2026年【中考物理】第一轮专题练习17《电压与电阻》原卷

这是一份2026年【中考物理】第一轮专题练习17《电压与电阻》原卷，共10页。试卷主要包含了电压，电压的测量，1伏；，利用电流表、电压表判断电路故障等内容，欢迎下载使用。
知识点1：电压
1.电压(U)：
（1）电压是使电路中形成电流的原因，电压是由电源提供的。有电压不一定有电流，有电流必定有电压。
（2）电压用符号“U”表示，电压的单位是伏特，符号V。电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。
（3）常见的电压值：
2.电压的测量：
测量仪器：电压表，符号是 eq \\ac(○,V)；
（1）电压表的使用：
①电压表必须与被测用电器并联；
②电压表的“+”接线柱连接靠近电源正极的一端，“－”接线柱连接靠近电源负极的一端（即：电流正进负出）；
③选择合适的量程（0～3V; 0～15V），被测电压不要超过电压表的量程；
④在不超过量程的情况下，允许把电压表直接连接在电源的两极上。
实验室中常用的电压表有两个量程：
①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；
②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
①电压表的电阻特点：本身的电阻很大，相当于断开的开关。
②如果电压表所选量程太小，使用时指针偏转角度太大，容易损坏电压表（如图甲）;如果电压表所选量程太大，使用时指针偏转角度太小，读数不准确（如图乙）。指针偏转到该刻度的2/3左右时读数最准确。
③电压表指针位置相同时，选用0～15 V量程的读数是0～3 V量程读数的5倍，当其中一个量程的刻度或数字污损时，可据此，进行换算。
3.利用电流表、电压表判断电路故障：
（1）电流表示数正常而电压表无示数，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
（2）电压表有示数而电流表无示数，则故障原因可能是：①电流表短路②和电压表并联的用电器开路。
（3）电流表电压表均无示数，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
【典例1】如图所示，当开关S闭合后，电压表测量灯泡L2两端电压的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例2】在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，制成番茄电池将铜片、锌片与电压表相连，电压表有偏转（如图所示）。下列说法正确的是（ ）
A．锌片是番茄电池的正极
B．电压表直接接在番茄电池上，会损坏电压表
C．番茄电池对外供电时，电流将从锌片流出
D．番茄电池可将化学能转化为电能
知识点2： "javascript:vid(0)" \ "16.2 串、并联电路中电压的规律" 串、并联电路中电压的规律
串、并联电路电压的规律：
1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和（即U串=U1+U2）；
2.并联电路各支路两端的电压相等，都等于电源电压。（即U并= U1=U2）。
串联分压不分流，并联分流不分压。
实验1 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系
【提出问题】 如图所示，两个灯泡串联在电路中，灯泡两端的电压 UAB、UBC与电源两端电压 UAC有什么关系呢?
【猜想与假设】
串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端的电压∶UAC=UAB+UBC。
串联电路中各用电器两端的电压分别与电源电压相等∶ UAC=UAB=UBC。
【设计实验】
（1）如甲、乙、丙图所示，分别把电压表接在 AB、BC、AC处，测量两个灯泡和电源两端的电压。通过比较三个位置电压大小的关系得出结论。
（2）为了保证实验结论的普遍性，需要更换不同规格的灯泡，重复（1）中操作两次。
【进行实验】
按照"先串后并"的顺序连接实物电路，连接时开关处于断开状态。
进行测量∶ ①把电压表接在AB两点，闭合开关，测量电压值并记录;
