山东省日照市2024_2025学年八年级下学期期中考试语文试卷（文字版，含答案）

这是一份山东省日照市2024_2025学年八年级下学期期中考试语文试卷（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了答题前，考生务必用0，非选择题必须用0等内容，欢迎下载使用。
（满分120分，时间120分钟）
本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（共28分）
学校开展“低碳生活，绿满校园”主题活动。校园体育馆内，活动正如火如荼地进行。请你阅读下面的语段，完成下面小题。
同学们踊跃参与环保时装秀，他们身上的服装均由废旧物品精心改制而成，材料与设计的搭配天衣无缝，独特创意令人叹为观止。（1）小品表演中，演员们生动演绎日常生活里的低碳故事。主人公浪费水电的行为被纠正，从高碳生活到积极践行低碳的转变，主人公大彻大悟，引发了众人共鸣，这种强烈对比给大家带来了心灵的震憾。（2）知识问答环节，同学们对答如流，展现出丰富的低碳知识储备。音乐蓦然响起，屏幕上播放低碳生活宣传视频，呈现同学们在校园各处践行低碳的画面。（3）此次活动打破常规，告别以往环保宣传的闭塞感，以新颖形式让大家参与其中。活动结束时，同学们的践行低碳情景剧戛然而止，大家仍沉浸思考。（4）通过这次活动，使同学们意识到低碳生活并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关。
1．以下关于这段文字中字音字形的说法，正确的一项是（ ）（2分）
A.注意重点词语的辨读。如“戛然而止”的“戛”读音为“jiá’，“蓦然”的“蓦”的读音是“mù”。
B．注意形近字的辨析。“震憾”要写成“震撼”，“踊跃”应写成“涌跃”。
C．注意成语的正确书写，“遥不可及”的“及”不能写成“即”。
D．注意多音字辨读。“塞”的本义指阻隔；堵住。“边塞”“闭塞”的“塞”都读“sài”。
2．以上语段中画横线的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．天衣无缝B．叹为观止C．大彻大悟D．戛然而止
3．以上语段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）（2分）
A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）
4.就本次主题活动所撰写的倡议书文段顺序不合理，请选出排序正确的一项（ ）（2分）
①为积极响应国家生态文明建设的号召，推动绿色发展理念深入人心
②“绿色校园”不仅是一种环保理念，更是一种责任与行动
③践行绿色生活方式，为建设美丽校园贡献力量
④让我们从点滴做起，减少资源浪费
⑤我们倡议创建“绿色校园”，共同营造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境
A．①⑤②④③B．⑤①④③②C．⑤②④①③D．①②③④⑤
为贯彻“低碳生活从我做起”的理念，节约纸张，学校举行线上名著阅读比赛，请你参加，完成5-6题。（6分）
5.请你阅读《经典常谈》，据此判断，下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A．《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中的每个字。
B．商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。
C.《尚书》是中国现存最早的记言体史书，《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。
D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。
6.结合你的阅读体验，联系画线语句说说《经典常谈》在语言上有何特点。（4分）
《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是他放逐时候所作。《离骚》尤其是千古流传的杰作。这一篇大概是二次被放时作的。他感念怀王的信任，却恨他糊涂，让一群小人蒙蔽着，播弄着。而顷襄王又不能觉悟；以致国土日削，国势日危。他自己呢，“信而见疑，忠而被谤”，简直走投无路；满腔委屈，千端万绪的，没人可以诉说。终于只能告诉自己的一支笔，《离骚》便是这样写成的。“离骚”是“别愁”或“遭忧”的意思。他是个富于感情的人，那一腔遏抑不住的悲愤，随着他的笔奔迸出来，“东一句，西一句，天上一句，地下一句”，只是一片一段的，没有篇章可言。这和人在疲倦或苦痛的时候，叫“妈呀！”“天哪！”一样；心里乱极了，闷极了，叫叫透一口气，自然是顾不到什么组织的。
