江西省赣州市十三校2025-2026学年高二上学期期中联考生物试题（含答案解析）

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这是一份江西省赣州市十三校2025-2026学年高二上学期期中联考生物试题（含答案解析），文件包含浙江省强基联盟2024-2025学年高三上学期10月联考数学试题pdf、浙江省强基联盟2024-2025学年高三上学期10月联考数学试题答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页，欢迎下载使用。
本试卷共21题，满分100分。考试时间75分钟。
注意事项：
1.保持卷面整洁，作答字迹清晰，行距均匀，不涂改、不勾画、不乱涂。
2.作答时按顺序书写，保持行款整齐，避免前后颠倒、插叙作答。
3.答题纸不得有撕角、折痕、污渍，若不慎弄脏需及时举手申请更换。
4.作答结束后，整体审阅卷面，确保无潦草、无涂改、无影响美观的标记。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.内环境为体内细胞提供适宜的生存环境。下列说法正确的是
A．血浆中蛋白质含量高于组织液,组织液蛋白质含量高于细胞内液
B．正常情况下,抗体、氨基酸、糖原均会出现在内环境中
C．剧烈运动以后,进入血液中的乳酸量增加,血浆变为弱酸性
D．静脉注射和肌肉注射时,相关药物首先进入的内环境分别是血浆和组织液
2.内环境稳态对人体的健康至关重要。下列关于内环境稳态的叙述正确的是
A．内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢速率加快
B．尿液中排出较多蛋白质时,血浆渗透压降低,发生组织水肿
C．神经-体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D．内环境维持稳态时,人体一定健康
3.某生物小组以等量的肝匀浆、自来水和pH=7的磷酸盐缓冲液为实验材料,研究生物组织材料维持pH稳定的机理,通过向三组溶液中加入酸或碱后,测定溶液pH的变化。下列关于实验的叙述,正确的是
A．实验开始前,需要将三组溶液的初始pH调至相同
B．该实验的自变量是向溶液中滴加酸或碱量的多少
C．在一定的范围内,三组溶液中,自来水的pH变化可能最小
D．加入适量酸或碱后,肝匀浆与磷酸盐缓冲液的pH能基本保持稳定
4.人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分,中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等,位于颅腔内)和脊髓(位于椎管内)下列关于神经系统的基本结构的叙述,正确的是
A．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路,是低级中枢
B．脑干位于大脑后下方,能够协调运动、维持身体平衡
C．下丘脑属于中枢神经系统,具有调节呼吸的活动中枢
D．神经分为脑神经和脊神经,脑神经只能支配头面部运动
5.自主神经系统包括交感神经和副交感神经。分布在人体的内脏、血管和腺体等部位,调节着机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理过程。下列有关交感神经和副交感神经的说法,错误的是
A．在反射弧中,交感神经和副交感神经都属于传出神经
B．饭后剧烈运动不利于消化吸收,与交感神经活动增强有关
C．人能控制排尿是大脑皮层调控副交感神经兴奋导致膀胱缩小
D．兴奋状态下,交感神经活动增强会导致血管收缩、血压上升
6.神经冲动阈值是指单次刺激神经元产生神经冲动所需的最小强度刺激,低于此强度的刺激称为阈下刺激。通过在枪乌贼粗大神经上放置电极,测得某次实验过程中神经纤维上膜电位变化情况如下图。据此推断以下论述正确的是
A．若采用生理盐水浸泡粗大神经,测得的静息电位绝对值将比图中更大
B．实验过程中放置的电极应当放置在枪乌贼粗大神经膜外
C．单次刺激强度达到或超过阈值时,才能在神经纤维上产生动作电位
D．刺激产生动作电位时,膜内电位状态由正电位→负电位
7.乙酰胆碱(ACh)可在多条神经调节通路中发挥作用。研究发现,小鼠获得奖赏时,强啡肽阳性神经元会释放强啡肽,通过图示通路促进ACh的释放,提升学习效果。GABA是一种抑制性神经递质,能抑制ACh的释放。在奖赏信息刺激下,下列推测合理的是
A．敲除强啡肽阳性神经元的强啡肽受体基因,ACh的释放量会更多
B．强啡肽与GABA能神经元上的受体结合后,GABA的释放量会更多
C．敲除GABA能神经元的强啡肽受体基因,ACh的释放量会更多
D．去除奖赏信息刺激后,乙酰胆碱能神经元会停止释放ACh
