2025--2026学年安徽省淮北市烈山区北师大版三年级上册期末检测数学试题 [含答案]

这是一份2025--2026学年安徽省淮北市烈山区北师大版三年级上册期末检测数学试题 [含答案]，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.在计算64－56÷8时，要先算( )法，再算( )法，结果是( )。

2.30毫米＝( )厘米 4千米－1000米＝( )千米
3年＝( )个月 2.18元＝( )元( )角( )分
4米6分米＝( )米

3.在括号里填上合适的长度单位。
一列高铁每小时行驶320( ) 课桌高约70( )
笔袋的长度约是2( ) 数学书厚约6( )

4.下面三幅图分别是机灵兔站在哪个位置看到的？在括号里写出序号。
（ ） （ ） （ ）

5.上午7时是( )时，下午5时是( )时。（用24时记时法表示）

6.小明有3件上衣和2条裤子，一件上衣和一条裤子搭配，他可以有（ ）种不同的搭配方法。

7.下面图形中有几个长方形？
( )个 ( )个

8.三（1）班调查了第一大组学生最喜欢的手工活动情况。（每人只选一种）
泥塑： 编织：○○○ 剪纸：△△△△△△△△△△△
（1）把调查结果填在下表中。
（2）班里一共有( )名学生。最喜欢( )的人最多，最喜欢泥塑比最喜欢编织的多( )人。
（3）选一项手工活动作为本班特色，选( )比较合适。
二、判断题

9.12－6×2和（12－6）×2的运算顺序不同，但结果相同。( )

10.笑笑从家去学校往东北方向，那么放学回家往东南方向。( )

11.一个数的4倍是56，这个数是14。( )

12.判断：46.23读作四十六点二十三。( )

13.学校的跑道一圈是400米，小乐跑了5圈，一共跑了2千米。( )
三、选择题

14.下列算式中，去掉括号与原算式结果一样的是（ ）。
A.（54－24）÷6B.87－（22－14）
C.59＋（6×8）

15.体育课上，同学们正在进行短跑训练。同样跑100米，小华用了16.2秒，小杰用了15.7秒，小亮用了17.5秒，他们三人相比，（ ）。
A.小亮跑得最快，小杰跑得最慢B.小杰跑得最快，小亮跑得最慢
C.小杰跑得最快，小华跑得最慢

16.下面的说法正确的是（ ）。
A.角的两边越长，角就越大
B.三角板上的直角比黑板面上的直角小
C.所有的锐角都比直角小

17.计算12×3时，下面的思考过程不正确的是（ ）。
A.B.
C.

