广西壮族自治区来宾市2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题（含答案解析）

这是一份广西壮族自治区来宾市2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题（含答案解析），共6页。试卷主要包含了下图为人体内体液组成示意图等内容，欢迎下载使用。
本试卷共21题，满分100分。考试时间75分钟。
注意事项：
1.作答过程中保持安静，不得与其他同学交流、传递物品，独立完成作答。
2.严禁借用他人文具，如需文具或帮助，举手向监考老师申请。
3.不得将试卷、答题卡带出考场，按要求在规定时间内交卷。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.ATP 合酶可以催化 ADP 和无机磷酸(Pi)反应生成 ATP。下列叙述正确的是
A．ATP 合酶只存在于线粒体内膜上
B．ADP 和 Pi 反应所需要的能量均来自有机物的氧化分解
C．ATP 合酶通过提供活化能加快 ADP 和 Pi 的反应速率
D．ATP 合酶的合成过程中会有水分子生成
2.细胞生活在内环境中,需要与内环境进行物质交换。下列叙述错误的是
A．人体细胞吸收的所有物质均直接来自内环境
B．K​+从内环境进入神经细胞需要消耗 ATP
C．载体蛋白只允许与自身结合部位相适应的物质通过
D．通道蛋白参与协助扩散,不参与主动运输
3.遗传分子学相关的经典实验中,使用了放射性同位素标记技术的是
A．证明DNA双螺旋结构模型的实验
B．艾弗里肺炎链球菌的体外转化实验
C．证明DNA半保留复制的实验
D．利用T2噬菌体证明DNA是遗传物质的实验
4.某二倍体雄性动物的基因型为 AaBb,其精原细胞经有丝分裂增殖或经减数分裂产生精子的过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生互换。若发生互换,则分裂方式与子细胞的基因型不对应的是
A．有丝分裂,Aabb、AaBB
B．有丝分裂,AaBb、AaBb
C．减数分裂,aB、aB、Ab、Ab
D．减数分裂,AB、aB、Ab、ab
5.下图为人体内体液组成示意图。下面关于体液的叙述,错误的是
A．体液中除含有大量水外,还含有许多离子和化合物
B．①为细胞内液,是细胞代谢的场所
C．②为细胞外液,构成了人体的内环境
D．③为血浆,与淋巴液和组织液的成分相近
6.渗透压、酸碱平衡和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。下列相关叙述错误的是
A．血浆渗透压的大小主要与蛋白质的含量有关
B．维持血浆酸碱平衡的缓冲对中,最重要的是HCO3−/H2CO3
C．适宜的体温可以保证酶正常地发挥催化作用
D．健康人的上述三种理化性质都是在一定的范围内不断变化的
7.人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统。下列相关叙述正确的是
A．外周神经系统包括大脑和脊髓
B．神经胶质细胞比神经元数量多
C．传出神经不受大脑意识的支配
D．脑神经和脊神经属于中枢神经系统
8.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是
A．成年后发育停止,生长激素不再分泌
B．体液调节是体液中的激素对生命活动的调节
C．体液调节反应较缓慢,作用时间比较长
D．神经调节反应迅速,作用范围比较广泛
9.正常人的排尿反射受到大脑皮层和脊髓的共同控制。交感神经和副交感神经共同调节膀胱的收缩和舒张。下列叙述错误的是
A．脊髓是控制排尿的低级中枢,大脑皮层是高级中枢
B．大脑皮层通过脊髓控制排尿反射活动
C．交感神经兴奋不会使膀胱缩小
D．“憋尿”说明大脑皮层可以直接控制膀胱的收缩和舒张
10.研究发现,恐惧记忆是通过增强海马体与杏仁核之间的联系而形成的。杏仁核在与情绪强烈关联的记忆中起着重要的作用,抑郁症的产生可能与杏仁核受损有关。下列叙述错误的是