②把电压表接在 BC 两点，闭合开关，测量电压值并记录;
③把电压表接在 AC 两点，闭合开关，测量电压值并记录。
换用不同规格的小灯泡重复上述实验两次。
【实验数据】
【实验结论】通过对实验数据的分析可以得出结论∶串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端的电压。表达式为UAC=UAB+UBC。
事实上，当电路中串联的用电器多于两个时，以上结论仍然成立，表达式为U=U1+U2+…Un，即串联电路有分压作用。其中U1、U2…Un分别为第1、2、…n个用电器两端的电压。
注意1 仪器的选择
为了使实验结论更具有普遍性，在三次实验中，可使一次实验中两个小灯泡规格相同，其他两次实验中两个小灯泡规格不同。
使用电压表时，量程要根据电源电压来选择。比如电源电压是3 V，电压表选择0~3 V的量程。
若选择电池作电源，则应该选择新电池。
注意2 仪器的连接
在连接电路过程中开关必须断开，只有当电路连接完毕并检查无误后，才能闭合开关。
电压表的连接要注意∶ ①电压表与被测用电器并联;
②电流从"+"接线柱流入，从"-"接线柱流出。
注意3 实验中的注意事项
在更换电压表的测量对象时，必须断开开关后，对电压表进行拆开和再连接。
测完AB间电压改测 BC 间电压时，不能只断开A点，改接到C点，这样会使电压表正、负接线柱反接，指针反转，可能会损坏电压表。
读数时要注意电压表选择的量程。
测量完一组数据后，要更换不同规格的两个灯泡重新测量，更换时，只换一个灯泡即可，新换的灯泡要与未更换的另一个灯泡规格不同。
注意4 错误结论得出的原因
若实验中均采用相同规格的灯泡进行实验，会得出"串联电路中各用电器两端电压相等"的错误结论。
实验中可能会得出"串联电路中各用电器两端的电压之和比电源总电压小"的结论，这是因为导线和电池会分得一部分电压，在误差允许范围内可认为串联电路各用电器两端的电压之和等于电源电压。
注意5 电源电压的确定
串联电路中两用电器的规格型号相同时，它们两端电压相同;规格型号不同时，它们两端电压不相同。
几节干电池串联成电池组后，电池组两端总电压等于每节干电池两端电压之和。如图，3 节1.5 V的干电池串联后，电源电压为4.5 V。
实验2 探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系
【提出问题】如图，并联电路中各支路用电器两端的电压 UAB、UCD与电源两端电压UEF的大小有什么关系?
【猜想与假设】
在并联电路中，各支路用电器两端的电压可能相等，且可能等于电源电压，即 UCD = UEF = UAB。
在并联电路中，各支路用电器两端的电压之和等于电源电压，即 UAB + UCD = UEF。

【设计实验】
如甲、乙、丙图，我们分别把电压表接在 AB、CD、EF 处，测量两个灯泡和电源两端的电压。通过比较三个位置电压大小的关系得出结论。
为了保证实验结论的普遍性，需要改变电源电压，并更换不同规格的灯泡，重复（1）中操作两次。

【进行实验】
选择1节干电池作电源，根据电路图连接实物电路，连接时开关处于断开状态。
进行测量∶ ①把电压表接在 AB 两点，闭合开关，测量电压值并记录;
②把电压表接在 CD两点，闭合开关，测量电压值并记录;
③把电压表接在 EF 两点，闭合开关，测量电压值并记录。
换用不同规格的小灯泡，并更换电池节数，重复上述实验两次。
【实验数据】
【实验结论】分析数据可以得出∶并联电路中，各支路两端的电压相等，均等于电源电压。表达式为 UCD = UEF = UAB。
事实上，当电路中并联的用电器多于两个时，以上结论仍然成立，表达式为U=U1=U2=…Un。其中U1、U2…Un 分别为第1、2、…n个用电器两端的电压。
注意5 多次测量的目的
两个实验中，采用不同规格的小灯泡多次测量的目的都是使实验结论具有普遍性，避免结论的偶然性。
注意6 电池并联
几节干电池并联起来组成电池组时，电池组两端电压等于一节干电池两端的电压。
【典例1】按如图电路图连接的电路中的白炽灯泡，闭合开关S，L1较暗，L2较亮，下列说法正确的是（ ）
A．V1示数等于V2示数
B．V1示数小于V2示数
C．V1示数大于V2示数
D．V1示数与V2示数之和等于电源电压
【典例2】如图所示，已知电源电压为10V，电压表V1示数是7V，电压表V2示数为8V，则L1，L2，L3两端电压依次为（ ）
