2026苏教版（新教材）小学数学二年级下册各单元测试卷及答案（含期中、期末自测）

这是一份2026苏教版（新教材）小学数学二年级下册各单元测试卷及答案（含期中、期末自测），共9页。试卷主要包含了厘米和米，简单的数量关系，两位数乘、除以一位数，数据分类，认识四位数，两、三位数的加法和减法，图形的初步认识等内容，欢迎下载使用。
二年级下册
一 厘米和米
二 简单的数量关系（二）
三 两位数乘、除以一位数
四 数据分类（二）
五 认识四位数
☆ 1200有多大
六 两、三位数的加法和减法
七 图形的初步认识（三）
一 厘米和米
填空题（每空1分，共28分）
我们学过的长度单位有（ ）和（ ），其中较短的长度单位是（ ）。
2. 1米 =（ ）厘米，500厘米 =（ ）米，3米50厘米 =（ ）厘米。
一根跳绳长2（ ），一支铅笔长18（ ），教室的门高约2（ ）。
我们的“身体尺”中，一拃大约长（ ）厘米，一步大约长（ ）厘米，一庹大约长（ ）米。
在（ ）里填上“厘米”或“米”。
课桌高70（ ） 操场跑道长100（ ） 数学书长26（ ） 旗杆高15（ ）
比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米○99厘米 60厘米○6米 45厘米○54厘米 1米30厘米○130厘米
一根彩带长80厘米，用去30厘米，还剩（ ）厘米。
用“身体尺”测量教室的宽，大约需要（ ）步，大约长（ ）米。
选择题（每题2分，共10分）
下面物体中，长度最接近1厘米的是（ ）。
A. 手指的宽度 B. 课桌的宽度 C. 教室的长度
2. 3米等于多少厘米？（ ）
A. 30厘米 B. 300厘米 C. 3000厘米
用一庹测量黑板的长，大约需要2庹，黑板的长大约是（ ）。
A. 2厘米 B. 2米 C. 20米
下面说法正确的是（ ）。
A. 1米比100厘米短 B. 小明的身高是130米 C. 厘米是比米小的长度单位
一根绳子长1米，第一次剪去20厘米，第二次剪去30厘米，还剩（ ）。
A. 50厘米 B. 5米 C. 50米
判断题（每题2分，共10分）
小明的身高是140厘米，也就是14米。（ ）
测量物体的长度时，必须从尺子的0刻度开始量。（ ）
一拃的长度因人而异，所以不能用它来测量物体。（ ）
4. 1米30厘米和130厘米一样长。（ ）
操场的长度大约是100厘米。（ ）
操作题（共22分）
填一填，量一量（每空2分，共8分）
用尺子量一根木条，从0刻度量到8厘米，这根木条长（ ）厘米。
用尺子量一根铅笔，从3刻度量到10厘米，这根铅笔长（ ）厘米。
用一拃量数学书的宽，大约是（ ）拃，大约长（ ）厘米。
画一画（每题4分，共12分）
画一条长5厘米的线段。
画一条比7厘米短3厘米的线段。
画一条比4厘米长2厘米的线段。
估一估（2分）
估一估课桌的高，大约是（ ）厘米，再用尺子量一量，实际高（ ）厘米。
解决问题（每题10分，共30分）
一根铁丝长1米，用去40厘米，还剩下多少厘米？
教室的黑板长3米，宽1米，黑板的长比宽多多少厘米？
小明用一步测量教室的长，他走了18步，每步大约长50厘米，教室的长大约是多少米？
参考答案
填空题
厘米、米、厘米 2. 100、5、350 3. 米、厘米、米 4. 10（答案合理即可）、50（答案合理即可）、1（答案合理即可）
厘米、米、厘米、米 6. ＞、＜、＜、＝ 7. 50 8. 答案合理即可（如10、5）
选择题
1. A 2. B 3. B 4. C 5. A
判断题
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×
操作题
（1）8 （2）7 （3）答案合理即可（如2、20）
（1）略（画一条5厘米线段，标注5厘米） （2）略（画一条4厘米线段，标注4厘米） （3）略（画一条6厘米线段，标注6厘米）
估测答案合理即可（如70），实际测量以实际为准
解决问题
1. 1米 = 100厘米 100 - 40 = 60（厘米） 答：还剩下60厘米。
2. 3米 = 300厘米，1米 = 100厘米 300 - 100 = 200（厘米） 答：黑板的长比宽多200厘米。
3. 18 × 50 = 900（厘米） 900厘米 = 9米 答：教室的长大约是9米。
2026春苏教版（新教材）小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案（二）
填空题（每空1分，共27分）
测量较短的物体，通常用（ ）作单位；测量较长的物体，通常用（ ）作单位。
2. 2米 =（ ）厘米，700厘米 =（ ）米，4米20厘米 =（ ）厘米。
一张课桌高约80（ ），一根跳绳长约3（ ），一支钢笔长约15（ ）。
我们的“身体尺”中，一拳大约长（ ）厘米，一庹大约长（ ）厘米，一步大约长（ ）厘米。
在（ ）里填上“厘米”或“米”。
黑板长4（ ） 铅笔盒长20（ ） 大树高12（ ） 练习本宽15（ ）
比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
80厘米○1米 5米○500厘米 38厘米○40厘米 1米10厘米○110厘米
一根绳子长90厘米，剪去50厘米，还剩（ ）厘米；再剪去20厘米，还剩（ ）厘米。
用一拃测量课桌的长，大约需要（ ）拃，大约长（ ）厘米。
选择题（每题2分，共10分）
下面物体中，长度大约是1米的是（ ）。
A. 铅笔的长度 B. 课桌的高度 C. 教室的宽度
500厘米等于多少米？（ ）
A. 5米 B. 50米 C. 500米
用一步测量走廊的长，小明走了20步，每步大约50厘米，走廊大约长（ ）。
A. 10厘米 B. 10米 C. 100米
下面说法错误的是（ ）。
A. 厘米和米都是长度单位 B. 1米 = 100厘米 C. 一根筷子长约2米
比1米短40厘米的线段长（ ）。
A. 60厘米 B. 6米 C. 140厘米
判断题（每题2分，共10分）
1. 1米比90厘米长。（ ）
测量物体长度时，尺子的刻度要与物体的一端对齐。（ ）
每个人的一拃长度都一样。（ ）
4. 3米50厘米就是350厘米。（ ）
一支粉笔长约8米。（ ）
操作题（共23分）
填一填，量一量（每空2分，共8分）
一根木棒长1米，也就是（ ）厘米。
用尺子量一块橡皮，从0刻度量到5厘米，橡皮长（ ）厘米。
用一步量教室的宽，大约走了12步，每步约50厘米，教室宽约（ ）厘米，合（ ）米。
画一画（每题5分，共10分）
画一条长8厘米的线段。
画一条比9厘米短4厘米的线段。
估一估，量一量（5分）
估一估数学书的长，大约是（ ）厘米，实际测量是（ ）厘米；估一估数学书的宽，大约是（ ）厘米，实际测量是（ ）厘米。
解决问题（每题10分，共30分）
一根彩带长2米，用去80厘米，还剩下多少厘米？
小明的身高是120厘米，小红的身高是1米30厘米，小红比小明高多少厘米？
用一庹测量教室的长，每庹约1米，一共量了8庹，教室的长大约是多少米？
参考答案
填空题
厘米、米 2. 200、7、420 3. 厘米、米、厘米 4. 10（答案合理即可）、100（答案合理即可）、50（答案合理即可）
米、厘米、米、厘米 6. ＜、＝、＜、＝ 7. 40、20 8. 答案合理即可（如3、30）
选择题
1. B 2. A 3. B 4. C 5. A
判断题
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
操作题
（1）100 （2）5 （3）600、6
（1）略（画一条8厘米线段，标注8厘米） （2）略（画一条5厘米线段，标注5厘米）
估测答案合理即可（如25、18），实际测量以实际为准
解决问题
1. 2米 = 200厘米 200 - 80 = 120（厘米） 答：还剩下120厘米。
2. 1米30厘米 = 130厘米 130 - 120 = 10（厘米） 答：小红比小明高10厘米。
3. 8 × 1 = 8（米） 答：教室的长大约是8米。