A．抑郁是大脑的高级功能之一
B．由题述可知,情绪会影响记忆的形成
C．长时记忆可能与突触形态和功能的改变以及新突触的形成有关
D．人类的记忆过程可分为第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆三个阶段
11.激素的发现是生命科学史上的重要里程碑,它不仅揭示了机体调节的新方式,也体现了科学家巧妙的实验设计与不懈的探索精神。下列关于激素发现史的叙述,正确的是
A．斯他林和贝利斯通过结扎胰管并切除神经,证明了促胰液素由胰腺分泌
B．班廷和贝斯特直接提取胰腺制成胰岛素,治愈了狗的糖尿病
C．摘除和移植公鸡睾丸的实验,分别运用了减法原理和加法原理
D．胰液的分泌是神经调节的结果,切除通向狗小肠的神经后,狗不能分泌胰液
12.生长激素(蛋白质类激素)对软骨细胞的生长有促进作用,调节过程如图所示。下列叙述正确的是
A．某些生长迟缓患者可以通过口服生长激素来促进生长发育
B．在调节软骨细胞生长方面,生长激素和IGF - 1具有协同作用
C．生长激素只能作用于软骨细胞,促进软骨细胞的生长
D．由图可知,生长激素的分泌过程中存在正反馈调节
13.反射活动需要经过完整的反射弧才能发生,反射弧结构中任一环节受损,反射活动就不能进行,为了证明该结论,某小组利用脊蛙(去除脑但保留脊髓的青蛙)进行了如下实验。下列叙述正确的是
A．① ②组对比说明,损坏反射弧的效应器,反射活动不能进行
B．上述实验中能完成屈腿反射的有 ① ③ ④组
C．坐骨神经中的传出神经会先被麻醉剂彻底麻醉
D．若破坏脊蛙的脊髓,则脊蛙不能完成屈腿反射
14.日常生活中,若被缝衣针(粗针)扎到手,人会感觉疼痛,但在中医针灸治疗时,医生使用细针扎刺患者,患者通常不会感到明显的疼痛。研究人员分别用细针和粗针刺激神经纤维,并测定其电位变化,结果分别如图 1 和图 2 所示,其中箭头表示用针刺激神经纤维。图 3 表示用细针连续刺激两次得到的电位变化情况。图 1 3 中虚线表示阈电位,即触发动作电位的膜电位临界值。下列相关叙述错误的是
A．用细针和粗针刺激时均发生了Na+内流
B．被粗针扎到手指感觉到疼痛不属于条件反射
C．细针连续刺激和粗针单次刺激产生的动作电位峰值接近
D．若阈电位上移,则用细针单次刺激就可以产生兴奋
15.建模思维的本质是将问题看作一个系统,将系统中的各个部分抽象出来,构成一个模型。体温调节模型如图所示。下列相关分析错误的是
A．该模型中的控制系统是下丘脑
B．该模型中的散热装置主要是骨骼肌、肾上腺
C．该模型中的反馈检测器是温度感受器
D．该模型中存在负反馈调节
16.研究人员以幼鼠为实验对象,进行了相关探究实验,得到如表所示的结果。实验中雌激素和促性腺激素均使用同一种溶剂溶解后注射,并且每组实验幼鼠使用的溶剂量相同。下列相关叙述正确的是
A．表中乙组的处理方法为手术但是不切除垂体
B．丙组与戊组对照可说明,促性腺激素能够促进卵巢和子宫的发育
C．该实验证明雌激素不能促进子宫的发育,但是能够促进卵巢的发育
D．该实验证明了雌激素的分泌受到促性腺激素的促进作用
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.某实验小组将同种植物幼苗分别置于 a、b、c、d 四组相同密闭装置中照光培养,a、b、c、d 四组的光照强度依次增大,其他实验条件保持相同。一段时间后,该小组测定了装置内的O2浓度,结果如图所示。回答下列问题：
(1)该实验中,温度属于___________量,温度设置过高或过低__________₍填“会”或“不会”)影响该实验的结果。
(2)由图可知,a组装置内的O2浓度在实验前后保持不变,据此是否可以判断该组植物幼苗的光合速率为0？__________₍填“是”或“否”),原因是___________。
(3)已知光饱和点为植株达到最大光合速率时所需要的最低光照强度,达到光饱和点后限制O2浓度上升的外界因素主要是___________。若要具体测量该植株的光饱和点,则可在__________₍填图中字母)组对应的光照强度之间设置合理光照强度梯度进一步实验。
