甘肃省白银市靖远县第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试卷（含答案解析）

这是一份甘肃省白银市靖远县第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试卷（含答案解析），共8页。
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一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.下列生理过程发生在人体内环境中的是
A．丙酮酸的氧化分解
B．唾液淀粉酶水解淀粉
C．神经递质与受体结合
D．血红蛋白合成
2.龙舟赛前队员们高强度集训,手掌经常会磨出水疱。下列相关叙述错误的是
A．水疱主要是由血浆通过毛细血管壁渗出到组织液形成的
B．水疱中液体含有的无机盐离子主要是K+和Cl−
C．水疱自行消失是因为其中液体可渗入毛细血管或毛细淋巴管
D．水疱的形成与消失说明内环境中的物质是可以自我更新的
3.下列关于神经中枢的叙述,错误的是
A．脊髓、脑干属于中枢神经系统
B．中枢神经系统中有许多不同的中枢
C．考试专心答题时,有大脑皮层的V区和W区参与
D．位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命活动必要中枢
4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验,分别刺激脊蛙左、右后肢的趾部,可观察到该后肢出现屈腿反射。下列相关叙述正确的是
A．屈腿反射反射弧的效应器是传出神经末梢和后肢皮肤
B．用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢不能发生屈腿反射
C．只要反射弧结构完整,刺激脊蛙右后肢的趾部就会发生屈腿反射
D．以上脊蛙的实验结果能得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论
5.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是
A．图中兴奋部位是乙和丙
B．图中弧线最可能表示局部电流方向
C．图中兴奋传导方向是丙→甲→乙
D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致
6.下图表示人的排尿活动不仅受到脊髓的控制,也受到大脑皮层的控制。下面有关分析正确的是
A．膀胱充盈、扩张,最终在大脑皮层产生尿意,这属于一个反射活动
B．若截瘫病人脊髓受伤导致1、2受损,则无法完成排尿反射
C．婴儿的排尿反射体现了神经系统的分级调节和正反馈调节
D．当膀胱内尿液充盈时,兴奋会传递到结构3使其兴奋,此时结构3是自主神经系统中的副交感神经,使膀胱收缩,从而促进排尿
7.研究发现,有氧运动(跑步/游泳)可使海马脑区发育水平比对照组提高1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。有关该实验研究,下列说法不正确的是
A．跑步时维持身体平衡的中枢位于小脑
B．适量的有氧运动可能促进了神经元的活动和神经元间的联系
C．海马脑区神经元兴奋尤其与短期记忆密切相关
D．学习和记忆是人脑特有的高级功能
8.下列有关激素及其调节特点的叙述,错误的是
A．所有激素均在核糖体上合成
B．激素和酶都需要与特定的物质结合后发挥作用
C．激素可以传递信息来改变靶细胞原有的代谢过程
D．运动员长期服用性激素药物,可能会导致其性腺萎缩
9.下面是与促胰液素发现过程有关的两个实验,有关分析错误的是
实验
①：稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
实验
②：小肠黏膜+稀盐酸+沙子,研磨并制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液
A．实验 ①与实验 ②对比充分说明胰液分泌不受神经系统的调节
B．实验 ②中将小肠黏膜磨碎,彻底排除了神经调节对实验的干扰
C．实验 ②与实验 ①对比,可证明小肠黏膜中的物质可促进胰液的分泌
D．若切断支配小肠的神经后胰液分泌量显著减少,则可证明神经调节的存在
10.胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可以导致血糖浓度降低的是
A．健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后
B．胰岛A细胞分泌增强,胰高血糖素水平上升
C．体内胰岛素水平正常,胰岛素受体活性降低
D．胰岛B细胞分泌增强,胰岛素受体活性正常
