贵州省六校2026届高三下4月高考实用性联考(三)英语试卷（PDF版，含答案）

这是一份贵州省六校2026届高三下4月高考实用性联考(三)英语试卷（PDF版，含答案），共10页。试卷主要包含了5 分，满分 37，5 分，满分 15 分）等内容，欢迎下载使用。

英语参考答案
第一部分听力（共两节，满分 30 分）
1~5 CCBBA6~10 CBAAC11~15 ACBBA16~20 CBCAA
第二部分阅读（共两节，满分 50 分）
第一节（共 15 小题；每小题 2.5 分，满分 37.5 分）
21~25 CDADC26~30 BABDC31~35 DBACB
第二节（共 5 小题；每小题 2.5 分，满分 12.5 分）
36~40 BAFEC
第三部分语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分）
41~45 DBCDB46~50 ADCBC51~55 ACDAB
第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
56．what57．struck58．prmpting59．editr60．an
61．frm62．where63．t frame64．truly65．filled
第四部分写作（共两节，满分 40 分）第一节（满分 15 分）
【参考范文】
Dear Mr. Smith，
Hearing that yu and yur students will cme t experience Chinese cmmunity life，I’m writing t extend ur warm welcme t yu and yur students.
T give yu a vivid taste f real Chinese scial life，we have arranged a variety f clrful and meaningful activities. Yu will be shwn arund a typical lcal cmmunity，learn t make jiazi with friendly residents，and take part in sme traditinal cultural events. These experiences will nt nly braden yur hrizns but als help yu fully understand the friendliness and harmny f Chinese neighbrhds.
If yu have any special requirements r suggestins，please d nt hesitate t cntact us. We are eagerly lking frward t yur arrival.
Yurs sincerely， Li Hua
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第二节（满分 25 分）
【参考范文】
I stared at the screen，unable t believe my eyes. Instead f neat and clear phts，the album was full f funny，twisted，and upside-dwn pictures — mstly shaky shts f ur family’s little things and a few clumsy selfies. Sme had half-cut bjects，sme were t dark，and thers were s funny that I almst burst ut laughing. But when I lked clser， my heart melted. Every pht was labeled with his careful handwriting：“My girl，”“My family，”“Hme.”I immediately realized that he had n idea hw t adjust the camera r keep it steady.
Tears mixed with laughter as I hugged my dad tightly. He lked cnfused at first，and then smiled shyly，wrrying that he had disappinted me. Instead f laughing at him，I tld him hw much I lved every silly pht，fr every blurry sht was filled with his deep warmth and sincere lve fr ur family. I felt it was my duty t teach him patiently，shwing him hw t hld the phne prperly and take a clear pht step by step. Under my guidance，he tried again and finally tk a nice，clear pht f us tgether. That day，I learned that true lve needs n perfectin，nly sincerity.
