2026年广东省清远市中考化学模拟试卷（含答案+解析）

这是一份2026年广东省清远市中考化学模拟试卷（含答案+解析），共16页。试卷主要包含了单选题，流程题，简答题，科普短文题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.2025年“世界环境日”主题为“生态修复”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 推广使用氢能源公交车B. 焚烧秸秆以增加土壤肥力
C. 生活污水集中处理后排放D. 使用可降解塑料制品
2.“化学史给人以智慧”，下列化学史不符合事实的是( )
A. 门捷列夫编制出元素周期表
B. 侯德榜最早发现并使用石蕊
C. 张青莲主持测定铟元素的相对原子质量新值
D. 徐光宪提出稀土分离技术
3.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是( )
A. 测溶液pHB. 稀释浓硫酸
C. 检查装置气密性D. 点燃酒精灯
4.下列表述正确的是( )
A. 氖气：Ne2B. 氧化钠：Na2OC. 镁离子：Mg+2D. 四个磷原子：P4
5.下列各物质的性质和用途没有直接联系的是( )
A. AB. BC. CD. D
6.硅化镁(Mg2Si)在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是( )
A. Mg的原子结构示意图为B. 一个硅原子的质量为28.1g
C. Si是地壳中含量最多的金属元素D. Mg与Si的本质区别是质子数不同
消防喷淋头及其结构如图。当喷淋头附近温度升高到设定值时，热敏球内的丙三醇(C3H8O3)会将外层玻璃胀破，喷淋头自动喷水灭火。完成各小题。
7.阀座使用黄铜材质(铜锌合金)，下列有关黄铜的说法错误的是( )
A. 熔点较纯铜更高B. 与纯铜受热时都会变黑
C. 能与稀硫酸反应D. 能承受一定的水流压力
8.下列有关丙三醇的说法正确的是( )
A. 分子中含4个H2B. 由碳、氢、氧3种元素组成
C. 碳、氢元素质量比为3：8D. 碳元素的质量分数最小
9.下列有关喷淋头的说法正确的是( )
A. 应安装在靠近燃气灶的位置
B. 灭火原理是喷水降低可燃物着火点
C. 热敏球胀破是因受热时丙三醇分子间隔减小
D. 溅水盘的作用是改变水流形状，增大喷淋面积
10.甲烷(CH4)与CO2在催化作用下可得到合成气(H2和CO)。反应时催化剂表面同时存在积碳和消碳反应，如图。下列说法正确的是( )
A. 图中涉及的氧化物有3种
B. 积碳反应为：CH4C+H2
C. 为减少积碳，可加入稍过量的CO2
D. 反应结束若催化剂表面仍有积碳，则合成气中CO比H2多
11.下列跨学科实践活动中所涉及的化学知识正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
12.某“草莓水溶肥”部分说明如图所示。下列关于该肥料的说法错误的是( )
A. 该肥料属于复合肥料B. “微量元素”全部是金属元素
C. “大量”与“微量”区别是元素含量D. 从“使用注意”看，该水溶肥有毒性
13.项目学习小组制作“天气瓶”。步骤如下：①将少量樟脑溶于适量酒精得溶液a(樟脑难溶于水)；②将5gKNO3和5gNH4Cl溶于66g水得溶液b；③将a、b混合、加热、搅拌至澄清，冷却至室温装瓶。下列说法错误的是( )
A. 溶液a中溶剂为酒精
B. 溶液b中KNO3的质量分数为5g5g+66g×100%
C. 降温过程KNO3较NH4Cl先析出晶体
D. 相同物质在不同溶剂中溶解性不同
14.海洋资源是我国珍贵的自然资源，如图是海水的主要成分，箭头表示不同物质间能转换，下列关于海水资源利用过程认识错误的是( )
A. ①可以通过先蒸发后冷凝这些物理变化实现
B. ②所需的设备需要抗腐蚀性能强
C. ③中低钠食盐含有的KCl可以补充人体缺少会导致骨质疏松和骨折的钾元素
D. 若④的产物只有两种单质，则另一种生成物为Cl2
15.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
二、流程题：本大题共1小题，共10分。
16.镁被誉为“21世纪最具开发应用潜力、绿色的战略性原材料”。用海水晒盐得到苦卤(含MgCl2、NaCl等物质)，从苦卤中提取镁的部分流程如下图所示。
回答下列问题：
(1)“苦卤”属于______ (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)已知过滤槽中所得滤液pH=10.2，则滤液中含有的阴离子有：______。
(3)写出中和池中反应的化学方程式：______。
(4)上述获取金属镁的整个流程中，涉及到的化学反应的基本类型共有______种。
(5)该流程中循环使用的物质是______。
(6)镁用于火箭、飞机等领域，体现了镁的哪些物理性质？______ (答一点)。
三、简答题：本大题共1小题，共7分。
17.传统文化博大精深，其中很多蕴含着浓厚的化学知识。造纸是我国四大发明之一、北宋诗人曾对“敲冰纸”写下“寒溪浸楮春夜月，敲冰举帘匀割脂”的赞美诗句。该造纸的部分生产情景如图：