11.人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促,甚至惊叫,呼喊某人的名字。如果此时检测这些人的血液,会发现肾上腺素含量明显升高。下列叙述错误的是
A．睡梦中出现呼吸急促、惊叫及呼喊名字等生理活动不受大脑皮层控制
B．睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关
C．睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关
D．交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快,属于神经—体液调节
12.下列有关免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是
A．吞噬细胞在第二道防线中发挥作用时能特异性吞噬病原体
B．免疫活性物质包括抗原、白细胞介素、干扰素和溶菌酶等
C．非特异性免疫先天就有,特异性免疫后天形成,针对性强
D．若骨髓受到损伤,则会影响B细胞的产生,但不影响T细胞的产生
13.下列关于免疫调节的叙述,正确的是
A．免疫系统的防卫功能越强越好
B．免疫自稳功能可清除衰老、损伤的细胞
C．免疫监视功能主要针对外来病原体
D．免疫调节仅依赖免疫系统自身完成
14.下图是人体免疫的部分过程图,下列有关叙述错误的是
A．图示过程是细胞免疫,图中的X细胞和辅助性T细胞还参与体液免疫过程
B．X细胞可以是巨噬细胞,其吞噬抗原后,会将抗原信息暴露在自身表面,以呈递给其他免疫细胞
C．①过程表示辅助性T细胞分泌细胞因子刺激细胞毒性T细胞,使其增殖分化
D．当相同抗原再次侵入机体时,只发生虚线过程,大量的细胞毒性T细胞迅速识别靶细胞,使其裂解释放病原体
15.有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎,以下对过敏的正确理解是
A．过敏是对“非己”物质的正常反应
B．初次接触过敏原就会出现过敏症状
C．过敏存在明显的个体差异和遗传倾向
D．抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞
16.下列关于免疫学应用的相关叙述错误的是
A．疫苗不必包含一个完整的病原体
B．注射灭活的流感病毒属于免疫预防
C．利用抗原和抗体反应的高度特异性进行免疫诊断
D．器官移植时,供者与受者的主要HLA有一半以上相同就不会引发免疫排斥
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.图1表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官,a、b、c表示内环境的不同组分,Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图2为人体组织局部示意图,
②
④所在位置是某些管道的横切面。回答下列问题：
(1)图1中Ⅱ表示__________,a对应图2中的_____₍填序号),b是__________,a、b、c共同构成的液体环境,在体液中占比约为__________。
(2)某人因病需注射某药物(脂溶性小分子)治疗,肌肉注射和静脉滴注药物治疗时,药物首先进入的内环境分别是_____₍填图2中的序号)和_____₍填图2中的序号),二者成分上最主要的差别是__________。静脉滴注的药物分子被吸收进入组织细胞至少需经过__________层磷脂分子。
(3)图2中CO2浓度最高的是_____₍填序号)。某人剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血浆后主要与血浆中的_________₍填具体的物质或离子)发生反应,使血浆的pH维持相对稳定。正常人血浆的pH范围是__________。
18.如图甲表示缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题：
(1)图甲的结构名称是__________,图乙的结构名称是__________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________,该物质的释放方式为__________,体现了细胞膜具有__________的结构特点。该物质发挥作用后的去向是__________。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是__________。
(3)图丙中若
①代表小腿上的感受器,
⑤代表神经支配的小腿肌肉,则
③称为__________。若刺激图丙中d点,图中除d点外_____₍填字母)点可产生兴奋。