2026春苏教版（新教材）小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案（三）
填空题（每空1分，共28分）
1. 1米 =（ ）厘米，300厘米 =（ ）米，5米10厘米 =（ ）厘米。
常用的长度单位有（ ）和（ ），（ ）比（ ）长。
教室的长约8（ ），一支牙刷长约15（ ），一棵小草高约5（ ）。
我们的“身体尺”中，一拃大约长（ ）厘米，一步大约长（ ）厘米，一拳大约长（ ）厘米。
在（ ）里填上“厘米”或“米”。
跳绳长2（ ） 笔记本宽12（ ） 教学楼高10（ ） 手指宽约1（ ）
比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
100厘米○1米 7米○690厘米 55厘米○50厘米 1米20厘米○102厘米
一根铁丝长60厘米，另一根铁丝长40厘米，两根铁丝一共长（ ）厘米，合（ ）米。
用“身体尺”测量黑板的宽，大约需要（ ）庹，大约长（ ）米。
选择题（每题2分，共10分）
下面物体中，长度最接近10厘米的是（ ）。
A. 教室的门 B. 铅笔盒 C. 手指
2. 4米等于多少厘米？（ ）
A. 40厘米 B. 400厘米 C. 4000厘米
用一拃测量课本的长，大约需要4拃，课本的长大约是（ ）。
A. 4厘米 B. 40厘米 C. 4米
下面说法正确的是（ ）。
A. 一支铅笔长约20米 B. 3米 = 30厘米 C. 测量物体长度时，要把尺子放正
一根绳子长1米50厘米，用去60厘米，还剩（ ）。
A. 90厘米 B. 9米 C. 90米
判断题（每题2分，共10分）
1. 50厘米比5米短。（ ）
从尺子的1刻度量到6刻度，物体的长度是6厘米。（ ）
“身体尺”可以帮助我们快速估测物体的长度。（ ）
4. 1米40厘米就是140厘米。（ ）
操场的宽大约是50厘米。（ ）
操作题（共22分）
填一填，量一量（每空2分，共8分）
用尺子量一根吸管，从2刻度量到7刻度，吸管长（ ）厘米。
1米 =（ ）厘米，6米 =（ ）厘米。
用一步量走廊的宽，大约走了10步，每步约50厘米，走廊宽约（ ）米。
画一画（每题4分，共12分）
画一条长6厘米的线段。
画一条比5厘米长3厘米的线段。
画一条比10厘米短2厘米的线段。
估一估（2分）
估一估黑板的长，大约是（ ）米，再用“身体尺”量一量，大约是（ ）庹。
解决问题（每题10分，共30分）
一根绳子长3米，用去1米20厘米，还剩下多少厘米？
课桌高80厘米，椅子高50厘米，课桌比椅子高多少厘米？
小明用一拃测量桌子的宽，每拃约10厘米，一共量了6拃，桌子的宽大约是多少厘米？合多少米？
参考答案
一、填空题
1. 100、3、510 2. 厘米、米、米、厘米 3. 米、厘米、厘米 4. 10（答案合理即可）、50（答案合理即可）、10（答案合理即可）
米、厘米、米、厘米 6. ＝、＞、＞、＞ 7. 100、1 8. 答案合理即可（如2、2）
选择题
1. B 2. B 3. B 4. C 5. A
判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
操作题
（1）5 （2）100、600 （3）5
（1）略（画一条6厘米线段，标注6厘米） （2）略（画一条8厘米线段，标注8厘米） （3）略（画一条8厘米线段，标注8厘米）
估测答案合理即可（如4），实际测量以实际为准
解决问题
1. 3米 = 300厘米，1米20厘米 = 120厘米 300 - 120 = 180（厘米） 答：还剩下180厘米。
2. 80 - 50 = 30（厘米） 答：课桌比椅子高30厘米。
3. 6 × 10 = 60（厘米） 60厘米 = 0.6米 答：桌子的宽大约是60厘米，合0.6米。
二 简单的数量关系（二）
一、填空题（每空 1 分，共 22 分）
我们学过的时间单位有（ ）、（ ）、（ ），其中比分更小的时间单位是（ ）。
钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格，时针走 1 大格是（ ）时。
分针走 1 小格是（ ）分，走 1 大格是（ ）分，走 1 圈是（ ）分，也就是（ ）时。
秒针走 1 小格是（ ）秒，走 1 圈是（ ）秒，也就是（ ）分。
1 时＝（ ）分，1 分＝（ ）秒。
小明从家走到学校用了 15（ ），一节课的时间是 40（ ）。
钟面上时针指向 7，分针指向 12，这时的时间是（ ）。
二、判断题（每题 2 分，共 10 分）
时针走 1 圈是 12 小时。（ ）
秒针走 1 大格是 5 秒。（ ）
1 分 30 秒就是 130 秒。（ ）
分针从 3 走到 6，经过了 15 分钟。（ ）
早上 8 时上课可以写成 8:00。（ ）
三、选择题（每题 3 分，共 15 分）
做一次深呼吸大约需要 5（ ）。
①时 ②分 ③秒
时针在 5 和 6 之间，分针指向 9，时间是（ ）。
①5:09 ②5:45 ③6:45
1 时半也就是（ ）。
①1 时 30 分 ②1 时 3 秒 ③1 时 30 秒
下列时间中，最短的是（ ）。
①1 分 ②50 秒 ③1 时
分针走半圈经过的时间是（ ）。
①30 分 ②6 分 ③60 分
四、单位换算题（每空 2 分，共 16 分）
3 时＝（ ）分
2 分＝（ ）秒
120 秒＝（ ）分
1 时 20 分＝（ ）分
80 分＝（ ）时（ ）分
90 秒＝（ ）分（ ）秒
五、计算经过的时间（每空 3 分，共 12 分）
从 3:00 到 3:20，经过了（ ）分。
从 7:30 到 8:00，经过了（ ）分。
从 1:10 到 1:55，经过了（ ）分。
从 9:00 到 11:00，经过了（ ）时。
六、解决问题（每题 5 分，共 25 分）
小红写作业用了 25 分钟，从 6:30 开始，结束时是几时几分？
一集动画片播放 15 分钟，8:10 开始播放，什么时候结束？
妈妈做饭用了 1 小时，也就是多少分钟？
小明跑 50 米用了 12 秒，小刚用了 15 秒，谁跑得快？快多少秒？
一节课 40 分钟，课间休息 10 分钟，再加上多少分钟就是 1 小时？
参考答案
一、填空题
时、分、秒，秒
12，60，1
1，5，60，1
1，60，1
60，60
分钟，分钟
7 时
二、判断题
√
√
×
√
√
三、选择题
③
②
①
②
①
四、单位换算题
180
120
2
80
1、20
1、30
五、计算经过的时间
20
30
45
2
六、解决问题
6 时 30 分＋25 分＝6 时 55 分
8 时 10 分＋15 分＝8 时 25 分
1 小时＝60 分钟
小明跑得快，15－12＝3（秒）
1 小时＝60 分，60－40－10＝10（分）
2026春苏教版（新教材）小学数学二年级下册第二单元综合测试卷及答案（二）
一、填空题（每空 1 分，共 24 分）
钟面上最短的针是（ ）针，较长的针是（ ）针，最长最细的针是（ ）针。
时针走 1 大格，分针正好走（ ）圈，是（ ）分。
钟面上分针指向 12，时针指向 10，时间是（ ）；分针指向 6，时针指向 4 和 5 之间，时间是（ ）。
钟面上每两个数字之间有（ ）个小格，秒针走 1 大格是（ ）秒。
（ ）时整，时针和分针重合；（ ）时整，时针和分针成一条直线。
填合适的时间单位：
刷牙大约用 3（ ），系红领巾大约用 20（ ），每天睡觉 9（ ）。
半小时＝（ ）分，一刻钟＝（ ）分。
分针从 12 走到 4，走了（ ）分；秒针从 12 走到 8，走了（ ）秒。
二、判断题（每题 2 分，共 10 分）
分针走 1 圈，时针走 1 大格。（ ）
2 时等于 200 分。（ ）
秒针走 1 圈是 1 分钟。（ ）
9 时 5 分可以写成 9:5。（ ）
小朋友每天在校时间大约 6 小时。（ ）
三、选择题（每题 3 分，共 15 分）
一场电影大约播放（ ）。
①90 秒 ②90 分 ③90 时
时针从 3 走到 7，经过了（ ）。