18.把134－5＝129，40÷8＝5这两个算式写成一个综合算式是（ ）。
A.134－40÷8B.34－5÷5
C.（134－40）÷8
四、计算题

19.直接写出得数。
60×7＝ 480÷6＝ 800÷2＝ 2.8元＋3.1元＝
6×900＝ 23×2＝ 77÷7＝ 8.6米－1.6米＝

20.列竖式计算。
307＋164＋280＝ 212－96＋113＝ 40－16.8＝

21.脱式计算。
75＋13×4 （100－46）÷6 1000－185－215
五、作图题

22.按要求画图。
（1）△先向南跳3格，再向西跳2格，请画出△移动后的位置。
（2）○先向南跳2格，再向西跳4格，移动后的位置如图所示。请画出○原来的位置。

23.在①中接着画一个长方形；在②中接着画一个正方形；把③中的角分成一个直角和一个锐角。
六、解答题

24.实验小学为了美化环境，买了3捆松树苗，每捆16棵，买的银杏树苗比松树苗多24棵，买了多少棵银杏树苗？

25.淘气借来一本78页的故事书，计划7天看完。前3天已经看了30页。
（1）前3天平均每天看了多少页？
（2）如果要按时看完，剩下的平均每天要看多少页？

26.妙想的妈妈快过生日了，妙想准备用零花钱给妈妈买一条50元的围巾。她10月份存了12.5元，11月份存了17.8元，还差多少钱才能买到围巾？

27.下面是武汉到南京的长江航线示意图。
（1）从九江到芜湖有多少千米？
（2）733－637求的是（ ）到（ ）之间的航程。
（3）一艘从武汉出发到南京的客轮，沿航线已经航行约600千米，在图中用△标出客轮的大概位置。
参考答案与试题解析
2025-2026学年安徽省淮北市烈山区北师大版三年级上册期末检测数学试卷
一、填空题
1.
【答案】
除 减 57
【解析】
四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；二级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，据此填空即可。
【解答】
64-56÷8
=64−7
=57
在计算64-56÷8时，要先算除法，再算减法，结果是57。
2.
【答案】
```markdwn
【答案】 3 3 36 2 1 8 4.6
【解析】
1厘米 = 10毫米，去掉30毫米末尾的1个0即可换算成厘米为单位；
1千米 = 1000米，先将1000米换算成千米为单位，计算出左边算式的结果即可；
1年 = 12个月，用3×12即可换算成月为单位；
1元 = 10角 = 100分，2.18元中整数部分2表示2元，小数点后第一位上是1表示1角，小数点后第二位上是8表示8分，据此填空即可；
1米 = 10分米，将4米6分米换算成米为单位，则将4写在整数部分表示4米，将6写在小数点后第一位上表示6分米，据此填空即可。
【解答】
30毫米 = 3厘米；4千米 - 1000米 = 4千米 - 1千米 = 3千米；
3年 = 3×12个月 = 36个月；2.18元 = 2元1角8分；
4米6分米 = 4.6米。
```
3.
【答案】
千米 厘米 分米 毫米
【解析】
根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，计量非常远的距离用千米（km）作单位，两个较近城市之间的距离大约是100千米，所以计量一列高铁每小时行驶的距离用“千米”作单位；计量较短的物体用厘米（cm）作单位，一把直尺大约是15厘米，所以计量课桌的高度用“厘米”作单位比较合适；计量一般物体的长度用分米（dm）作单位，数学书封面的长度大约是3分米，所以计量笔袋的长度用“分米”作单位比较合适；量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以计量数学书的厚度用“毫米”作单位比较合适。
【解答】
一列高铁每小时行驶320千米；课桌高约70厘米；
笔袋的长度约是2分米；数学书厚约6毫米。
4.
【答案】
①,④,②
【解析】
从①号位置看，看到左边放着水杯，右边放着热水壶；从③号位置看，看到右边放着水杯，左边放着热水壶；从④号位置看，看到前面放着水杯，后面放着热水壶；从②号位置看，只能看到热水壶，看不到水杯。
【解答】
5.
【答案】
7 17
【解析】
把普通计时法转化成24时记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【解答】
5时+12时=17时
上午7时是7时，下午5时是17时。（用24时记时法表示）
6.
【答案】
6
【解析】
根据题意，每件上衣都可以搭配2条裤子，有2种搭配方法，有3件上衣，则总的搭配方法是3个2种，由此解答。
【解答】
3×2=6（种）