（节选自《经典常谈·辞赋第十一》）
7.在“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动中，班级开展了系列实践活动。（6分）
【新思旧想话低碳】
（1）清明节期间，小文随父母回乡扫墓。围绕是否要准备如豪华轿车、精致别墅等花样翻新的祭奠纸品，小文跟长辈们进行了一番对话，请你补全。（4分）
爸爸：爸，政府倡导“低碳拜祭”，就是希望人们用简朴的方式拜祭先人，不需要准备这么多祭奠纸品。
爷爷：上坟就是要烧纸，放鞭炮，没有隆重热闹的排场，就是对先人的大不敬！
叔叔：大哥，我知道你的意思，但是我们是晚辈，如果不按老规矩做，人家会怎么说我们？这样做绝对不行！
小文：______________________________________________________
____________________________________________________________
【绿色祭扫践低碳】
（2）爷爷觉得小文的话有道理，但是又不知道采取哪种方式祭拜先人比较好，小文想到了一种绿色祭扫的方式，请你帮他再想两种。（2分）
方式一：敬献鲜花 方式二：___________ 方式三：___________
8.参加完低碳活动后，小文感触颇深，在留言板上写下了一段感想，请你帮她补充完整。（8分）
在“低碳生活，绿满校园”活动中，同学们踊跃参与。践行低碳小品表演时，同学们互相帮助，就像王勃在《送杜少府之任蜀州》中的千古名句（1）“___________，___________”所描绘的真挚情谊，携手传播低碳理念，场面十分温暖；活动的热烈，恰似古人对美好追求的热切，正如《诗经·关雎》（2）“___________，君子好逑”，大家对低碳生活满怀向往。柳宗元在小石潭中忽见鱼群“佁然不动， （3）___________，___________，似与游者相乐”，只有践行低碳生活，才能守护这份灵动。而宣传视频中校园里平整的操场，错落的楼宇，生态菜圃、睡莲池、竹篱等宁静美好的图景，让人不禁想起陶渊明笔下（4）“________，________，________”的桃花源，那也是我们践行低碳想要守护的家园模样。
二、阅读与鉴赏（共42分）
（一）阅读下面的诗歌，完成下面9-10题。（6分）
塞下曲六首·其一
[唐]李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰①。
[注]①西汉时，傅介子受朝廷派遣出使西域，计斩楼兰王，为国立功。
9．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）（ 分）
A．五月在内地正值盛夏，花红柳绿，在天山却积雪覆盖，极写边地苦寒。
B．“笛中闻折柳”一句写戍边将士只能在笛声中感受春意，暗示他们长期戍边的孤寂。
C．最后两句的写法与“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”二语有异曲同工之妙。
D．全诗通过对边塞风光的细腻描绘，表达了诗人对自然美景的赞叹和向往。
10．“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”运用了什么修辞手法？请分析这种手法在诗中的表达效果。（4分）
（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（15分）
记超山梅花
林纾
夏容伯同声，嗜古士也，隐于栖溪。余与陈吉士、高啸桐买舟访之。约寻梅于超山。
由溪上易小舟，循浅濑至超山之北，沿岸已见梅花。里许，遵陆至香海楼，观宋梅。梅身半枯，侧立水次；古干诘屈，苔蟠其身，齿齿作鳞甲。年久，苔色幻为铜青。旁列十余树，容伯言皆明产也。景物凄黯无可纪，余索然将返。容伯导余过唐玉潜祠下，花乃大盛：纵横交纠，玉雪一色；步武①高下，沿梅得径。远馥林麓，近偃陂陀②；丛芬积缟，弥满山谷。几四里始出梅窝，阴松列队，下闻溪声，余来船已停濑上矣。余以步，船人以水，沿溪行，路尽适相值也。是晚，仍归栖溪。