18.成骨发育不全是一种单基因遗传病(由B/b基因控制),其典型症状为易骨折、脊柱侧弯畸形等,该病在人群中的发病率为1/10000。Ⅱ​4想通过辅助生殖技术生育1名健康后代,医生对其部分家属进行家系分析,结果如图1所示。测定Ⅱ​4和Ⅱ​5的B/b基因序列,测序结果如图2所示。不考虑基因突变,回答下列问题：
(1)由图1可知,成骨发育不全的遗传方式为______,判断依据是______。
(2)据图2可知,与健康基因相比,患病基因中碱基发生的变化是______。Ⅱ​5的次级精母细胞中的b基因个数为______个。Ⅲ​3是患病女孩的概率是______。在胎儿出生前,可用羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及______等产前诊断方法确定胎儿是否患有遗传病或先天性疾病。
(3)Ⅲ​1与一正常男性结婚,生育一个患病孩子的概率是______。
19.图1为人体胰腺组织局部结构模式图,据图回答下列问题：
(1)图1中,构成人体内环境的B液为___________。毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是__________₍填字母)液。A液、B液、C液中蛋白质含量最高的是__________₍填字母)液。
(2)根据图1,某同学绘制出的相关体液之间的关系示意图如图2所示。
图2中有一处错误,请指出：___________。
(3)根据图1中血流方向可以判断出,血液中b端比a端的葡萄糖浓度__________₍填“高”或“低”),原因是___________。
20.图1表示通过化学突触进行兴奋传递的过程,图中ACh是一种兴奋性神经递质。神经元之间的兴奋传递除了通过化学突触,还可通过图2所示的电突触。电突触的突触前膜和突触后膜之间通过离子通道连接,依赖带电离子传递电信号。回答下列问题：
(1)一个神经元的轴突末梢可以与下一个神经元的______或______等接近,共同形成突触。
(2)图1中表示突触前膜的是_____₍填序号),兴奋传到突触后膜后发生的信号变化是______。
(3)图1中,若突触前神经元周围缺乏Ca2+,则对化学突触传递兴奋的影响是______。
(4)由图2推测,电突触能实现兴奋在突触前膜和突触后膜的_____₍填“双向”或“单向”)传递。与化学突触相比,电突触传递信号的速率更______。
21.科学家在研究音乐辅助治疗糖尿病时发现轻松愉快的音乐可以使动物胃肠的副交感神经活动增强,从而使肠道L细胞分泌的GLP-1增加。GLP-1是一种多肽类激素,部分作用机制如图所示。回答下列问题：
(1)在调节血糖方面,与胰岛素作用效果相抗衡的激素有_____₍答出2点)。
(2)GLP-1作用于受体会促进______,使______外流受阻,进而促进______内流,最终促进胰岛素的分泌,因此血糖浓度是影响胰岛素分泌的重要因素。
(3)GLP-1可以______胰岛素的分泌。若某患者体内的GLP-1不能与GLP-1受体结合,从而使血糖升高,则该患者_____₍填“能”或“不能”)利用胰岛素进行治疗。
(4)有研究证实,2型糖尿病患者的GLP-1水平比正常人的明显降低。据此,研究者开发了药物X(一种多肽类GLP-1类似物),为探究药物X的降血糖效果,研究小组进行了相关实验。下列操作属于实验组的组合有_____₍选填序号)。
①取生理状况相同的若干健康小鼠
②取生理状况相同的若干2型糖尿病模型小鼠
③灌胃适量适宜浓度的GLP-1溶液
④灌胃适量适宜浓度的药物X溶液
⑤注射适量适宜浓度的GLP-1溶液
⑥注射适量适宜浓度的药物X溶液
⑦定期测定血糖浓度
广西壮族自治区来宾市2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题 答案与解析
1. D
