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      2026届阜阳市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      • 2026-04-28 03:49:48
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      2026届阜阳市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2026届阜阳市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析),共14页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,若时,,则的取值范围为,命题,若,,,则等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知向量,,且与的夹角为,则x=( )
      A.-2B.2C.1D.-1
      2.在声学中,声强级(单位:)由公式给出,其中为声强(单位:).,,那么( )
      A.B.C.D.
      3.已知,则( )
      A.B.C.D.2
      4.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
      A.B.C.D.
      5.据国家统计局发布的数据,2019年11月全国CPI(居民消费价格指数),同比上涨4.5%,CPI上涨的主要因素是猪肉价格的上涨,猪肉加上其他畜肉影响CPI上涨3.27个百分点.下图是2019年11月CPI一篮子商品权重,根据该图,下列结论错误的是( )
      A.CPI一篮子商品中所占权重最大的是居住
      B.CPI一篮子商品中吃穿住所占权重超过50%
      C.猪肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.5%
      D.猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为0.18%
      6.若时,,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      7.已知数列满足,且 ,则数列的通项公式为( )
      A.B.C.D.
      8.命题:的否定为
      A.B.
      C.D.
      9.已知底面为边长为的正方形,侧棱长为的直四棱柱中,是上底面上的动点.给出以下四个结论中,正确的个数是( )
      ①与点距离为的点形成一条曲线,则该曲线的长度是;
      ②若面,则与面所成角的正切值取值范围是;
      ③若,则在该四棱柱六个面上的正投影长度之和的最大值为.
      A.B.C.D.
      10.若,,,则( )
      A.B.
      C.D.
      11.数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线,例如:四叶草曲线就是其中一种,其方程为.给出下列四个结论:
      ①曲线有四条对称轴;
      ②曲线上的点到原点的最大距离为;
      ③曲线第一象限上任意一点作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形面积最大值为;
      ④四叶草面积小于.
      其中,所有正确结论的序号是( )
      A.①②B.①③C.①③④D.①②④
      12.已知抛物线的焦点为,准线为,是上一点,是直线与抛物线的一个交点,若,则( )
      A.B.3C.D.2
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.设实数,满足,则的最大值是______.
      14.设集合,(其中e是自然对数的底数),且,则满足条件的实数a的个数为______.
      15.在编号为1,2,3,4,5且大小和形状均相同的五张卡片中,一次随机抽取其中的三张,则抽取的三张卡片编号之和是偶数的概率为________.
      16.已知函数为奇函数,则______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知椭圆,过的直线与椭圆相交于两点,且与轴相交于点.
      (1)若,求直线的方程;
      (2)设关于轴的对称点为,证明:直线过轴上的定点.
      18.(12分)已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
      (1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;
      (2)设点,直线与曲线交于,两点,求的值.
      19.(12分)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,平面,是棱上的一点,满足平面.
      (Ⅰ)证明:;
      (Ⅱ)设,,若为棱上一点,使得直线与平面所成角的大小为30°,求的值.
      20.(12分)在中,.
      (Ⅰ)求角的大小;
      (Ⅱ)若,,求的值.
      21.(12分)已知矩阵的逆矩阵.若曲线:在矩阵A对应的变换作用下得到另一曲线,求曲线的方程.
      22.(10分)对于非负整数集合(非空),若对任意,或者,或者,则称为一个好集合.以下记为的元素个数.
      (1)给出所有的元素均小于的好集合.(给出结论即可)
      (2)求出所有满足的好集合.(同时说明理由)
      (3)若好集合满足,求证:中存在元素,使得中所有元素均为的整数倍.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      由题意,代入解方程即可得解.
      【详解】
      由题意,
      所以,且,解得.
      故选:B.
      本题考查了利用向量的数量积求向量的夹角,属于基础题.
      2.D
      【解析】
      由得,分别算出和的值,从而得到的值.
      【详解】
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      当时,,∴,
      当时,,∴,
      ∴,
      故选:D.
      本小题主要考查对数运算,属于基础题.