8.研究发现某些糖尿病患者会出现“胃轻瘫”症状,由于胃排空延迟,引发早饱、餐后上腹饱胀、呕吐等,这与迷走神经的功能损伤有关。胃排空反射路径如下：食物→胃壁上的感受器→传入神经→脑干→传出神经→乙酰胆碱激活胃平滑肌细胞膜上的M受体,引发胃平滑肌兴奋收缩(与神经元兴奋时的膜内外电位变化一致)。下列分析错误的是
A．若长期高血糖使得胃收缩力不足,则可能会使食物滞留引起呕吐
B．脑干是调节许多重要内脏活动的基本中枢,也受更高级中枢调节
C．乙酰胆碱与M受体结合后,胃平滑肌兴奋收缩,细胞膜内电位由负电位变为正电位
D．胃排空反射属于条件反射,该传出神经为躯体运动神经
9.阿尔茨海默症是发生于老年和老年前期,以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病,主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等,下列说法错误的是
A．阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能
B．阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成受阻有关
C．阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字、不能讲话,说明大脑言语区出现功能障碍,其中的V和S区受损
D．脑的高级功能可以使人类能主动适应环境,适时调整情绪
10.促胰液素是人们发现的第一种激素。它的出现不仅使人类发现了一种新的化学物质,更重要的是,这使人们认识到机体内还存在着除神经调节外的另一种调节方式——激素调节。下面是与促胰液素发现有关的4个实验：
①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸注入静脉血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸注入小肠肠腔(切除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液
对上述实验相关分析错误的是
A．①与 ③组成的对照实验中,自变量的控制采用了“减法原理”
B．②与 ④可说明小肠黏膜产生的化学物质可通过血液运输来调节胰液的分泌
C．该实验说明胰液的分泌只存在体液调节,不存在神经调节
D．促胰液素的发现表明科学研究不能囿于定论,要敢于改变实验思路
11.甲状腺激素的合成与分泌受到神经、激素等的共同调控,据图分析下列叙述错误的是
A．甲状腺激素作用的受体靶细胞种类多于促甲状腺激素作用的受体靶细胞
B．TRH和TH作用于垂体细胞的同一受体,二者对垂体分泌TSH的作用是相抗衡的
C．交感神经兴奋可以促进TH的分泌,还可以使心跳速度加快
D．机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡
12.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是
①甲亢患者,神经系统兴奋性降低,身体消瘦
②体内多种激素具有直接降低血糖的作用
③刺激大脑中央前回的顶部,可以引起下肢的运动
④言语区的W区和V区受损,人不能写字也不能看懂文字
⑤当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量升高时,肾上腺皮质分泌醛固酮增多,维持血钠平衡
⑥养殖鱼类时,可以给鱼饲喂促性腺激素,来促进卵和精子的成熟,从而进行人工育苗
⑦遇险时交感神经支配肾上腺髓质分泌肾上腺素是神经调节的一个环节
⑧胰高血糖素和肾上腺素在提高血糖浓度上具有协同作用
A．2项
B．3项
C．4项
D．5项
13.下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程,
①
②
③代表细胞生存的环境,A、B代表人体系统。下列叙述错误的是
A．饮食中摄入的Na2CO3过多时,人体会通过泌尿系统直接以尿液的形式将其排出
B．③与免疫功能密切相关,含有多种免疫细胞
C．细胞外液渗透压的90%以上来源于K+
D．B代表泌尿系统,肾小管上皮细胞生存的内环境为组织液
14.研究发现,抑郁症患者体内神经递质5-羟色胺(5-HT)含量低于正常人,5-HT降低与抑郁症发生相关。5-HT的合成、释放及与受体结合传递信号的过程如图(5-HT1A是自身受体,5-HT3受体同时具有离子通道功能)。下列分析合理的是
A．5-HT是一种抑制性的神经递质,会促进抑郁症的发生
B．激活位于轴突末梢的5-HT1A受体会加剧抑郁症的发生
C．提高5-HT转运体对5-HT的回收率会促进抑郁症发生
D．5-HT通过5-HT3受体上的离子通道进入突触后神经元
15.在亚冬会短道速滑比赛场上,发令枪一响,运动员会像离弦的箭一样冲出。该行为涉及机体的反射调节,其部分通路如图。下列说法错误的是
