2026届江西省景德镇市中考一模化学试题（含答案解析）

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1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前、反应中和反应后各物质的质量如下表所示，表中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列数据正确的是（ ）
A．a＝56B．b＝6C．c＝17D．d＝8
2．把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如表
下列说法正确的是（ ）
A．A和B的相对分子质量比一定为11：24B．B物质是生成物
C．C物质可能是催化剂D．反应后D的质量是13g
3．在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是（ ）
A．增加数据数量，便于总结数据变化规律
B．控制实验条件进行对比
C．消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰
D．消除偶然的不确定因素带来的误差
4．配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，不需要的仪器是
A．量筒B．烧杯C．铁架台D．天平
5．下列物质由原子直接构成的是
A．铜 B．氧气 C．水 D．氯化钾
6．科学家正在研究如下图所示的循环体系。根据图示分析得出的下列结论①~⑥中，正确的是
根据上图得出的下列结论①~⑥中，正确的是
①该技术符合低碳经济的理念；
②无机物和有机物可以相互转化；
③该过程所用的催化剂就是二氧化锰；
④该技术有助于缓解全球面临的能源危机；
⑤该体系有一种可循环利用的物质是氢气；
⑥二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物。
A．①②④⑥B．①②④⑤C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥
7．下列过程发生化学变化的是
A．西瓜榨汁 B．滴水成冰 C．纸张燃烧 D．蜡烛熔化
8．下图是甲、乙、丙三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法下不正确的是（ ）
A．在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙>甲>丙
B．在t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水（不蒸干），析出的晶体质量相等
C．t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量分数大小顺序为：甲=乙>丙
D．当甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲
9．下列实验操作正确的是
A．给固体粉末药品加热：粉末状药品应堆放试管底部，试管口略向下倾斜
B．加装固体药品：先将试管横放，用镊子夹取块状固体放到管口，再把试管慢慢坚立
C．用试管夹夹持试管：把试管夹从试管的底部套上、取下，手握在试管夹的短柄上
D．加快烧杯中固体溶解速率，将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或或直接振荡
10．氯乙烷可用于烟雾剂、冷冻剂、局部麻醉剂、杀虫剂等用途、其分子结构如图。下列说法中错误的是
①氯乙烷属于有机物
②氯乙烷分子是由三种元素组成的
③氯乙烷的化学式为C2H5Cl
④氯乙烷气体是由碳原子、氢原子、氯原子构成的
A．①③B．①④C．②③D．②④
11．如图实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．给液体加热
12．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中错误的是
A．足量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧
B．给水通电一段时间
C．加热KClO3和MnO2的混合物制取O2
D．向澄清石灰水中不断通入二氧化碳
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．SnC14中锡元素的化合价是_____。已知磷酸钠的化学式为Na3PO4，则磷酸的化学式为_____。石墨烯可被用于制造透明电极、液晶显示屏、触摸屏、有机光伏电池和有机发光二极管等，是由于石墨烯具有较高的_____和透光性。
14．化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：炒莱时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理为_____；CO和CO2的化学性质不同的原因是_____，其中可用于工业炼铁的是_____。
15．金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大。其原因是_____。画出碳元素的原子结构示意图_____。工业上可以将石墨制作成电极（石墨电极）的原因是_____。古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用。考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是_____。在实验室常用稀盐酸清除铁锈，化学方程式为_____。
