遵义市2026年中考冲刺卷化学试题（含答案解析）

这是一份遵义市2026年中考冲刺卷化学试题（含答案解析），共17页。试卷主要包含了硫在氧气中燃烧，现象正确的是，下列应用和相应的原理等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g（杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知）
A．60%B．47.3%C．40%D．33.6%
2．下列事实的结论或解释中不正确的是
A．公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动
B．生铁和钢的性能不同——是由于含碳量不同
C．某物质完全燃烧生成CO2和H2O——该物质一定由C、H两种元素组成
D．酸碱中和反应能生成水——实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O
3．下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水可以溶解任何化学物质
B．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C．铁丝燃烧实验中，集气瓶内装水的目的是防止污染空气
D．凡是生成盐和水的反应一定是中和反应
4．如图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质，图中“一”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物条件已略去)。下列说法中正确的是
A．甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2
B．丙物质可以是氧化物、盐等多种物质
C．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液反应不可能产生两种沉淀
D．图中提供的物质无法配制成具有杀菌作用的波尔多液
5．下列元素中，缺乏会导致幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松是（）
A．ZnB．FeC．CaD．Na
6．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是
A．C、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性
B．HCl和NaOH反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是复分解反应
C．酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化学性质
D．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体
7．硫在氧气中燃烧，现象正确的是
A．产生耀眼白光B．产生黑色固体
C．产生蓝紫色火焰D．产生大量白雾
8．下列人体所必需的元素中，缺乏会引起贫血的是
A．铁B．钙C．碘D．锌
9．下列物质的检验或除杂方法，不正确的是
A．除去CO2中少量CO-------点燃
B．鉴别黄金和假黄金(铜锌合金)--------滴加稀盐酸
C．鉴别苛性钠和熟石灰-------敞口放置一段时间
D．除去氧化铜中的碳粉-------在足量的空气中灼烧
10．下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）
A．用木炭还原氧化铜制取铜： 置换反应
B．不能用熟石灰改良施加硫酸铵后的酸性土壤： 复分解反应
C．美丽的溶洞中的钟乳石的形成： 分解反应
D．铁丝在氧气中燃烧： 化合反应
11．下列有关实验的分析错误的是()
A．a、b两管分别产生氧气和氢气,说明水由氢、氧两种元素组成
B．白磷燃烧,红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低
C．甲试管中铁钉生锈,乙试管中铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D．蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空气的密度
12．下列说法正确的是
A．饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定减小
B．向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐
C．氯化钠溶液会加快铁的锈蚀，所以氯化钠是铁生锈过程中的催化剂
D．置换反应生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应一定是置换反应
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答:
(1) 25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_______g。
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_______________。
(3)将35℃时， 丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数____________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)现有操作步骤: a.溶解；b.过滤；c.降温结晶；d.加热浓缩。甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是___________ ( 填字母序号)。
14．请用化学符号填空：
（1）2个氮原子_____。
（2）一氧化碳中碳元素化合价_____。
（3）酸的阳离子_____。
（4）单个分子质量最小的氧化物_____。
15．同学们到实验室进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和银粉的混合物加入到一定量的硫酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。请回答：
（1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则
①滤液里一定含有_____（填写化学式，下同），一定没有_____。
②滤渣中一定含有_____。
（2）若反应后所的滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有_____（填写化学式）。
（3）反应后所得滤液的溶质质量分数_____（填“大于”“等于”或“小于”）原硫酸铜溶液的溶质质量分数。
16．学习化学后，我们学会从微观角度认识问题：根据下列粒子的微观结构示意图，回答问题：
①属于同种元素的是_____（填字母，下同）。
②具有相对稳定结构的原子是_____。
③化学性质相似的是_____。下图是某化学反应的微观示意图，回答问题：
①反应前后种类不变：_____（填“分子”或“原子”）
②反应中A、C两种粒子的个数比_____
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验要求制取少量CuSO4溶液（不含其余物质），请选择适当试剂（试剂任选，但只通过一步化学反应），从产物纯度角度考虑试剂的用量并写明简短操作：