①4 时 ②4 分 ③4 秒
下列时间最长的是（ ）。
①1 时 ②90 分 ③100 秒
分针指向 11，时针快到 9，这时大约是（ ）。
①9 时 ②11 时 ③8 时
100 秒和 1 分相比，（ ）。
①100 秒长 ②1 分长 ③一样长
四、单位换算与比大小（每空 2 分，共 18 分）
4 分＝（ ）秒
180 分＝（ ）时
2 分 15 秒＝（ ）秒
75 分＝（ ）时（ ）分
在○里填“＞”“＜”或“＝”
1 时○100 分 59 秒○1 分 半小时○30 分
五、填写经过时间（每空 3 分，共 9 分）
4:15 到 4:40，经过（ ）分。
10:05 到 10:30，经过（ ）分。
2:50 到 3:10，经过（ ）分。
六、解决问题（每题 6 分，共 24 分）
工人叔叔做一个零件用 5 分钟，做 8 个这样的零件要用多少分钟？
火车 9:20 开，李华从家到火车站要 35 分钟，他至少要几时几分从家出发？
小丽跳绳 1 分钟跳了 85 下，小敏跳了 79 下，谁跳得多？多多少下？
从下午 4:30 到下午 5:10，一共经过了多少分钟？
参考答案
一、填空题
时，分，秒
1，60
10 时，4 时 30 分
5，5
12，6
分钟，秒，小时
30，15
20，40
二、判断题
√
×
√
×
√
三、选择题
②
①
②
①
①
四、单位换算与比大小
240
3
135
1、15
＜，＜，＝
五、填写经过时间
25
25
20
六、解决问题
5×8=40（分钟）
9 时 20 分－35 分＝8 时 45 分
小丽跳得多，85−79=6（下）
5 时 10 分－4 时 30 分＝40（分）
2026春苏教版（新教材）小学数学二年级下册第二单元综合测试卷及答案（三）
一、填空题（每空 1 分，共 20 分）
计量很短的时间，常用（ ）作单位；计量较长的时间，常用（ ）作单位。
钟面上，分针走半圈是（ ）分，秒针走半圈是（ ）秒。
时针从 12 走到 6，走了（ ）时；分针从 12 走到 9，走了（ ）分。
3 时＝（ ）分，2 分＝（ ）秒，1 时 40 分＝（ ）分。
钟面上时间是 7 时刚过，可以表示为大约（ ）时。
小明早上 7:00 到校，中午 11:20 放学，上午在校时长是（ ）时（ ）分。
填单位：
脉搏跳 10 次大约用 8（ ），做眼保健操用 5（ ）。
分针从 6 走到 10，走了（ ）分；时针从 8 走到 12，走了（ ）时。
二、判断题（每题 2 分，共 10 分）
秒针在钟面上走得最快。（ ）
1 时 50 分等于 150 分。（ ）
分针从一个数字走到下一个数字是 5 分钟。（ ）
现在是 8 时，再过 2 小时是 10 时。（ ）
1 分钟可以写 30 个字。（ ）
三、选择题（每题 3 分，共 15 分）
秒针走一圈经过的时间是（ ）。
①1 秒 ②1 分 ③1 时
时针在 8 和 9 之间，分针指向 7，时间是（ ）。
①8:07 ②8:35 ③9:35
下列时间最接近你上课时间的是（ ）。
①8 秒 ②8 分 ③8 时
1 时、61 分、60 秒，最长的是（ ）。
①1 时 ②61 分 ③60 秒
从 8:30 到 9:10，经过了（ ）。
①40 分 ②30 分 ③20 分
四、换算与排序（共 20 分）
单位换算（每空 2 分，共 12 分）
（1）60 秒＝（ ）分
（2）3 分＝（ ）秒
（3）240 秒＝（ ）分
（4）1 时 10 分＝（ ）分
（5）130 秒＝（ ）分（ ）秒
按时间从短到长排列（8 分）
1 时 50 秒 10 分 1 分
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
五、计算经过时间（每空 2 分，共 8 分）
6:00—6:15 经过（ ）分
9:50—10:00 经过（ ）分
11:10—11:40 经过（ ）分
3:00—5:00 经过（ ）时
六、解决问题（每题 9 分，共 27 分）
爸爸每天工作 8 小时，他一周工作 5 天，一共工作多少小时？
小军 7:30 到校，比小明早 15 分钟，小明几时几分到校？
一场文艺演出从 7:30 开始，经过 1 小时 20 分钟结束，结束时间是几时几分？
参考答案
一、填空题
秒，时
30，30
6，45
180，120，100
7
4，20
秒，分钟
20，4
二、判断题
√
×
√
√
√
三、选择题
②
②
③
②
①
四、换算与排序
（1）1 （2）180 （3）4 （4）70 （5）2、10
50 秒＜1 分＜10 分＜1 时
五、计算经过时间
15
10
30
2
六、解决问题
8×5=40（小时）
7 时 30 分＋15 分＝7 时 45 分
7 时 30 分＋1 时 20 分＝8 时 50 分
三 两位数乘、除以一位数
填空题（每空1分，共28分）
两位数乘一位数（不进位），先用一位数乘两位数的（ ）位，再乘（ ）位，积写在对应数位上。
2. 40÷5 =（ ），读作（ ），表示把40平均分成5份，每份是（ ），也表示40里面有（ ）个5。
3. 32×2 =（ ），56÷4 =（ ），7×11 =（ ），84÷6 =（ ）。
数据分类时，要先确定（ ），再把数据按（ ）整理、记录。
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
23×2○45 63÷3○20 42÷2○21 31×3○90 55÷5○12 18×2○35
把28块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分（ ）块；如果每个小朋友分7块，可以分给（ ）个小朋友。
一个数除以6，商是8，这个数是（ ）；一个数乘3得36，这个数是（ ）。
整理数据常用的方法有（ ）、（ ）（写出两种即可）。
9. 36里面有（ ）个6，4个12相加的和是（ ）。
一次数学测试，优秀的有15人，良好的有20人，及格的有5人，用画“正”字的方法记录，优秀的画（ ）个“正”字。
选择题（每题2分，共10分）
下面算式中，积是两位数的是（ ）。
A. 31×3 B. 24×2 C. 45×2
把48平均分成6份，每份是多少？列式正确的是（ ）。
A. 48×6 B. 48÷6 C. 6÷48
下面数据分类中，分类标准不合理的是（ ）。
A. 按性别分：男生、女生 B. 按年龄分：成年人、儿童 C. 按身高分：高个子、胖子
4. 42÷3的商是（ ）。
A. 14 B. 13 C. 12
小明有30元，每本笔记本6元，能买几本笔记本？列式是（ ）。
A. 30+6 B. 30-6 C. 30÷6
判断题（每题2分，共10分）
两位数除以一位数，商一定是两位数。（ ）
数据分类时，分类标准不同，分类结果也不同。（ ）
3. 21×4 = 20×4 + 1×4 = 84。（ ）
把36块饼干分给6个小朋友，每个小朋友一定分6块。（ ）
用“正”字记录数据，一个“正”字表示5个数据。（ ）
计算题（共22分）
口算（每题1分，共10分）
12×3 = 25÷5 = 33×2 = 48÷4 = 11×5 =
66÷6 = 18×2 = 72÷8 = 24×2 = 50÷5 =
竖式计算（每题3分，共12分）
34×2 = 57÷3 = 45×3 = 84÷4 =
数据整理与分析（共10分）
下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果统计情况（单位：人）：
苹果：12人 香蕉：8人 橘子：10人 梨：6人
用画“正”字的方法记录上面的数据。（4分）
苹果：________ 香蕉：________ 橘子：________ 梨：________
最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。（2分）
最喜欢苹果的比最喜欢香蕉的多几人？（2分）
二年级（1）班一共有多少人参与统计？（2分）
解决问题（每题5分，共20分）
学校买来4箱图书，每箱有22本，一共买来多少本图书？