解析：A、ATP合酶不仅存在于线粒体内膜,还存在于叶绿体的类囊体膜上,参与光合作用中ATP的合成,A错误；
B、ADP和Pi生成ATP的能量来源包括有机物氧化分解(如呼吸作用)和光能(如光合作用光反应),并非“均来自有机物氧化分解”,B错误；
C、ATP合酶作为酶,其作用是通过降低反应的活化能来加快反应速率,而非“提供活化能”,C错误；
D、ATP合酶是蛋白质,其合成通过氨基酸的脱水缩合反应完成,该过程会生成水分子,D正确。
故选D。
2. A
解析：A、人体细胞吸收的物质并非全部直接来自内环境。例如,肠道上皮细胞吸收的葡萄糖来自肠腔(属于外界环境,非内环境),需通过主动运输进入细胞,再进入内环境。A错误；
B、K​+从内环境(细胞外液)进入神经细胞是逆浓度梯度的主动运输,需载体蛋白协助并消耗ATP,B正确；
C、载体蛋白具有特异性,仅允许与自身结合部位匹配的物质通过,体现了结构决定功能的特性,C正确；
D、主动运输和协助扩散都需要载体蛋白,通道蛋白只参与协助扩散,D正确。
故选A。
3. D
解析：A、沃森和克里克运用物理模型构建法和X射线衍射技术提出DNA的双螺旋结构模型,A错误；
B、艾弗里利用肺炎链球菌体外转化的实验证明DNA是遗传物质利用了减法原理,B错误；
C、证明DNA半保留复制的实验中,使用​15 N标记DNA,​15 N没有放射性,C错误；
D、利用T2噬菌体证明DNA是遗传物质的实验中,分别使用​35 S或​32P标记噬菌体,使用了放射性同位素标记技术,D正确。
故选D。
4. C
解析：AB、有丝分裂时发生互换,着丝粒分裂,染色体移向两极时,存在两种组合,导致子细胞的基因型可能是Aabb、AaBB,也可能是AaBb、AaBb,AB正确；
CD、减数分裂时发生互换,会有4种不同的精子产生,基因型分别是AB、aB、Ab、ab,C错误,D正确。
故选C。
5. D
解析：A、体液中除含有大量水外,还含有许多离子和化合物(如蛋白质、葡萄糖等),A正确；
B、①是细胞内的液体,属于体液中的细胞内液成分,是细胞代谢的场所,B正确；
C、②属于体液的另外一部分,细胞外液,构成了人体的内环境,C正确；
D、③是组织液,④是血浆,⑤是淋巴液等,D错误。
故选D。
6. A
解析：A、血浆渗透压主要由晶体物质(如Na+、Cl−)和胶体物质(如血浆蛋白)共同维持,其中晶体物质占主导,A错误；
B、血浆中的缓冲系统以HCO3−/H2CO3最为重要,能有效调节酸碱平衡,B正确；
C、酶活性依赖适宜的温度,体温稳定保障酶催化作用正常进行,C正确；
D、健康人体内环境的理化性质处于动态平衡,在一定范围内波动,D正确。
故选A。
7. B
解析：A、外周神经系统由脑神经和脊神经组成,而大脑属于中枢神经系统,A错误；
B、神经胶质细胞对神经元起辅助作用,数量远多于神经元,B正确；
C、传出神经中的躯体运动神经受大脑意识支配,而自主神经系统(如支配内脏的传出神经)不受意识控制,C错误；
D、脑神经和脊神经属于外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,D错误。
故选B。
8. C
解析：A、生长激素由垂体分泌,成年后虽骨骼停止生长,但生长激素仍参与代谢调节等,并非停止分泌,A错误；
B、参与体液调节的化学物质部分是激素,还有其它物质,如CO2等,B错误；
C、体液调节通过体液运输,反应较缓慢,但作用范围广且时间较长,C正确；
D、神经调节通过反射弧进行,反应迅速但作用范围局限,D错误。
故选C。
9. D
解析：A、脊髓是控制排尿的低级中枢,大脑皮层是高级中枢,两者共同参与排尿反射,A正确；
B、大脑皮层通过调控脊髓中的低级中枢来控制排尿反射活动,体现神经系统的分级调节,B正确；
C、交感神经和副交感神经对膀胱的作用相反。副交感神经兴奋会促进膀胱收缩,交感神经兴奋则抑制膀胱收缩,C正确；
D、憋尿是大脑皮层通过抑制脊髓中的排尿中枢间接控制膀胱活动,而非直接控制膀胱的收缩和舒张,D错误。
故选D。
10. D
解析：A、抑郁属于情绪的一种,而情绪属于大脑的高级功能之一,A正确；