      3.B
      【解析】
      结合求得的值,由此化简所求表达式,求得表达式的值.
      【详解】
      由,以及,解得.
      .
      故选:B
      本小题主要考查利用同角三角函数的基本关系式化简求值,考查二倍角公式,属于中档题.
      4.D
      【解析】
      结合三视图可知,该几何体的上半部分是半个圆锥,下半部分是一个底面边长为4,高为4的正三棱柱,分别求出体积即可.
      【详解】
      由三视图可知该几何体的上半部分是半个圆锥,下半部分是一个底面边长为4,高为4的正三棱柱,则上半部分的半个圆锥的体积,下半部分的正三棱柱的体积,故该几何体的体积.
      故选:D.
      本题考查三视图,考查空间几何体的体积,考查空间想象能力与运算求解能力,属于中档题.
      5.D
      【解析】
      A.从第一个图观察居住占23%,与其他比较即可. B. CPI一篮子商品中吃穿住所占23%+8%+19.9%=50.9%,再判断.C.食品占19.9%,再看第二个图,分清2.5%是在CPI一篮子商品中,还是在食品中即可.D. 易知猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.1%+2.5%=4.6%.
      【详解】
      A. CPI一篮子商品中居住占23%,所占权重最大的,故正确.
      B. CPI一篮子商品中吃穿住所占23%+8%+19.9%=50.9%,权重超过50%,故正确.
      C.食品占中19.9%,分解后后可知猪肉是占在CPI一篮子商品中所占权重约为2.5%,故正确.
      D. 猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.1%+2.5%=4.6%,故错误.
      故选:D
      本题主要考查统计图的识别与应用,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.
      6.D
      【解析】
      由题得对恒成立,令,然后分别求出即可得的取值范围.
      【详解】
      由题得对恒成立,
      令,
      在单调递减,且,
      在上单调递增,在上单调递减,

      又在单调递增,,
      的取值范围为.
      故选:D
      本题主要考查了不等式恒成立问题,导数的综合应用,考查了转化与化归的思想.求解不等式恒成立问题,可采用参变量分离法去求解.
      7.D
      【解析】
      试题分析:因为,所以,即,所以数列是以为首项,公比为的等比数列,所以,即,所以数列的通项公式是,故选D.
      考点:数列的通项公式.
      8.C
      【解析】
      命题为全称命题,它的否定为特称命题,将全称量词改为存在量词,并将结论否定,可知命题的否定为,故选C.
      9.C
      【解析】
      ①与点距离为的点形成以为圆心,半径为的圆弧,利用弧长公式,可得结论;②当在(或时,与面所成角(或的正切值为最小,当在时,与面所成角的正切值为最大,可得正切值取值范围是;③设,,,则,即,可得在前后、左右、上下面上的正投影长,即可求出六个面上的正投影长度之和.
      【详解】
      如图:
      ①错误, 因为 ,与点距离为的点形成以为圆心,半径为的圆弧,长度为;
      ②正确,因为面面,所以点必须在面对角线上运动,当在(或)时,与面所成角(或)的正切值为最小(为下底面面对角线的交点),当在时,与面所成角的正切值为最大,所以正切值取值范围是;
      ③正确,设,则,即,在前后、左右、上下面上的正投影长分别为,,,所以六个面上的正投影长度之,当且仅当在时取等号.
      故选:.
      本题以命题的真假判断为载体,考查了轨迹问题、线面角、正投影等知识点,综合性强,属于难题.
      10.C
      【解析】
      利用指数函数和对数函数的单调性比较、、三个数与和的大小关系,进而可得出、、三个数的大小关系.
      【详解】
      对数函数为上的增函数,则,即;
      指数函数为上的增函数,则;
      指数函数为上的减函数,则.
      综上所述,.
      故选:C.
      本题考查指数幂与对数式的大小比较,一般利用指数函数和对数函数的单调性结合中间值法来比较,考查推理能力,属于基础题.
