2026年中考第二次模拟考试：物理二模模拟卷（辽宁专用）

这是一份2026年中考第二次模拟考试：物理二模模拟卷（辽宁专用），文件包含专题01实数计算题专项训练数学沪科版新教材七年级下册解析版pdf、专题01实数计算题专项训练数学沪科版新教材七年级下册试题版pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共30页， 欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
1. 下列关于能源、信息、宇宙和粒子的说法正确的是（ ）
A．风能、水能都属于可再生能源
B．石油、太阳能都属于清洁能源
C．手机、声呐都利用电磁波传递信息
D．银河系、太阳、地球、中子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的
【答案】A
【详解】A．风能、水能可以从自然界源源不断地获得，属于可再生能源，故A 正确；
B．石油燃烧会产生污染物，不属于清洁能源；太阳能属于清洁能源，故B 错误；
C．手机利用电磁波传递信息，声呐利用超声波传递信息，故C 错误；
D．尺度由大到小的正确顺序应为银河系、太阳、地球、分子、中子，故D 错误。
故选 A。
2.我们生活在声音的广袤空间里，下列有关声现象的说法错误的是（ ）

A B C D
A．琴声来自琴弦的振动
B．自制吉他粗细不同的橡皮筋音调不同
C．公路旁的声音屏障是在人耳处减弱噪声
D．蝙蝠利用超声波定位
【答案】C
【详解】A．声音是由物体振动产生的，所以琴声来自琴弦的振动说法正确，故A正确，不符合题意
B．在其他条件相同时，粗的橡皮筋振动频率低，音调低；细的橡皮筋振动频率高，音调高，故B正确，不符合题意；
C．公路旁的隔音屏障作用是阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，不是在“人耳处”，故C错误，符合题意；
D．蝙蝠在夜晚活动时，不停地发出超声波，从而通过其回声定位障碍物或猎物，故D正确，不符合题意。
故选 C。
3. 如图是与光现象有关的四个实验，下列说法错误的是（ ）
A．图甲所示现象表明：光在不均匀介质中的传播方向会发生改变
B．图乙中折转纸板NOF，可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内
C．图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路
D．图丁中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光，则Ⅳ区域为白光
【答案】C
【详解】A．光在同种且均匀介质中沿直线传播，甲图中盐水的密度不均匀，此时光的传播路径发生改变，说明光在不均匀介质中的传播方向会发生改变，故A正确，不符合题意；
B．图乙中折转纸板NOF，此时两部分纸板不在同一平面内，通过观察在两个纸板上能否观察到入射光线、反射光线，可以验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内，故B正确，不符合题意；
C．光的折射现象中，光在介质中传播速度越快，在介质中的角越大，已知光在空气中传播的速度大于在玻璃中传播的速度，丙图中光线在介质1中斜射入介质2中，且折射角大于入射角，因此介质1中是玻璃，介质2是空气，即光线是从玻璃斜射入空气中，故C错误，符合题意；
D．光的三原色是红、绿、蓝，因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光，当红、绿、蓝三种色光等比混合时，会得到白色光，即Ⅳ区域为白光，故D正确，不符合题意。
故选C。
4. 如图所示，是中国国家博物馆原始社会厅中展示的一种取火器，它以牛角作外套筒，木制推杆，杆前端粘附艾绒，取火时，一手握住套筒，一手猛推杆入筒，随即将杆拔出，艾绒即燃，它的尺寸如图。下列说法中正确的是（ ）
A．这种取火器的体积太大，不便于携带
B．取火时是通过做功增加筒内空气的内能
C．取火时是通过热传递增加筒内空气的内能
D．取火的原理与汽油机的做功冲程相同
【答案】B
【详解】A．由图可知，这种取火器全长接近15cm，横截面直径约为2.5cm，体积较小，便于携带，故A错误；
BC．取火时，一手握住套筒，一手猛推杆入筒的过程中，压缩内部的气体，推杆对筒内气体做功，使得筒内气体内能增大，温度升高，是通过做功增大了筒内空气的内能，故B正确，C错误；