(1)“寒溪”是制得质量上佳纸张的重要原因。因为冬天气温低，水中可溶性杂质溶解度变______；河面上结的冰层使水与______隔绝，水中细菌、藻类等微生物较少，水质极佳。
(2)“楮”指树皮，树皮属于______ (选填“天然”或“合成”)有机高分子材料，“舂捣”的目的是增大反应物接触面积，______ (选填“减慢”或“加快”)化学反应的速率。
(3)“帘”是带筛网的捞纸工具，“举帘”工作原理与实验室中______ (填一操作名称)相似。
(4)人们常采用喷洒二乙基锌Zn(C2H5)2溶液的方法来保护纸质文物：Zn(C2H5)2可以与水反应的化学方程式为：Zn(C2H5)2+H2O=ZnO+2X↑，则X的化学式是：______。
(5)结合二氧化碳的性质、灭火的原理，分析二氧化碳灭火器可用来扑灭纸质图书或档案失火的主要原因：______。
四、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
18.苯甲酸钠(C6H5COONa)又叫作安息香酸钠，常温下是白色颗粒或晶体粉末，味道微甜，在空气中能稳定存在，可溶于水和多种有机溶剂，是一种应用广泛、低毒性的防腐保鲜剂，在国家规定的用量范围内允许使用，市场需求量大。例如：酱油中一般会加入苯甲酸钠，否则很容易滋生微生物。除此之外，苯甲酸钠还应用于多种食品中，如食醋(某品牌食醋的配料表见下图)、饮料等。苯甲酸钠的杀菌抑菌作用依赖于食品的pH，其杀菌抑菌作用随酸度的增大而增强，在碱性条件下则失效，苯甲酸钠作为防腐剂的最适宜的pH范围为2.5∼4.0，苯甲酸钠与酸反应会析出苯甲酸(C6H5COOH)，苯甲酸与碳酸盐反应会有气泡生成。
依据上文，回答问题：
(1)苯甲酸钠的物理性质有：______ (写一点)。
(2)苯甲酸钠中属于金属元素的是：______；其中钠元素的质量分数为______。(保留一位小数)
(3)苯甲酸与碳酸钠反应会生成苯甲酸钠，同时还生成的物质有______。
(4)苯甲酸钠抗菌、防腐的最适宜的pH范围为4，此时溶液呈______ (填“酸”“碱”或“中”)性。
(5)配料表中含有各类营养物质，其中含糖类的有麸皮、大米、大曲、白砂糖、______。
五、实验题：本大题共1小题，共10分。
19.I：基础实验：实验室里现有高锰酸钾、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器。请回答下列问题：
(1)仪器a的名称是______。
(2)甲同学用装置A和______制取并收集纯净的O2，反应方程式为______。
(3)乙同学选用装置BC制取CO2，反应时液面应不低于______ (填“m”或“n”)位置，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳的生成，请写出反应的化学方程式______。
(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体，应该从上图A∼D中选择的装置组合是______ (填上图字母)。
Ⅱ、跨学科实践：某项目小组设计了两个简易制氧装置，分别为图1和图2。
【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成：Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水。
【操作】在如图左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。该瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热：右瓶水中导管口有气泡冒出。
【实验评价】
(5)图1左瓶中的二氧化锰可用过滤、洗涤、烘干等操作回收；则图1右瓶中水的作用是______ (写一个即可)。
【选择制氧剂】市售制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为原料。为比较两种制氧剂效率，该小组利用图1装置进行实验，并记录不同时间内所得氧气的体积得到图2。
(6)结合图1、2，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是______。
六、探究题：本大题共2小题，共20分。
20.【科学探究】
盐湖蕴藏着丰富的资源。兴趣小组围绕盐湖展开相关的探究活动。
(1)探源盐文化
ⅰ.《说文解字》云：“盐，卤也”。甲骨文中的“卤”(如图1)蕴含的获取盐的方法是 。
ⅱ.夏天晒“盐”得到的NaCl的用途有 (写一种)，冬天捞“碱”得到的Na2CO3的俗称是 。
(2)探秘冬天捞“碱”
据图2分析，冬天适合捞“碱”的原因是 。将含Na2CO3和NaCl的模拟盐湖水降温结晶，检验得到的晶体中是否含有NaCl。
【查阅资料】AgCl为白色固体，不溶于水和稀硝酸；Ag2SO4为白色固体，微溶于水。
【方案研讨】
【方案优化】将方案2中的稀盐酸换成 。