把72块橡皮平均分给8个小组，每个小组分多少块？
一支钢笔12元，买3支这样的钢笔，一共需要多少元？
王老师把56块巧克力分给7个同学，每个同学分8块，正好分完吗？请说明理由。
参考答案
一、填空题
1. 个、十 2. 8、四十除以五等于八、8、8 3. 64、14、77、14 4. 分类标准、标准
＞、＞、＝、＞、＜、＞ 6. 7、4 7. 48、12 8. 画“正”字、列表（答案合理即可）
9. 6、48 10. 3
选择题
1. B 2. B 3. C 4. A 5. C
判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
计算题
口算：36、5、66、12、55、11、36、9、48、10
竖式计算：68、19、135、21（竖式略，按步骤给分，数位对齐正确得1分，计算过程正确得1分，结果正确得1分）
数据整理与分析
苹果：正正丅 香蕉：正丅 橘子：正正 梨：正一（画“正”字正确即可）
苹果、梨 3. 12 - 8 = 4（人） 答：多4人。 4. 12 + 8 + 10 + 6 = 36（人） 答：一共有36人。
解决问题
1. 22×4 = 88（本） 答：一共买来88本图书。
2. 72÷8 = 9（块） 答：每个小组分9块。
3. 12×3 = 36（元） 答：一共需要36元。
4. 7×8 = 56（块） 56 = 56 答：正好分完，因为7个同学每人分8块，一共需要56块巧克力，与王老师有的巧克力数量相等。
2026苏教版（新教材）小学数学二年级下册
第三、四单元综合测试卷及答案（二）
填空题（每空1分，共27分）
1. 35×2 =（ ），计算时，先算30×2 =（ ），再算5×2 =（ ），最后把两个结果（ ）。
2. 63÷7 =（ ），口诀是（ ），表示（ ）里面有7个（ ）。
数据整理后，我们可以通过（ ）或（ ）更清楚地看出数据的多少。
4. 44÷4 =（ ），23×3 =（ ），81÷9 =（ ），17×2 =（ ）。
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
19×2○38 54÷6○10 32×2○60 72÷8○8 28×2○55 63÷3○22
把45块蛋糕平均分给9个小朋友，每个小朋友分（ ）块；如果每个小朋友分5块，还剩（ ）块。
一个数乘2得46，这个数是（ ）；一个数除以5得11，这个数是（ ）。
二年级同学收集废电池，第一天收集32节，第二天收集的是第一天的2倍，第二天收集（ ）节。
按“颜色”分类，可将物体分为（ ）、（ ）、（ ）等（写出三种即可）。
10. 72里面有（ ）个8，3个15相加的和是（ ）。
选择题（每题2分，共10分）
下面算式中，商是一位数的是（ ）。
A. 55÷5 B. 48÷6 C. 63÷3
下面数据中，适合按“形状”分类的是（ ）。
A. 苹果、香蕉、橘子 B. 圆形、正方形、三角形 C. 红色、黄色、蓝色
3. 24×3的积是（ ）。
A. 72 B. 62 C. 82
小明有48元，买一个书包花了24元，剩下的钱买6元一支的钢笔，能买几支？列式正确的是（ ）。
A. 48÷6 B. （48-24）÷6 C. 48-24÷6
下面说法正确的是（ ）。
A. 36÷4 = 9，口诀是四九三十六 B. 18×2 = 36，表示2个18相乘 C. 数据分类只能有一种标准
判断题（每题2分，共10分）
计算15×3时，先算1×3 = 3，再算5×3 = 15，最后3+15 = 18。（ ）
把50平均分成5份，每份是10，列式是50÷10 = 5。（ ）
整理数据时，画“正”字是最简便的方法之一。（ ）
4. 42÷2 = 21，商的十位上的2表示2个十。（ ）
两位数乘一位数，积一定比两位数大。（ ）
计算题（共23分）
口算（每题1分，共11分）
13×2 = 36÷6 = 22×4 = 55÷5 = 14×3 =
70÷7 = 25×2 = 88÷8 = 16×2 = 64÷8 = 33×3 =
竖式计算（每题4分，共12分）
42×3 = 68÷2 = 51×2 = 75÷5 =
数据整理与分析（共10分）
下面是二年级（2）班同学参加兴趣小组的情况（单位：人）：
书法组：9人 绘画组：15人 舞蹈组：11人 音乐组：7人
完成下面的统计表。（4分）
兴趣小组：书法组、绘画组、舞蹈组、音乐组
人数：________、________、________、________
参加（ ）组的人数最多，参加（ ）组的人数最少。（2分）
参加绘画组的比参加书法组的多几人？（2分）
参加舞蹈组和音乐组的一共有多少人？（2分）
解决问题（每题5分，共20分）
一台笔记本电脑的价格是一台平板电脑的3倍，平板电脑每台23元，笔记本电脑每台多少元？
学校买来63本故事书，平均分给7个班级，每个班级分多少本？
每个篮球18元，买4个这样的篮球，一共需要多少元？
李老师带了80元，买了2个书包，每个书包35元，还剩下多少元？
参考答案
填空题
1. 70、60、10、相加 2. 9、七九六十三、63、9 3. 统计表、画图（答案合理即可）
4. 11、69、9、34 5. ＝、＜、＞、＞、＞、＜ 6. 5、0 7. 23、55 8. 64
9. 红色、黄色、蓝色（答案合理即可） 10. 9、45
选择题
1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
计算题
口算：26、6、88、11、42、10、50、11、32、8、99
竖式计算：126、34、102、15（竖式略，按步骤给分，数位对齐正确得1分，计算过程正确得2分，结果正确得1分）
数据整理与分析
1. 9、15、11、7 2. 绘画、音乐 3. 15 - 9 = 6（人） 答：多6人。
4. 11 + 7 = 18（人） 答：一共有18人。
解决问题
1. 23×3 = 69（元） 答：笔记本电脑每台69元。
2. 63÷7 = 9（本） 答：每个班级分9本。
3. 18×4 = 72（元） 答：一共需要72元。
4. 35×2 = 70（元） 80 - 70 = 10（元） 答：还剩下10元。
2026苏教版（新教材）小学数学二年级下册第三、四单元综合测试卷及答案（三）
填空题（每空1分，共28分）
两位数除以一位数（首位能整除），先用一位数除两位数的（ ）位，商写在（ ）位上，再除（ ）位。
2. 18×4 =（ ），54÷3 =（ ），66×2 =（ ），90÷6 =（ ）。
把64平均分成8份，每份是（ ）；7个13相加的和是（ ）。
数据分类的核心是确定（ ），分类时要做到（ ），不重复、不遗漏。
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
25×2○50 72÷4○18 31×3○95 49÷7○8 16×4○60 84÷6○14
一个数除以8，商是7，余数是0，这个数是（ ）；一个数乘4得56，这个数是（ ）。
妈妈买了3袋苹果，每袋有12个，一共买了（ ）个苹果；把这些苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分（ ）个。
整理数据时，“正”字的一笔代表（ ）个数据，一个完整的“正”字代表（ ）个数据。
按“用途”分类，可将文具分为（ ）、（ ）、（ ）等（写出三种即可）。
10. 48里面有（ ）个4，6×14 =（ ）。
选择题（每题2分，共10分）
下面算式中，计算正确的是（ ）。
A. 23×3 = 69 B. 56÷4 = 14 C. 36×2 = 62
下面数据分类中，分类标准正确的是（ ）。
A. 按动物种类分：老虎、兔子、植物 B. 按季节分：春天、夏天、雨天 C. 按文具用途分：书写类、绘画类、工具类
3. 36÷2的商是（ ）。
A. 17 B. 18 C. 19
小明有56元，每支钢笔8元，能买几支钢笔？列式是（ ）。
A. 56+8 B. 56-8 C. 56÷8
下面算式中，积比70大的是（ ）。