D．手推杆入筒的过程中，压缩内部的气体，对筒内气体做功，使得筒内气体内能增大，机械能转化为内能，相当于四冲程汽油机的压缩冲程，故D错误。
故选B。
5. 3月22日是第二十九个世界水日，节约用水是每个公民的义务和责任，下图所示水的物态变化，吸放热情况与其他三个不同的是（ ）

A．冰融水开B．雾绕险峰 C．露润绿叶 D．霜打枝头
【答案】A
【详解】冰熔化需要吸热；雾是液化形成的，需要放热；露是液化形成的，需要放热；霜是凝华形成的，需要放热，故A不同，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6.（跨学科实践）图是用去掉底部的玻璃瓶制作的一个肺呼吸模型。向下拉橡皮膜，空气经胶管进入气球，完成“吸气”过程；撤去拉力，橡皮膜恢复原状，气球内一部分空气经胶管排出，完成“呼气”过程。小明分析了该模型，观点如下：①手受到的拉力与手对细绳的拉力是一对平衡力；②向下拉橡皮膜的过程中，橡皮膜的弹性势能逐渐增大；③“吸气”时，瓶内气压大于外部大气压；④“呼气”结束时，气球内气压等于外部大气压。观点都正确的选项是（ ）
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】D
【详解】手受到的拉力与手对细绳的拉力，这两个力分别作用在细绳和手上，作用在不同的物体上，不是平衡力，所以观点①错误；
向下拉橡皮膜的过程中，橡皮膜发生弹性形变，且形变程度逐渐增大，根据弹性势能的影响因素（弹性形变程度越大，弹性势能越大），橡皮膜的弹性势能逐渐增大，观点②正确；
“吸气”时，向下拉橡皮膜，瓶内空间增大，气压减小，瓶内气压小于外部大气压，空气才会经胶管进入气球，所以观点③错误；
“呼气”结束时，气球内气压等于外部大气压，这样才能保持平衡，观点④正确。
综上所述，观点②和④正确，故D正确，ABC错误。
故选D。
7. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘了放风筝的画面。下列说法正确的是（ ）
A．风筝加速上升过程中运动状态不改变
B．下落越来越快的风筝受平衡力
C．风筝的运动属于机械运动
D．断线的风筝仍然具有惯性
【答案】CD
【详解】A．运动状态的改变包括物体运动速度大小和运动方向的变化，加速上升时速度大小在变化，运动状态一定改变，故A错误；
B．风筝下落时越来越快，说明合力向下，不是平衡力，故B错误；
C．机械运动指物体位置随时间变化，风筝飞行属于机械运动，故C正确；
D．一切物体在任何情况下都具有惯性，与是否断线无关，故D正确。
故选 CD。
8. 我国墨子巡天望远镜是北半球顶尖的光学时域望远镜，如图甲所示。图乙显示了星光经望远镜主镜（平面镜）反射至成像系统的光路图，成像系统内的物镜相当于凸透镜，望远镜拍摄的星体图像可供天文台远程查看。下列说法正确的是（ ）
A．星光束AO在主镜上反射时入射角为30°
B．星体经物镜成倒立、放大的实像
C．星体在物镜上成像的原理为光的折射
D．离望远镜更近的星体，由物镜成的像更小
【答案】AC
【详解】A．由图乙知道，入射角为90°-60°=30°
故A正确；
B．天文望远镜的目镜和物镜都是由凸透镜组成，目镜相当于放大镜，成正立、放大的虚像，物镜相当于照相机，成倒立、缩小的实像，最终成倒立、缩小的虚像，故B错误；
C．根据题意知道，成像系统内的物镜相当于凸透镜，所以，在物镜上成像的原理为光的折射，故C正确；
D．离望远镜更近的星体，根据凸透镜成实像规律，物距减小，像距增大，像变大，所以由物镜成的像更大，故D错误。
故选AC。
9. 如图甲所示，电源电压不变，第一次只闭合开关S1、S4，滑动变阻器R2的滑片置于最右端，R1的滑片从最左端滑至最右端；第二次只闭合开关S2、S3，将滑动变阻器R2的滑片从最大值移到小灯泡正常发光。两次过程中电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示。保证电路安全的前提下，下列说法正确的是（ ）
A．电源电压为12V
B．第一次电路状态时，R1的滑片在最左端时R1阻值为0Ω
C．第二次电路状态时，小灯泡电功率变化范围为0.256W～3W
D．第二次电路状态时，保证电路安全的前提下，R2的变化范围为4Ω～40Ω
【答案】CD
【详解】
A．闭合开关S1、S4，断开S2、S3，滑动变阻器R2的滑片置于最右端，R1的滑片从最左端滑至最右端，此时R1、R2串联，总电阻不变，则总电流不变。可知电压表V1与电流表示数的变化关系是图乙中水平直线。当R1的滑片在最左端时，电压表V1测量电源电压，示数为8V，故A错误；