16．在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量得铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子有______；有关反应的化学方程式为（写出一个即可）．______．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某班同学到实验室进行气体的制取实验，实验桌上摆放了下列仪器可供选用(铁架台省略)。
请回答下列问题：
⑴仪器a的名称是_______。
⑵组合一套制备并收集CO2的实验装置，应选用的仪器是______(填字母序号)。
⑶如果用制取二氧化碳的装置来制取氧气，则反应的化学方程式是________。
⑷阅读以下资料并回答：
制取氯气_________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以选用的仪器是_________(填字母序号)。
18．根据如图所示装置回答有关问题。
①仪器 a 的名称是______。
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式______；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择 E，理由是______、______。
③选用 B 制取二氧化碳时，将长颈漏斗末端伸到液面以下的原因是______，若同时用 C 和 D 收集二氧化碳，将燃烧的小木条分别置于集气瓶口，小木条先熄灭的是______（填“C”或“D”），原因是______；反应中关闭活塞，B 中的现象是______。
④关于 B 的说法正确的是______。
A此装置可控制反应的速率
B此装置与启普发生器的工作原理相同
C将长颈漏斗换成分液漏斗也可以控制反应的开始与结束
D将装置适用于反应物为块状固体和液体，反应条件为常温下气体的制备
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数，取来20g锌粒样品，并取稀硫酸200g，平均分成4次加入锌粒样品中进行实验（杂质不与稀硫酸反应），结果如表：
（1）样品中锌粒的质量分数是_____。所用稀硫酸溶质质量分数是_____（写出计算过程）。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、由题意可知，，a=56，故正确；
B、依据质量守恒定律可知，b=70+14+6+10-42+40-10=8，故错误；
C、由题意可知，，c=23，故错误；
D、丁物质在反应前和反应后都是10，所以d=10，故错误。
故选A。
根据反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂进行分析。
2、C
【解析】
由反应前后总质量不变可知：反应后D的质量为：2+28+2+1-13-4-2=14g，反应前后相比：A增加11g是生成物，B减少24g是反应物，C质量不变可能是催化剂，D增加13g是生成物，可表示为B→A+D
【详解】
A.A和B的实际质量比为11：24，因不知道反应的化学计量数，所以相对分子质量比无法判断，故错误；
B.B物质的质量是减少的，所以它是反应物，故错误；
C.C物质在反应前后质量不变，所以它可能是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，故正确；
D.由分析可知反应后D的质量应为14g，故错误。故选C。
利用质量守恒定律来解答，反应后比反应前质量增加的是生成物，减少的是反应物。
3、D
【解析】
在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。故选D。
4、C
【解析】
A、配制溶液的过程中，量筒用于准确量取水，不符合题意；
B、配制溶液的过程中，烧杯用于完成溶解操作，不符合题意；
C、配制溶液的过程中不需要使用铁架台，符合题意；
D、配制溶液的过程中托盘天平用于称取固体氯化钠，不符合题意。故选C。
明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、所需的仪器是正确解答本题的关键。
5、A
【解析】A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，正确；B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，错误；C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，错误；D、氯化钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，错误。故选A。
6、A
【解析】
①该技术通过技术创新减少煤炭、石油等高碳能源的消耗，减少了二氧化碳的排放，符合“低碳经济”的理念，说法正确；
②二氧化碳和氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油、甲醇等有机物，液化石油气、汽油、甲醇等燃烧可得到二氧化碳，故无机物和有机物可以互相转化，说法正确；
③该过程所用的催化剂不是二氧化锰，说法错误；
④该技术通过分解水产生氢气，然后氢气和二氧化碳在复合催化剂的条件下生成液化石油气等，可以缓解全球面临的能源危机，说法正确；
⑤该体系中二氧化碳既是反应物，又是生成物，可以循环使用，故该体系中可以循环利用的物质是二氧化碳，不是氢气，说法错误；
⑥二氧化碳与氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油等两种以上物质，属于混合物，说法正确。
故正确的是①②④⑥；故选A。
7、C