A. 23×3 B. 34×2 C. 25×2
判断题（每题2分，共10分）
计算48÷3时，先算4÷3 = 1余1，再算18÷3 = 6，最终商是16。（ ）
数据整理后，只能用统计表表示数据的多少。（ ）
3. 19×2 = 38，其中19是乘数，2是乘数，38是积。（ ）
把72块糖分给8个小朋友，每个小朋友分9块，这是平均分。（ ）
两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数。（ ）
计算题（共22分）
口算（每题1分，共10分）
15×2 = 42÷6 = 24×3 = 63÷3 = 11×6 =
88÷4 = 17×2 = 70÷5 = 32×2 = 96÷8 =
竖式计算（每题3分，共12分）
33×3 = 76÷4 = 45×2 = 81÷3 =
数据整理与分析（共10分）
下面是二年级（3）班同学最喜欢的运动项目统计情况（用“正”字记录）：
跑步：正正正 跳绳：正正丅 跳远：正一 跳高：正
把上面的数据整理成统计表。（4分）
运动项目：跑步、跳绳、跳远、跳高
人数：________、________、________、________
最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。（2分）
最喜欢跑步的比最喜欢跳远的多几人？（2分）
最喜欢跳绳和跳高的一共有多少人？（2分）
解决问题（每题5分，共20分）
学校组织植树活动，每个小组植树14棵，3个小组一共植树多少棵？
把84块饼干平均分给6个小朋友，每个小朋友分多少块？
一支毛笔15元，买2支毛笔需要多少元？买3支呢？
王老师带了90元，买了3个足球，每个足球28元，钱够吗？请说明理由。
参考答案
一、填空题
1. 十、十、个 2. 72、18、132、15 3. 8、91 4. 分类标准、不重复、不遗漏
＝、＝、＜、＜、＞、＝ 6. 56、14 7. 36、9 8. 1、5
书写类、绘画类、工具类（答案合理即可） 10. 12、84
选择题
1. A 2. C 3. B 4. C 5. B
判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
计算题
口算：30、7、72、21、66、22、34、14、64、12
竖式计算：99、19、90、27（竖式略，按步骤给分，数位对齐正确得1分，计算过程正确得1分，结果正确得1分）
数据整理与分析
1. 15、12、6、5 2. 跑步、跳高 3. 15 - 6 = 9（人） 答：多9人。
4. 12 + 5 = 17（人） 答：一共有17人。
解决问题
1. 14×3 = 42（棵） 答：3个小组一共植树42棵。
2. 84÷6 = 14（块） 答：每个小朋友分14块。
3. 15×2 = 30（元） 15×3 = 45（元） 答：买2支需要30元，买3支需要45元。
4. 28×3 = 84（元） 84＜90 答：钱够，因为买3个足球需要84元，小于王老师带的90元。
四 数据分类（二）
一、填空题（每空2分，共30分）
16.把物品按一定的标准分成几类，叫做（）；分类能帮助我们（）数据，方便分析。
17.常见的分类标准有（）、（）、（）等，同一组物品按不同标准分，结果可能（）。
18.用画“正”字法记录数据，“正正正”表示（）个数据，“正正丅”表示（）个数据。
19.调查同学们的出生月份，按季节分，春季（3、4、5月）有11人，夏季（6、7、8月）有9人，秋季（9、10、11月）有8人，冬季有（__________）人（总人数30人）。
20.一个分类表格中，横栏表示（），竖栏表示（），这样能清晰对比各类数据。
21.有17个文具，按用途分，写字类10个，画画类4个，剩下的是工具类，工具类有（__________）个。
二、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
22.按颜色分类和按形状分类，得到的类别数量一定相同。（__________）
23.分类时，只要标准明确，就不会出现重复或遗漏的情况。（__________）
24.10个苹果按大小分，大苹果6个，小苹果也一定是6个。（__________）
25.复式表格比单式表格更适合对比多组分类数据。（__________）
26.分类的结果中，某一类的数量可以是0。（__________）
三、选择题（每题3分，共15分，将正确答案的序号填在括号里）
27.下列分类标准中，不合适的是（__________）
A. 按性别分：男生、女生 B. 按年龄分：成年人、儿童
C. 按颜色分：苹果、香蕉 D. 按用途分：文具、玩具
28.有19块糖，按口味分，水果糖7块，奶糖8块，巧克力糖有（__________）块
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
29.下面哪种方法不是整理数据的常用方法（__________）
A. 画“正”字 B. 列表 C. 猜测 D. 计数
30.二年级同学最喜欢的运动调查中，跑步13人，跳绳9人，跳远8人，最喜欢跑步的比最喜欢跳远的多（__________）人
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
31.关于分类，说法错误的是（__________）
A. 分类标准要统一 B. 分类后总数不变
C. 只能按一种标准分类 D. 分类能帮助我们发现数据特点
四、分类整理并填表（共20分）
32.下面是二年级（2）班同学的课间活动记录：
跳绳、踢毽子、跳绳、拍皮球、踢毽子、跳绳、跑步、拍皮球、
踢毽子、跳绳、拍皮球、跑步、踢毽子、跳绳、拍皮球、跑步
（1）按课间活动类型分类整理，完成表格。（12分）
课间活动
跳绳
踢毽子
拍皮球
跑步
人数
（2）喜欢（）的人数最多，比最少的多（）人。（4分）
（3）参与课间活动的一共有（__________）人。（4分）
五、解决问题（每题5分，共25分）
1.玩具店有22个玩具，按类型分，玩偶8个，交通工具类9个，剩下的是益智类，益智类有几个？
2.同学们植树，杨树12棵，柳树比杨树少4棵，松树和柳树同样多，三种树一共植了多少棵？
3.按颜色分，书包有红色10个，蓝色7个，黄色比蓝色多2个，黄色书包有多少个？
4.一年级有28名同学，二年级有32名同学，把两个年级的同学按性别分，男生30名，女生有多少名？
5.妈妈买了15个鸡蛋，按大小分，大鸡蛋8个，小鸡蛋比大鸡蛋少几个？
参考答案及解析
一、填空题（每空2分，共30分）
6.分类；整理 2. 用途；形状；颜色（答案不唯一）；不同 3. 15；12
7.2 5. 类别；数量 6. 3
解析：侧重考查分类的意义、数据整理方法及稍复杂的分类计算，贴合苏教版教材难点，难度略高于测试卷一。
二、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. √
解析：1. 不同标准分类，类别数量可能不同；3. 10-6=4，小苹果应是4个。
三、选择题（每题3分，共15分）
2.C 2. B 3. C 4. B 5. C
解析：1. 苹果、香蕉是水果种类，不是颜色；2. 19-7-8=4；4. 13-8=5；5. 可以按多种标准分类。
四、分类整理并填表（共20分）
1.（1）
课间活动
跳绳
踢毽子
拍皮球
跑步
人数
5
4
4
3
（2）跳绳；2 （3）16
解析：计数时注意有序，避免重复遗漏，最多的跳绳5人，最少的跑步3人，5-3=2。
五、解决问题（每题5分，共25分）
1.22-8-9=5（个） 答：益智类有5个。
2.柳树：12-4=8（棵） 松树：8棵 一共：12+8+8=28（棵） 答：三种树一共植了28棵。
3.7+2=9（个） 答：黄色书包有9个。
4.总人数：28+32=60（名） 女生：60-30=30（名） 答：女生有30名。
15.小鸡蛋：15-8=7（个） 8-7=1（个） 答：小鸡蛋比大鸡蛋少1个。