A．短跑比赛规则规定,在枪响后0.1s内起跑视为抢跑,该行为属于条件反射
B．兴奋传递经过 ②处会存在电信号→化学信号→电信号的转变
C．大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元 ④和 ⑤控制脊髓中神经元 ②和 ③,进而精准调控肌肉收缩体现了神经系统对躯体运动的分级调节
D．若中枢神经元 ④和 ⑤的兴奋均可引起b结构收缩,则在箭头处切断神经纤维,b结构收缩强度会加强
16.图中曲线表示正常成年人非饥饿、安静状态下,血液中化学物质X随时间变化的情况,下列叙述错误的是
A．若X代表血糖,则a→b出现的原因可能是肝糖原和肌糖原的分解
B．若X代表甲状腺激素,则c点时X通过反馈调节促进垂体的活动
C．若X代表CO2,c→d时段,位于脑干的呼吸中枢兴奋性增强
D．若X代表性激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→性器官→性腺
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系,请据图回答下列相关问题：
(1)图中X和Z分别表示________。
(2)人体内环境的各种化学成分和理化性质会发生变化的原因是________。内环境的作用主要为：细胞生存的直接环境和_______。
(3)科学家用化学分析的方法测得人体血浆的化学组成中,血浆蛋白含量为6.9%,无机盐含量不足1%,但血浆渗透压的大小主要取决于无机盐,原因是________。
(4)若细胞1表示肾脏细胞,则流出肾脏的血浆中明显减少的物质有_______₍填一个)。该物质由组织细胞代谢产生,写出此物质从产生到进入血浆的主要途径_______₍用箭头、图中字母和相应细胞来表示)。
18.排尿反射是人体重要的神经调节过程,其分级调控机制保障了排尿活动的精准性,相关调节过程如图1所示。图2为健康人体排尿反射示意图,图中a-f为反射弧的部分结构组成。回答下列问题:
(1)婴幼儿的神经系统发育不完全,排尿属于____₍填“条件”或“非条件”)反射,支配逼尿肌、尿道括约肌的神经有______₍填“脑神经”“脊神经”或“脑神经和脊神经”),用图2中字母和箭头写出婴儿排尿反射的反射弧:_______。
(2)某成人能依据环境需求,在大脑意识控制下决定是否排尿,其中起关键调控作用的结构联系是_____₍用图1中文字和箭头表示)。成年人能产生尿意,尿意产生的过程____₍填“属于”或“不属于”)反射,原因是______。
(3)患者因脊髓损伤导致脊髓中的上行传导束(
①
②)断裂,但脊髓低级排尿中枢结构完整。在意识清醒状态下,该患者膀胱充盈时_____₍填“能”或“不能”)完成排尿反射,_____₍填“能”或“不能”)产生尿意。作出上述两种判断的依据分别是_______。
19.动作电位的产生过程：神经纤维在安静状态时,其膜的静息电位约为-70mV。当它们受到一次阈刺激(或阈上刺激)时,膜内原来存在的负电位将迅速消失,并进而变成正电位,即膜内电位由原来的-70mV变为+30mV 的水平,由原来的内负外正变为内正外负。这样整个膜内外电位变化的幅度约为100mV ,构成了动作电位的上升支。但是,由刺激引起的这种膜内外电位的倒转只是暂时的,很快就出现了膜内电位的下降,由正值的减小发展到膜内出现刺激前原有的负电位状态,这就构成了动作电位的下降支,如图1所示。请回答下列问题：
(1)分析图1中电位变化情况：
①A点时,神经元的膜两侧电位是______,形成原因是______。
②CE段时,K+通道打开,相应离子以_______的方式大量外流,膜电位恢复静息电位。
(2)兴奋完成后,神经元快速恢复到初始状态,将内流的Na+运出细胞,外流的K+运进细胞,该过程的运输方式是_______。需要借助的蛋白类型是_______。
(3)上图2表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中。给e点一个强刺激,乙电流计指针_______₍填“会”或“不会”)发生偏转；兴奋在突触处单向传递的原因是______；当降低溶液S的K+浓度和降低溶液S的Na+浓度时,对膜电位的主要影响是_______。
20.生活中常听到以下谚语：
谚语1：“饥不饱食,渴不狂饮”劝诫我们要合理饮食,切忌暴饮暴食。
谚语2：“春捂秋冻,不生杂病”建议我们适当增减衣物,有益于身体健康。
图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素),请根据所学生物学知识,结合图示,理解谚语背后的智慧,并分析回答下列问题：