B．当只有S1、S4闭合时，R1与R2串联，由于滑动变阻器R2的滑片置于最右端，R1的滑片在最左端时，R1全部接入电路，R1阻值不为零，故B错误；
CD．第二次只闭合开关S2、S3，此时灯泡与R2串联，电压表测灯泡的电压，1.6V～6V对应第二次电路状态，由图乙可知灯泡最小功率Pmin＝UI＝1.6V×0.16A＝0.256W
此时R2的电阻
灯泡最大功率Pmax＝UI＝6V×0.5A＝3W
此时R2的电阻
所以灯泡功率变化范围是0.256W～3W，R2的变范围是4Ω～40Ω，故CD正确。
故选CD。
二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。
10. 如图甲、乙两图为小亮从车内后视镜先后观察到的后方车辆运动情景，a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车，以小亮的车为参照物，a车是向___________方向运动的（选填“前”“后”）。车内后视镜观察到c车大小没变，以c车为参照物，小亮的车是___________。
【答案】 后 静止
【详解】[1]乙图中的a车小于甲图中的a车，说明小明所乘车与a车之间的位置变大，因此以小亮的车为参照物，a车是向后运动的。
[2]车内后视镜观察到c车的大小不变，说明小亮所乘车与c车之间的位置没有发生变化，故以c车为参照物，小亮的车是静止的。
11. （热点）如图所示，艾灸和刮痧都是我国传统的中医疗法。艾灸是通过______的方式改变了穴位处的内能。刮痧则是用木刮器在皮肤上刮动，使体表温度升高，能加快药物渗入人体的原因是分子的热运动与物体的______有关。
【答案】 热传递 温度
【详解】[1]艾灸是利用燃烧艾条产生热量，通过热传递给穴位，使穴位处内能增加，温度升高。
[2]刮痧时，由于皮肤表面温度升高，分子热运动更剧烈，促进药物分子的扩散，大大加快了药物的渗入。
12.（地方特色）如图所示，春节期间，各地上演“打铁花”民俗表演活动。表演者先将生铁放进熔炉里变成铁水，然后击打铁水变成铁花，蔚为壮观。其中，生铁变成铁水的过程对应的物态变化为_______（填物态变化名称），此过程需要_______（选填“吸收”或“放出”）热量。
【答案】 熔化 吸收
【详解】[1][2]生铁是固态的铁，铁水是液态的铁，该过程铁由固态变为液态，对应物态变化为熔化，熔化过程中需要吸收热量。
13. 工厂、加油站里常见的静电清除杆如图所示。当工人进行静电清除时，只需站在杆旁，用手触摸静电清除杆顶部的黑色圆球即可。黑色圆球为______（选填“导”或“绝缘”）体。若人体带正电，则清除静电时，杆内自由电荷移动的方向为______（选填“由上到下”或“由下到上”）。
【答案】 导 由下到上
【详解】[1]静电清除的原理是让人体的静电通过清除杆传导到大地。要实现电荷的传导，黑色圆球必须能导电，因此黑色圆球为导体。
[2]人体带正电（缺少电子），清除静电时，杆内的自由电荷（主要是带负电的电子）向人体（上方）移动，因此杆内自由电荷移动的方向为由下到上。
14. 救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）直立前进时救生员对冰面的压力。
【答案】 减小 等于
【详解】[1][2]救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是在压力不变时，通过增大任何冰面的接触面积，减小人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力等于直立前进时救生员对冰面的压力，都等于救生员的重力。
15. 如图所示，重100N的物体A在水平拉力F的作用下以0.1m/s的速度匀速运动10s，弹簧测力计的示数为20N，滑轮组的机械效率为80%。拉力F的功率是________W，物体A受到的摩擦力是________N。（不计绳重和滑轮重）
【答案】 4 32
【详解】[1]不计绳重和滑轮重，由图可知，滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=2，绳子自由端移动的距离为
s绳=2s物=2v物t=2×0.1m/s×10s=2m
弹簧测力计的示数为20N，拉力就是20N，拉力做功为
W总=Fs绳=20N×2m=40J
拉力做功的功率为
[2]根据
得到物体与地面间的滑动摩擦力为
三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。