（1）你选择的试剂（写出方程式即可）______；
（2）简短操作______。
18．实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,请从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，其中发生装置是_____,之后正确的连接顺序为(用字母填写)：_______接_____ 、______接_______ 。
若用F收集一瓶氧气，验满的方法是________________________________________。
实验室用浓硫酸和食盐在加热情况下制取氯化氢气体，发生装置是_______________。氯化氢有刺激性气味，极易溶于水，从环保、节约的角度看，如图适宜的尾气吸收装置是_________________。(双选题)
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水)，得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污染，对其进行了处理，过滤该残液，取100 g滤液，向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所得
实验数据如下表：
3↓＋3NaCl)
通过对上述实验数据的分析，选择合理的数据，计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
原混合物中钠元素的质量：50g×23%=11.5g。
通过钠元素的质量可以计算出原碳酸氢钠的质量为：11.5g÷=42g。
加热一段时间后固体质量为43.8g，则减少的质量为：50g-43.8g=6.2g。
减少的6.2g是生成的水和二氧化碳的质量。
社分解碳酸氢钠的质量为x，则根据差量法有：
解得x=16.8g
分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为：。
故选C。
2、C
【解析】
A. 公园的桂花开放时满园飘香，说明分子在不断运动，选项A正确；
B. 生铁和钢的性能不同，是由于含碳量不同，选项B正确；
C. 某物质完全燃烧生成CO2和H2O，说明该物质中一定含有C、H两种元素，可能含有氧元素，选项C不正确；
D. 酸碱中和反应能生成水，其实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O，选项D正确。故选C。
3、B
【解析】
A、很多物质都不溶于水，因此水可以溶解任何化学物质，说法错误；故不符合题意
B、硝酸铵固体溶于水吸热，氢氧化钠固体溶于水放热，可以用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，说法正确；故符合题意；
C、铁丝燃烧实验中，集气瓶内装水的目的不是为了防止污染空气，而是为了防止集气瓶炸裂，说法错误；故不符合题意；
D、生成盐和水的反应不一定是中和反应，如非金属氧化物与碱反应也生成盐和水，说法错误；故不符合题意；
故选B
4、B
【解析】
甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，甲会与硫酸铜、硫酸反应，所以甲可以是活泼金属、碱、盐，乙可以由氢氧化钙转化而成，还能与硫酸铜反应，所以乙可以是碱，丙能与氢氧化钙、乙反应，可以判断丙可以是氧化物、酸、盐。
【详解】
A、能同时与稀硫酸和硫酸铜反应的物质可能是铁、碱（如氢氧化钾）、盐（如氯化钡），故A错误；
B、乙由氢氧化钙获得，乙能与硫酸铜反应，故乙可能是氢氧化钠，丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行，丙可以是酸、非金属氧化物或盐，如稀盐酸、二氧化碳、氯化镁等，故B正确；
C、甲如果是氢氧化钡时，氢氧化钡与硫酸铜反应生成白色的硫酸钡沉淀和蓝色的氢氧化铜沉淀，故C错误；
D、图中提供的物质氢氧化钙和硫酸铜可以配制成具有杀菌作用的波尔多液，故D错误。
故选：B。
5、C
【解析】
A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故A不正确；
B、缺铁会患缺铁性贫血，故B不正确；
C、人体缺少钙元素会导致青少年患佝偻病、老年人患骨质疏松症等，故C正确；
D、钠元素调节体内水分和体液恒定的pH，故D不正确。故选C。
6、C
【解析】A、C、CO具有还原性而CO2没有，故选项错误；B、HCl和NaOH反应生成了盐和水，是复分解反应，而CO2和NaOH反应也生成了盐和水，但两者没有相互交换成分，不是复分解反应，故选项错误；C、酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液都含有H+，故选项正确；D、浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，浓硫酸可以干燥二氧化碳气体，氢氧化钠不可以，因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故选项错误。故选C。
7、C
【解析】
试题分析：硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，故选C
考点：实验现象分析
8、A
【解析】
人体必须的元素中，缺铁容易引起贫血，缺少钙元素会引起骨质疏松症；缺少碘元素会造成甲状腺肿大；缺少锌元素会发育迟缓，食欲不振；故答案选择A。
9、A
【解析】
A、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳时，一氧化碳不能被点燃，符合题意；
B、在金属活动性顺序里，金位于氢之后，不与稀盐酸反应，锌位于氢之前，能与稀盐酸反应生成氢气，有气泡产生，故滴加稀盐酸可以鉴别黄金和假黄金，不符合题意；
C、氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，发生潮解，熟石灰不会，故可以用敞口放置一段时间来鉴别苛性钠和熟石灰，不符合题意；
D、将混合固体在足量的空气中灼烧，碳与氧气反应生成二氧化碳，从而除去氧化铜中混有的碳，不符合题意。
故选A。
10、C
【解析】
A、高温条件下，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该化学化学方程式中二氧化碳是生成的气体，应标注“↑”，正确的化学方程式为：，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故A错误；
B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：，故B错误；
C、美丽的溶洞中的钟乳石的形成过程是碳酸氢钙分解生成碳酸钙与水、二氧化碳，反应的化学方程式为： ，该反应是由一种生成三种物质，属于分解反应，故C正确；
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不生成氧化铁，反应的化学方程式为：，故D错误。故选C。
在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，将短线改成等号，最后判定反应类型。
11、C
【解析】
A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故结论正确，不符合题意。
B、白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故结论正确，不符合题意。