【解析】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滴水成冰过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D、蜡烛熔化过程中只是蜡烛的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。
点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
8、C
【解析】
根据溶解度曲线图进行解答，选择正确的说法。
【详解】
A、在同一温度时，曲线越高，溶解度越大。在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙>甲>丙，不符合题意；
B、在t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等, 在t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水（不蒸干），析出的晶体质量相等,不符合题意；
C、t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小顺序为：乙>甲>丙，把t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃，甲、乙两种溶液分别变为不饱溶液，溶质的质量分数分别等于t1℃时的溶质量分数，丙溶液有晶体析出，溶质量分数小于t1℃时的溶质量分数，则溶质的质量分数大小顺序为：乙>甲>丙，符合题意；
D、从曲线图可以可知，甲、乙两物质的溶解度都是随温度的升高而增大，且甲的溶解度随温度变化比乙的大，当甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲，不符合题意。故选C。
9、B
【解析】
A、给固体粉末药品加热：粉末状药品应平铺在试管底部，试管口略向下倾斜，不符合题意；
B、加装固体药品：先将试管横放，用镊子夹取块状固体放到管口，再把试管慢慢坚立，符合题意；
C、用试管夹夹持试管：把试管夹从试管的底部套上、取下，手握在试管夹的长柄上，拇指按在短柄上，不符合题意；
D、加快烧杯中固体溶解速率，将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或者用玻璃棒搅拌，不符合题意。故选B。
10、D
【解析】
①氯乙烷是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
②分子是由原子构成的，氯乙烷分子是由碳原子、氢原子、氯原子构成的，故不正确；
③由分子结构模型可知,每个氯乙烷分子是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的,所以其化学式为C2H5Cl，故正确；
④氯乙烷是由氯乙烷分子构成的，而不是由原子直接构成的，故不正确。
故选D。
11、B
【解析】
A、倾倒液体时，标签应该对着手心，防止标签被药品腐蚀，取下的瓶塞应倒放在实验台上，防止瓶塞被污染进而污染药品；瓶口紧贴试管口，防止药品洒出，图示实验操作错误；
B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手轻轻扇着闻，不能直接将鼻子凑到瓶口闻，图示实验操作正确；
C、读液体体积时，应使视线与量筒内液体的弯月面的最低处保持水平，图示实验操作错误；
D、给试管中的液体加热时，外焰温度更高，应该使用外焰加热，图示实验操作错误。
故选B。
12、B
【解析】
A、足量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧，放出热量，瓶内气压升高，开始冷却，气压降低直至平衡，正确；
B、给水通电一段时间，生成氧气和氢气的质量比为8：1，不是2：1，错误；
C、加热KClO3和MnO2的混合物制取O2，MnO2是该反应的催化剂，反应前后质量不变，正确；
D、向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，开始时，碳酸钙沉淀的质量为0，随着二氧化碳的通入，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙的沉淀，沉淀质量逐渐增多，当二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙恰好完全反应时，产生沉淀的值最大。继续通入二氧化碳，二氧化碳与水、碳酸钙反应，生成碳酸氢钙，沉淀逐渐溶解，当通入的二氧化碳与碳酸钙完全反应时，沉淀全部消失，正确。故选B。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、+4 H3PO4 导电能力
【解析】
（1）在化合物中，氯元素显-1价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，锡元素显+4价；故填：+4；
（2）在化合物中，钠元素显+1价，磷酸钠的化学式为Na3PO4，则磷酸根显-3价，氢元素显+1价，所以磷酸的化学式为H3PO4；故填：H3PO4；
（3）石墨烯具有较高的导电能力和透光性，可用于制造透明电极、液晶显示屏、触摸屏、有机光伏电池和有机发光二极管等；故填：导电能力。
14、隔绝氧气（或空气） 分子构成不同 CO
【解析】
油锅盖上锅盖，隔绝了空气（或氧气），阻断燃烧所需的条件之一：空气（或氧气），达不到燃烧所需要的条件，从而达到灭火的目的；分子是保持物质化学性质的最小微粒，不同化学性质，说明分子构成的不同；一氧化碳具有还原性，可以将铁矿石还原为单质铁。