16.小明观察到汽车驾驶座位右前方都安装一个后视镜，如图甲所示。爸爸说开车时可通过调节后视镜观察到坐在后排的小明的一些情况。请在图乙中画出A处爸爸眼睛通过后视镜看到B处小明的光路图。
【答案】
【详解】根据平面镜成像，画出B处小明的对称点，即为小明的像点B'，爸爸的眼睛和小明的像点在同一条直线上，连接AB'与镜面的交点为入射点，B点与入射点的连线为入射光线，A点与入射点的连线为反射光线，作图如下所示：
17.（科学素养）小圳注意到广东地区回南天时地板非常潮湿，很多公共场所都有类似“小心地滑”的提示牌。他想：摩擦力的大小与哪些因素有关呢？他设计了探究实验，并对实验进行了改进，装置如图。当在F的作用下匀速拉动B时，弹簧测力计示数如图所示，请作出此时A受到的摩擦力f（作用点在A的重心O点）和A对B的压力F压的示意图。
【答案】
【详解】由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.4N，即物体A所受的水平拉力为3.4N；当在F的作用下匀速拉动B时，A相对于B向右运动，故A受到水平向左的摩擦力，此时A受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，大小相等，，作用点画在A的重心，从作用点沿水平向左的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上，可得摩擦力的示意图；
A对B的压力作用在B上，方向垂直接触面向下，作用点可以画在接触面的中点，从作用点沿垂直接触面向下的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上F压，可得压力的示意图，如图所示：
四、实验题(本题共4小题，共24分)
18.（6分）（改编题）小周同学为研究初中生近视原因及矫正问题，开展了以下调查研究。
(1)如图甲所示，眼球中晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。小周选用两个直径相同但厚度不同的凸透镜，平行光经过它们之后的光线如图乙所示，则凸透镜____________（选填“A”或“B”）使光偏折更显著。
(2)选择透镜A进行实验。实验前，应先调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，这是为了___________。进行实验，如图丙所示，烛焰恰好在光屏上呈现一个清晰的像，这是____________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的工作原理。若蜡烛位置不变，将透镜A换成透镜B，若要在光屏上继续看到烛焰清晰的像，则应向____________（选填“左”或“右”）移动光屏。
(3)根据凸透镜对光线的作用，补充图丁光路。
(4)近视眼看不清远处的物体，形成近视眼的原因之一是晶状体太厚，折光能力太强，若在眼睛前放一个合适的___________透镜就可以将远处物体的像成在视网膜上。
【答案】(1)B
(2) 使像成在光屏中央 照相机 左
(3)
(4)凹
【详解】（1）结合凸透镜的厚薄程度进行比较可知，当凸透镜直径相同时，透镜越厚，对光线的折射能力越强，焦距越短，即凸透镜B使光偏折更显著。
（2）[1]实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度是为了使像成在光屏中央。
[2]如图丙所示，物距大于像距，故成的像为倒立、缩小的实像，这是照相机的工作原理。
[3]将透镜A换成透镜B，焦距变小，相当于增大物距，物距变大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近透镜的方向移动，即向左移动光屏。
（3）通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：
（4）近视眼是因为晶状体焦距太短，像落在视网膜的前方，为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要使光线进入人的眼睛前被发散，因此戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正近视眼。
19.（5分）小明利用如图一所示的实验装置探究“比较不同物质吸热升温的现象”，其操作如下：
（1）在两个相同的烧杯中分别装入___________相等的甲、乙两种物质；