      11.C
      【解析】
      ①利用之间的代换判断出对称轴的条数;②利用基本不等式求解出到原点的距离最大值;③将面积转化为的关系式,然后根据基本不等式求解出最大值;④根据满足的不等式判断出四叶草与对应圆的关系,从而判断出面积是否小于.
      【详解】
      ①:当变为时, 不变,所以四叶草图象关于轴对称;
      当变为时,不变,所以四叶草图象关于轴对称;
      当变为时,不变,所以四叶草图象关于轴对称;
      当变为时,不变,所以四叶草图象关于轴对称;
      综上可知:有四条对称轴,故正确;
      ②:因为,所以,
      所以,所以,取等号时,
      所以最大距离为,故错误;
      ③:设任意一点,所以围成的矩形面积为,
      因为,所以,所以,
      取等号时,所以围成矩形面积的最大值为,故正确;
      ④:由②可知,所以四叶草包含在圆的内部,
      因为圆的面积为:,所以四叶草的面积小于,故正确.
      故选:C.
      本题考查曲线与方程的综合运用,其中涉及到曲线的对称性分析以及基本不等式的运用,难度较难.分析方程所表示曲线的对称性,可通过替换方程中去分析证明.
      12.D
      【解析】
      根据抛物线的定义求得,由此求得的长.
      【详解】
      过作,垂足为,设与轴的交点为.根据抛物线的定义可知.由于,所以,所以,所以,所以.
      故选:D
      本小题主要考查抛物线的定义,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.1
      【解析】
      根据目标函数的解析式形式,分析目标函数的几何意义,然后判断求出目标函数取得最优解的点的坐标,即可求解.
      【详解】
      作出实数,满足表示的平面区域,如图所示:
      由可得,则表示直线在轴上的截距,截距越小,越大.
      由可得,此时最大为1,
      故答案为:1.
      本题主要考查线性规划知识的运用,考查学生的计算能力,考查数形结合的数学思想.
      14.
      【解析】
      可看出,这样根据即可得出,从而得出满足条件的实数的个数为1.
      【详解】
      解:,
      或,
      在同一平面直角坐标系中画出函数与的图象,
      由图可知与无交点, 无解,则满足条件的实数的个数为.
      故答案为:.
      考查列举法的定义,交集的定义及运算,以及知道方程无解,属于基础题.
      15.
      【解析】
      先求出所有的基本事件个数,再求出“抽取的三张卡片编号之和是偶数”这一事件包含的基本事件个数,利用古典概型的概率计算公式即可算出结果.
      【详解】
      一次随机抽取其中的三张,所有基本事件为:
      1,2,3;1,2,4;1,2,5;1,3,4;1,3,5;1,4,5;2,3,4;2,3,5;2,4,5;3,4,5;共有10个,
      其中“抽取的三张卡片编号之和是偶数”包含6个基本事件,
      因此“抽取的三张卡片编号之和是偶数”的概率为:.
      故答案为:.
      本题考查了古典概型及其概率计算公式,属于基础题.
      16.
      【解析】
      利用奇函数的定义得出,结合对数的运算性质可求得实数的值.
      【详解】
      由于函数为奇函数,则,即,
      ,整理得,解得.
      当时,真数,不合乎题意;
      当时,,解不等式,解得或,此时函数的定义域为,定义域关于原点对称,合乎题意.
      综上所述,.
      故答案为:.
      本题考查利用函数的奇偶性求参数,考查了函数奇偶性的定义和对数运算性质的应用,考查计算能力,属于中等题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)或;(2)见解析
      【解析】
      (1)由已知条件利用点斜式设出直线的方程,则可表示出点的坐标,再由的关系表示出点的坐标,而点在椭圆上,将其坐标代入椭圆方程中可求出直线的斜率;
      (2)设出两点的坐标,则点的坐标可以表示出,然后直线的方程与椭圆方程联立成方程,消元后得到关于的一元二次方程,再利用根与系数的关系,再结合直线的方程,化简可得结果.