燃烧需要同时满足：可燃物、空气（或氧气）和着火点的三个要素，才能燃烧，因此可燃物着火后，可以从隔绝空气（或氧气）和降低环境温度的两个方面实现灭火；分子是保持物质化学性质的最小微粒。
15、碳原子的排列方式不同石墨具有良好的导电性水和空气（或氧气）6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
【解析】
(1) 金刚石、石墨、C60物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同；
碳元素在元素周期表中排第六位，故原子中的质子数为6，原子结构示意图为；
(2) 石墨制作成电极（石墨电极）的原因是石墨具有良好的导电性；
(3)铁生锈的条件是与水和空气（或氧气）接触，故填写：水和空气（或氧气）；
稀盐酸清除铁锈，化学方程式为6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
16、Fe2+、Al3+ Fe + 2AgNO3 = 2Ag + Fe(NO3)2 或 Fe + Cu(NO3)2= Cu + Fe(NO3)2
【解析】
由于金属活动性顺序是：铝＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3混合溶液中加入一定量的铁粉，铁粉首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应而不能与硝酸铝发生反应；因为向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，即滤液中肯定没有Cu(NO3)2、Al(NO3)3，因为铁和Cu(NO3)2、Al(NO3)3反应时生成的是Fe(NO3)2，所以滤液肯定中有Fe(NO3)2；又因为铁不能从Al(NO3)3液中置换出铝，所以滤液中肯定含有Al(NO3)3；所以，溶液中含有的金属离子有：Al3+和Fe2+，有关反应的化学方程式为：Fe +2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 或 Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、长颈漏斗 A B C 2H2O2 2H2O+ O2↑ 不可以 C
【解析】
（1）仪器a的名称是锥形瓶。
（2）实验室制取气体装置的选择要由反应物的状态和反应条件来确定，二氧化碳制取是固体与液体反应且反应不需要加热，故选AB；气体的收集装置由气体的密度和水溶性决定，二氧化碳密度比空气大且可溶于水，故选C。
（3）制取二氧化碳用固体和液体不需加热反应，用来制取氧气也要选固体和液体不需加热的反应，就要用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气，故反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+ O2↑。
（4）制取氯气，不可以采用制取二氧化碳气体的发生装置，因为制取氯气需要加热；收集氯气应用向上排空气法，因为为氯气密度比空气大，所选仪器是C。
18、长颈漏斗 2KClO3 2KCl+3O2↑ 排水法收集的氧气更纯 方便集气瓶底部预留少量水 形成液封，防止气体逸出 D 二氧化碳密度比空气大 试管内液面下降，长颈漏斗中液面上升；一段时间后固液分离，反应停止 BD
【解析】
①仪器 a 的名称是长颈漏斗；
②氯酸钾地二氧化锰催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；；若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择 E，理由是排水法收集的氧气更纯、方便在集气瓶底部预留少量水（铁在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，放少量的水，能防止生成物溅落瓶底，引进集气瓶的炸裂）；
③选用 B 制取二氧化碳时，将长颈漏斗末端伸到液面以下的原因是形成液封，防止气体逸出，若同时用 C 和 D 收集二氧化碳，将燃烧的小木条分别置于集气瓶口，小木条先熄灭的是D，原因是二氧化碳密度比空气大；反应中关闭活塞，气体不能导出，试管内有气压增大，B 中的现象是试管内液面下降，长颈漏斗中液面上升；一段时间后固液分离，反应停止
④A此装置不可控制反应的速率，故A错误；
B此装置与启普发生器的工作原理相同，能控制反应的进行与停止，故B正确；
C将长颈漏斗换成分液漏斗不可以控制反应的开始与结束，原因分液漏斗下端较短，液面下降时，液体不能回到分液漏斗中，故C错误；
D将装置适用于反应物为块状固体和液体，反应条件为常温下气体的制备，故D正确，故选BD。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、50% 9.8%
【解析】
解：前三次每次减少3.25g而第四次只减少了0.25g，说明剩余的10g固体为杂质，即锌的质量为20g﹣10g＝10g。则样品中锌粒的质量分数为×100%＝50%。
每50g稀硫酸与3.25g锌恰好完全反应。设所用稀硫酸溶质质量分数为x
Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
65 98
3.25g 50gx
x＝9.8%
答：（1）样品中锌粒的质量分数是 50%。
（2）所用稀硫酸溶质质量分数为9.8%。
物质/质量
A
B
C
D
反应前质量/g
2
28
2
1
反应后质量/g
13
4
2
未知
物质
制取气体的药品
制取气体的反应条件
气体的物理性质
氯气
固体二氧化锰、液体浓盐酸
需要加热
密度比空气大、能溶于水
实验
1
2
3
4
加入稀硫酸的质量/g
50
50
50
50
剩余固体的质量/g
16.75
13.5
10.25
10