（2）用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度时间的关系图像，如图二所示；完成该实验，除天平和温度计外，还需要一个测量工具是___________；
（3）为了比较甲、乙物质的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度，比较加热时间；②让两者加热相同时间，比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是___________（选填“①”、“②”或“①和②”）；
（4）分析图二可知，两温度计示数都升高到40℃时，甲增加的内能___________（选填“>”、“=”或“ 乙
【详解】（1）[1]在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的甲、乙两种物质，通过加热相同时间，甲乙物质吸收相同的热量，比较甲乙升高温度多少，得出甲乙吸热能力大小。
（2）[2]实验中还需要一个测量工具是测量时间的秒表。
（3）[3]两者质量相同①让两者升高相同的温度，比较加热时间，加热时间越长，表示吸收热量越大，由得，吸热越多的物体吸热能力越强；②让两者加热相同时间，两者吸收热量相同，比较升高的温度，升高温度越少的物体吸热越多的物体吸热能力越强，故可行的方案是①和②。
（4）[4]分析图二可知，两温度计示数都升高到40℃时，甲加热时间较长，说明甲吸收热量较多，则甲增加的内能大于乙增加的内能。
[5]若使两者升高相同的温度，乙被加热时间较长，吸收热量较多。
20.（6分）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用的器材：两节新干电池、定值电阻R、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整；
(2)连接电路时，开关应处于________（选填“断开”或“闭合”）状态；
(3)连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较大的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变。造成这一现象的原因可能是________（填字母）；
A．定值电阻R断路B．滑动变阻器接入阻值最大
C．定值电阻R短路D．滑动变阻器短路
(4)排除故障后，重新连接好电路进行实验，第一次实验中电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图乙所示，为________A。由此可知，所用定值电阻R的阻值为________。
(5)实验小组还从实验室借来了单刀双掷开关，利用现有的器材设计了一个测量小灯泡额定功率的实验电路，已知灯泡的额定电压为，如图丙所示，其实验步骤如下：
①闭合开关，将开关拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不动，闭合开关，将开关拨到触点1，读出电压表的示数为U；
③小灯泡额定功率的表达式：________________（用已知量和测量量表示，定值电阻的阻值为）。
【答案】(1)
(2)断开
(3)D
(4) 0.24 5
(5)
【详解】（1）电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端的电压，并联在定值电阻两端，电源电压为2节干电池，电压为3V，所以电压表选择小量程；滑动变阻器“一上一下”接进电路，如图所示
（2）为了电路安全，在连接电路时要将开关断开。
（3）闭合开关，发现电流表和电压表都有较大的示数，说明电路为通路，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，说明移动滑片P时，滑动变阻器连入电路的阻值不变，因电流表和电压表示数都较大，说明电路中总电阻较小，所以故障是滑动变阻器短路。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
（4）[1]图中电流表连接的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A。
[2]定值电阻的阻值为
（5）保持滑片位置不动，闭合开关，将开关拨到触点1，电压表测量灯泡和定值电阻两端的电压之和，读出电压表的示数为U，则定值电阻两端的电压为