(4)若图乙中的A细胞为传出神经元,A细胞释放的信号物质与B细胞表面的__________结合后,会引起B细胞__________。
19.如图是甲状腺激素调节的模式图。请据图回答：
(1)图中甲、乙代表的器官分别是_____、_____,
①代表的激素名称是_____。
(2)当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来____₍填促进或抑制)甲和乙的分泌活动。
(3)临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量的变化,是因为激素调节具有_____的特点。若以某动物作实验材料,切除右叶甲状腺,一段时间后,左叶甲状腺将发生肿大,其原因是甲状腺激素不足,通过_____调节使垂体分泌的_____增加,促进甲状腺细胞增生。
(4)甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、_____等作用,幼年时甲状腺激素分泌不足会使人患_____。
20.体温调定点是为调节体温处于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。当人受到某些不利因素影响后,下丘脑中的体温调定点会上移,引起发热。回答下列问题：
(1)体温调定点上移后,原来的正常体温变成了___₍填“冷刺激”或“热刺激”),中枢对该刺激起反应,引起皮肤毛细血管___₍填“收缩”或“舒张”),减少散热。同时促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放,在该过程中产热增加,原因是____。
(2)与正常情况相比,发热时,骨骼肌收缩导致对能源物质的消耗___₍填“增加”“减少”或“不变”)。骨骼肌活动量增加时,肌肉供氧不足,部分葡萄糖转化为乳酸。该转化过程中,葡萄糖中的化学能大部分存留在____中。
(3)退热期,____合成并分泌的抗利尿激素量___₍填“增加”或“减少”),尿量增大。排尿的同时,Na+和Cl−大量排出,对于高热患者退热期应及时补充____。
21.图1表示病菌感染人体后,免疫细胞作出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化,当注入抗原X,抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题：
(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的_________分化形成的,细胞
①的作用是吞噬、处理和呈递抗原,该过程的实现主要与其细胞中_________₍细胞器)的作用密切相关。
(2)激活细胞
③需要受到两个信号的刺激,第一个信号是病原体与细胞
③接触,第二个信号是_______。此外细胞
②分泌的物质a是__________,其可以促进细胞
③的分裂、分化过程。
(3)图中不能识别抗原的是细胞_____₍填序号)；当相同抗原再次入侵时,主要是细胞_____₍填序号)发挥二次免疫。
(4)图2中,若第8天同时注射抗原X和抗原Y,则表示针对抗原X、抗原Y的抗体的产生量的曲线分别是_____₍相同)。给兔再次注射抗原X后,针对抗原X的免疫反应的特点有_________₍独特的)。
甘肃省白银市靖远县第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试卷 答案与解析
1. C
解析：【详解】A、丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中,属于细胞内反应,不在内环境中,A错误；
B、唾液淀粉酶在口腔(消化道)中催化淀粉水解,而消化道与外界直接相通,不属于内环境,B错误；
C、神经递质释放到突触间隙(组织液),与突触后膜上的受体结合,组织液属于内环境,C正确；
D、血红蛋白在红细胞的核糖体中合成,属于细胞内过程,不在内环境中,D错误。
故选C。
2. B
解析：【详解】A、水疱由皮肤摩擦导致组织液积聚形成,组织液来源于血浆通过毛细血管壁渗出,A正确；
B、细胞外液(如组织液)中主要阳离子是Na​+而非K​+(K​+主要存在于细胞内液),因此水疱中无机盐离子以Na​+和Cl​−为主,B错误；
C、水疱消失是因组织液可回流至毛细血管或进入毛细淋巴管(形成淋巴),C正确；
D、水疱形成与消失体现内环境物质通过吸收、排出维持动态平衡,说明物质可自我更新,D正确。
故选B。
3. D
解析：【详解】A、脊髓和脑干属于中枢神经系统的组成部分,中枢神经系统包括脑(大脑、小脑、脑干)和脊髓,A正确；
B、中枢神经系统内存在多个功能不同的中枢,如大脑皮层的语言中枢、脑干的呼吸中枢等,B正确；
C、V区为视觉性语言中枢(阅读),W区为书写性语言中枢(书写),考试答题时需同时调用这两个区域,C正确；