(1)“春捂秋冻”中“春捂”是指乍暖还寒时通过适当的保暖,帮助身体逐渐适应气温变化,避免因气温突然下降而导致的身体不适。“春捂”会减少机体向外散热,使得机体的产热量_____₍大于/小于/等于)散热量,同时机体还可以通过______,以减少皮肤的血流量等变化来减少散热。“秋冻”意在通过适当的寒冷刺激,增强身体的耐寒能力。此时图中激素______₍填字母)的分泌量增加,调节细胞代谢,使机体产能增加。为维持血浆中相关激素含量的相对稳定,上图所示的负反馈调节过程中,激素B的靶器官为_______。由此可见,体温稳态的维持是______调节的结果。
(2)抗利尿激素(ADH)合成和分泌的具体调节机制如图2所示：AQP2、AQP3、AQP4表示肾内集合管细胞膜上的水通道蛋白,
①
③表示体液成分,a、b表示囊泡的不同转运途径。据此回答下列问题：
①若正常人一次性快速饮用1000mL纯净水,b过程将会___₍填“增强”、“减弱”或“基本不变”)。
②若人体在正常饮水情况下尿量超过3L/d,则可能患有尿崩症。尿崩症是指由于某些因素导致肾小管重吸收水的功能出现障碍而引起疾病的统称。下列有关引发人体尿崩原因的分析,合理的是______。
A.通过ADH的调控,导致集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量减少
B.下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足
C.控制合成AQP2的基因过量表达,导致集合管细胞膜上的AQP2增多
D.含AQP2的泡上缺乏某些蛋白,导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置
21.欲验证胰岛素的生理作用,根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析。材料与用具：性别、年龄相同、生理状况相似的小鼠若干只,胰岛素溶液,葡萄糖溶液,生理盐水,注射器等。(要求与说明：血糖浓度的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)
(1)实验思路：
①分别测定______,并记录；
②将小鼠随机均分为A、B两组,A组(实验组)______,B组(对照组)_____。隔一段时间后,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录；
③当出现低血糖症状后,_______。隔一段时间后,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录；
④______。
(2)预测实验结果：补充完成下列柱形图,表示步骤
②、步骤
③处理后的检测结果_______。
江西省赣州市十三校2025-2026学年高二上学期期中联考生物试题答案与解析
1. D
解析：A、血浆中蛋白质含量高于组织液,但细胞内液的蛋白质含量高于组织液(细胞内含有大量结构蛋白、酶等),A错误；
B、糖原存在于肝脏细胞和肌肉细胞内(属于细胞内物质),不会出现在内环境中；抗体、氨基酸可存在于内环境,B错误；
C、血浆中存在缓冲物质(如NaHCO3),可中和乳酸,维持pH相对稳定,血浆不会变为弱酸性,C错误；
D、静脉注射时,药物直接进入血浆；肌肉注射时,药物先进入组织液(再通过物质交换进入血浆等内环境),D正确。
故选D。
2. B
解析：A、内环境稳态破坏可能导致酶活性异常,但细胞代谢速率可能加快或减慢,如体温过低时酶活性下降,代谢减慢,A错误；
B、尿液中排出较多蛋白质时,血浆渗透压降低,水分向组织液渗透,引发组织水肿,B正确；
C、机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络,而非仅神经-体液调节,C错误；
D、内环境维持稳态时,人体不一定健康,如某些遗传病患者,内环境稳态可正常,但人体并不健康,D错误。
故选B。
3. D
解析：A、实验开始前无需将三组溶液的初始pH调至相同。实验目的是比较不同材料对pH变化的抵抗能力,初始pH的差异属于材料本身的特性,实验中直接记录初始pH后观察其变化幅度即可,A错误；
B、自变量是实验材料的类型(肝匀浆、自来水、磷酸盐缓冲液),而滴加酸或碱的量属于无关变量,需保持一致以排除干扰,B错误；
C、自来水不含缓冲物质,加入酸或碱后pH变化幅度最大,而非最小,C错误；
D、肝匀浆含有缓冲物质(如碳酸氢盐/磷酸盐),磷酸盐缓冲液为人工缓冲系统,两者均能中和适量酸或碱,维持pH相对稳定,D正确。
故选D。
4. A
解析：【分析】1、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