迟明，复以小舟绕出山南，花益多于山北。野水古木渺灏滞翳小径岐出为八九道抵梅而尽。至乾元观，容伯饭我观中。余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。容伯言：“冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪③。”
（有删改）
[注]①步武：指很短的距离。②陂陀（pō tuó）：不平坦。③西溪：杭州探梅胜地。
11．下列对文中加点词语和句子的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“循浅濑至超山之北”与《桃花源记》中“渔人甚异之”，两个“之”的意义和用法不同。
B．“丛芬积缟”的“缟”本义是“白色生绢”，在这里是说成片的梅花如同堆积的白雪。
C．“容伯饭我观中”的“饭”用作动词，是请客吃饭的意思。
D．“隐于栖溪”即“于栖溪隐”，与《陋室铭》“何陋之有”句式相同。
12．下列对文中相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（2分）
A．文章开篇即介绍了夏容伯，他酷爱研究古代名人，喜欢隐居的生活。
B．宋梅旁边还有十几棵梅树，容伯说都不知道是什么年代的事物。
C．文章先写“索然”，后写“叹息”，这是欲扬先抑的手法。
D．超山北面的梅花更多于山南，山北梅花的特点是色白、量多、味浓。
13．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分）
野水A古木B渺灏C滞翳D小径岐出E为八九道F抵梅G而尽
14．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。
15．本文在景物描写中蕴含着情感，请和《小石潭记》进行比较，试做具体分析。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成16-18题。（8分）
【材料一】
①一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑。迈向新时代新征程，需不
断加强数字文化建设，以大数据、人工智能为代表的新技术为中华优秀传统文化传承发展加速赋能，让文物说话，让历史说话，让文化说话，更好推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，为努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明不断增添动能。
②《哪吒之魔童降世》《长安三万里》等取材于传统历史文化故事、诗词典故的影视作品屡次“出圈”引领传统文化热潮，成为文化艺术作品新近“破圈”密码；京剧艺术一代宗师梅兰芳，在AIGC+XR技术加持下“复活”，现场向观众和全球“梅粉”致意……借助现代数字技术将传统文化元素进行充分展现，可以使中华优秀传统文化的内容更为可视化、形象化，以广大人民群众喜闻乐见的方式，打造出独属于中华优秀传统文化的意蕴魅力。
③有效依托数字图书馆、数字博物馆、文化网站等数字基础设施，提供数字在线课程、数字图书阅读、数字文物展览等公益性文化服务，汇集全国各民族地域性优秀文化资源，形成全国综合文化数字资源库以及文化大数据体系，可以对文化资源进行数字化整合、共享，满足广大人民群众的精神文化生活需求。
（选自《光明日报》2024年7月1日，有删改）
【材料二】
①由北京理工大学教授翁冬冬团队与中央戏剧学院团队合作打造的全国首个高精度京剧数字人——“梅兰芳孪生数字人”最近在北京理工大学虚拟化身实验室亮相，借助高逼真实时数字人技术，科研人员成功再现京剧大师梅兰芳青年时的风采。
②近年来，借助现代科技手段，越来越多传统文化于光影中“活”起来、在大众中“火”起来。
③在成都凤凰数字艺术中心，“画游千里江山——故宫沉浸艺术展”以北宋画家王希孟《千里江山图》为蓝本，运用全息投影、即时交互等技术，将静止的画作转化为动态数字长卷，营造出“人在画中游”的神奇效果；在湖南美术馆，齐白石的《万竹山居图》从二维平面幻化为三维空间，木桥、竹林等实景与用数字技术呈现的飞鸟、溪水融为一体……观众可以通过虚拟现实技术，切身感受齐白石笔下的山居美景。