D、呼吸中枢位于脑干而非下丘脑,下丘脑主要参与体温调节、水平衡调节等,D错误。
故选D。
4. B
解析：【详解】A、效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成,而后肢皮肤是感受器的分布部位,而非效应器,A错误；
B、脊髓是屈腿反射的神经中枢,破坏脊髓后反射弧不完整,刺激后肢趾部无法引发反射,B正确；
C、反射发生需两个条件：完整的反射弧和足够强度的刺激。若刺激过弱(如未达到阈值),即使反射弧完整,仍无法引发反射,C错误；
D、实验仅说明“去脑后脊髓仍能完成屈腿反射”,但无法证明“大脑是否参与控制该反射”(需通过保留脑的对照实验验证),D错误。
故选B。
5. B
解析：【详解】A、兴奋部位的电位为动作电位,即内正外负,所以兴奋部位是甲,A错误；
B、局部电流膜内由兴奋部位指向未兴奋部位,膜外与此相反,因此,图中弧线最可能表示局部电流方向,B正确；
C、兴奋的传导方向是从兴奋部位传向未兴奋部位,兴奋部位是甲,因此兴奋传导的方向为甲→丙、甲→乙,C错误；
D、兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同,D错误。
故选B。
6. D
解析：【分析】脊髓对膀胱的扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的,副交感神经兴奋时,会使膀胱缩小。脊髓对排尿反射的调节是初级的,如果没有大脑皮层的调控, 排尿反射可以进行,但尿失禁,这体现了神经系统对内脏活动的分级调节。
【详解】A、反射活动需要完整的反射弧(感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 )。膀胱充盈、扩张,在大脑皮层产生尿意,该过程没有经过完整反射弧(缺少传出神经和效应器参与的反应环节 ),不属于反射活动,A错误；
B、排尿反射的神经中枢在脊髓,若 1、2(大脑皮层与脊髓之间的神经传导通路 )受损,脊髓控制的排尿反射弧是完整的(感受器、传入神经、脊髓神经中枢、传出神经、效应器膀胱 ),仍可完成排尿反射,只是不受大脑皮层控制,B错误；
C、婴儿的排尿反射主要由脊髓控制(因大脑皮层发育不完善 ),未体现神经系统的分级调节；且排尿反射中,膀胱充盈刺激传入神经,神经中枢处理后通过传出神经使膀胱收缩排尿,尿液排出后膀胱压力降低,属于负反馈调节,不是正反馈调节,C错误；
D、当膀胱内尿液充盈时,兴奋会传递到结构3传出神经使其兴奋,此时结构3是自主神经系统中的副交感神经,使膀胱收缩,从而促进排尿,D正确。
故选D。
7. D
解析：【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关。
【详解】A、小脑中有维持身体平衡的中枢,因此跑步时维持身体平衡的中枢位于小脑,A正确；
B、由题意可知,每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,因此,有氧运动有利于海马脑区的发育,可能促进了神经元的活动和神经元间的联系,B正确；
C、记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程,短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,C正确；
D、学习和记忆不是人脑特有的高级功能,许多种动物都有记忆和学习能力,D错误。
故选D。
8. A
解析：【详解】A、激素包括蛋白质类(如胰岛素)、固醇类(如性激素)和氨基酸衍生物类(如甲状腺激素)。
其中固醇类激素在内质网中合成,而非核糖体,A错误；
B、激素需与靶细胞受体结合,酶需与底物结合,两者均需与特定物质结合后发挥作用,B正确；
C、激素作为信息分子,通过调节靶细胞的代谢活动发挥作用,C正确；
D、外源性性激素通过负反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应激素,导致性腺萎缩,D正确。
故选A。
9. A
解析：【详解】A、实验①和实验②对比,只能说明存在化学物质调节胰液分泌,但不能充分说明胰液分泌不受神经系统的调节。实际上,胰液的分泌既受神经调节,也受激素调节,A错误；
B、实验②中将小肠黏膜磨碎,使细胞破碎,彻底排除了神经调节对实验的干扰,因为神经调节需要完整的神经结构,B正确；
C、实验①中稀盐酸注入静脉血液后胰液不分泌,实验②中小肠黏膜与稀盐酸研磨制成的提取液注入静脉血液后胰腺分泌胰液,两者对比可证明小肠黏膜中的物质可促进胰液的分泌,C正确；
D、若切断支配小肠的神经后胰液分泌量显著减少,说明神经调节对胰液分泌有影响,可证明神经调节的存在,D正确。
故选A。
10. D