C、甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，乙试管的铁钉只能与空气接触，甲试管的铁钉能与氧气、水接触，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，铁锈蚀还可能与氧气有关，故结论错误，符合题意。
D. 蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空气的密度，故结论正确，不符合题意。
故选：C。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
12、B
【解析】
A、恒温蒸发饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数不变，不符合题意；
B、向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐，活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体，符合题意；
C、氯化钠溶液会加快铁的锈蚀，但氯化钠不是铁生锈的催化剂，不符合题意；
D、置换反应生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，如氯酸钾分解生成氯化钾的氧气，不是置换反应，不符合题意。
故选B。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、65 降低温度（或继续加甲或蒸发溶剂） 不变 adcb
【解析】
（1）25℃时，甲物质的溶解度30g，即100g水中最多溶30g，则50g水中最多溶15g，所得溶液质量为：15g+50g=65g；故填：65；
（2）接近饱和的溶液，变成饱和可以用加入溶质和蒸发溶剂，因为甲的溶解度随温度的升高而增大，所以也可以通过降低温度实现；故填：降低温度（或继续加甲或蒸发溶剂）；
（3）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，丙的溶解度变大，溶液由饱和变为不饱和，没有晶体析出，故溶质质量分数不变；故填：不变；
（4）如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂。因为甲的溶解度随温度影响较大，所以用降温结晶的方法，具体步骤是：溶解，加热浓缩制成饱和溶液，再降温，析出晶体后过滤；故填：adcb。
14、2N H+ H2O
【解析】
（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N；
（2）一氧化碳中碳元素化合价为+2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故一氧化碳中碳元素化合价可表示为：；
（3）酸的阳离子是氢离子，其离子符号为：H+；
（4）单个分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O。
15、ZnSO4 CuSO4 Cu、Ag、Zn Cu、Ag 大于
【解析】
（1）锌的活动性比铜的强，能与硫酸铜反应生成铜和锌，银不能与硫酸铜反应。将锌粉和银粉的混合物加入到一定量的硫酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则说明锌有剩余，金属是铜、银、锌；
①滤液里一定含有硫酸锌：ZnSO4，一定没有硫酸铜：CuSO4；
②滤渣中一定含有铜、银、锌（Cu、Ag、Zn）；
（2）若反应后所的滤液呈蓝色，说明硫酸铜有剩余，则锌完全反应，则滤渣中一定含有铜和银：Cu、Ag；
（3）锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，溶剂的量不变，反应前后溶质的质量比为160:161，反应后所得滤液的溶质质量分数大于原硫酸铜溶液的溶质质量分数。
16、AC B AD 原子 1:2
【解析】
（1）①由元素的概念可知，属于同种元素的微粒其质子数相同，微粒A、C的质子数均为8，属于同一种元素，故填AC。
②微粒B、C的最外层电子数均为8，属于稳定结构，微粒B的质子数等于核外电子数，属于原子，微粒C的质子数小于核外电子数，属于阴离子，故填B。
③最外层电子数相似的原子，其化学性质相似，原子A、D的最外层电子数均为6，化学性质相似，故填AD。
（2）①在化学反应中，分子能分成原子，原子不再分，所以化学反应前后种类不变的微粒是原子，故填原子。
②由图可知，反应是氧气与氨气反应生成水和氮气，反应的化学方程式为：3O2+4NH3=6H2O+2N2，所以反应中A、C两种粒子的个数比3：6=1：2，故填1：2。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4═CuSO4+H2O+CO2↑等） 用药匙取少量CuO置于试管中，再向试管中滴加稀H2SO4溶液，氧化铜固体刚好完全溶解时停止滴加，即可得到CuSO4溶液
【解析】
（1）根据酸的化学性质，金属氧化物能与酸反应生成盐和水、碱能与酸反应生成盐和水、碳酸盐能与酸反应生成盐、水和二氧化碳，故可采用氧化铜、氢氧化铜或碳酸铜与稀硫酸反应来制取硫酸铜，反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4═CuSO4+H2O+CO2↑等）．
故填：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4═CuSO4+H2O+CO2↑等）；
（2）用药匙取少量CuO置于试管中，再向试管中滴加稀H2SO4溶液，氧化铜固体刚好完全溶解时停止滴加，即可得到CuSO4溶液．
故填：用药匙取少量CuO置于试管中，再向试管中滴加稀H2SO4溶液，氧化铜固体刚好完全溶解时停止滴加，即可得到CuSO4溶液。
18、C b c d g 把带火星的木条放在g导管口处，如果木条复燃，则氧气集满 A AB
【解析】
（1）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度和水溶性以及特殊要求选择收集装置；
（2）根据氧气的性质和装置特点选择验满方法；
（3）根据氯气的密度和水溶性选择收集装置和尾气处理装置。
【详解】
（1）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应物是固体和液体，反应不需加热，发生装置选择C，氢气密度比空气小，不与浓硫酸反应，组装一套制取干燥氢气的装置：bcdg；
（2）氧气的密度比空气的大，若用F收集一瓶氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在g导管口处，如果木条复燃，则氧气集满；
（3）实验室用浓硫酸和食盐在加热情况下制取氯化氢气体，反应物是固体和液体，反应需加热，生装置选A，氯化氢有刺激性气味，极易溶于水，从环保、节约的角度看，如图适宜的尾气吸收装置是AB。
故答案为
（1）C；bcdg；
（2）把带火星的木条放在g导管口处，如果木条复燃，则氧气集满；
（4）A；AB。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、6%
【解析】
设与生成2.14g－1.07g氢氧化铁所消耗的20g溶液中NaOH溶质的质量为x。
x=1.2g
氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为×100%=6%
答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为6%。