④业内人士认为，扎根传统文化沃土，借助数字化“翅膀”，运用现代科技创新艺术语言，让文化艺术资源“上线入云”“刷屏出圈”，既可以增强高品质数字文化产品供给能力，也为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展提供新路径。与此同时，在这一过程中，要平衡好艺术与技术、内容与形式的关系，尊重艺术创作和传播规律，让技术放大艺术之美、彰显文化之魂。
（选自《人民日报》2024年7月2日，有删改）
【材料三】
①近年来，对中华优秀传统文化的推广普及，短视频发挥了显著作用。尤其很多年轻人加入短视频的制作和传播，让传统文化生动起来、鲜活起来、时尚起来，融入我们的生活日常。从这些成功实践中，我们希望总结出一些经验，使传统文化与数字媒介碰
撞出更璀璨的火花，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。
②根据《中国网络视听发展研究报告（2024）》，截至2023年12月，我国网络视听用户规模达10.74亿，全网短视频账号总数达15.5亿个，主要短视频平台日均短视频更新量近8000万。在庞大的内容库中，中华优秀传统文化相关短视频深受广大网友喜爱。据统计，近一年时间，仅在一家平台上就有将近1500万网友分享自己的传统文化体验，漆扇、簪花、马面裙打卡视频分别实现318倍、55倍、15倍增长，购买非遗相关产品用户数增长328%。
③短视频有其鲜明的艺术特色，这离不开用户生产内容的新型创作方式。海量的用户创作开拓了中华优秀传统文化新的表现空间。
《学习强国》2024年8月7日，有删改）
16．下列对材料信息的理解正确的一项是（ ）（2分）
A.为更好推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，需不断加强数字文化建设。
B.由北京理工大学教授翁冬冬团队打造的首个高精度京剧数字人梅兰芳最近亮相北京。
C.只要借助数字化现代科技创新语言，就可以平衡好内容与形式的关系，放大艺术之美。
D.想要传统文化生动鲜活起来、时尚起来，融入我们的生活日常，一定要年轻人的加入。
17．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．材料一列举《哪吒之魔童降世》《长安三万里》等影视作品屡次“出圈”的事例，证明我国正借助现代数字技术让传统文化内容更加可视化。
B．材料二中“翅膀”一词，运用了比喻的手法，生动地说明了现代科技手段能够对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展起到积极作用。
C．材料三举出“1500万”“318倍”“55倍”“15倍”“328%”等一系列数据，生动形象地说明了中华优秀传统文化相关短视频深受广大网友喜爱。
D．我们迈向新时代新征程，需加强数字文化建设，使传统文化与数字媒介不断碰撞，持续推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
18．作为新时代的社会主义接班人，结合材料，请你谈谈在继承和发扬中华优秀传统文化方面该如何做。（4分）
（四）阅读下面的文字，完成19-22题。（13分）
为着新中国
①天暗沉，云紫赤，暮色像烧红的铁环，紧紧地箍住了湘江边上这座无名孤山。孤山上，那面少共国际师的军旗被炸得稀烂，但旗杆依然屹立，仿佛战士们挺直的脊梁。
②昨天下午，作为后卫的少共国际师N团一营二连，奉命火速赶往湘江边上的这座无名高地，阻击南进之敌，以确保红军右翼的安全。
③二连是尖刀连，杜鸿运为副连长，刚满十八岁。
④经过昨天下午的三轮战斗和今天早上的消耗，粮米、水和弹药已所剩无几。这时，通信员坨坨带回了新命令：必须坚守到今天夜晚，为渡江部队争取更多的时间！
⑤十五岁的通信员坨坨是二连最小的战士，虽然参加红军的时间不长，但经过战火的洗礼，他身上已有了跟年龄不相称的机智和沉稳。
⑥“明白，坚决完成任务！”杜鸿运向满身硝烟的坨坨行了个标准的军礼，转身召开班排长会议。他掏出个小本子和一根木炭做成的土笔，在纸笺上写下了一句话：吾等愿为革命流尽最后一滴血！众人纷纷签名。
⑦杜鸿运刚把便笺本塞进坨坨绑在腰间的布包，敌人就向无名高地发起了进攻。
⑧黄昏时，敌人后撤了。天下起了小雨，北风劲吹，破衣烂衫的战士们在冰冷潮湿的岩石上趴了一整天，此时已快冻成冰棍。粮食已经吃完，炊事班的大胖用他从林子里捡来的蘑菇和从石壁上刮下来的地皮菜做了锅热汤。战士们喜出望外，杜鸿运见蘑菇汤透着奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：“这菌菇味道不对。倒掉！”