【解析】
第二部分阅读
第一节
A
【主旨】本文主要介绍了阿默斯特学院 2026 年初及相关时段的四项活动，分别是莎士比亚画作展览、TEDx 演讲者招募、中文交流角和哥斯达黎加留学说明会，介绍了各活动的时间、面向对象和具体内容。
21．C 原文提到“14 paintings…are n shw here fr the first time since 1805”，即这些画作自 1805 年以来首次展出，时隔 200 多年再次公开展出，与 C 选项一致，A 选项中“现代英国艺术家”与原文“18th-century British artists”不符，B 选项原文未提及学院 1805 年收藏画作，D 选项画作展现的是莎士比亚戏剧场景而非艺术家生平。
22．D TEDx 2026 Speaker Recruitment 提到“yu’ll get full supprt t prepare yur talk”，KU Csta Rica Study Abrad 有项目协调人举办线上说明会、介绍项目并解答疑问，两者都为学生提供帮助和指导，与 D 选项一致，A 选项 KU Csta Rica Study Abrad 仅举办一次，不持续到 3 月，B 选项仅留学说明会由项目协调人主持，C 选项 TEDx 2026 Speaker Recruitment 招募无需提前在线注册。
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23．A 文本包含活动时间、报名方式、邮箱、注册提示等实用信息，形式简洁清晰，符合校园网站活动通知的特点，与 A 选项一致，B 选项教科书不刊登此类活动通知，C选项旅游指南不针对大学内部活动，D 选项杂志文章不会如此简洁罗列活动信息。
B
【主旨】本文讲述了哈尔滨一位孙女因社交圈小，在网上发帖希望有人陪伴参加奶奶的葬礼，数十位陌生人冒着暴雪赴约，让这场告别充满温暖的感人故事。
24．D 原文提到“A simple nline request fr cmpany at a grandmther’s funeral”，女孩发帖是希望有人在葬礼上陪伴，即寻求葬礼上的陪伴，A 选项经济援助、B 选项纪念物品捐赠、C 选项寻找失踪亲属均与原文不符。
25．C 原文提到“as a self-described intrvert with few friends，and nne lcally”，女孩性格内向、朋友少且本地没有朋友，社交圈小，所以担心没人参加葬礼，A 选项家庭关系疏远、B 选项仪式私密、D 选项天气恶劣均不是她担心的原因。
26．B 原文提到“If she was asking fr help nline late at night，she must have been truly desperate”，严先生十分同情女孩的处境，因此决定前往，A 选项受雇于家属、C 选项认识逝者、D 选项想在网上获得关注均与原文不符。
27．A 文章核心是陌生人信守承诺冒雪赴约，让孤独的葬礼变得温暖，A 选项最能概括主旨，B 选项网上帖子引发热议并非文章重点，C 选项暴雪使城市瘫痪只是背景，D选项葬礼上的不速之客没有体现出承诺与温暖的核心。
C
【主旨】本文介绍治理空气污染虽拯救了数百万生命，却意外加剧全球变暖，形成“非故意终止冲击”，说明气候系统复杂，任何决策都难完全无风险。
28．B根据第二段内容，作者假设 2050 年给平流层喷洒反射粒子阻止全球变暖导致气候灾难，以此说明人类行为带来的意外气候影响。
29．D第三段主要说明空气污染能给地球降温，而治理空气污染、去除冷却气溶胶会加速全球变暖，即更清洁的空气如何影响全球变暖。B 项“What impact air pllutin has n the planet”（空气污染对地球有什么影响），仅涵盖了第三段开头“空气污染能降温”这一细节，未涉及段落核心的“转折内容”（清洁空气带来的变暖问题）。第三段的重点不是“空气污染本身的影响”，而是“人类治理空气污染（让空气变清洁）带来的连锁反应”，B 项概括过于宽泛，没有抓住段落核心主旨，因此不选。A 项“什
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么能有效给地球降温”仅为开头细节；C 项“如何改善全球空气质量”并非第三段重点，原文仅提及改善措施，未侧重“如何改善”。
30．C根据前文“the riginal intentin f taking these measures is t save lives”，治理污染的初衷是拯救生命，因此这种冲击是无意的，unintended 意为“无意的”。A．积极的； B．危险的；D．严重的。
31．D作者客观陈述了不同专家的观点，未表明支持或反对，态度中立。A．支持的；B．反对的；C．怀疑的。
D
【主旨】本文介绍白噪音曾被认为有助睡眠，但最新研究表明，长期使用白噪音助眠会让大脑在睡眠中持续处理声音、消耗能量，进而干扰大脑关键的自我修复过程，危害健康。
32．B 原文指出“even when we are asleep，ur ears never stp brain cntinues t filter infrmatin and cnsume energy during sleep”，说明睡眠时大脑仍在处理声音，A选项忽略无意义噪音、C 选项只对突发噪音反应、D 选项停止工作均错误。
33．A 原文提到白噪音“cntains a wide range f sund frequencies and is believed t mask sudden nises such as traffic r slamming drs”，即用稳定的声音掩盖突发噪音， B 选项完全消除、C 选项提高听觉敏感度、D 选项创造完全静音环境均不符合原文。