      【详解】
      (1)由条件可知直线的斜率存在,则
      可设直线的方程为,则,
      由,有,
      所以,
      由在椭圆上,则,解得,此时在椭圆内部,所以满足直线与椭圆相交,
      故所求直线方程为或.
      (也可联立直线与椭圆方程,由验证)
      (2)设,则,
      直线的方程为.
      由得,
      由,
      解得,

      当时,,
      故直线恒过定点.
      此题考查的是直线与椭圆的位置关系中的过定点问题,计算过程较复杂,属于难题.
      18.(1);(2)
      【解析】
      (1)利用参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化公式即可;
      (2)将直线参数方程代入圆的普通方程,可得,,而根据直线参数方程的几何意义,知,代入即可解决.
      【详解】
      (1)直线的参数方程为(为参数),
      消去;得
      曲线的极坐标方程为.
      由,,,
      可得,即曲线的直角坐标方程为;
      (2)将直线的参数方程(为参数)代入的方程,
      可得,,
      设,是点对应的参数值,
      ,,则.
      本题考查参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化,直线参数方程的几何意义,是一道容易题.
      19.(Ⅰ)证明见解析(Ⅱ)
      【解析】
      (Ⅰ)由平面,可得,又因为是的中点,即得证;
      (Ⅱ)如图建立空间直角坐标系,设,计算平面的法向量,由直线与平面所成角的大小为30°,列出等式,即得解.
      【详解】
      (Ⅰ)如图,
      连接交于点,连接,
      则是平面与平面的交线,
      因为平面,
      故,
      又因为是的中点,
      所以是的中点,
      故.
      (Ⅱ)由条件可知,,所以,故以为坐标原点,为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,
      则,,,,,,,
      设,
      则,
      设平面的法向量为,
      则,即,故取
      因为直线与平面所成角的大小为30°
      所以,
      即,
      解得,故此时.
      本题考查了立体几何和空间向量综合,考查了学生逻辑推理,空间想象,数学运算的能力,属于中档题.
      20. (1) ;(2) .
      【解析】
      试题分析:(1)由正弦定理得到.消去公因式得到所以 .
      进而得到角A;(2)结合三角形的面积公式,和余弦定理得到,联立两式得到.
      解析:
      (I)因为,所以,
      由正弦定理,
      得.
      又因为 ,,
      所以 .
      又因为 ,
      所以 .
      (II)由,得,
      由余弦定理,
      得,
      即,
      因为,
      解得 .
      因为 ,
      所以 .
      21.
      【解析】
      根据,可解得,设为曲线任一点,在矩阵对应的变换作用下得到点,则点在曲线上,根据变换的定义写出相应的矩阵等式,再用表示出,代入曲线的方程中,即得.
      【详解】
      ,,即.
      ,解得,.
      设为曲线任一点,则,
      又设在矩阵A变换作用得到点,
      则,即,所以即
      代入,得,
      所以曲线的方程为.
      本题考查逆矩阵,矩阵与变换等,是基础题.
      22.(1),,,.(2);证明见解析.(3)证明见解析.
      【解析】
      (1)根据好集合的定义列举即可得到结果;
      (2)设,其中,由知;由可知或,分别讨论两种情况可的结果;
      (3)记,则,设,由归纳推理可求得,从而得到,从而得到,可知存在元素满足题意.
      【详解】
      (1),,,.
      (2)设,其中,
      则由题意:,故,即,
      考虑,可知:,或,
      若,则考虑,
      ,,则,
      ,但此时,,不满足题意;
      若,此时,满足题意,
      ,其中为相异正整数.
      (3)记,则,
      首先,,设,其中,
      分别考虑和其他任一元素,由题意可得:也在中,
      而,,

      对于,考虑,,其和大于,故其差,
      特别的,,,
      由,且,,
      以此类推:,
      ,此时,
      故中存在元素,使得中所有元素均为的整数倍.
      本题考查集合中的新定义问题的求解,关键是明确已知中所给的新定义的具体要求,根据集合元素的要求进行推理说明,对于学生分析和解决问题能力、逻辑推理能力有较高的要求,属于较难题.

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