解析：题目侧重分类与加减混合应用，结合教材重点，贴合二年级学生解题水平，与测试卷一题型不重复，难度均衡。
五 认识四位数
一、填空题（每空1分，共28分）
一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。
4个千和8个一组成的数是（）；9个千、2个百组成的数是（）。
8706读作（），三千零二十写作（）。
千位上是6，十位上是5，其余各位都是0，这个数是（）。
999前面一个数是（），后面一个数是（）；1000前面一个数是（）。
在○里填上“＞”“＜”或“＝”
5001○5010 1000○999
3800○3080 6600○660
找规律填数
（1）1200、1400、1600、（）、（）
（2）9500、9400、9300、（）、（）
用3、1、0、9组成的四位数中，最接近3000的数是（），最接近9000的数是（）。
6000里面有（）个千，也可以说有（）个百。
写出两个只读一个零的四位数：（）、（）。
一台电脑售价5080元，约是（）元；一本字典有998页，约是（）页。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
100个十是一万。（）
写数时，中间或末尾的0都要写出来。（）
4004读作四千零四。（）
最小的四位数比最大的三位数多1。（）
5800中的“8”表示8个十。（）
三、选择题（每题2分，共10分）
下面各数中，读出两个零的是（）
A. 5008 B. 5080 C. 5800
比3000大，比5000小，且千位上是4的数是（）
A. 3999 B. 4500 C. 5001
下面的数中，与8000相差最少的是（）
A. 7990 B. 8005 C. 8100
70个百是（）
A. 700 B. 7000 C. 70000
下面的数中，近似数是5000的是（）
A. 4199 B. 4980 C. 5600
四、计算题（共20分）
直接写出得数（12分）
2000＋700＝ 6000－2000＝ 900＋700＝
1300－500＝ 5400－400＝ 800＋8000＝
10000－5000＝ 7200－7000＝ 300＋6000＝
1800－900＝ 4000＋600＝ 2900－900＝
估算（8分）
4020＋990≈ 7980－1005≈
3050－995≈ 2980＋5030≈
五、按要求完成下面各题（共12分）
把下列各数按从大到小的顺序排列（4分）
3070、3700、3007、7300
按要求分类（4分）
3007、4500、5080、6000、8090、9900
只读一个零的数：________________________
一个零也不读的数：______________________
写出下面各数的近似数（4分）
5990≈（） 3009≈（）
7012≈（） 8999≈（）
六、解决问题（每题10分，共20分）
养殖场有鸡4000只，鸭比鸡多600只，鸭有多少只？
超市上午卖出大米1800千克，下午卖出大米2200千克，这一天一共卖出大米多少千克？下午比上午多卖出多少千克？
参考答案
一、填空题
四
4008、9200
八千七百零六、3020
6050
998、1000、999
＜、＞、＞、＞
（1）1800、2000 （2）9200、9100
3019、9013
6、60
示例：3005、7080（答案不唯一）
5100、1000
二、判断题
× 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
三、选择题
A 2. B 3. B 4. B 5. B
四、计算题
2700、4000、1600、800、5000、8800、5000、200、6300、900、4600、2000
5000、7000、2000、8000
五、按要求完成下面各题
7300＞3700＞3070＞3007
只读一个零：3007、5080、8090
一个零也不读：4500、6000、9900
6000、3000、7000、9000
六、解决问题
4000＋600＝4600（只）
答：鸭有4600只。
1800＋2200＝4000（千克）
2200－1800＝400（千克）
答：一共卖出4000千克，下午比上午多卖出400千克。
☆ 1200有多大
一、认真读题，谨慎填空（每空1分，共28分）
一个一个地数，10个一是（）；十个十个地数，10个十是（）；一百一百地数，10个一百是（）。
1200里面有（）个百，也可以说有（）个十，还可以说有（）个一。
从990开始，一十一十地数，写出后面连续的4个数：（）、（）、（）、（）。
从800开始，一百一百地数，数到1200，一共数了（）个数，分别是（）。
与1199相邻的两个数是（）和（）。
1200是由（）个千和（）个百组成的；也可以看成由（）个百组成。
最大的三位数是（），再添上（）就是1200。
在（）里填上合适的数。
（）＋200＝1200
1200－（）＝400
（）－500＝700
把800、1000、1200、900、1100按从小到大的顺序排列：
（）＜（）＜（）＜（）＜（）
一本笔记本大约厚1厘米，10本叠起来厚1分米，1200本这样的笔记本叠起来大约厚（）米。
二、仔细推敲，准确判断（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分）
1200比1000大，比2000小。（）
1200读作一千二百。（）
从1000数到1200，一共有200个数。（）
1200里的两个“0”都不读出来。（）
12个百是1200。（）
三、反复比较，慎重选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
下面最接近1200的数是（）
① 1000 ② 1190 ③ 1300
一百一百地数，1100后面的数是（）
① 1101 ② 1110 ③ 1200
下面各数中，含有12个百的是（）
① 1020 ② 1200 ③ 1002
1200中的“1”表示（）
① 1个一 ② 1个十 ③ 1个千
用两颗珠子在计数器上表示比1000大、比1200小的数，可以表示（）
① 1001 ② 1100 ③ 1010
四、细心计算，准确无误（每题1分，共12分）
300＋900＝
400＋800＝
500＋700＝
600＋600＝
1200－300＝
1200－500＝
1200－800＝
1200－1000＝
200＋1000＝
100＋1100＝
700＋500＝
1200－200＝
五、估一估，填一填（每空2分，共10分）
我们学校的学生人数接近1200人，可能是（）人。（填“1189”或“1500”）
一筐苹果大约有200个，（）筐这样的苹果大约有1200个。
一张桌子坐10人，1200人需要（）张这样的桌子。
小明每分钟跑100米，跑1200米大约需要（）分钟。
一袋大米重100千克，（）袋这样的大米重1200千克。
六、走进生活，解决问题（每题10分，共30分）
养殖场有公鸡200只，母鸡1000只，养殖场一共有鸡多少只？
一根绳子长1200米，第一次用去300米，第二次用去400米，这根绳子一共少了多少米？
书店原有故事书900本，又运来300本，现在书店有故事书多少本？如果卖出200本，还剩多少本？
参考答案及解析
一、认真读题，谨慎填空
10；100；1000
12；120；1200
1000；1010；1020；1030
5；800、900、1000、1100、1200
1198；1200
1；2；12
999；201
1000；800；1200
800＜900＜1000＜1100＜1200
12
二、仔细推敲，准确判断
√ 2. √ 3. × 4. √ 5. √
三、反复比较，慎重选择
② 2. ③ 3. ② 4. ③ 5. ②
四、细心计算，准确无误
1200 1200 1200 1200
900 700 400 200
1200 1200 1200 1000
五、估一估，填一填
