高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治法治国家教学演示ppt课件

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治法治国家教学演示ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了PARTONE，议学问题，法治建设多方谈等内容，欢迎下载使用。
剖析投毒案的法治痛点，理解法治国家的内涵
总议题：从西高地投毒案看如何筑牢法治国家建设根基？
聚焦投毒案的法治突破，探索法治国家的要求
她为一只狗，走到了法律的尽头
2022年9月14日，西高地白梗犬“Papi”在北京朝阳某小区遛弯时不幸接触到浸泡过剧毒氟乙酸的食物而中毒身亡，这也导致其他多只宠物狗和流浪猫死亡。投毒者随后被警方逮捕。主人Penny因为爱犬死亡深感不甘，辞去工作，自学法律，并联合其他受害宠物主人，将投毒者诉诸刑事诉讼。这是中国首例将宠物中毒案件推进到刑事公诉的案件。
一只狗，三年多时间。一次又一次被延期的庭审。
李女士辞去工作，自学法律，并在社交媒体上记录历程，推动案件进入公众视野。此案从侦查到审理过程波折，据代理律师介绍，案件曾多次延长审理期限。2023年10月一审开庭后，直至2025年12月才迎来一审宣判。此案在司法程序中的一个关键转折，在于罪名的确定。
从“毁坏财物”到“危害公共安全”的转变
在现有法律体系中，宠物长期被视为“物”。案件初期以“故意损坏财物”受理，但最终以“投放危险物质罪”立案。公安机关初期对案件的定性偏差，经内部执法监督、检察机关法律监督后及时纠正，最终严格依据《刑法》规定将案件立为刑事案件侦查。该案的处理为推动相关法律的完善提供了重要参考，折射出了动物保护法治道路上的光与影。
1.从西高地投毒案的处理过程中，你是如何理解法治国家的内涵？2.结合西高地投毒案的法治实践，请你分析法治国家的特征有哪些？
（1）实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家;（2）国家权力依法行使，国家各项工作依法开展的国家。
（1）坚持宪法法律至上
①原因：我国的法律反映民众意愿，符合民众利益，体现社会共同理想信念。宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高准则；②要求：任何个人和组织都不享有法律之外的特权。
①原因：法治国家强调依法治理，只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。②标准：一方面，应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念；另一方面，应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的各个方面。③要求：推进科学立法、民主立法、依法立法。
（3）尊重和保障公民权利
①原因：公民依法享有广泛的权利，包括人身权、财产权、知情权、参与权、表达权和监督权等。保护公民的各项权利是法治的主要功能。②要求：在法治国家，公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障。
公民权利：指作为一个国家的公民所享有的一系列政治、经济和文化等权利。公民政治权利：是指公民依法享有的参与国家政治生活的权利，主要指选举权和被选举权、政治自由、监督权等。
②要求：为了规范权力的运行，就需要通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
(4)规范国家权力的运行
①原因：国家的各项权力，包括立法权、行政权、司法权、监督权等，都必须在法律之下运行。
北京首例！一桩投毒案与动物保护的“一小步”
2025年12月30日，极目新闻记者了解到，本案被告未递交上诉材料，且已超过最后的上诉截止日。李女士律师表示，这意味着一审判决生效。过去类似事件中，不少案件以治安处罚或民事赔偿收场。然而此次北京将其作为刑事案件立案、侦办、起诉，并最终以“投放危险物质罪”定罪量刑，可谓突破性举动。
刑事责任已明确，精神损害赔偿却难以认定？
李女士称，一审中，法院在民事部分支持了一些对受害人的财产损失赔偿，但对受害人提出的精神损害赔偿未予支持。根据现行法律，受害犬主因宠物死亡产生的精神痛苦未得到明确的法律认可。针对本案的精神损害赔偿部分，她和其他原告已提交上诉材料，在北京三中院刑一庭二审立案。她表示，希望能得到公平的裁判。
西高地投毒案背后折射出我国法治建设的深层反思
法院的判决紧扣《宪法》中 “公民的合法的私有财产不受侵犯”“国家维护公共安全” 的核心规定，将公共区域投毒行为界定为危害公共安全的刑事犯罪，而非单纯的财产损害，实现了宪法原则与具体司法实践的有效衔接。
该案引发全社会对伴侣动物保护法律漏洞的关注，法律专家呼吁尽快出台专门的动物保护立法，明确伴侣动物的法律属性，建立统一的宠物价值评估体系，将 “具有人身意义的特定物” 的认定标准细化，填补精神损害赔偿的法律空白。
司法机关坚持以事实为根据、以法律为准绳，通过相关证据，准确适用投放危险物质罪的法律规定，维护了司法公正；行政机关对威胁李女士人身安全的网暴者作出行政处罚；社会层面，该案引发全民法治讨论，提升了公众对公共安全、宠物维权的法治意识。
1.西高地投毒案背后的法治反思，对我们建设法治国家有何启示？2.我国积极推进法律体系的完善、建设法治国家有何意义？请从不同的社会主体进行分析。
（1）法治成为治国理政的基本方式。（2）既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。
（1）推进宪法实施；（2）建立完备的法律体系；（3）完善法律实施机制。
（1）推进宪法实施① 原因：依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政。②要求：加强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。
知识拓展：宪法解释、合宪性审查、备案审查
宪法解释：是指宪法制定者、或依照宪法规定享有宪法解释权的国家机关，对已经存在并且正在生效的宪法规范的内容、含义和界限作出说明。合宪性审查：又称宪法监督：是指特定的机关依据一定的程序和方式，对法律、法规和行政命令等规范性文件和特定主体行为是否符合宪法进行审查并做出处理的制度。备案审查：规范性文件在制定颁布后，按法定期限上报同级或者上一级人大常务委员会备案，有接受备案的人大常委会在法定期限内依照法定标准和程序对其进行监督审查活动。
（2）建立完备的法律体系　①原因：完备的法律体系是法治国家的制度前提。②要求：在宪法之下，要不断建立和完善各项法律制度，形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系，实现国家治理有法可依。
（3）完善法律实施机制　①政府部门：政府部门依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务。②社会公众：社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务。③司法机关： 司法机关严格公正司法，以事实为依据，以法律为准绳，定分止争，惩罚犯罪，化解矛盾，努力让人民群众感受到公平正义。
3、建设法治国家的意义
（1）国家机关角度：能够有效规范权力运行。（2）公民角度：保障公民合法权益。（3）整个国家角度：能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安。
将学生分为4组，分别扮演人大代表、法官、公安民警、社区公民，每组选取 1 名主发言人。任务：结合教材知识点，以对应角色的身份，谈谈自身应如何依法履行职责，推动法治国家建设。