2、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础,其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；②小脑：有维持身体平衡的中枢；③脑干：有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等；④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽；⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
【详解】A、脊髓是连接脑和躯干、内脏的重要通路,是调节运动的低级中枢,其中的神经中枢会受到脑中相应高级中枢的调控,A正确；
B、小脑位于大脑的后下方,能够协调随意运动,维持身体平衡,B错误；
C、下丘脑属于中枢神经系统,但调节呼吸的活动中枢位于脑干中,C错误；
D、外周神经系统可分为脑神经和脊神经,人的脑神经主要分布在头面部,主要负责管理头面部的感觉和运动,D错误。
故选A。
5. C
解析：A、在反射弧中,交感神经和副交感神经都属于传出神经,A正确；
B、饭后剧烈运动不利于消化吸收,是由于剧烈运动时交感神经占优势,对于消化腺的抑制作用增强,B正确；
C、副交感神经兴奋会导致膀胱缩小,但该过程不受大脑皮层调控,C错误；
D、交感神经的功能包括瞳孔散大、心跳加快、皮肤内脏血管收缩、血压上升、支气管舒张,同时可以导致唾液分泌减少,D正确。
故选C。
6. A
解析：A 、生理盐水不含 K+，采用生理盐水浸泡粗大神经增大了膜内外 K+浓度差，使 K+外流更多，增加了静息电位的绝对值， A 正确；
B、根据题意，测得实验过程中神经纤维上膜电位变化，即测量静息电位和动作电位的产生情况，因此电极应该在膜内外各放置一个，B 错误；
C、据图可知，单次阈下刺激不能引发神经纤维产生动作电位，但连续多个阈下刺激可以叠加并引发突触后膜产生动作电位，C 错误；
D 、产生动作电位时，细胞膜对钠离子通透性增强，钠离子内流，因此膜内电位由负电位正电位， D 错误
故选 A。
7. A
解析：【分析】小鼠获得奖赏时,强啡肽阳性神经元会释放强啡肽,通过图示通路促进 ACh 的释放； GABA 是一种抑制性神经递质,能抑制 ACh 的释放,由上述两个信息推测强啡肽阳性神经元是抑制性神经元,会抑制 GABA 的释放。因此,图示通路为：奖赏信息刺激下, 强啡肽阳性神经元会释放强啡肽,强啡肽与GABA能神经元上的强啡肽受体结合后,抑制了 GABA 释放,进而降低了 GABA 与乙酰胆碱能神经元上 GABA 受体的结合,降低了 GABA对乙酰胆碱能神经元的抑制作用,导致 ACh释放量增加。
【详解】A、敲除强啡肽阳性神经元的强啡肽受体基因,强啡肽无法作用于强啡肽阳性神经元自身,其对自身的抑制作用去除了,会促进强啡肽的释放,从而抑制 GABA 释放的作用加强,进一步减少了 GABA 与 GABA 受体结合,进一步解除了 GABA 对乙酰胆碱能神经元的抑制作用, ACh 的释放含量会更多, A 正确；
B、强啡肽与 GABA 能神经元上的强啡肽受体结合后,会抑制 GABA 的释放, GABA 的释放量会更少, B 错误；
C、敲除 GABA 能神经元的强啡肽受体基因,强啡肽不能作用于 GABA 能神经元,对 GABA 能神经元的抑制作用去除了, GABA 能神经元对乙酰胆碱能神经元的抑制作用加强了, ACh 的释放量会更少, C 错误；
D、去除奖赏信息刺激后,强啡肽阳性神经元不释放强啡肽,对 GABA 释放的抑制作用去除了, GABA 对乙酰胆碱能神经元的抑制作用加强了,抑制了乙酰胆碱的释放,并非停止释放 ACh , D 错误。
故选A。
8. D
解析：A、长期高血糖可损伤迷走神经功能,导致胃平滑肌收缩力不足,食物滞留引发呕吐,A正确；
B、脑干是调节心跳、呼吸等内脏活动的基本中枢,同时受大脑皮层等高级中枢调控,B正确；
C、胃平滑肌兴奋时膜电位变化与神经元一致(静息电位→动作电位),乙酰胆碱与M受体结合后,膜内电位由负变正,C正确；
D、胃排空反射属于非条件反射；且控制内脏活动的传出神经属于自主神经系统,而非躯体运动神经,D错误。
故选D。
9. A
解析：【分析】学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。
【详解】A、语言功能是人脑特有的高级功能,但记忆功能不是人脑特有的高级功能,A错误；
B、阿尔茨海默病主要表现为逐渐丧失记忆,人类的记忆可能与脑内某些神经递质的作用、蛋白质的合成有关,B正确；
C、看不懂文字说明V区受损,不能讲话说明S区受损,C正确；
D、脑的高级功能可以使人类不断的学习与记忆,获得新的行为、习惯和积累经验,能主动适应环境,适时调整情绪,D正确。
故选A。
10. C
解析：A、①与③的对照实验中,自变量是 “是否切除神经”,采用 “减法原理”(去除神经这一变量)来探究神经的作用,A正确；