a.CaCl2溶液
b.稀硝酸
c.稀硫酸
【实验及结果】实施优化后的方案，结果表明含有NaCl。
【废液处理】提出合理处理实验废液的措施： (写一条)。
21.氢气被认为最理想的清洁高能燃料。2026年宝武洁能(阳江)绿氢产业园首创的海上风电直连制氢模式，助力阳江打造广东绿氢中心。学习小组以氢气的制取和储存为主题进行学习研究。
(1)工业制氢
①如图1所示，风电直连制氢模式，加快推动绿色低碳发展，助力在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，请再举一例应用绿色新能源的例子：______。
②工业制氢的方法
方法1：天然气重整制氢：
方法2：风电电解水制氢(原理如图1所示)。
制取等质量H2，方法1与方法2消耗H2O的质量比为______。
(2)实验室制氢
现要制取1gH2，理论上需要足量的锌粒与多少质量的质量分数为9.8%的稀硫酸充分反应？(写出计算过程)
(3)储氢(原理如图2所示)
①镁纳米颗粒与H2作用可储氢。金属X与镁盐在一定条件下发生置换反应可制取镁纳米颗粒，金属X可选取______ (填序号)。
a.钠 b.铁 c.铜
②图3是一些储氢材料的质量储氢密度(质量储氢密度是指：储氢后氢元素在储氢材料中的质量分数)。由如图可知最理想的储氢材料是______ (填序号)
A.LaNi5H6 B.LiAlH4 C.Mg2FeH6 D.Al(BH4)3
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、氢气燃烧产物是水，无污染，推广使用氢能源公交车，有利于生态环境，符合“生态修复”主题，故A不合题意；
B、焚烧秸秆会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，不利于生态环境，不符合“生态修复”主题，故B符合题意；
C、生活污水集中处理后排放，可减少水体污染，有利于生态修复，符合“生态修复”主题，故C不合题意；
D、使用可降解塑料制品能减少白色污染，有利于生态环境，符合“生态修复”主题，故D不合题意。
故选：B。
根据造成环境污染的原因及其防治措施来分析。
本题难度不大，掌握造成环境污染的原因及其防治措施是解题的关键。
2.【答案】B
【解析】解：A.门捷列夫于1869年首次提出并编制了元素周期表，奠定了现代化学的基础，故A正确；
B.石蕊是一种常用的酸碱指示剂，最早由爱尔兰化学家罗伯特⋅波义耳在17世纪发现并使用。侯德榜是中国著名化学家，主要贡献是“侯氏制碱法”(联合制碱工艺)，与石蕊无关，故B错误；
C.张青莲主持测定铟元素的相对原子质量新值 事实：张青莲是中国同位素化学家，曾主持测定多种元素的相对原子质量(包括铟)，并被国际采用，故C正确；
D.徐光宪提出稀土分离技术 事实：徐光宪是中国稀土化学专家，创立了“串级萃取理论”，大幅提升了稀土分离效率，故D正确。
故选：B。
A.根据门捷列夫的贡献，进行分析；
B.根据石蕊的发现历史，进行分析；
C.根据张青莲的贡献，进行分析；
D.根据徐光宪的贡献，进行分析。
本题主要考查化学史的相关知识。了解化学史上一些重要科学家的贡献，有助于正确判断相关说法的正误。
3.【答案】C
【解析】解：A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项实验操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验操作错误。
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误。
故选：C。
A、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)，进行分析判断。
C、根据检查装置气密性的方法，进行分析判断。
D、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉常见化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：A、氖气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ne，故选项错误。
B、氧化钠中钠元素为+1价，氧元素为−2价，化合物中正负化合价代数和为0，其化学式为Na2O，故选项正确。
C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，镁离子可表示为Mg2+，故选项错误。
D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，四个磷原子可表示为4P，故选项错误。
故选：B。
A、氖气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式。
B、根据氧化钠中钠元素为+1价，氧元素为−2价，进行分析判断。
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。