通过电路中的电流为
灯泡的额定功
21.（7分）杠杆、滑轮作为生活的工具，让困难的事情简单化，利用杠杆、滑轮相关知识回答下列问题。
(1)在测量某物体密度的时候，小雅发现不用天平也能够测量物体的质量，于是设计了如图1所示的装置。测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，目的是__________；
(2)保持左侧重物及其位置不变，改变动力臂，多次测量，根据记录的数据画出如图2所示的动力随动力臂变化的图像，则杠杆左端所挂重物的重力大小是____N（杠杆上每一小格长度为1cm）；
(3)接着，小雅利用量筒测量该物体体积如图3所示，其体积为____cm3；该物质的密度为____kg/m3；通过查询，发现该物质可能为加工青铜（取10N/kg）；
(4)如图甲、乙所示，用同一个滑轮组，提升不同数量的同种钩码，绳子末端的力____，甲的机械效率____乙的机械效率（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。
(5)若图乙中，用拉力大小为的力使钩码匀速提升的高度，钩码总重力为，该装置中克服绳重及摩擦所做的功为，则动滑轮重力______（用所给字母表示，空气阻力忽略不计）。
【答案】(1)便于测量力臂大小
(2)1.5
(3) 20
(4) 小于 小于
(5)
【详解】（1）重力的方向竖直向下，测量时，总保持杠杆在水平位置平衡，由力臂的定义，支点到力的
作用点的距离即为力臂大小，故目的是便于测量力臂大小。
（2）由题意可知，只改变动力臂，多次测量，则阻力与阻力臂的乘积保持不变，根据杠杆平衡条件
可知，利用图像中一组数据能得出动力与动力臂之积为
由图1可知，，则杠杆左端所挂重物的重力
（3）[1]图3中量筒的分度值为2mL，该物体体积
[2]该物质的密度为
（4）[1]如图甲、乙所示，用同一个滑轮组，提升不同重物，到相同的高度，额外功可认为相同，甲中物体的重力小，做的有用功小，拉力也小，即小于；
[2]根据
可知甲的机械效率小于乙的机械效率；
（5）图乙中，绳子的有效段数为3，用拉力大小为F的力使钩码匀速提升h的高度，绳子移动的距离为3h，总功为。钩码总重力为，克服钩码总重力做的有用功为；该装置中克服绳重及摩擦所做的功为W，则克服动滑轮的自重做的额外功
则动滑轮重力
五、综合应用题 (本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分共22分)
22. (7分)（科学素养）图甲是《天工开物》中记载古人利用杠杆从水井提水的情景。现简化成图乙模型，轻质杠杆AB，支点为O，AO:OB=3:2，在B端用轻绳系着石块P，石块质量m=15kg；在A端用轻绳系着一只木桶Q，木桶以及桶内的水总质量M=40kg；水井边站着提水人阿宝（g取10N/kg）。求：
（1）阿宝不提绳子，杠杆水平平衡时，绳AQ的拉力大小；
（2）阿宝缓慢提绳子（绳AQ始终竖直），当水桶刚离开水面时阿宝对绳的拉力大小；
（3）若阿宝的质量为70kg，每只鞋子与地面的接触面积为200cm2，当水桶刚离开水面时阿宝对地面的压强。
【答案】（1）100N；（2）300N；（3）2.5×104Pa
【详解】解：（1）由题意知，杠杆水平平衡时，根据杠杆平衡的条件可知，绳AQ的拉力大小为
（2）水桶刚离开水面时，阿宝对绳子的拉力为
（3）当水桶刚离开水面时阿宝对地面的压力为
当水桶刚离开水面时阿宝对地面的压强为
答：（1）阿宝不提绳子，杠杆水平平衡时，绳AQ的拉力大小为100N；
（2）阿宝缓慢提绳子（绳AQ始终竖直），当水桶刚离开水面时阿宝对绳的拉力大小为300N；
（3）若阿宝的质量为70kg，每只鞋子与地面的接触面积为200cm2，当水桶刚离开水面时阿宝对地面的压强为2.5×104Pa。
23.（9分）恒温箱广泛应用于医疗、科研、化工等行业部门，图示为某恒温箱的工作原理图。S为电源开关，通过控制温控开关可实现“保温”“加热”两个挡位间的切换。电源电压，、是电热丝，，“加热”时恒温箱的电功率。将恒温箱两气孔封闭，闭合开关S，置于“加热”挡位，箱内温度从升至设定的恒温温度，用时130s，该段时间内的加热效率。恒温箱的容积，箱内空气密度，箱内空气的比热容。求：
（1）“保温”时恒温箱的电功率；
（2）电热丝的阻值；
（3）恒温箱的恒温温度。
【答案】（1）；（2）；（3）