B、实验②(稀盐酸注入静脉血,胰腺不分泌)和实验④(小肠黏膜提取液注入静脉血,胰腺分泌)对比,说明小肠黏膜产生的化学物质(促胰液素)可通过血液运输调节胰液分泌,B正确；
C、实验③“切除神经后胰腺仍分泌” 仅证明存在体液调节,但无法排除正常生理状态下神经调节的参与(实验未完全排除所有神经调节的可能)。因此,“胰液分泌只存在体液调节,不存在神经调节” 的结论不成立,C错误；
D、促胰液素的发现突破了 “只有神经调节” 的传统定论,说明科学研究需敢于创新实验思路,D正确。
故选C。
11. B
解析：A、甲状腺激素几乎作用于全身细胞,而促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞,所以甲状腺激素作用的受体靶细胞种类多于促甲状腺激素作用的受体靶细胞,A正确；
B、TRH促进垂体分泌TSH,TH过多时会反馈抑制垂体分泌TSH,二者对垂体分泌TSH 的作用是相抗衡的,且作用于垂体细胞的不同受体,B错误；
C、从图中可知,交感神经兴奋可促进TH的分泌,同时交感神经兴奋还可使心跳速度加快,C正确；
D、激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活,所以人体内需要源源不断地产生TH,才能使体内的TH含量维持动态平衡,D正确。
故选B。
12. C
解析：①甲亢患者甲状腺激素分泌过多,会提高神经系统的兴奋性,而非降低；同时代谢旺盛导致身体消瘦,①错误。
②直接降低血糖的激素只有胰岛素,其他激素如胰高血糖素、肾上腺素等均升高血糖,②错误。
③大脑皮层中央前回(躯体运动区)的顶部对应下肢,刺激此处可引起下肢运动,③正确。
④W区受损导致失写症(不能写字),V区受损导致失读症(不能看懂文字),④正确。
⑤醛固酮的作用是保钠排钾。当血钠含量升高时,醛固酮分泌应减少以排出多余钠,而非增多,⑤错误。
⑥促性腺激素为蛋白质类激素,饲喂会被消化酶分解而失效,需通过注射,⑥错误。
⑦遇险时交感神经支配肾上腺髓质分泌相关激素调节机体活动,该过程中传出神经末梢及其支配的肾上腺髓质作为效应器分泌相关激素进而发挥作用,此时激素参与的体液调节是神经调节的一个环节,⑦正确。
⑧胰高血糖素和肾上腺素均能升高血糖,二者具有协同作用,⑧正确。
综上所述,③、④、⑦、⑧正确,共4项。C正确,ABD错误。
故选C。
13. AC
解析：A、饮食中摄入的 Na2CO3 过多时，人体会通过酸碱平衡调节（如与 H2CO3 反应生成 NaHCO3 ），最终通过泌尿系统排出代谢产物，并非＂直接以尿液形式排出 Na2CO3＂， A 错误；
B、③是淋巴，其中含有淋巴细胞、吞噬细胞等多种免疫细胞，与免疫功能密切相关，B 正确；
C、细胞外液渗透压的 90% 以上来源于 Na+和 Cl−，而非 K+（ K+主要维持细胞内液的渗透压）， C 错误；
D、B 代表泌尿系统，肾小管上皮细胞属于组织细胞，生存的内环境为组织液，D 正确。故选 AC。
14. BC
解析：A、分析题图可知，5—HT 是一种兴奋性的神经递质，5—HT 含量下降导致抑郁症的发生，A 错误；
B、激活位于轴突末梢的受体会抑制神经冲动的传到突触小泡，导致 5—HT 释放更少，从而加剧抑郁症的发生，B 正确；
C、提高 5—HT 转运体对 5—HT 的回收率从而使突触间隙中的 5—HT 含量更低，促进抑郁症的发生，C 正确；
D、5—HT 与受体结合，导致通道开放，Ca2+进入突触后神经元，D 错误。
15. AD
解析：【分析】完成反射活动的结构基础是反射弧,包括5部分：感受器(感受刺激,将外界刺激的信息转变为神经的兴奋)、传入神经(将兴奋传入神经中枢)、神经中枢(对兴奋进行分析综合)、传出神经(将兴奋由神经中枢传至效应器)、效应器(对外界刺激作出反应)。
【详解】A、运动员听到发令枪响后起跑需要大脑皮层的参与,属于条件反射。运动员听到枪响到作出起跑反应,信号的传导需要经过耳(感受器)、传入神经、神经中枢(大脑皮层-脊髓)、传出神经、效应器(神经所支配的肌肉和腺体)等结构,但信号传导从开始到完成需要时间,如果不超过0.1s,说明运动员在开枪之前已经起跑,属于“抢跑”,此时没有听到声音已经开始跑了,该行为的兴奋传导路径是神经中枢→传出神经→效应器(肌肉),不属于反射,A错误；
B、②为突触,是神经元之间进行信号传递的结构,兴奋传递经过②处会存在电信号→化学信号→电信号的转变,B正确；
C、结合题图,大脑皮层运动中枢发出的指令通过皮层下神经元④和⑤控制脊髓中神经元②和③,进而精准调控肌肉收缩体现了神经系统对躯体运动的分级调节,说明高级中枢对低级中枢存在调控作用,C正确；
D、中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构(效应器)收缩,推断可能是⑤的兴奋通过③传到b,且④的兴奋通过②传到a(此时a是效应器),然后a通过①传到③再传到b,此时a是感受器,由此推断a结构是反射弧中的效应器和感受器。若在箭头处切断神经纤维,a的兴奋不能通过①传到③再传到b,因此b结构收缩强度会减弱,D错误。