⑨“喂喂，不能倒！这是我昨天好不容易捡到的草菇和地皮菜，我先尝尝有没有毒，没有毒你们再吃！”大胖拍着肚子说。有几个按捺不住馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜鸿运生怕蘑菇汤坏事，端走了铁锅，随之将铁锅打翻在地。
⑩这时，耳边传来炮弹撕裂空气的巨响，两枚炮弹爆炸了。呛人的硝烟中，杜鸿运的双目被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他伸手在地上摸索着，终于摸到了昏迷的坨坨。杜鸿运扒开他身上的泥土，又拍了他几下，坨坨这才哼出声来。杜鸿运浑身火辣辣地疼，但不知道伤口在哪儿，还是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里。他清理干净眼部的泥土，费了好大力气才睁开眼睛，只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。
⑪杜鸿运爬过滚烫的石堆，固定住旗杆，然后，他转身来到了旗杆下方。风在吹，只剩下几块布条的红旗仍在飘动，发出啪啪的声音。杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。
⑫当火光将敌人的黑影投到杜鸿运脚下时，杜鸿运奋力将手榴弹扔进敌群。随着轰的一声巨响，那团骤然亮起的烈焰射向天空。
⑬孤山山顶的夜空绚烂得恐怖。受伤的杜鸿运拼尽全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去的手仿佛在指路。越来越轻盈的身体羽毛般飞入广袤的空中，周围云雾缭绕，可转瞬间云朵化为了白雾。
⑭突然，一面鲜红的军旗缓缓地从那片纯白中浮现、升起，接着一个又一个年轻战士从地上站起……他们的躯体越来越高大，牢牢地撑住了乌云滚滚、正向大地坍塌下来的天空，直到在虚空中形成一片壮观的红色岩雕。
⑮这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那正是《少共国际师出征歌》：
⑯“最后的一滴血，为着新中国……”
（节选自温燕霞《虎犊》，有删改）
【注】中国工农红军少共国际师，1933年8月成立于江西，由万余名模范青少年组成。1934年改为红十五师，后编入红军第一、二师。长篇小说《虎犊》讲述了一个关于青春和战火、热血与牺牲、追寻和传承的故事。
19．下列各项对于小说的理解有误的一项 ）（2分）
A．小说中“杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。”这句话运用了侧面描写，刻画了杜鸿运虽身受重伤，仍紧紧守卫军旗的形象，表现了他勇敢无畏的精神和对敌人的仇恨。
B．小说中塑造的杜鸿运形象与《红星照耀中国》中的“红小鬼”有很多契合的地方。他们虽然年纪小，但是责任感强，在极端艰苦环境中都表现出顽强的意志。
C．大胖是小说中的一个次要人物，是红军中普通战士的缩影，通过写大胖捡蘑菇、刮地皮菜煮汤的行为，反映了红军在战斗中物资匮乏和生存的困境。
D．小说通过描绘红军少年英勇战斗的场景，刻画了如杜鸿运等年轻战士们坚定的信仰和无畏的精神。展现出他们崇高的理想和坚定的信仰。
20．这篇小说讲述了杜鸿运在一场阻击战中英勇牺牲的故事。阅读第④—⑫段，依次概括杜鸿运所做的几件事。（3分）
接到命令，召开班排长会议→①______→②______→③______→投掷手榴弹，壮烈牺牲
21．阅读小说中画线句子，说说这两处环境描写的作用。（4分）
22．小说以《少共国际师出征歌》的歌词作为结尾，有何妙处？请结合全文简要分析。（4分）
三、写作（共50分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）
先贤的智慧如星河璀璨，照亮千年。孟母三迁的远见，孔子“三人行”的谦逊，王维“行到水穷处，坐看云起时”的从容，范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁达，是历史长河中的明灯；而妈妈熬粥时的耐心，“慢慢来，别灰心”的叮咛，老师批改作业时的细致，“相信你，你能行”的鼓励，同样是智慧的光芒。
这些大大小小、深深浅浅的智慧，或藏在典籍的字里行间，或隐于生活的细枝末节，等待你用心灵的眼睛去发现，用真挚的文字去书写。