34．C 原文中 Pierre Philip 认为“using ne nise t cver anther is nly a false slutin”，说明掩盖噪音只是虚假办法，并未解决根本问题，A 选项可靠长期方案、B 选项噪音污染不再是健康问题、D 选项大脑易适应持续声音均错误。
35．B 原文最后一段指出“it may break the mst valuable time fr the brain’s self-repair”，说明用噪音助眠可能干扰大脑必要的自我修复，A 选项帮助大脑适应环境噪音、C 选项消除自然睡眠周期需求、D 选项显著提高睡眠效率均与原文相反。
第二节
【主旨】本文介绍了耶鲁心理学家关于“未完成感”的研究，解释人们为何对未完成的事有强烈执念，以及未完成感对记忆、情绪和认知的影响。
36．B上文讲述 Brian Schll 的个人经历，后句提到这种感觉很普遍，B 项“Many peple can relate t this experience”承接上下文，符合语境。
37．A前句说研究者想弄清原因，后句提到结果表明大脑不喜欢未完成的事，A 项“S they cnducted a new study”承上启下，符合逻辑。
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38．F前句讲 Ongchc 自身的未完成感，后句说明其负面影响，F 项“She als nted that cmmn as it may be，it can be harmful smetimes”连接上下文，符合语境。
39．E后文通过电脑动画实验验证视觉相关的猜想，E 项“They believed that visual signals might help explain this phenmenn”引出实验依据，符合文意。
40．C前句说未完成感不只是动力或满足感，C 项“It is part f hw peple see and remember the wrld”进一步解释其本质，与后文研究意义衔接。
第三部分语言运用
第一节
【主旨】本文讲述了 17 世纪葡萄牙制图师阿尔布开克坚守诚信，只绘制真实准确的地图，拒绝虚构未知区域，并教育学生迪戈懂得地图的责任与意义的故事。
41．D结合下文“Sailrs trusted his maps because he never drew what he did nt knw”可知，水手信任他的地图，因为他只画自己确定的内容，因此他的地图最突出的特点是准确。故选 D。expensive 昂贵的；decrative 装饰性的；rdinary 普通的；accurate 准确的。
42．B 根据上文“empty spaces remained empty”可知，这些空白区域只被“未知”这个词标注出来，而没有被填充。故选 B。cvered 覆盖；marked 标记；filled 填满；painted绘制。
43．C 结合上下文“hw t shade castlines，hw t names”可知，这里描述制图的基本技能，如描绘海岸线、标注名称等，因此应为在地图上写字母或标注文字。故选 C。cpy 抄写；measure 测量；letter 标注文字；fld 折叠。
44 ． D结合下文线索可知，这些地图主要与航海贸易有关。文中后面提到“ Captains cmplained，merchants pressured，but he refused.”可知，对地图最关心并向制图师施压的群体是商人。因此，这些精美的地图是卖给富有的商人。故选 D。sldiers 士兵； farmers 农民；servants 仆人；merchants 商人。
45．B结合前文“fr ne task：grind pigments”和后文男孩询问“When will yu teach me t draw？”可知，他一直没有学到真正的绘图技能，因此感到沮丧。故选 B。 frightened 害怕的；frustrated 沮丧的；curius 好奇的；disappinted 失望的。
46．A 老人问他看到什么，他只回答“水和浪”，说明他还没有真正学会观察，因此老人认为他还没有准备好学习绘图。故选 A。ready 准备好的；patient 有耐心的；careful 小心的；prud 自豪的。
47．D结合后文“hw he left certain areas blank”可知，这位制图师对未知区域非常谨慎，
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因此在标注新海岸线前会犹豫。故选 D。rushed 匆忙；trembled 颤抖；waved 挥动；
hesitated 犹豫。
48．C 根据后文船长要求“remve the blank spaces…Fill them with islands，with cities”可知，这是带有强制意味的要求。故选 C。suggestin 建议；invitatin 邀请；demand 要求； request 请求。
49．B 结合语境，船长希望在地图上添加岛屿和城市，使他的航行看起来更加辉煌，从而给人留下更深刻的印象，因此是让航行显得更加令人印象深刻。故选 B。dangerus 危险的；impressive 令人印象深刻的；adventurus 冒险的；successful 成功的。
