四川达州市普通高中2026届高三第二次诊断测试生物学试题（含解析）高考模拟

这是一份四川达州市普通高中2026届高三第二次诊断测试生物学试题（含解析）高考模拟，共10页。试卷主要包含了考试结束后，监考员将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。
（本试卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，监考员将答题卡交回。
一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 溶酶体中含有多种水解酶，如化学本质为蛋白质的α-葡糖苷酶。该α-葡糖苷酶合成、加工和运输过程所涉及的细胞器中，不含磷脂分子的是（ ）
A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网
【答案】A
【解析】
【详解】磷脂是生物膜的核心组成成分，不含磷脂的细胞器即无膜结构的细胞器。溶酶体中的α-葡糖苷酶化学本质为蛋白质，其合成、加工、运输过程与分泌蛋白类似，故涉及的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（提供能量），其中不含磷脂分子的是核糖体，A符合题意。
2. 丙酮酸激酶（PK）是糖酵解（细胞呼吸第一阶段）的主要限速酶之一，能够催化磷酸烯醇式丙酮酸和ADP生成丙酮酸和ATP。细胞中ATP浓度较高时，ATP能与PK结合调控PK的活性，进而降低糖酵解速率。下列叙述错误的是（ ）
A. 丙酮酸激酶（PK）分布在细胞质基质中
B. ATP与PK结合后，PK的空间结构会发生改变
C. 磷酸烯醇式丙酮酸生成丙酮酸是吸能反应
D. ATP对PK活性的调控利于维持能量供求平衡
【答案】C
【解析】
【详解】A、糖酵解是细胞呼吸第一阶段，发生场所为细胞质基质，丙酮酸激酶是催化糖酵解过程的酶，因此分布在细胞质基质中，A正确；
B、ATP与PK结合后会调控PK的活性，酶的活性与其空间结构密切相关，因此该结合过程会使PK的空间结构发生改变，B正确；
C、磷酸烯醇式丙酮酸生成丙酮酸的过程伴随ATP的合成，ATP的合成需要吸收能量，说明该反应本身释放能量，属于放能反应，C错误；
D、ATP浓度较高时抑制PK活性，减少ATP的生成，ATP浓度较低时抑制作用解除，加快ATP的生成，该负反馈调节可维持细胞内能量的供求平衡，D正确。
3. 如图所示，叶绿体的光反应系统PSⅠ、PSⅡ和电子传递体共同参与了光合作用电子传递过程；光照还通过铁氧还蛋白（Fd）调节卡尔文循环。下列分析错误的是（ ）
A. 富含光合色素的光反应系统PSⅠ、PSⅡ镶嵌在类囊体薄膜上
B. CF0-CF1通过主动运输实现H+的跨膜，其中CF0有很强的亲水性
C. 上图为光反应过程，e‒最初来自水的光解，最终进入NADPH
D. 光合作用过程中，光既提供能量又作为信号调节光合作用
【答案】B
【解析】
【详解】A、光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜，PSⅠ、PSⅡ是结合光合色素的光反应系统，镶嵌在类囊体薄膜上，A正确；
B、由图可知，H+顺浓度梯度经CF0-CF1跨膜，该过程不消耗能量，不属于主动运输，B错误；
C、该图表示光反应过程，水光解产生电子e-，电子经传递体逐步传递后，最终用于NADP+结合H+生成NADPH，因此e-最初来自水的光解，最终进入NADPH，C正确；
D、光既为光反应提供能量，又根据题干信息，光照可通过铁氧还蛋白（Fd）调节卡尔文循环，说明光还可作为信号调节光合作用，D正确。
4. 染色质重塑是基因表达调控的重要途径之一。下图为果蝇细胞中基因沉默蛋白（PcG）缺失引起染色质变化，导致细胞增殖失控而形成恶性肿瘤。下列相关叙述错误的是（ ）
A. PcG使组蛋白甲基化和染色质凝集，会抑制基因的表达
B. 基因突变和染色质的变化均可能导致细胞增殖失控
C. “促进细胞分裂蛋白”可能是由原癌基因控制合成的
D. 染色质重塑使DNA的结构改变，是表观遗传的一种调控机制
【答案】D
【解析】
【详解】A、PcG使组蛋白甲基化和染色质凝集，影响RNA聚合酶与DNA分子的结合，抑制了基因表达，A正确；
B、细胞增殖失控可由基因突变（如原癌基因和抑癌基因发生突变）引起；根据题意“基因沉默蛋白（PcG）的缺失，引起染色质结构变化，导致细胞增殖失控形成肿瘤”可知，也可由染色质结构变化引起，B正确；
C、原癌基因的功能是调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，因此“促进细胞分裂蛋白”可以是原癌基因控制合成的，C正确；