小明有3件上衣和2条裤子，一件上衣和一条裤子搭配，他可以有6种不同的搭配方法。
7.
【答案】
3 9
【解析】
长方形的对边相等，四个角都是直角；图1中单独的长方形有2个，两个长方形组成的大长方形有1个，一共有（2+1）个长方形；图2中单独的长方形有4个，两个长方形组成的长方形有4个，四个长方形组成的长方形有1个，一共有（4+4+1）个长方形。
【解答】
2+1=3 （个）
4+4+1=9 （个）
3个
9个
8.
【答案】
19；3；11
33 泥塑 16
泥塑
【解析】
（1）一个图形代表1；一个“正”字代表，没有写完的“正”字有几笔就是几，数出即可。
（2）根据第一问中的数据，把三项的人数相加即可；根据第一问中的数据，比较大小，即可知最喜欢哪种手工的最少；用最喜欢泥塑的人数减最喜欢编织的人数即可。
（3）选一项手工活动作为本班特色，作为本班特色就要班里喜欢这项手工的人数最多，据此选择即可。
【解答】
（1）
（2）19+3+11=33 (名)
19>11>3
19−3=16 (人)
班里一共有33名学生。最喜欢泥塑的人最多，最喜欢泥塑比最喜欢编织的多16人。
（3）选一项手工活动作为本班特色，选泥塑比较合适。
二、判断题
9.
【答案】
×
【解析】
同级运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的。12 - 6×2先算乘法，再算减法，
（12 - 6）×2先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，然后计算出两个算式的结果即可解答。
【解答】
12 - 6×2
= 12 - 12
= 0
（12 - 6）×2
= 6×2
= 12
0≠12
所以12 - 6×2和（12 - 6）×2的运算顺序不同，结果也不相同，故原题说法错误。
故答案为：×
10.
【答案】
×
【解析】
根据方向的相对性，如果从家到学校是东北方向，那么从学校回家应是相反方向，即西南方向。据此解答。
【解答】
笑笑从家去学校往东北方向，说明家与学校的位置关系为：学校位于家的东北方向。东北的相反方向是西南方向，因此，从学校回家时，方向应为西南方向。原题说法错误。
故答案为：×
11.
【答案】
​
【解析】
已知一个数的4倍是56，求这个数需要用除法计算。根据除法的意义，用56除以4即可得到这个数。
【解答】
根据题意，这个数为：56÷4=14计算结果为14，与题目中的结论一致，因此原题说法正确。
故答案为： ​
12.
【答案】
×
【解析】
小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【解答】
46.23的整数部分是46，读作四十六，小数点读作点，小数部分读作二三，所以46.23读作四十六点二三。
因此，46.23读作四十六点二十三的说法错误。
故答案为：×
13.
【答案】
3
【解析】
小乐跑了5圈，也就是跑了5个400米，因此用400乘5，然后再将单位化成千米即可，依此计算并判断。
【解答】
400×5=2000 （米）
2000米 =2千米
故答案为： 3
三、选择题
14.
【答案】
C
【解析】
在含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。没有小括号时，要先算乘或除，后算加或减。当乘除在一起，或者加减在一起，就从左往右依次计算。
【解答】
A. (54−24)÷6先算括号内的减法再算括号外的除法；54−24÷6先算除法再算减法，去掉括号后运算顺序发生改变，结果与原式不一致。
B. 87−(22−14)先算括号内的22−14=8再算括号外的87−8=79；87−22−14从左往右依次计算，先算87−22=65，再算65−14=51，结果与原式不一致。
C. 59+(6×8)先算括号内的乘法再算括号外的加法；59+6×8先算乘法再算加法，去掉括号后运算顺序与原来一致，结果不变。
故答案为：C
15.
【答案】
B
【解析】
根据时间快慢的比较，用时越短跑得越快，比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较小数点后第一位上的数，据此比较三个人用的时间后选择即可。
【解答】
16.2秒、15.7秒和17.5秒中，15＜16＜17，15.7秒＜16.2秒＜17.5秒
小杰跑得最快，小亮跑得最慢。
16.
【答案】
C
【解析】
和三角板上的直角比一比，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。
角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关，角的两条边张开的越大，角就越大。
【解答】