50．C 根据前文“The captain’s face darkened.”可知船长非常生气，因此离开时是气冲冲地离开。故选 C。slipped away 溜走；stepped aside 走到一旁；strmed ut 气冲冲地离开；walked ff 走开。
51．A 结合上下文可知，Dig 刚提出问题，老人马上解释原因，因此这里表示他打断并回答。故选 A。interrupted 打断；encuraged 鼓励；warned 警告；reminded 提醒。
52．C根据句子“If I draw an island where nne exists”可知，如果地图上画了不存在的岛屿，就可能误导船只航行，最终导致毁灭。故选 C。frtune 财富；victry 胜利；ruin 毁灭；safety 安全。
53．D 根据前文“vast，empty”可知，这些区域巨大而空旷，看起来不吸引人、不友好。故选 D。attractive 吸引人的；clrful 多彩的；crwded 拥挤的；uninviting 不吸引人的。
54．A 结合全文主题可知，这位制图师始终坚持不虚构未知区域，因此这些空白象征的是一种诚实和真实。故选 A。hnest 诚实的；perfect 完美的；cmplete 完整的；artistic有艺术性的。
55．B 结合句子“Captains cmplained”以及后面的“but he refused”可知，人们对他的做法不满并试图让他改变，因此商人对他施加压力。故选 B。praised 赞扬；pressured施压；supprted 支持；persuaded 说服。
第二节
【主旨】本文讲述了宇航员 Dn Petit 和摄影师 Babak Tafreshi 开展了一个独特项目，分别从国际空间站和地面同步拍摄地球景象，通过对比照片展现地球的珍贵与独特。
what考查名词性从句（主语从句）引导词。此处“ 56 they intended t d...”作主语，根据翻译“他们打算做的事情是……”可知填 what。
struck考查谓语动词。根据全文时态为一般过去时，此处应用 strike 的过去式 struck。 58．prmpting考查非谓语动词。此处用现在分词作结果状语，表示自然而然的结果。
editr考查词性转换。结合语境可知 Tafreshi 是一本天文杂志的编辑，故填 editr。
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an考查冠词的固定搭配。“many a/an+名词单数”意为“许多的……”，虽然接单数，但表示复数概念。
frm考查介词。固定搭配 prevent sb. frm…表示“阻止某人……”。
where考查定语从句。先行词为地点名词 Madagascar，关系副词 where 在从句中作地点状语。
t frame考查非谓语动词。固定搭配 use sth. t d sth. 表示“用某物做某事”。
truly考查副词。修饰形容词 striking 应用副词形式，true 的副词为 truly。
filled考查非谓语动词。固定搭配 be filled with，此处用过去分词作后置定语。
听力原文
Text 1
W：Yu haven’t had a haircut since we went t yur sister’s wedding. D yu remember my parents are cming t visit us n Christmas？
M：Yes. I have been s busy wrking recently. I’ll get it cut tday. I dn’t want t leave any bad impressin n them. (1)
Text 2
M：Wh shuld we invite t the ftball game？Sandy isn’t interested in sprts，and Dn said he’s tired f ftball.
W：I think Tm can use the extra ticket. He said he’s free n Friday. (2) Text 3
M：I think Aria’s last bk is brilliant. S well written！And yu culd definitely tell she has persnal experience f the mvie industry.
W：Des she really？
M：Yeah，she wrte in her first bk. Her father was a famus mvie directr，s she grew up arund actrs. (3)
Text 4
W：What happened t yu，yung man？Why are yu in the hspital？(4)
M：I brke my leg while playing ftball at schl. My friend kicked me instead f the ball. It hurts a lt！
Text 5
M：I lve traveling t ther cuntries，but air travel is very harmful t the envirnment.
W：Have yu explred yur wn cuntry？I’m sure yu culd find lts f interesting places t visit. (5)
M：Yu’re right. Maybe it will be cheaper and I’ll start planning it nw.