D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
本题难度不大，了解常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
5.【答案】C
【解析】解：A、不锈钢抗腐蚀性好，用来制造医疗器械，物质的性质和用途有直接联系，故选项错误；
B、水在通电条件下有氢气生成，用于生产氢气，物质的性质和用途有直接联系，故选项错误；
C、氮气化学性质不活泼，可以做保护气，不是用于生产氮肥，物质的性质和用途没有直接联系，故选项正确；
D、金刚石导热性好，用于集成电路基板散热，物质的性质和用途有直接联系，故选项错误；
故选：C。
A、合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀；
B、考查电解水；
C、氮气化学性质不活泼；
D、考查金刚石的性质。
本考点考查了合金、电解水、氮气等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
6.【答案】D
【解析】解：A、根据镁元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为12，核外有3个电子层，核外电子排布是2、8、2，Mg的原子结构示意图为，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.1，而不是一个硅原子的质量为28.1g，故选项说法错误。
C、Al是地壳中含量最多的金属元素，Si是硅元素的元素符号，属于非金属元素，故选项说法错误。
D、决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，Mg与Si的本质区别是质子数不同，故选项说法正确。
故选：D。
根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)是正确解答本题的关键。
7~9.【答案】A 、B 、D
【解析】解：A、黄铜是铜锌合金，熔点较纯铜更低，故选项说法错误。
B、黄铜中的铜和空气中的氧气在加热时会生成黑色的氧化铜，则黄铜与纯铜受热时都会变黑，故选项说法正确。
C、黄铜中的锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故选项说法正确。
D、黄铜强度高，能承受一定的水流压力，故选项说法正确。
故选：A。
根据合金比组成它的纯金属的硬度大、熔点低，结合金属的化学性质进行分析判断。
本题难度不大，了解金属的化学性质、合金的性质是正确解答本题的关键。
解：A、丙三醇是由丙三醇分子构成的，不含4个H2，故选项说法错误。
B、丙三醇是由碳、氢、氧3种元素组成的，故选项说法正确。
C、碳、氢元素质量比为(12×3)：(1×8)≠3：8，故选项说法错误。
D、丙三醇中碳、氢、氧3种元素的质量比为(12×3)：(1×8)：(16×3)=9：2：12，则其中氢元素的质量分数最小，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据丙三醇的微观构成，进行分析判断。
B、根据丙三醇化学式的含义，进行分析判断。
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
解：A、由题意可知，当喷淋头附近的温度升高到设定值时，热敏球内的丙三醇会将外层玻璃胀破，从而使密封件失去支撑，进而开始喷水灭火，则喷淋头应安装在远离燃气灶的位置，故选项说法错误。
B、喷水灭火的原理是水汽化吸热，使温度降低至可燃物的着火点以下，而不能降低可燃物着火点，故选项说法错误。
C、玻璃球胀破的原因是温度升高，丙三醇分子间的间隔变大，故选项说法错误。
D、溅水盘是在喷头出水处加装的一个装置，其作用是将由喷头出来的柱状水流变成面状水流，从而增大喷淋面积，提高喷淋效果，故选项说法正确。
故选：D。
A、根据当喷淋头附近的温度升高到设定值时，热敏球内的丙三醇会将外层玻璃胀破，从而使密封件失去支撑，进而开始喷水灭火，进行分析判断。
B、根据灭火的方法与原理，进行分析判断。
C、根据分子的基本性质，进行分析判断。
D、根据当喷淋头附近温度升到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，进行分析判断。
本题难度不大，了解自动感温喷淋头的工作原理、灭火的方法与原理、分子的性质等是正确解答本题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：由微观示意图可知，积碳反应是甲烷分解生成碳和氢气，化学方程式为；2CH4C+2H2；消碳反应是碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，C+CO22CO；
A、氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，由物质的组成可知，该反应涉及到CO2、CO两种氧化物，故说法错误；
B、积碳反应是甲烷分解生成碳和氢气，化学方程式为；2CH4C+2H2；故B错误；