故选AD。
16. C
解析：A、肌糖原不能分解升高血糖,A错误；
B、如果X代表甲状腺激素,图中c点时甲状腺激素含量较低,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,B错误；
C、若X代表CO2,c→d时段,CO2的浓度会上升,位于脑干的呼吸中枢兴奋性增强,C正确；
D、若X表示性激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→性腺,D错误。
故选C。
17. (1)淋巴液和组织液
(2) ①. 细胞的代谢活动和外界环境不断变化
②. 细胞与外界环境进行物质交换的媒介
(3)血浆渗透压与微粒数正相关,蛋白质的分子量远大于无机盐,蛋白质的微粒数远小于无机盐
(4) ①. 尿素
②. 细胞1→Z→Y
解析：【分析】图中X是淋巴液,Y是血浆,Z是组织液,细胞1是组织细胞,2是淋巴细胞,3是血细胞。
【小问1详解】
X的循环是单向的,所以X是淋巴液,淋巴液来源于组织液,所以Z是组织液。
【小问2详解】
由于外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,人体内环境的各种化学成分和理化性质会发生变化。内环境是细胞生存的直接环境,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【小问3详解】
渗透压指的是溶质微粒对水的吸引力,溶质微粒越多对水的吸引力越大,血浆渗透压与微粒数正相关,蛋白质的分子量远大于无机盐,蛋白质的微粒数远小于无机盐,所以血浆渗透压的大小主要取决于无机盐。
【小问4详解】
肾脏是人体最主要的排泄器官,可排出体内代谢废物,如尿素,所以流出肾脏的血浆中明显减少的物质是尿素,尿素由组织细胞代谢产生,然后释放到组织液,再进入血浆,所以尿素从产生到进入血浆的主要途径为细胞1→Z→Y。
18. (1) ①. 非条件
②. 脊神经
③. 牵张感受器→b传入神经→c神经中枢→a传出神经→尿道括约肌和逼尿肌
(2) ①. 大脑→
③→脊髓中的传导束→
④→脊髓中的低级排尿中枢
②. 不属于
③. 尿意的产生没有经过完整的反射弧
(3) ①. 能
②. 不能
③. 脊髓低级排尿中枢结构完整,但脊髓中的上行传导束断裂
解析：【分析】题图显示的是脑中的中枢对脊髓中相应低级中枢的调控作用,体现的是神经系统的分级调节。
【小问1详解】
婴幼儿的神经系统发育不完全,排尿属于“非条件”反射,因为该反射过程没有经过大脑皮层,支配逼尿肌、尿道括约肌的神经为脊神经,用图2中字母和箭头写出婴儿排尿反射的反射弧,其过程可表示如下：牵张感受器→b传入神经→c神经中枢→a传出神经→尿道括约肌和逼尿肌。
【小问2详解】
成人能依据环境需求,在大脑意识控制下决定是否排尿,其中起关键调控作用的结构联系是大脑→③→脊髓中的传导束→④→脊髓中的低级排尿中枢。成年人能产生尿意,尿意产生的过程“不属于”反射,因为尿意的产生没有经过完整的反射弧。
【小问3详解】
某患者因脊髓损伤导致脊髓中的上行传导束(①②)断裂,但脊髓低级排尿中枢结构完整。在意识清醒状态下,该患者膀胱充盈时“不能”产生尿意,因为上行传导束断裂,由于脊髓低级排尿中枢完整,因而“能”完成排尿反射。
19. (1) ①. 内负外正
②. K+外流
③. 协助扩散
(2) ①. 主动运输
②. 载体蛋白
(3) ①. 不会
②. 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
③. 降低溶液S的K+浓度会使静息电位绝对值增大,降低溶液S的Na+浓度会使动作电位峰值降低
解析：【分析】分析图 1 中电位变化情况： A 点时，神经细胞处于静息状态下，膜上 K+通道处于开放状态， K+外流，形成内负外正的静息电位， K+的这种跨膜运输属于协助扩散。BC 段时，由于膜上的 Na+通道打开，神经细胞的膜电位变为内正外负的动作电位，此时 Na+的跨膜运输方式也是协助扩散。CE 段时， K+通道打开，造成 K+顺浓度梯度外流，以恢复静息电位状态，此时 K+的跨膜运输方式还是协助扩散。协助扩散是一种顺浓度梯度的跨膜运输方式，需要借助细胞膜上的转运蛋白，不需要消耗能量。转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型，膜上的 K+通道和 Na+通道都属于通道蛋白。
【小问 1 详解】
①A 点时，神经细胞的膜电位为静息电位，神经元的膜两侧电位是外正内负，原因是 K+外流。
② CE 段时， K+通道打开，膜电位恢复静息电位，此时 K+以协助扩散的方式大量外流。
【小问 2 详解】