【详解】解：（1）由图可知，当闭合开关S，温控开关S1置于右边两个触点时，R1和R2并联，根据并联电路的电阻特点可知，此时电路中的总电阻最小，由可知，电路中的总功率最大，恒温箱处于加热挡，当闭合开关S，温控开关S1置于左边触点时，只有R1工作，电路中的总电阻最大，总功率最小，恒温箱处于保温挡，“恒温”时恒温箱的电功率为
（2）由于并联电路中各用电器的电功率之和等于电路的总功率，则加热挡工作时R2的电功率为
由可知，R2的阻值为
（3）由可知，恒温箱消耗的电能为
由可知，恒温箱内气体吸收的热量为
由可知，恒温箱内气体的质量为
由可知，恒温箱的恒温温度为
（1）“保温”时恒温箱的电功率为；
（2）电热丝的阻值为；
（3）恒温箱的恒温温度为。
24.（6分）（辽宁中考新题型）学校实践小组对橡胶坝进行了调研，下面是调研后的实践过程。
橡胶坝是将高强度的橡胶坝袋锚定在坝底上形成封闭状的坝体，可根据需要通过向坝袋充、排气（水）调节坝高，控制上游水位，以发挥灌溉、发电、航运、防洪、挡潮等效益。
如图（a）为橡胶坝中的一种“气盾橡胶坝”。它主要由盾板、气囊及控制系统等组成。
气囊充气时，盾板在气囊的作用下被支起，气囊排气时，盾板被放下。橡胶坝的盾板部分相当于一个______（填简单机械名称）；
学校实践小组对橡胶坝控制系统进行模拟制作如图（b），并在水深1m的水槽中进行模拟测试。
要求：由于液体压强随深度的增加而增大，实践小组想通过水深控制气囊的充气，即水深到预设的深度时，充气机停止工作。
实施：根据要求实践小组设计出如图（b）的电路图，当电路电流达不到工作电流时，图中铁条始终处于水平状态。
器材：电磁继电器甲、乙的工作电流>0.05A（线圈电阻不计）、控制电压为6V、滑动变阻器R1规格为“50Ω；1A”、电动机M1和M2、压敏电阻R2、开关、导线等。
制作与测试：为了满足上述实践要求，根据对图（b）的分析，制作时压敏电阻应该选择表格中的______（填“RA”或“RB”）。
（1）充气测试：把开关S拨到触点b，接通充气电路测试。
把探头置于不同深度，在每一深度都将滑动变阻器的阻值由0Ω开始慢慢的增大，直到充气机刚好停止工作，在滑片的对应位置标记出相应的深度。在充气测试过程中发现该装置在探头达到深度______cm以上才能控制充气机工作与停止工作。认真分析后实践小组通过更换某元件，实现了全范围的控制。
（2）排气测试：把开关S拨到触点a，接通排气电路测试。在测试中发现探头达到预定深度后排气电路无法停止工作。同学们对图（b）分析得出，只要把一个压力控制开关连接在图中A、B、C三点中的______点，就可以实现当探头达到预定水深后，开关自动切断电路，使电磁继电器失去磁性，进而断开排气电路的目的。
（3）加强功能：实践小组同学们想，如果从能量是否可再生的角度来看水能是______能源，我们要充分利用。于是实践小组同学想利用水流来发电为控制系统供电，同学们找到了能适合当地水文情况的“浮管式水力发电机”如图（c）进行发电。如果漂浮在水面的发电机质量为1.2t，所受的浮力为______N。（g取10N/kg）
【答案】 杠杆 60 A 可再生
【详解】[1]气囊充气时，盾板在气囊的作用下被支起，气囊排气时，盾板被放下。盾板绕锚定转动，锚定相当于支点，所以橡胶坝的盾板部分相当于一个杠杆。
[2]由于液体压强随深度的增加而增大，实践小组想通过水深控制气囊的充气，即水深到预设的深度时，根据
压力达到一定程度，充气机停止工作，即铁条始终处于水平状态，可知电流要小于0.05A，由欧姆定律可知，即压敏电阻随压力的增大而变大，根据表中数据可知，制作时压敏电阻应该选择表格中的RB。
[3]停止工作时电路中的总电阻为
此时的压敏电阻大小为
根据表中数据可知，在充气测试过程中发现该装置在探头达到深度60cm以上才能控制充气机工作与停止工作。
[4]把开关S拨到触点a，接通排气电路测试，在测试中发现探头达到预定深度后排气电路无法停止工作。同学们对图（b）分析得出，只要把一个压力控制开关连接在图中A、B、C三点中的 A点，就可以实现当探头达到预定水深后（压力增大到一定值，压敏电阻增大到一定程度，电路的电流小于0.05A，开关自动切断电路，使电磁继电器失去磁性，进而断开排气电路的目的）。
[5]水能主要来源于自然界的水循环：太阳照射使水体蒸发，水汽上升形成降水（雨、雪等），降水汇聚成江河湖海，通过水位落差产生水能。这种循环过程是持续不断的，只要地球的水循环系统存在（受太阳辐射和地球引力驱动），水能就可以不断被利用，不会因使用而枯竭，从能量是否可再生的角度来看，水能属于可再生能源。
[6]如果漂浮在水面的发电机质量为1.2t，由浮沉条件可知，漂浮时物体受到的浮力等于其重力，所以所受的浮力大小为
水的深度
压敏电阻
压敏电阻