B、题干指出杏仁核与情绪强烈关联的记忆有关,说明情绪会影响记忆形成,B正确；
C、长时记忆的形成与突触的形态、功能改变及新突触建立有关(如海马区的作用),C正确；
D、人类的记忆过程分为四个阶段,分别为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆,D错误。
故选D。
11. C
解析：A、斯他林和贝利斯的实验通过排除神经的影响,发现促胰液素由小肠黏膜分泌,而非胰腺,A错误；
B、班廷和贝斯特通过结扎胰管使胰腺萎缩,避免胰蛋白酶破坏胰岛素,而非直接提取胰腺,B错误；
C、摘除和移植公鸡睾丸的实验,分别运用了减法原理和加法原理,C正确；
D、胰液分泌受神经和激素(促胰液素)双重调节,即使切除神经,激素仍可发挥作用,D错误。
故选C。
12. B
解析：A、生长激素是蛋白质类激素,口服会被消化道内的蛋白酶等分解,失去作用效果,所以不能通过口服生长激素来促进生长发育,A错误；
B、从图中可以看到,生长激素能促进肝脏产生IGF - 1,IGF - 1也能促进软骨细胞生长,在调节软骨细胞生长方面,生长激素和IGF - 1具有协同作用,B正确；
C、由图可知,生长激素不仅能作用于软骨细胞,还能作用于肝脏细胞等,并非只能作用于软骨细胞,C错误；
D、由图可知,生长激素的分泌过程中存在负反馈调节,而不是正反馈调节,D错误。
故选B。
13. D
解析：A、组②环切皮肤破坏的是感受器,而非效应器(效应器由传出神经末梢及支配的肌肉组成),A错误；
B、组③和④中,③的反射弧在麻醉初期可能完整,但④直接刺激传出神经引发反应不经过中枢,不属于反射,B错误；
C、③组是向坐骨神经(包含传入和传出神经)滴加麻醉剂,刺激右后肢中趾,麻醉3分钟后不能屈腿；④组是刺激右后肢背部传出神经,麻醉5分钟后不能屈腿。 从麻醉时间看,刺激传入神经(③组刺激中趾,兴奋经传入神经传入)引起麻醉的时间更短,说明坐骨神经中的传入神经会先被麻醉剂彻底麻醉,而不是传出神经,C错误；
D、脊髓是屈腿反射的中枢,破坏后反射弧不完整,反射无法完成,D正确。
故选D。
14. D
解析：A、由图1可知,用细针刺激时电位略微发生变化,这是由Na+少量内流引起的,所以用细针刺激时发生了Na+内流；由图2可知,用粗针刺激产生了动作电位,动作电位的产生是Na+大量内流的结果,A正确；
B、反射的结构基础是反射弧,被粗针扎到手指感觉到疼痛的过程,只是将兴奋传到了大脑皮层产生痛觉,没有经过完整的反射弧,不属于反射,更不是条件反射,B正确；
C、由图3以及动作电位的特性可知,动作电位具有不衰减性,所以细针连续刺激两次和粗针单次刺激产生的动作电位峰值接近,C正确；
D、图1中细针单次刺激没有达到阈电位,所以没有产生兴奋,若阈电位上移,会使得原来的刺激更难达到阈电位,更不容易产生兴奋,D错误。
故选D。
15. B
解析：【分析】体温恒定调节：神经—体液调节：
【详解】A、体温调节的神经中枢是下丘脑,A正确；
B、该模型中的散热装置主要是皮肤、血管,B错误；
C、从此装置看,反馈检测器是温度感受器,C正确；
D、从此装置起的作用看,体温调节过程中,存在着正反馈调节和负反馈调节,D正确。
故选B。
16. B
解析：A、乙组卵巢和子宫质量显著低于甲组,与丙组(切除垂体+溶剂)接近,说明乙组处理方法应为切除垂体,而非仅手术不切除垂体,A错误；
B、丙组(切除垂体+溶剂)与戊组(切除垂体+促性腺激素)对比,戊组卵巢质量恢复(促性腺激素直接促进卵巢发育),子宫质量也恢复(卵巢分泌雌激素间接促进子宫发育),说明促性腺激素能够促进卵巢和子宫的发育,B正确；
C、丁组(切除垂体+雌激素)子宫质量恢复,说明雌激素促进子宫发育,但卵巢质量未恢复,表明雌激素不能直接促进卵巢发育,C错误；
D、戊组切除垂体后注射促性腺激素,卵巢恢复并分泌雌激素(子宫质量恢复),证明的是促性腺激素促进卵巢功能,进而间接促进雌激素分泌,而非直接证明“雌激素的分泌受到促性腺激素的促进作用”。题干实验设计未直接针对雌激素分泌的调控环节,D错误。