兴奋后细胞内的 K+浓度高于细胞外，细胞内的 Na+浓度小于细胞外，将内流的 Na+运出细胞，外流的 K+运进细胞，均为逆浓度梯度，所以该过程为主动运输，需要借助载体蛋白，需要消耗能量。
【小问3详解】
给 e 点强刺激，乙电流计指针不会发生偏转。因为兴奋在突触处单向传递（神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜）， e 点的兴奋无法传到乙电流计所在的神经元。降低溶液 S 的 K+浓度，会使 K+外流增多，静息电位绝对值变大；降低溶液 S 的 Na+浓度，会使 Na+内流减少，动作电位峰值变小。
20. (1) ①. 等于
②. 神经调节使皮肤毛细血管收缩
③. ABCD
④. 下丘脑和垂体
⑤. 神经-体液
(2) ①. 增强
②. AD
解析：【分析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。
【小问1详解】
“春捂”会减少机体向外散热,使得机体的产热量等于散热量,因为产热量和散热量的相对平衡维持了体温的相对稳定；同时机体还可以通过神经调节使皮肤毛细血管收缩,以减少皮肤的血流量等变化来减少散热。“秋冻”意在通过适当的寒冷刺激,增强身体的耐寒能力,同时图中激素A、B、C、D的分泌量增加,其中B甲状腺激素、C肾上腺素均能调节细胞代谢,使机体产能增加,而A是促甲状腺激素,该激素能促进甲状腺激素的分泌,D为调节血糖的胰高血糖素,该激素能维持机体代谢所需要的糖类供应；为维持血浆中相关激素含量的相对稳定,上图所示的负反馈调节过程中,激素B即甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体,通过负反馈调节能维持体内甲状腺激素含量的稳定。由此可见,体温稳态的维持是神经-体液调节的结果。
【小问2详解】
①正常人一次性快速饮用1000mL纯净水,重吸收水减少,所以b将AQP2运回细胞,减少对水的重吸收,b过程将会增强,并导致细胞外液的渗透压降低。
②A、集合管细胞膜上 AQP3 和 AQP4 数量减少,会导致水重吸收减少,尿量增多,符合尿崩症病因,A正确；
B、抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放,垂体不合成 ADH,B错误；
C、据图可知,若控制合成AOP2的基因过量表达,集合管细胞膜上的AQP2增多,集合管细胞吸水能力加强,促进对原尿中水分的吸收,不会引起尿崩,解释不合理,C错误；
D、若含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白,导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置,则会导致细胞膜上AQP2数量减少,集合管细胞重吸收作用减弱,可能引起尿崩,解释合理,D正确。
故选AD。
21. (1) ①. 每只小鼠的血糖浓度
②. 注射适量的胰岛素溶液
③. 注射等量的生理盐水
④. A组注射葡萄糖溶液,B组注射等量的生理盐水
⑤. 对每组所得数据进行统计分析
(2)
解析：【分析】1、胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,并抑制糖原的分解和非糖物质的转化。因此,胰岛素有降低血糖的作用。与胰岛素的作用相反,胰高血糖素使血糖升高。
2、设计实验的基本原则：科学合理、单一变量、等量原则(无关变量)、对照原则。
【小问1详解】
实验需要遵循对照原则和单一变量原则。要验证胰岛素的生理作用,胰岛素的生理作用为降低血糖浓度。实验前需要测定各处理组的小鼠的血糖浓度,作为实验前后的对照数据。实验分组遵循单一变量原则,分为两组,一组注射胰岛素,另一组注射生理盐水,固定时间检测小鼠的血糖浓度。待小鼠出现低血糖症状后,给低血糖组小鼠注射葡萄糖溶液,空白对照组小鼠注射生理盐水,固定时间检测小鼠的血糖浓度,即①分别测定每只小鼠的血糖浓度,并记录；②将小鼠分为A、B两组,A组注射适量的胰岛素溶液,B组注射等量的生理盐水。每隔一段时间,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录；③当出现低血糖症状后,A组注射葡萄糖溶液,B组注射等量的生理盐水。每隔一段时间,分别测定两组小鼠的血糖浓度,并记录；④对每组所得数据进行统计分析。
【小问2详解】
A、B两组小鼠的初始血糖浓度差别不大；胰岛素有降低血糖的作用,故A组注射胰岛素后血糖浓度应有一定程度下降,B组小鼠血糖浓度应在正常范围内波动平衡；A组小鼠注射葡萄糖后血糖浓度会上升,但由于注射的胰岛素作用较为持久,与B组小鼠相比可能还会偏低,故预测的实验结果如下：
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