸发。
【小问3详解】
幼苗通过图一中根尖的[A]成熟区吸收水分和无机盐；开花期应施用含磷的肥料，以促进花开放和果实成熟，磷元素对生殖生长（开花、结果）有显著促进作用。
【小问4详解】
黄桃花的主要结构包括：图一中的[④]雌蕊和雄蕊；花开后必须经过传粉和受精两个生理过程才能结果；传粉使花粉到达柱头，受精使卵细胞与精子结合形成受精卵，进而发育为种子，子房发育为果实。
【小问5详解】
疏枝修剪原理疏枝修剪的原理是：1．调整枝条分布，避免相互遮挡，增加叶片受光面积，提高光合作用效率；2．合理密植，提高光合作用效率减少无效枝消耗养分，使营养集中供给果实发育：3．改善通风透光，降低病虫害风险，最终提高产量。
28. 《齐民要术》是中国现存最早的一部完整农书，也是世界农学史上的重要专著，系统地总结了6世纪前黄河中下游地区劳动人民的农业生产经验。请回答：
（1）“粟米常择穗大粒饱者留作种”，选择“粒饱”种子的原因是______。为延长粟米种子的保存时间，人们可以采取的措施有______。
（2）“桑果以水浸其子，曝干，复浸，以易其性”。这种处理种子的方法可以打破种子的______状态，促进种子萌发，其原理是通过反复浸种和晾晒，使种皮______，有利于水分和氧气进入。
（3）“深耕细锄，厚加粪壤”，播种前耕地的主要目的是______。
（4）“正其行，通其风”，合理密植和良好的空气流通可促进植物的______作用。
（5）“凡美田之法，绿豆为上”，这是因为绿豆等豆科植物的根系可以固氮，从而提高土壤______。
（6）“浇用晨夕，日中便止”中午不能灌溉的原因是：______。
【答案】（1） ①. 种子饱满含营养物质多(为组织萌发提供充足养料） ②. 干燥、低温储藏（言之有理即可）
（2） ①. 休眠 ②. 软化
（3）疏松土壤，增加透气性，同时为植物生长增加无机盐（促进根的呼吸，为植物增加无机盐）
（4）光合 （5）肥力（无机盐含量）
（6）浇水会促进植物的蒸腾作用，中午气温高，会加剧水分散失（表达相近都可）
【解析】
【小问1详解】
种子萌发需要充足营养，粒饱的种子胚乳（或子叶）储存的有机物多，能为萌发提供充足养分；种子呼吸作用会消耗有机物，低温、干燥、密封环境可抑制呼吸作用，减少有机物消耗，延长保存时间。
【小问2详解】
部分种子存在休眠状态，种子处于休眠期不萌发；反复浸种晾晒可打破休眠，促进萌发；种皮经处理后，种皮变软，透性增强，便于水分和氧气进入种子，满足萌发的外界条件。
【小问3详解】
深耕能疏松土壤，增加土壤缝隙中的空气含量，而根的呼吸作用需要氧气，充足的氧气利于根的呼吸，也利于根系生长；厚加粪壤，“粪”为植物生长增加无机盐。
【小问4详解】
合理密植可充分利用光照，通风能增加环境中二氧化碳浓度，二氧化碳是光合作用的原料，因此能促进光合作用，提高作物产量。
【小问5详解】
豆科植物根系的根瘤菌可将空气中的氮气转化为含氮化合物，增加土壤中的氮元素含量，提升土壤肥力。
【小问6详解】
中午气温高，植物蒸腾作用强，此时灌溉使土壤温度骤降，根的呼吸作用受温度抑制，吸水能力下降；同时温度骤变可能损伤根系，影响植物生长。
29. 建设社会主义新农村的过程中，建造塑料大棚生产西瓜，可以有效促进农民增收。图一是西瓜进行的生理活动，图二所示装置用来比较光合作用与呼吸作用的强度，图三是某晴天大棚内氧气含量的变化曲线，根据所学知识回答下列问题。
（1）栽种西瓜时要疏密有致，主要是为了充分利用光能，提高图一中[B]______的效率。在该过程中发生的能量转化是将______转化为储存在有机物中的能量，夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中[A]______的效率，从而提高西瓜的品质和产量。
（2）图二中，当装置甲处的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度______（选填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
（3）图三中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是中午气温高，部分气孔______，影响二氧化碳吸收。西瓜一天中积累有机物最多的是______时（填时间）。图三中B点和E点时，能不能进行光合作用？______。
（4）结合所学知识，给西瓜增产提出一条合理建议：______。