A．2V，5V，3VB．1V，6V，2VC．5V，2V，3VD．3V，2V，5V
【典例3】如图（a）所示，长度和材料相同、粗细不同的金属棒AB和CD串联在电路中。将电压表分别并联AB和CD两端，电表指针的位置均如图（b）所示，则AB两端的电压为 伏，CD两端电压为 伏，通过AB的电流 通过CD的电流（选填“大于”“等于”或“小于”）。
【典例4】如图所示，电源电压恒为3V，只闭合开关S和S1，电流表A的示数为0.1A，只闭合开关S和S2，电流表A的示数为0.2A，开关S、S1、S2都闭合，电流表A的示数为0.4A，则开关S、S1、S2都闭合时L1、L2、L3连接方式是 联，灯泡L1两端的电压为 V，通过灯泡L2的电流为 A。
【典例5】实验小组同学利用两节新干电池，一个开关，将两个灯泡连成一个串联电路，想探究串联电路中电压的规律。
（1）图甲是连接的电路，经检查发现连接有误，请你只改动一根导线的一端，使电压表正确测量其中一盏灯泡两端的电压。（在被改动的导线上画“×”，然后画出改动后的导线）
（2）小组同学找到两个电压表，设计了图乙所示的电路图。需要测出ab、bc、ac之间的电压。按照电路图正确连接好电路后，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，可能的原因是： （填“V1”或“V2”）的量程选大了，此时电压表V1的示数为 V。
（3）解决问题后，小组同学测出了ab间和ac间的电压，为了测量bc间的电压，他应完成的操作是 。
A.将V1接a点的导线拆下，接到c点
B.将V2接a点的导线拆下，接到b点
C.以上两种操作均可
（4）为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是： 。
A.重新连接电路再次测量
B.将灯泡L1和灯泡L2互换位置再次测量
C.将其中一盏灯泡换成不同规格的灯泡再次测量
【典例6】小明和小红设计了如图甲所示实验电路图来探究并联电路的电流和电压规律。
（1）如图乙，小明选用两个不同规格的小灯泡L1和L2探究并联电路的电流规律。
①若要测量干路电流，请你帮他完成该电路的连接。
②小明用电流表分别测出L1和L2两条支路的电流数据如表所示，测量干路电流时的表盘示数如图丙所示，请读出并填入表格中。
③据此，小明得出结论：并联电路干路电流等于各支路中的电流之和。
小明实验中的不足之处是 ，改进方法是 。
（2）小红选用两个相同规格的小灯泡L3和L4组成并联电路，探究并联电路的电压规律。她分别用1节、2节、3节干电池做电源进行3次实验，每次都用电压表分别测量小灯泡L3、L4两端的电压和电源两端的电压。
①请你帮小红设计出记录实验数据的表格。
②小红实验中的不足之处是 ，改进方法是 。
知识点3：电阻
1.电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小。
2.电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧=103千欧； 1千欧=103欧。
3.决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与加在导体两端的电压和通过的电流无关。材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大；材料、长度一定时，导体横截面积越小，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而增大。
实验 比较灯泡的亮度探究影响导体电阻大小的因素
实验目的∶探究影响导体电阻大小的因素。
实验实物图∶如图所示。
实验步骤
导体的电阻是否跟导体的材料有关
①实验操作∶分别把长短、横截面积相同，材料不同的a、b接人电路。
②实验现象∶当把b接入电路时，灯泡较暗，通过的电流较小。
③分析∶导体的电阻跟导体的材料有关，镍铬合金丝电阻大。
导体的电阻是否跟导体的长度有关
①实验操作;分别把横截面积、材料相同，长度不同的b、c接入电路（Lb>Lc）。
②实验现象∶当把b接入电路时，灯泡较暗，通过的电流较小。
③分析∶导体的电阻跟导体的长度有关，长度长的导体电阻大。
导体的电阻是否跟导体的横截面积有关
①实验操作∶分别把长度、材料相同，横截面积不同的c、d接入电路（Sc