解析：【分析】胰岛素由胰岛B细胞分泌,可以促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,抑制非糖物质转化及肝糖原水解,从而降低血糖。
升血糖的激素有：胰高血糖素和肾上腺素。
【详解】健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后,面食中含有淀粉,在消化道经淀粉酶分解成葡萄糖进入血液,血糖会升高,A错误；胰岛A细胞分泌增强,胰高血糖素水平上升,升高血糖,B错误；体内胰岛素水平正常,胰岛素受体活性降低,胰岛素需要与受体结合才能发挥降血糖的作用,故血糖会升高,C错误；胰岛B细胞分泌增强,胰岛素分泌增加,胰岛素受体活性正常,胰岛素与其受体结合,有效降低血糖,血糖下降,D正确。故选D。
11. A
解析：【详解】A、呼吸急促由脑干呼吸中枢调控,属于无意识活动；但惊叫、呼喊名字涉及语言中枢,需大脑皮层参与,即使睡眠中无意识,语言活动仍需大脑皮层控制,A错误；
B、肾上腺髓质受交感神经直接刺激,分泌肾上腺素参与应激反应,即睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关,B正确；
C、交感神经的活动主要保证人体紧张状态时的生理需要,睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关,C正确；
D、交感神经兴奋时,交感神经直接刺激肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,肾上腺素可以提高机体的代谢水平,该过程属于神经—体液调节,D正确。
故选A。
12. C
解析：【详解】A、吞噬细胞在第二道防线(非特异性免疫)中的吞噬作用不具有特异性,属于非特异性免疫,A错误；
B、免疫活性物质包括抗体、细胞因子(如白细胞介素、干扰素)和溶菌酶等,但抗原是引发免疫反应的物质,不属于免疫活性物质,B错误；
C、非特异性免疫先天就存在的,特异性免疫后天形成且针对特定抗原,C正确；
D、B细胞在骨髓中发育成熟,T细胞由骨髓中的造血干细胞迁移至胸腺后成熟,骨髓受损会影响B细胞和T细胞的产生,D错误。
故选C。
13. B
解析：【详解】A、免疫系统的防卫功能过强可能导致过敏反应或自身免疫病(如类风湿性关节炎),并非“越强越好”,A错误；
B、免疫自稳功能通过清除体内衰老、损伤或异常的细胞,维持内环境稳定,B正确；
C、免疫监视功能针对的是体内异常细胞(如癌变细胞),而针对外来病原体的是免疫防御功能,C错误；
D、免疫调节需要神经系统、内分泌系统共同参与(如应激反应中肾上腺素的调节),并非仅依赖免疫系统,D错误。
故选B。
14. D
解析：【详解】A、图示过程中细胞毒性 T 细胞发挥作用使靶细胞裂解,属于细胞免疫。在体液免疫中,X 细胞(如巨噬细胞等抗原呈递细胞)可摄取、处理和呈递抗原给辅助性 T 细胞,辅助性 T 细胞分泌细胞因子促进 B 细胞增殖分化,所以 X 细胞和辅助性 T 细胞也参与体液免疫过程,A 正确；
B、X 细胞可以是巨噬细胞,巨噬细胞作为抗原呈递细胞,吞噬抗原后,会对其进行处理,将抗原信息暴露在自身表面,以呈递给辅助性 T 细胞等其他免疫细胞,启动免疫应答,B正确；
C、①过程中,辅助性 T 细胞受到刺激后,会分泌细胞因子。 这些细胞因子能刺激细胞毒性 T 细胞,使其增殖分化为新的细胞毒性 T 细胞和记忆 T 细胞,C正确；
D、当相同抗原再次侵入机体时,记忆 T 细胞会迅速增殖分化形成新的细胞毒性 T 细胞,但并非只有虚线过程,实线过程也会发生,D错误。
故选D。
15. C
解析：【分析】过敏反应：
1、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。
2、过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面,当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。
3、过敏反应的特点是发作迅速,反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。
【详解】A、过敏是对“非己”物质的异常反应,A错误；
B、再次接受相同抗原刺激时才会出现过敏反应,B错误；
C、过敏存在明显的遗传倾向和个体差异,C正确；
D、抗体吸附于某些细胞的表面,D错误。
故选C。
16. D
解析：【分析】器官移植是将一个个体的某一器官整体或部分地转移到另一个体(或本体的另一位置,如自体皮肤移植)的过程；器官移植存在的主要问题：免疫排斥反应和供体器官不足.针对免疫排斥反应,可采用免疫抑制剂来提高移植器官的成活率
【详解】A、疫苗不必包含一个完整的病原体,也可以是蛋白质,A正确；
B、注射灭活的流感病毒使机体发生免疫反应,属于免疫预防,B正确；