1189 2. 6 3. 120 4. 12 5. 12
六、走进生活，解决问题
200＋1000＝1200（只）
答：一共有鸡1200只。
300＋400＝700（米）
答：一共少了700米。
900＋300＝1200（本）
1200－200＝1000（本）
答：现在有1200本，卖出后还剩1000本。
六 两、三位数的加法和减法
一、直接写出得数（每题1分，共12分）
42+37=
81−25=
70+60=
130−50=
600+200=
800−500=
340+40=
590−90=
36+45=
91−36=
210+450=
750−320=
二、用竖式计算，带※的要验算（每题3分，验算题每题4分，共20分）
256+341=
695−413=
378+257=
※703−268=
※346+294=
三、填空题（每空1分，共20分）
加法验算时，可以交换（）的位置，再算一遍；也可以用（）减去一个加数，看是否等于另一个加数。
减法验算时，可以用（）加（），看是否等于被减数。
比 217 多 183 的数是（），比 703 少 219 的数是（）。
两个数的和是 526，其中一个加数是 278，另一个加数是（）。
差是 156，减数是 287，被减数是（）。
在〇里填上“＞”“＜”或“＝”
318+209〇530
625−218〇400
275+325〇600
800−360〇440
最小的三位数与最大的两位数的和是（），差是（）。
一本故事书 292 页，一本童话书 308 页，两本书大约一共有（）百页。
根据 705−238=467，写出一道加法算式和一道减法算式：
（），（）。
四、选择题（每题2分，共10分）
下面算式中，得数比 400 小的是（）
A. 196+295
B. 513−98
C. 308+97
5□3+289＜800，□里最大可以填（）
A. 0
B. 1
C. 2
三位数减三位数，差不可能是（）
A. 一位数
B. 两位数
C. 五位数
估算 603−198 时，最接近准确结果的是（）
A. 600−200
B. 600−100
C. 700−200
验算 286+357=643，不正确的算式是（）
A. 357+286
B. 643−357
C. 643+286
五、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正（每题3分，共9分）
287+345=632（）
601−346=255（）
456−189=267（）
六、解决问题（共29分）
文具店有铅笔 312 支，卖出 146 支，还剩多少支铅笔？（5分）
学校买来篮球 196 个，足球 238 个，两种球一共买来多少个？（5分）
玩具汽车 269 元，玩具飞机 187 元，爸爸带 500 元，买这两种玩具够吗？（6分）
小明看一本书，第一天看了 156 页，第二天看了 179 页，两天一共看了多少页？第二天比第一天多看多少页？（6分）
花店有玫瑰 245 朵，百合 176 朵，康乃馨的朵数比玫瑰和百合的总数少 89 朵，康乃馨有多少朵？（7分）
参考答案
一、直接写出得数
79 2. 56 3. 130 4. 80 5. 800 6. 300
380 8. 500 9. 81 10. 55 11. 660 12. 430
二、用竖式计算，带※的要验算
597
282
635
435
640
三、填空题
加数；和
差；减数
400；484
248
443
＜；＞；＝；＝
199；1
六
467+238=705；705−467=238
四、选择题
C 2. A 3. C 4. A 5. C
五、下面的计算对吗？
√
× 改正：601−346=255（√）
× 改正：456−189=267（√）
六、解决问题
312−146=166（支）
答：还剩 166 支铅笔。
196+238=434（个）
答：两种球一共买来 434 个。
269+187=456（元）
456＜500
答：够。
一共：156+179=335（页）
多看：179−156=23（页）
答：两天一共看了 335 页，第二天比第一天多看 23 页。
玫瑰和百合总数：245+176=421（朵）
康乃馨：421−89=332（朵）
答：康乃馨有 332 朵。
七 图形的初步认识（三）
一、填空题（每空1分，共24分）
我们学过的四边形有（）、（）和（）。
长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，都是（）角。
正方形有（）条边，四条边都（）；四个角都是（）角。
平行四边形有（）条边，对边（），有（）个角。
数学课本的封面是（）形，它的对边（），四个角都是（）角。
用相同的小棒摆一个正方形，至少需要（）根；摆一个长方形，至少需要（）根。
把长方形、正方形、平行四边形按角的特点分类，角都是直角的是（）和（）。
在一个长方形中剪去一个最大的正方形，剩下的图形是（）。
伸缩门能够伸缩，是利用了平行四边形（）的特点。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
由四条边围成的图形都是四边形。（）
正方形是特殊的长方形。（）
平行四边形的四个角都是直角。（）
长方形和正方形都有四条对称轴。（）
两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（）
三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）
下列图形中，不属于四边形的是（）
① 长方形 ② 三角形 ③ 平行四边形
四条边都相等，四个角都是直角的图形是（）
① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形
容易变形的图形是（）
① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形
把一张正方形纸对折一次，不可能折出的图形是（）
① 长方形 ② 正方形 ③ 三角形
下列说法正确的是（）
① 平行四边形对边相等
② 四边形都有四个直角
③ 长方形四条边都相等
四、数一数，填一填（每空2分，共16分）
一个四边形有（）条边，（）个角。
一个长方形中有（）个直角。
一个正方形中有（）个直角。
数一数，下图中一共有（）个长方形。
数一数，下图中一共有（）个正方形。
一个平行四边形有（）组对边分别相等。
由四条线段围成的封闭图形叫作（）。
五、操作题（共12分）
在下面的点子图上画一个长方形和正方形。
解决问题（共28分）
一根铁丝长28厘米，围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？（6分）
一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的四条边一共长多少厘米？（7分）
用一根长30厘米的绳子围成一个长方形，长是9厘米，宽是多少厘米？（7分）
把一个长12厘米、宽8厘米的长方形剪成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？剩下图形的宽是多少厘米？（8分）
参考答案
一、填空题
长方形；正方形；平行四边形
4；相等；4；直
4；相等；4；直
4；相等；4
长方；相等；直
4；6
长方形；正方形
长方形
容易变形
二、判断题
√ 2. √ 3. × 4. × 5. √
三、选择题
② 2. ② 3. ③ 4. ② 5. ①
四、数一数，填一填
4；4
4
4
3
5
2
四边形
操作题
六、解决问题
28÷4＝7（厘米）
答：边长是7厘米。
10＋6＋10＋6＝32（厘米）
答：四条边一共长32厘米。
30－9×2＝12（厘米） 12÷2＝6（厘米）
答：宽是6厘米。
正方形边长是8厘米；剩下图形的宽是12－8＝4厘米。
答：正方形边长8厘米，剩下图形宽4厘米。
期中检测题及答案
一、认真填空（每空1分，共33分）
我们学过的长度单位有（）和（），测量较短物体的长度通常用（）作单位，测量较长物体的长度通常用（）作单位。