请以“藏在__________的智慧”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；
②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；
③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；
④不少于600字
试卷答案
1.C（2分） 2.D（2分） 3.D（2分） 4.A（2分） 5.A（2分）
6.（4分）①语言通俗浅显，将《离骚》的创作背景和内容用平易的话语讲解，没有
晦涩的专业术语（2分）；②善用生活化的比喻，把屈原创作时思绪混乱的状态比作
人痛苦时喊“妈呀”“天哪”，便于读者理解（2分）。
7.（1）（4分）示例：爷爷、叔叔，我们纪念先人看重的是心意，烧纸、放鞭炮不
仅会污染环境，还有引发火灾的风险，和传统的祭扫初衷相悖，我们用简约、低碳
的方式祭拜，也是对先人的尊重，大家也不会觉得我们不对的呀。
（2）（2分）示例：方式二：线上祭扫 方式三：敬奉一杯祭酒
8.（8分）
（1） 海内存知己，天涯若比邻（2分）
（2） 窈窕淑女（2分）
（3） 俶尔远逝，往来翕忽（2分）
（4） 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属（2分）
9.D（2分）
10.（4分）运用了对偶的修辞手法（1分），“晓战”对“宵眠”，“随金鼓”对 “
抱玉鞍”，句式整齐，节奏明快（1分）；生动表现了戍边战士白天奋勇作战、夜晚
时刻警备的紧张军旅生活，突出了战士们的辛苦与英勇无畏（2分）。
11.D（2分）
12.C（2分）
13.（3分）D F G
14.（4分）我举起酒杯叹息，认为生平所见过的梅花，都比不上这里的梅花多而且
繁盛。
15.（4分）①《小石潭记》中景物描写融入作者的情感变化：初见小石潭的美景时
作者感到愉悦，后看到潭边凄清的环境，联想到自己被贬的遭遇，生出孤寂悲凉的
心境，情景交融，凸显贬谪后的失意愁苦（2分）；②本文作者游览超山，初见宋梅
时觉得景物凄黯、兴致索然，后看到漫山盛放的梅花时惊叹、赞美，通过对梅花盛
景的描写，抒发了对超山梅花的喜爱与赞叹之情（2分）。
16.A（2分）
17.D（2分）
18.（4分）①主动学习了解中华优秀传统文化，深入领会其内涵，提升自身文化素
养（1分）；②借助数字技术，通过数字图书馆、文化类短视频等渠道，主动传播优
秀传统文化，做传统文化的推广者（1分）；③结合新时代的需求，对传统文化进行
创新表达，让传统文化融入日常生活（1分）；④在对传统文化进行数字化转化时，
尊重文化本身的内涵和艺术创作规律，平衡好技术与文化的关系，避免过度娱乐化
消解文化内核（1分）。
19.A（2分）
20.（3分）①发现蘑菇汤可能有毒，阻止大家喝汤并打翻铁锅
②炸弹爆炸后，在阵地搜救受伤的坨坨 ③爬上山崖固定住被炸歪的旗杆
21.（4分）第一处环境描写：点明故事发生的时间、地点，渲染了残酷、压抑的战
斗氛围，烘托战事的紧张，为后文的战斗情节做铺垫（2分）。第二处环境描写：“
绚烂得恐怖”的夜空暗示战事的惨烈，烘托杜鸿运牺牲的悲壮氛围，凸显他牺牲的
价值，暗合革命终将迎来光明的主旨（2分）。
22.（4分）①歌词呼应了前文战士们“吾等愿为革命流尽最后一滴血”的誓言，使
文章前后呼应，结构完整（1分）；②点明主旨，升华了情感，体现了以杜鸿运为代
表的少共国际师战士们为了新中国甘愿牺牲的崇高革命精神（2分）；③以歌词收尾
，有余音绕梁的效果，更能感染读者，让读者感受到革命先烈的信仰力量，引发读
者的深思（1分）。
23.（50分）
评分标准：
一类文（4550分）：补题恰当，立意深刻，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言
流畅生动，符合文体要求，字数充足。
二类文（3844分）：补题合理，立意明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语
言通顺，符合文体要求，字数符合要求。
三类文（3037分）：补题基本合理，立意基本明确，内容较单薄，结构基本完整，
语言基本通顺，有少量语病，字数基本符合要求。
四类文（2129分）：补题不合理，立意不明确，内容空洞，结构不完整，语言不通
顺，语病较多，字数不足500字。
五类文（20分及以下）：严重偏题，套作抄袭，结构混乱，语病严重，字数不足400
字。