【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 光能 ③. 呼吸作用
（2）大于 （3） ①. 关闭 ②. 18 ③. 能
（4）适当增加光照时间（或适当增加二氧化碳的浓度或合理密植等）
【解析】
【小问1详解】
合理密植有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。可见，栽种西瓜时要疏密有致，其目的是为了提高图一中B光合作用的效率。温度会影响细胞的呼吸作用强度，适当降低温度，植物的呼吸作用会减弱，从而减少呼吸作用对有机物的消耗。可见，夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的A呼吸作用过程，减少有机物的分解，从而提高西瓜的品质和产量。
【小问2详解】
二氧化碳是光合作用的原料，当甲处二氧化碳浓度低于乙处时，说明植物吸收了更多的二氧化碳进行光合作用，因此光合作用强度大于呼吸作用强度。
【小问3详解】
图三中CD段处于中午高温时段，部分气孔关闭，影响了二氧化碳的吸收，导致光合作用速率降低，氧气浓度增加缓慢；18时（E 点）时，光合作用持续时间最长且仍大于呼吸作用，西瓜一天中积累有机物最多。图三中B点和 E 点时能进行光合作用。此时植物光合作用制造的氧气量与呼吸作用吸收的氧气量相等，因此氧气浓度既不增加也不减少。
【小问4详解】
影响光合作用的因素有光照强度和时间、二氧化碳浓度等。因此结合所学知识，给西瓜增产的合理建议有：增强光照强度、延长光照时间、适当增加二氧化碳浓度、合理密植等。
30. 某生物兴趣小组在学习《植物的生活》中做了一系列相关实验。请你结合所学知识和他们一起探究吧。
【活动一】探究种子萌发的环境条件
为探究土壤中的盐分对种子萌发的影响，该小组选取150粒优质的苦豆子种子均分为三组，置于培养皿中进行如表所示实验：
（1）请补充表格内容：a______；b______。
（2）统计三组苦豆子种子的萌发率，结果如图（mml/L为浓度单位）：可得出结论：______。
【活动二】观察叶片的结构
该小组绘制了叶片立体结构模式图（下图）来了解某叶片的结构：
（3）表皮细胞排列紧密，外面常有一层角质层，气体只能通过表皮上的______进出叶片，这样的结构能防止叶片内水分过多散失。
（4）多数植物的叶片的正面绿色深，背面绿色浅一些，对于这种生物学现象，请你结合叶片立体结构模式图，作出合理的解释：______。
【活动三】光合作用与呼吸作用
选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行实验：暗处理后再将叶片按如图进行处理，移到阳光下几小时，对标记叶片经酒精脱色后滴加碘液，观察记录实验结果。
（5）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，转运和消耗叶片中原有的有机物的原因是：______。
（6）用酒精对叶片脱色时需将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，目的是使加热更______，且保证实验安全。
（7）本实验用碘液来检测叶片是否进行了光合作用，是利用了______的特性。
（8）叶片b和叶片d可以作为一组对照实验，探究的问题为______？叶片a和叶片c的实验结果说明光合作用需要______。
【答案】（1） ①. 25°C ②. 等量清水
（2）氯化钠溶液会抑制萌发率，浓度越大抑制作用越强
（3）气孔 （4）靠近叶片正面的栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体较多，叶的正面容易接受到阳光的照射，利于叶进行光合作用制造有机物；靠近叶片背面的海绵组织细胞排列疏松，含叶绿体较少
（5）防止干扰实验 （6）均匀
（7）淀粉遇碘变蓝 （8） ①. 二氧化碳是光合作用必需的原料吗 ②. 光、叶绿体
【解析】
【小问1详解】
本实验的变量是氯化钠浓度，根据对照实验的单一变量原则，除变量外其他条件需相同且适宜，因此温度a和其他组保持一致为 25℃，第1组作为对照组，用等量清水浸湿种子。
【小问2详解】
从曲线图可知，无氯化钠溶液的第1组种子萌发率最高，低浓度氯化钠组萌发率下降，高浓度氯化钠组几乎不萌发，因此得出结论：氯化钠抑制苦豆子种子萌发，且浓度越高，抑制作用越强。
【小问3详解】
气孔是叶片与外界进行气体交换的通道，表皮的角质层不透气体，叶片气体只能通过气孔进出。
【小问4详解】