A. 角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关，原题说法错误；
B. 所有的直角都同样大，原题说法错误；
C. 锐角 < 直角 < 钝角，原题说法正确。
故答案为：C
17.
【答案】
B
【解析】
本题主要考查两位数乘一位数的算理与算法。
【解答】
A、将12分成10和2，分别与3相乘，得到10×3=30，2×3=6，再相加30+6=36，计算过程正确。
B、该算式只计算了整十部分10×3=30，个位上的2没有与3相乘，个位上的2与3相乘2×3=6，应该加6而不是加2，所以计算错误。
C、根据乘法的意义，12×3表示3个12相加，因此可以用12+12+12=36计算，计算过程正确。
18.
【答案】
A
【解析】
观察发现算式（134-5=129）中的5是由 （40÷8）得来的，那么将5替换为算式（40÷8）即可，有除有减，先计算除法再计算减法；据此解答。
【解答】
根据分析：
所以把134-5=129， 40÷8=5这两个算式写成一个综合算式是134-40÷8。
故答案为：A
四、计算题
19.
【答案】
420;80;400;5.9元
5400;46;11;7米
【解析】
略
【解答】
此题暂无解答
20.
【答案】
751；229；23.2
【解析】
计算整数的加、减法时，相同数位要对齐，从个位加、减起；计算加法时，哪一位相加满十就向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减就向前一位借1当十；
小数减法的运算方法是，先把小数点上下对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【解答】
307+164+280=751
212−96+113=229
40−16.8=23.2
3 0 7+1 61 44 7 1+21 8 07 5 1 2 1 2−9 61 1 6+1 1 32 2 9 4 0.0−1 6.82 3.2
21.
【答案】
```markdwn
【答案】127；9；600
【解析】
75+13×4先计算乘法再计算加法；
(100-46)÷6先计算小括号里的减法，再计算括号外的除法；
1000-185-215按从左到右的顺序依次计算减法。
【解答】
75+13×4
=75+52
=127
(100-46)÷6
=54÷6
=9
1000-185-215
=815-215
=600
```
五、作图题
22.
【答案】
见详解
【解析】
根据“上北下南，左西右东”的方向规则：
(1) 对于 △，先向南跳3格，即向下移动3格；再向西跳2格，即向左移动2格；
(2) 对于。已知移动后的位置，要找原来的位置需逆向操作。先向东跳4格，即向右移动4格；再向北跳2格，即向上移动2格，从而确定原来的位置。据此画图。
【解答】
作图如下：
23.
【答案】
见详解
【解析】
①长方形的对边相等且四个角都是直角。由题意得，要在 ①中继续画长方形，那么长方形的长是横着的且等于4个小格的边长，长方形的宽是竖着的且等于3个小格的边长。
②正方形的四条边都相等且四个角都是直角。由题意得，要在 ②中继续画正方形，那么正方形的边长等于4个小格的边长。
③三角尺上最大的那个角是直角。锐角比直角小，钝角比直角大。由题意得，要把这个钝角分成一个直角和一个锐角，可以从这个角的顶点出发，向上竖着画一条线段即可。
【解答】
六、解答题
24.
【答案】
72棵
【解析】
先根据“每捆棵数×捆数 = 总棵数”，求出松树苗的总棵数，再用松树苗的棵数加上银杏树苗比松树苗多的棵数，即可求出银杏树苗的棵数。
【解答】
16×3+24
=48+24
=72（棵）
答：买了72棵银杏树苗。
25.
【答案】
10页；
12页
【解析】
（1）根据题意，要求前3天平均每天看了多少页，就用前三天看了的页数除以天数，代入数据计算；
（2）先用减法求出故事书还剩多少页没看，再用剩下没看的页数除以剩下的天数，得到的就是剩下的平均每天要看的页数，代入数据计算。
【解答】
（1）解：30÷3=10（页）
答：前3天平均每天看了10页。
（2）78−30=48（页）
48÷4=12（页）
答：剩下的平均每天要看12页。
26.
【答案】
19.7元
【解析】
先用10月份存的钱加上11月份存的钱求出她有多少钱，再用围巾的价钱减去她有的钱数即可求出还差的钱数。
【解答】
50 - (12.5 + 17.8)
= 50 - 30.3
= 19.7（元）
答：还差19.7元才能买到围巾。
27.
【答案】
368千米
芜湖；南京
见详解
【解析】
（1）武汉到芜湖的距离-武汉到九江的距离 = 九江到芜湖的距离。
（2）武汉到南京的距离-武汉到芜湖的距离 = 芜湖到南京的距离。
（3）269