故选B。
17. (1) ①. 无关变
②. 会
(2) ①. 否
②. 该实验装置内O2浓度上升的原因是光合作用产生的O2在满足了植物自身呼吸作用的需要后会释放到装置中,若在实验前后实验装置内的O2浓度保持不变,则说明该组植物的光合速率与呼吸速率相等
(3) ①. CO2浓度
②. b组和d
解析：【分析】将植株置于密闭容器中并给予光照,植株会进行光合作用和呼吸作用,瓶内O2浓度的变化可表示净光合速率。
【小问1详解】
实验的自变量是光照强度,温度属于无关变量(需保持相同且适宜)。温度会影响光合作用和呼吸作用相关酶的活性,因此温度设置过高或过低会影响实验结果。
【小问2详解】
该实验装置内O2浓度上升的原因是光合作用产生的O2在满足了植物自身呼吸作用的需要后,会释放到装置中,若在实验前后实验装置内的O2浓度保持不变,则说明该组植物的光合速率与呼吸速率相等,但光合速率和呼吸速率本身不为0。由图可知,a组装置内的O2浓度在实验前后保持不变,据此不可以判断该组植物幼苗的光合速率为0。
【小问3详解】
光饱和点后,光照强度不再限制光合速率,此时限制因素主要是CO2浓度(暗反应原料不足)。从图中可见,b组到c组O2浓度仍上升,c组到d组间O2浓度稳定,说明光饱和点在b组和d组对应的光照强度之间,因此需在b组和d组之间设置光照强度梯度进一步实验。
18. (1) ①. 常染色体隐性遗传
②. Ⅱ​1和Ⅱ​2不患病,生出的Ⅲ​2患病；Ⅱ​4患病,但其父亲Ⅰ​2不患病(或Ⅰ​1患病,其儿子Ⅱ​2不患病)
(2) ①. 第786号碱基处发生了G→A的替换
②. 0或2
③. 1/4
④. 基因检测
(3)1/303
解析：【分析】在种群中,假设一对等位基因为B、b,设p表示B的基因频率,q表示b的基因频率,那么,基因型BB的频率＝p2,基因型Bb的频率＝2pq,基因型bb的频率＝p2。
【小问1详解】
图1显示,Ⅱ​1和Ⅱ​2不患病,生出的Ⅲ​2患病,说明成骨发育不全为隐性遗传病；Ⅱ​4患病,但其父亲Ⅰ​2不患病(或Ⅰ​1患病,其儿子Ⅱ​2不患病),说明该病为常染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
Ⅱ​4的基因型为bb。据图2可知,碱基序列中第786位碱基是G,而Ⅱ​4在该位点出现的曲线对应的碱基是A,Ⅱ​5在该位点出现的曲线对应的碱基是G和A,由此可确定患病基因中碱基发生的变化是：第786号碱基处发生了G→A的替换,Ⅱ​5的基因型为Bb。由于在减数分裂前的间期染色体进行复制(染色体上的基因B或b也随之复制)、在减数第一次分裂过程中同源染色体分离(同源染色体上的等位基因B和b也随之分离)并分别进入到两次级精母细胞中,因此Ⅱ​5的次级精母细胞中的b基因个数为0或2个。Ⅲ​3是患病女孩的概率是(1/2bb)×(1/2)＝1/4。在胎儿出生前,可用羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因检测等产前诊断方法确定胎儿是否患有遗传病或先天性疾病。
【小问3详解】
成骨发育不全为常染色体隐性遗传病,Ⅲ​2的基因型为bb,Ⅱ​1和Ⅱ​2的基因型均为Bb,进而推知Ⅲ​1的基因型为1/3BB、2/3Bb。成骨发育不全在人群中的发病率为1/10000,即基因型bb的频率＝1/10000,进而推知：基因频率b＝1/100,基因频率B＝1-1/100＝99/100。在正常男性中,BB:Bb(99/100×99/100):(2×99/100×1/100)＝99:2,即基因型为Bb 的个体占2/101。可见,Ⅲ​1与一正常男性结婚,生育一个患病孩子的概率是(2/3)×(2/101)×(1/4)＝1/303。
19. (1) ①. 血浆
②. A和C
③. B
(2)缺少A液指向B液的箭头(或者A液与B液之间应为双向箭头)
(3) ①. 低
②. 葡萄糖会从血浆运输到组织液,从而被胰腺组织细胞消耗(合理即可)
解析：【分析】体液可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴液组成。