C、利用抗原和抗体反应的高度特异性,进行免疫诊断,C 正确；
D、器官移植时,供者与受者之间的主要 HLA 只要有一半以上相同,就可以进行移植手术,但仍然可能发生免疫排斥反应,D错误。
故选D。
17. (1) ①. 泌尿系统
②. ① ③. 组织液
④. 1/3
(2) ①. ③ ②. ① ③. 与组织液(
③)比,血浆(
①)中含有较多的蛋白质
④. 6
(3) ①. ⑤ ②. NaHCO3##HCO3−
③. 7.35～7.45
解析：【分析】分析图可知：图甲a、b、c分别为血浆、组织液、淋巴液,是大多数体内细胞生活的直接环境,是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介；A表示小肠,B表示肾,C表示皮肤,D表示肺。图乙①为血浆,②为毛细血管壁(细胞),③为组织液,④为毛细淋巴管壁(细胞),⑤为细胞内液。
【小问1详解】
图1中B表示肾,Ⅱ表示泌尿系统,c只来自b流向a,则c表示淋巴液,a可接受c,则a表示血浆,b为组织液,图2中②内有红细胞,表示血管,则①表示血浆,所以图1中的a对应图2中的①。a(血浆)、b(组织液)、c(淋巴液)共同构成的液体环境,在体液中占比约为1/3。
【小问2详解】
肌肉注射药物直接进入的内环境是组织液(③),静脉滴注药物直接进入的内环境是血浆(①),血浆与组织液的主要区别是血浆含有较多的蛋白质。静脉滴注的药物分子需要穿过毛细血管壁(2层细胞膜),然后穿过细胞膜进入组织细胞(1层细胞膜),则至少需经过3×2=6层磷脂分子。
【小问3详解】
CO2通过自由扩散由组织细胞进入血浆,所以⑤组织细胞内的CO2浓度最高。某人剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后主要与血液中的NaHCO3(HCO3−)发生反应,降低H+的浓度,使血液的pH维持相对稳定。正常人血浆的pH的范围是7.35-7.45。
18. (1) ①. 反射弧
②. 突触
(2) ①. 神经递质
②. 胞吐
③. 一定的流动性
④. 被降解或回收进细胞
⑤. 神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜
(3) ①. 神经中枢
②. c、e
(4) ①. 受体
②. 兴奋或抑制
解析：【分析】1、分析图甲：a为效应器,b为传出神经,c为神经中枢,e为传入神经、f为感受器,d为突触。
2、分析图乙：图乙是图甲中d所示的突触结构的亚显微结构模式图,A为突触小体,B为突触后膜。
3、分析图丙：①可以代表感受器,②为传入神经,③为神经中枢, ④为传出神经,⑤为效应器。
③处共有3个突触。
【小问1详解】
图甲中a表示效应器,b表示传出神经,c表示神经中枢,e表示传入神经,f表示感受器,包含了反射弧中全部组成部分,因此图甲的结构名称是反射弧；图乙是图甲中d的放大部分,表示神经元与神经元相接近构成的结构,称为突触。
【小问2详解】
缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质,该物质的释放方式为胞吐,胞吐过程中有囊泡与生物膜的融合现象,体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点；神经递质发挥作用后迅速被降解或回收进细胞,以免持续发挥作用。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。
【小问3详解】
完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,丙图中①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则二者之间的含有多个神经元胞体的③为神经中枢；因为兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的,只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突。e与d是同一神经元,所以刺激d点,e处可兴奋,c位于b所在神经元的突触后膜之后,因此c点也可产生兴奋。
【小问4详解】
【详解】A细胞释放的信号物质为神经递质,神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质,因此神经递质扩散到突触后膜处与突触后膜上的受体特异性结合,导致突触后膜电位发生变化,使突触后膜所在神经元(B细胞)兴奋或抑制。
19. (1) ①. 下丘脑
②. 垂体
③. 促甲状腺激素释放激素/TRH
(2)抑制 (3) ①. 随体液运输
②. 负反馈/反馈
③. 促甲状腺激素/TSH
(4) ①. 提高神经的兴奋性
②. 呆小症