叶肉分为靠近上表皮的栅栏组织和靠近下表皮的海绵组织：栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体更多；海绵组织细胞排列疏松，含叶绿体更少，因此叶片正面（上表皮侧）绿色更深。
【小问5详解】
实验前暗处理的目的是运走耗尽叶片原有的淀粉，避免原有淀粉干扰实验结果，保证检测到的淀粉是实验过程中光合作用新合成的。
【小问6详解】
对叶片酒精脱色时，水浴加热的优点是让酒精受热均匀，同时避免酒精直接加热燃烧，保证实验安全。
【小问7详解】
淀粉具有遇碘变蓝的特性，因此可以用碘液检测叶片是否通过光合作用产生了淀粉。
【小问8详解】
氢氧化钠可以吸收二氧化碳，叶片b所在瓶内无二氧化碳，叶片d所在瓶内清水不吸收二氧化碳，二者变量是二氧化碳，因此探究问题是二氧化碳是光合作用必需的原料吗？叶片a的遮光/见光对照证明光合作用需要光，白斑叶c的白色（无叶绿体）/绿色（有叶绿体）对照证明光合作用需要叶绿体，因此两个条件都需要。
31. “试管婴儿”是一种现代辅助生育技术，目前已广泛应用于临床医学。下图为其产生过程。据图回答：
（1）步骤d为体外精卵结合，自然生育中，精子和卵细胞结合的场所是图中的[ ]______。
（2）“试管婴儿”并非在试管里长大，步骤e需将早期胚胎植入母体的[ ]______内继续发育，通过______从母体获得营养物质。
（3）随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代。第一代技术需要用药刺激母亲的[ ]______排卵，以获取更多卵细胞。某夫妇因男方精子活力低导致不孕，应选择第______代试管婴儿技术。由图可知，第三代技术的意义是：______。
（4）试管婴儿技术虽帮助许多家庭实现生育，但也存在伦理争议。如何辩证地看待试管婴儿技术：______。
【答案】（1）①输卵管
（2） ①. ②子宫 ②. 胎盘（或胎盘和脐带）
（3） ①. ④卵巢 ②. 二 ③. 减少遗传疾病的发生
（4）试管婴儿技术有利也有弊：利的方面是能帮助不孕家庭实现生育愿望，第三代技术还可降低遗传病的发生概率；弊的方面是该技术可能被滥用进行性别选择、打造“设计婴儿”，还可能催生代孕等违法违规行为，冲击社会公序良俗
【解析】
【分析】题图中：①输卵管，②子宫，③阴道，④卵巢。
【小问1详解】
在自然生育过程中，精子与卵细胞在女性的输卵管内结合形成受精卵，所以图中精卵结合的场所是①输卵管。
【小问2详解】
“试管婴儿”步骤e需将早期胚胎植入母体的子宫内继续发育，子宫是孕育胎儿的场所，为胚胎提供营养和适宜的环境，所以应植入②子宫内继续发育，通过胎盘从母体获得营养物质。
【小问3详解】
第一代“试管婴儿”技术需要用药刺激母亲的卵巢排卵，以获取更多卵细胞，图中④为卵巢，它是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌激素。某夫妇因男方精子活力低导致不孕，第二代“试管婴儿”技术是在显微镜下直接将单个精子注射到卵细胞内，帮助受精，所以应选择第二代“试管婴儿”技术。由图可知，第三代“试管婴儿”技术在胚胎植入前进行遗传学诊断，筛选出没有遗传疾病的胚胎进行植入，其意义是减少遗传疾病的发生。
【小问4详解】
试管婴儿技术有利也有弊。利的方面是它能帮助不孕家庭实现生育愿望，尤其是一些因生理原因无法自然受孕的夫妇；第三代技术还可降低遗传病的发生概率，从一定程度上提高人口素质。弊的方面是该技术可能被滥用进行性别选择，违背自然生育的性别平衡；还可能出现打造“设计婴儿”的情况，改变人类自然遗传多样性；甚至催生代孕等违法违规行为，冲击社会公序良俗（合理即可）。仙客来营养液配方为每100L中含有：
硝酸钾（KNO3） 50.0g
硫酸钾（K2SO4） 25.0g
磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2] 8.0g
硫酸镁（MgSO4·7H2O） 16.0g
硼酸（H3BO3） 0.14g
硫酸锰（MnSO4·4H2O） 0.14g
硫酸锌（ZnSO4·7H2O） 0.14g
硫酸铜（CuSO4·5H2O） 0.14g
硫酸亚铁（FeSO4·7H2O） 0.14g
各组成部分
胎儿
胎盘
羊水
子宫
乳腺
增多的血液
母体储藏的营养物质
其他物质
质量（千克）
4
1
1
1
1
2
2.5
1.5
组别
第1组
第2组
第3组
温度
25℃
a
25℃
浸湿种子
b
等量200mml/L氯化钠溶液
等量400mml/L氯化钠溶液