D、表观遗传的核心特点是DNA的碱基序列不改变，仅通过改变染色质的修饰、空间结构调控基因表达，染色质重塑并没有改变DNA本身的结构，D错误。
5. 生物学实验中，实验操作顺序对实验结果有着重要的影响。下列操作顺序正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、探究温度对酶活性的影响时，若先混合酶和底物，二者在未达到预设温度时就会发生反应，干扰实验结果，正确操作是先将酶和底物分别在预设温度下保温后再混合，A错误；
B、葡萄糖可与酸性重铬酸钾发生显色反应，会干扰酒精的检测，因此需要让酵母菌在无氧条件下消耗完葡萄糖后再检测酒精，B正确；
C、用血细胞计数板计数酵母菌时，应先盖盖玻片，再将样液滴在盖玻片边缘使其自行渗入计数室，C错误；
D、低温诱导染色体数目加倍实验中，需先将根尖置于4℃环境诱导培养，再用卡诺氏液固定细胞形态，若先用卡诺氏液处理，细胞会死亡，无法完成染色体数目加倍的诱导，D错误。
6. 二倍体野生型风铃草花瓣呈蓝色，研究人员发现三个纯种白花隐性突变品系，其突变基因及基因型如下表，“+”表示未突变。
为确定突变基因在染色体上的位置关系，进行如下杂交实验（不考虑其他突变和互换）。
杂交Ⅰ：甲×乙→F1蓝色→F1自交→F2蓝色∶白色＝9∶7
杂交Ⅱ：甲×丙→F1蓝色→F1自交→F2蓝色∶白色＝1∶1
下列分析错误的是（ ）
A. 风铃草花瓣细胞中蓝色色素存在于液泡中
B. 由杂交Ⅰ可知，a、b位于两对同源染色体上
C. 乙和丙杂交获得F1，F1自交，F2中蓝色∶白色＝9∶7
D. 杂交Ⅰ的F1与杂交Ⅱ的F1杂交，子代中白花占7/16
【答案】D
【解析】
【详解】A、植物花瓣的色素为花青素，主要存在于液泡中，A正确；
B、杂交ⅠF2蓝色∶白色=9∶7，是9∶3∶3∶1的性状分离比变形，说明a、b位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，B正确；
C、甲×丙→F1蓝色的基因型为AaBBDd，F1自交→F2蓝色∶白色＝1∶1，说明A和d、a和D连锁，乙（AAbbDD）和丙（AABBdd）杂交F1为AABbDd，又因为a、b位于两对同源染色体上，因此b与d位于非同源染色体，遵循自由组合定律，F1自交后代中B_D_（蓝色）占9/16，其余基因型为白色，蓝色∶白色=9∶7，C正确；
D、杂交ⅠF1为AaBbDD，产生配子类型及比例为ABD∶AbD∶aBD∶abD=1∶1∶1∶1；杂交ⅡF1为AaBBDd，a与D连锁、A与d连锁，产生配子类型及比例为ABd∶aBD=1∶1；二者杂交子代均为B_、D_，仅aa个体为白花，aa概率为1/2×1/2=1/4，即白花占1/4=4/16，不是7/16，D错误。
7. 听觉形成过程中，声波传到内耳引起听觉毛细胞的动纤毛倾斜，K+通道打开（图1），内淋巴液中K+内流进入细胞引起听觉毛细胞兴奋，进而激活细胞膜上的Ca2+通道，使Ca2+进入细胞并触发神经递质的释放，引起听觉神经元兴奋（图2）。下列相关叙述不合理的是（ ）
A. 听觉毛细胞动纤毛倾斜与细胞膜具有流动性有关
B. K+与K+通道结合后，由ATP提供能量才进入听觉毛细胞
C. 听觉毛细胞处于静息状态时，其质膜上的Ca2+通道处于关闭状态
D. Ca2+促进突触小泡与突触前膜融合，以胞吐方式释放神经递质
【答案】B
【解析】
【详解】A、听觉毛细胞动纤毛倾斜与细胞膜具有流动性有关，即该过程依赖细胞膜的流动性，A正确 ；
B、K+经K+通道进入听觉毛细胞，其运输方式是协助扩散，不消耗细胞呼吸产生的ATP，B错误；
C、由题可知，K+内流引起听觉毛细胞兴奋，进而激活听觉毛细胞上的钙离子通道，使钙离子进入细胞，因此，听觉毛细胞处于静息状态时，其质膜上的钙通道处于关闭状态，C正确；
D、结合图示可知，Ca2+促进突触小泡与突触前膜融合，以胞吐方式释放神经递质，该过程需要消耗能量，D正确。
8. 科学家将健康者与IPEX综合征（一种自身免疫病）患者的基因进行对比，发现IPEX患者Fxp3基因存在2对碱基缺失，导致Fxp3基因合成的蛋白失效。为探究调节性T细胞（Treg）的形成和功能与Fxp3基因的关系，进行了以下实验。下列分析错误的是（ ）
A. 从控制自变量的角度分析，该实验用到了减法原理和加法原理
B. 实验结果可描述为随Treg浓度增加，小鼠体内Fxp3浓度升高
C. Fxp3基因在Treg中持续表达，有利于维持Treg的免疫促进功能
D. 为增强说服力，需增加“正常鼠注射等量生理盐水”的处理组
【答案】C
【解析】
【详解】A、实验先敲除小鼠的Fxp3基因，去除了Fxp3基因的作用，对应实验控制的减法原理；再给乙、丙组添加不同浓度的Treg，对应实验控制的加法原理，A正确；
B、从柱形图结果可知，随注射的Treg浓度升高（甲