解析：【分析】由图可知,图中甲-丙依次表示下丘脑、垂体、甲状腺,①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素。
【小问1详解】
图中丙分泌甲状腺激素,说明丙为甲状腺,可进一步推知甲为下丘脑,乙为垂体,①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素。
【小问2详解】
当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲和乙的分泌活动,从而保证机体内甲状腺激素保持在一定水平,该过程属于负反馈调节。
【小问3详解】
由于激素具有随体液运输特点,所以可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量的变化。甲状腺激素分泌不足时,通过负反馈调节垂体分泌的促甲状腺激素增多,促进甲状腺细胞增生,甲状腺将发生肿大。
【小问4详解】
甲状腺激素由甲状腺分泌的,具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育等作用,幼年时甲状腺激素分泌不足会使人患呆小症。
20. (1) ①. 冷刺激
②. 收缩
③. 甲状腺激素、肾上腺素等激素分泌增多,使细胞代谢加快,从而增加产热
(2) ①. 增加
②. 乳酸
(3) ①. 下丘脑
②. 减少
③. 生理盐水
解析：【分析】机体的体温调节是神经和激素(体液)共同调节的结果,与神经调节相比体液调节反应速度缓慢、作用范围较广、时间较长。在寒冷的条件下甲状腺激素和肾上腺素含量增加,促进新陈代谢,导致产热量增多,以维持体温正常。皮肤是与体温调节相关的重要器官,其中血管舒调节张是为了增加散热量,血管收缩是为了减少散热量。
【小问1详解】
体温调定点是为调节体温处于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。当人受到某些不利因素影响后,下丘脑中的体温调定点会上移,原来的体温相对于体温调定点就偏低,所以原来的正常体温变成冷刺激,为了使体温与体温调定点一致,机体会增加产热,减少散热,例如皮肤毛细血管收缩,减少散热,同时促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放。甲状腺激素、肾上腺素等激素分泌增多,使细胞代谢加快,从而增加产热。
【小问2详解】
与正常情况相比,发热时,细胞代谢速率加快,产热量增加,所以发热时,骨骼肌收缩导致对能源物质的消耗增加,葡萄糖无氧呼吸产生乳酸的过程中的化学能转化为热能和乳酸中的化学能,其中,葡萄糖中的化学能大部分存留在乳酸中。
【小问3详解】
退热期,下丘脑合成并分泌的抗利尿激素量减少,导致对水的重吸收减少,尿量增大,排尿的同时,Na​+和Cl​−大量排出,为了保证机体水、盐平衡不被破坏,对于高热患者退热期应及时补充生理盐水。
21. (1) ①. 造血干细胞
②. 溶酶体
(2) ①. 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
②. 细胞因子
(3) ①. ⑤ ②. ④ (4) ①. B和C
②. 免疫应答反应快且强烈,抗体产生的量更多
解析：【分析】分析图1,细胞①是抗原呈递细胞,细胞②为辅助性T细胞,细胞③为B细胞,细胞④记忆B细胞,细胞⑤是浆细胞,物质a是细胞因子,物质b是抗体。
【小问1详解】
人体内的免疫细胞是由骨髓中的造血干细胞分化形成的,溶酶体中含有多种水解酶,吞噬、处理和呈递抗原的过程主要与溶酶体这一细胞器的作用密切相关。
【小问2详解】
分析图1可知,细胞②为辅助性T细胞,细胞③为B细胞,激活B细胞需要受到两个信号的刺激,第一个信号是一些病原体与B细胞直接接触,第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,此外辅助性T细胞分泌的物质a细胞因子还能促进B细胞的分裂、分化过程。
【小问3详解】
分析图1,细胞①是抗原呈递细胞,细胞②为辅助性T细胞,细胞③为B细胞,细胞④记忆B细胞,细胞⑤是浆细胞,其中抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞和记忆B细胞能识别抗原,但细胞⑤浆细胞不能识别抗原。当相同抗原再次入侵时,主要是细胞④记忆B细胞发挥强烈的二次免疫。
【小问4详解】
将抗原注射到兔体内后,会刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞,当抗原X再次进入机体后,记忆B细胞能迅速增殖分化,形成大量的浆细胞并分泌大量的抗体,即二次免疫应答反应快且强烈,抗体产生的量更多,因此同时注射抗原X和抗原Y,针对抗原X的抗体的产生量的曲线是B,针对抗原Y的抗体的产生量的曲线是C。