【小问1详解】
构成人体内环境的液体主要包括血浆、组织液、淋巴液,其中B液为血浆、A液为组织液,C液为淋巴液。毛细淋巴管壁细胞里面是淋巴液,外面是组织液,所以毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是A和C液。血浆中蛋白质(B液)含量最高。
【小问2详解】
组织液和血浆之间物质可以双向交换,所以该同学绘制的关系图中缺少A液(组织液)指向B液(血浆)的箭头。
【小问3详解】
a端是动脉端,b端是静脉端。葡萄糖会从血浆运输到组织液,从而被胰腺组织细胞消耗,所以血液中b端比a端的葡萄糖浓度低。
20. (1) ①. 胞体
②. 树突
(2) ①. ① ②. 化学信号—电信号
(3)神经元间兴奋的传递受到抑制
(4) ①. 双向
②. 快
解析：【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
【小问1详解】
突触是由一个神经元的轴突末梢与下一个神经元的胞体或树突等接近并共同形成的。
【小问2详解】
在图1中,①是突触前膜。兴奋传到突触后膜时,发生的信号变化是化学信号转变为电信号,因为突触后膜上有神经递质的受体,神经递质与受体结合引发膜电位变化,实现了信号的转换。
【小问3详解】
由图1可知,Ca2+能促进突触小泡内的神经递质外排。若突触前神经元周围缺乏Ca2+,则会导致突触前膜释放神经递质减少(或不能释放神经递质),进而使突触后膜所在的神经元兴奋性降低或不能兴奋,导致神经元间兴奋的传递受到抑制。
【小问4详解】
电突触的突触前膜和突触后膜之间通过离子通道连接,依赖带电离子传递电信号,由此推测电突触能实现兴奋在突触前膜和突触后膜的双向传递。与化学突触相比,电突触不需要经过神经递质的释放、扩散、与受体结合等过程,所以传递信号的速率更快。
21. (1)胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素
(2) ①. ATP 转化为cAMP
②.K+
③. Ca2+
(3) ①. 促进
②. 能
(4) ② ⑥ ⑦
解析：【分析】血糖平衡的调节,也就是调节血糖的来源和去向,使其处于平衡状态。研究发现,机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的,其中最主要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。
【小问1详解】
在血糖调节过程中,胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素可提高血糖含量,胰岛素可降低血糖含量,所以在血糖调节方面,与胰岛素作用效果相抗衡的是胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素。
【小问2详解】
根据图片可知GLP-1作用于受体会促进ATP转化为cAMP,使K+外流受阻,进而促进了Ca2+的内流,最终促进胰岛素的分泌,因此血糖浓度是影响胰岛素分泌的重要因素。
【小问3详解】
根据(2)问分析可知GLP-1可以促进胰岛素的分泌。若某患者体内的GLP-1不能与GLP-1受体结合,从而使血糖升高,则该患者能利用胰岛素进行治疗。
【小问4详解】
为探究药物X的降血糖效果,可以取生理状况相同的若干2型糖尿病模型小鼠,注射适量适宜浓度的药物X溶液,定期测定血糖浓度,并记录数据分析。
故选②⑥⑦。组别
处理方法
相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均质量(单位：mg)
相同条件下喂养一段时间后,子宫平均质量(单位：mg)
甲
不做任何处理
70
218
乙
？
37
96
丙
切除垂体,同时注射适量溶剂
38
95
丁
切除垂体,同时注射适量雌激素
39
221
戊
切除垂体,同时注射适量促性腺激素
68
220