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Text 6
W：Are yu ging t jin the cmputer club this year？(6)
M：I’d like t. But it’s mved frm Tuesdays t Wednesday nights，(6) because the rbtics club are using the cmputer labratry n Tuesdays nw. And the prblem is the math club is als n Wednesday nights.
W：That’s unfrtunate.
M：Yes. And my parents ask me t spend mre time applying t universities this year，(7) s I wn’t jin the cmputer club.
W：It must be hard fr yu. Yu fund yur best friend there.
M：It’s nt that bad. We still g t the Chinese club n Mnday tgether.
Text 7
M：Hey，Mm. Can I start walking t schl by myself？(8) W：Hmm… I’m nt very sure if it’s a gd idea，Ryan. (8) (9) M：Why nt？I’m 12 nw. I’m ld enugh！
W：I knw. And yu’re a respnsible kid. But still there’re a lt f busy rads between here and yur schl.
M：I knw hw t crss safely，Mm. And yu wuldn’t need t wrry abut “stranger danger” as I’d be with my friends. (8)
W：Which friends are these？ M：Andy r Le.
W：And are yu sure yu wuldn’t be silly tgether and make each ther late fr schl？ M：N，I prmise！And it’s nly a ten-minute walk.
W：Hmm…Let me talk t yur dad tnight and see what he thinks. (9) Text 8
M：OK. Let me get us sme drinks. What wuld yu like？
W：D they sell iced cffee r juice here？It’s s ht tday！What are yu getting？ M：Prbably just an rdinary tea. Iced drinks always have t much sugar fr me. I’m cutting
dwn n sugar. (10)
W：Fair enugh！Hey，befre we start preparing ur speech，d yu mind if I just watch the last bit f the ftball game n my phne？(11)
M：Uh…I guess s. But I d need t be hme by 8：00 p.m. at the latest. My parents are ging t a mvie tnight，s I said I’d lk after my little sister.
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W：Dn’t wrry. It’ll finish sn. Hw abut I g t find us a table while yu’re waiting in line？ (12)
M：Oh，OK. N prblem. (12) Text 9
W：The latest phne technlgy is s cl. I’m waiting fr my birthday in tw mnths’ time t get ne.
M：What’s wrng with the ne yu have nw？Desn’t it cnnect t the Internet very well？Or the battery prblem？
W：It’s fine，but the phne I want has a pwerful camera. (14)
M：Pwerful in what way？
W：It can get clse t bjects that are far away. It’s great fr taking phts f birds，which I lve t d. (15) I can’t wait t get it.
M：Is it a lt f mney？
W：Well，yes，it is，sadly. It’s ver five hundred dllars.
M：D yu think Mm and Dad will be able t affrd it？(13) I guess yu’d better d sme part-time jbs t save up fr it n yur wn. (16)
W：Well，yu’re right. Gd luck with me！Or I have t wait lng until its price drps. D yu have any recmmendatin n the jbs？
M：Yeah，try the lcal museum. They are lking fr tur guides nw.
Text 10
Dear David，it seems like nly five minutes since we tk ff last year’s Christmas decratins，and nw it’s time t put them up again！(17) But peple say time flies when yu’re having fun，and this has certainly been an enjyable year.
I celebrated my 65th birthday in February and retired a few weeks later. (18) It feels very strange，nt getting up fr wrk every day. I can’t believe that I taught French at that high schl fr exactly 32 years！(18) But it’s nice having mre time fr relaxatin and hbbies. Fr example， I’ve started taking painting classes at the lcal cllege，(19) and my husband is really enjying spending time wrking in the garden.
At Easter，my daughter Sadie annunced that she was expecting her first baby — a little by， and he wuld be due in January. We’re all very excited abut that！Then，in June，ur sn William gt married t Anna. (20) It was wnderful t see them bth s happy，and s nice t have Thanksgiving tgether as ne big family. We’re lking frward t hearing yur family news and wish yu all a very Merry Christmas！