2. 1米=（）厘米，操场的跑道长度一般用（）作单位，铅笔的长度一般用（）作单位。
钟面上一共有（）个大格，（）个小格，分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟。
比分更小的时间单位是（），秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟。
时针走1大格是（）小时，分针走1圈是（）小时，1时=（）分，1分=（）秒。
口算40×2时，可以想（）个十乘2得（）个十，结果是（）。
把36平均分成3份，每份是（）；4个20相加的和是（）。
整理数据时，可以按照不同的（）进行分类，再数一数各类数据的个数。
在括号里填上“厘米”或“米”：教室门高约2（），数学书长约25（），课桌高约70（）。
小明跑50米，用时大约12（）；我们上一节课的时间是40（）。
二、仔细判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
1. 1米长的绳子和100厘米长的绳子一样长。（）
秒针走一圈，时针正好走1大格。（）
两位数乘一位数，积一定是两位数。（）
分类整理数据时，分类标准不同，得到的结果也不同。（）
测量物体长度时，物体的一端要对准尺子的0刻度线。（）
三、慎重选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）
下面物体中，厚度最接近1厘米的是（）。
A. 教室的墙 B. 数学书 C. 课桌
分针从3走到7，经过的时间是（）。
A. 4分钟 B. 20分钟 C. 4小时
下面算式中，结果是80的是（）。
A. 24×2 B. 40×2 C. 60÷2
把48支铅笔平均分给4个小朋友，每个小朋友分到（）支。
A. 12 B. 14 C. 16
整理班级同学喜欢的运动项目，适合用（）方法统计。
A. 随意记录 B. 分类计数 C. 随便填写
四、细心计算（共27分）
直接写出得数（每题1分，共15分）
20×3= 40×2= 30×3= 10×9=
60÷3= 80÷2= 90÷3= 40÷4=
22×2= 31×3= 24÷2= 63÷3=
45+23= 78-50= 36+40=
竖式计算（每题3分，共12分）
28×2= 35×2= 69÷3= 84÷4=
五、解决问题（每题10分，共20分）
一根绳子长80厘米，剪去30厘米，还剩下多少厘米？合多少分米？
学校组织植树活动，每个小组植树22棵，4个小组一共植树多少棵？
参考答案
认真填空
厘米；米；厘米；米 2. 100；米；厘米 3. 12；60；1；5
秒；1；60；1 5. 1；1；60；60 6. 4；8；80
7. 12；80 8. 标准 9. 米；厘米；厘米 10. 秒；分钟
仔细判断
1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √
慎重选择
1. B 2. B 3. B 4. A 5. B
细心计算
1. 60；80；90；90；20；40；30；10；44；93；12；21；68；28；76
2. 56；70；23；21
解决问题
1. 80-30=50（厘米），50厘米=5分米。答：还剩下50厘米，合5分米。
2. 22×4=88（棵）答：4个小组一共植树88棵。
期末检测题及答案
填空题（每空 1 分，共 24 分）
我们学过的长度单位有（___）和（___），1米=（___）厘米。
一个两位数乘一位数，积可能是（___）位数，也可能是（___）位数。
由 5 个千、3 个百和 8 个一组成的数是（___），读作（___）。
4.80÷9=（___）……（___），余数最大是（___），此时被除数是（___）。
在（___）里填上合适的长度单位。
数学书的厚度约是 5（___）
教室的门高约 2（___）
小明的身高约 135（___）
操场的跑道长约 200（___）
比 350 多 270 的数是（___），比 800 少 190 的数是（___）。
一个正方形有（___）条边，（___）个角，它的四条边都（___）。
8.36÷4=（___），用到的乘法口诀是（___）。
把 32 个苹果平均分给 7 个小朋友，每个小朋友分（___）个，还剩（___）个。
一个四位数，最高位是（___）位，最小的四位数是（___），比它小 1 的数是（___）。
分类时，要确定（___），做到不重复、不（___）。
判断题（对的画”√“，错的画”ד，每题 1 分，共 5 分）
1.1 厘米的线段比 1 米的线段短。（___）
4005 读作四千零零五。（___）
余数一定比除数小。（___）
长方形和正方形都是四边形。（___）
5.38÷6=5…8（___）
选择题（每题 1 分，共 5 分）
下面的数中，最接近 6000 的是（___）
A. 5999 B. 6009 C. 5099
一支铅笔长约 18（___）
A. 米 B. 厘米 C. 毫米
下列算式中，余数是 3 的是（___）
A. 27÷4 B. 38÷5 C. 49÷7
一个长方形长 10 厘米，宽 6 厘米，它的边一共有（___）厘米。
A. 16 B. 32 C. 60
把 45 块糖平均分给 6 个小朋友，至少再添（___）块，才能正好分完。
A. 1 B. 2 C. 3
计算题（共 36 分）
直接写出得数（每题 1 分，共 12 分）
20×3= 45÷5= 63÷7= 300+500=
7×80= 81÷9= 400−200= 56÷8=
6×70= 90−36= 250+350= 72÷8=
用竖式计算（带★的要验算，每题 3 分，验算 1 分，共 24 分）
48÷6= 37×2= ★56+287= 70÷8=
63÷7= 45×3= ★800−345= 52÷9=
分类与操作（共 10 分）
把下列算式按要求分类（6 分）
28÷4 35×2 72÷8 49÷6 50×3 61÷7
乘法算式：________________________
除法算式（没有余数）：________________________
除法算式（有余数）：________________________
画一条长 5 厘米的线段（4 分）
解决问题（每题 5 分，共 20 分）
学校买来 48 本故事书，平均分给 6 个班，每个班分多少本？
一个书包售价 58 元，一个文具盒售价 15 元，买一个书包和一个文具盒一共需要多少元？
一根绳子长 80 厘米，剪去 25 厘米后，还剩多少厘米？合多少米多少厘米？
二年级有 3 个班，每班 40 人，要去参加植树活动，租一辆限载 120 人的大巴车，够坐吗？
参考答案
一、填空题
厘米；米；100
两；三
5308；五千三百零八
4.8；8；8；80
5.
(1)厘米 (2) 米 (3) 厘米 (4) 米
6.620；610
7.4；4；相等
8.9；四九三十六
9.4；4
10.千；1000；999
11.分类标准；遗漏
判断题
√
×
√
√
×
选择题
A
B
A
B
C
计算题
直接写出得数
60；9；9；800；560；9；200；7；420；54；600；9
用竖式计算（竖式略）
÷6=8
37×2=74
★56+287=343（验算：343−287=56）
70÷8=8…6
63÷7=9
45×3=135
★800−345=455（验算：455+345=800）
÷9=5…7
分类与操作
1.
乘法算式：35×2、50×3
除法算式（没有余数）：28÷4、72÷8
除法算式（有余数）：49÷6、61÷7
2.（操作略：画一条标有”5 厘米”字样、两端有端点的线段即可）
解决问题
1.48÷6=8（本）
答：每个班分 8 本。
2.58+15=73（元）
答：一共需要 73 元。
3.80−25=55（厘米）
55 厘米 = 0 米 55 厘米
答：还剩 55 厘米，合 0 米 55 厘米。
4.3×40=120（人）
120 人 = 120 人
答：够坐。