C、由图可以看出，甲烷先转化为碳和氢气，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，所以为减少积碳，可在原料气中适当增加二氧化碳气体的量，使催化剂表面的碳更快的转化为一氧化碳，故C正确；
D、由反应的化学方程式看出反应结束若催化剂表面仍有积碳，则合成气中CO比H2少，故D错误；
故选：C。
根据反应的微观示意图，写出反应的方程式，根据方程式的意义、反应的特点、微粒的构成分析判断有关的说法。
本题考查的是物质的微观构成的知识，完成此题，根据微粒的构成写出化学式及反应的方程式，在此基础进行分析解答较为简便。
11.【答案】A
【解析】解：A.废报纸可以回收重新造纸，易拉罐多为金属材质，可回收后重新冶炼利用，所以废报纸和易拉罐均为可回收垃圾，故A选项正确。
B.活性炭在自制简易净水器中起吸附作用，能吸附水中的色素和异味，但不能杀菌消毒，故B选项错误。
C.所测土壤pH越大，碱性越强，而不是酸性越强。当pH7时土壤呈碱性，数值越大碱性越强，故C选项错误。
D.臭氧在低空浓度较高时会刺激呼吸道，对人体健康有害，属于空气污染物，故D选项错误。
故选：A。
A.依据可回收垃圾的定义和常见物品的材质，判断废报纸和易拉罐是否属于可回收垃圾。
B.根据活性炭的结构和性质，分析其在简易净水器中的作用。
C.根据溶液 pH 与酸碱性的关系，判断所测土壤pH大小与酸性强弱的关系。
D.依据空气污染物的种类，判断臭氧是否属于空气污染物。
本题综合考查了化学知识在跨学科实践活动中的应用，涉及垃圾分类、水的净化、土壤酸碱性以及空气污染等方面。解答此类题目，需要学生将化学知识与实际生活中的各种现象和活动相结合，理解化学原理在不同场景中的应用。这有助于培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，增强学生对化学与生活紧密联系的认识，提升学生的综合素养。
12.【答案】B
【解析】解：A、该肥料含有氮、磷、钾三种植物所需的元素，属于复合肥，说法正确；
B、“微量元素”中锰、锌、铜、铁、钼均有“钅”字旁，属于金属元素，硼没有“钅”字旁，属于非金属元素，说法错误；
C、由标签信息可知，大量元素含量高，微量元素含量低，则“大量”与“微量”区别是元素含量，说法正确；
D、从“使用注意”可知该水溶肥使用需要带橡胶手套、口罩，家畜不能接触，说明该水溶肥有毒性，说法正确。
故选：B。
A、根据化肥的分类分析；
B、根据元素的分类分析；
C、根据题中信息分析；
D、根据题中信息分析。
本题涉及化肥的分类、元素的分类和题中信息的应用，难度较小。
13.【答案】B
【解析】解：A、溶液a中溶剂为酒精，故A说法正确；
B、将5gKNO3和5gNH4Cl溶于66g水得溶液b，所以溶液b中硝酸钾的质量分数为：5g5g+5g+66g×100%，故B说法错误；
C、由硝酸钾的溶解度受温度的影响大，所以降温过程KNO3较NH4Cl先析出晶体，故C说法正确；
D、由题意可知，相同物质在不同溶剂中溶解性不同，故D说法正确。
故选：B。
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的溶质质量分数；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断温度改变后，溶液中各种成分的变化程度。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
14.【答案】C
【解析】解：A、①为海水制淡水，可通过蒸馏法(先蒸发水分再冷凝)实现，过程无新物质生成，属于物理变化，故A表述正确；
B、②由氯化钠制备氢氧化钠，反应过程会生成Cl2、NaOH等腐蚀性物质，所以所需设备需要抗腐蚀性能强，故B表述正确；
C、人体缺少钙元素会导致骨质疏松和骨折，故C表述错误；
D、④为电解熔融氯化镁，反应只生成Mg和Cl2两种单质，另一种生成物为Cl2，故D表述正确。
故选：C。
A、根据①为海水制淡水，可通过蒸馏法(先蒸发水分再冷凝)实现，过程无新物质生成进行分析；
B、根据②由NaCl制备NaOH，反应过程会生成Cl2、NaOH等腐蚀性物质进行分析；
C、根据人体缺少钙元素会导致骨质疏松和骨折进行分析；
D、根据④为电解熔融MgCl2，反应只生成Mg和Cl2两种单质进行分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
15.【答案】C
【解析】解：A、红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，生成固体，瓶内压强减小，冷却后水倒吸，可测定氧气含量，故A能达到目的；
B、羊毛灼烧有烧焦羽毛气味，涤纶灼烧有特殊气味，可鉴别，故B能达到目的；
C、铁片和铜片都能与硝酸银溶液反应置换出银，只能证明Fe>Ag和Cu>Ag，无法比较Fe和Cu的活动性，故C不能达到目的；
D、铜与氧气在密闭容器中反应生成氧化铜，反应前后总质量不变，可验证质量守恒定律，故D能达到目的；
故选：C。
根据金属活动性顺序(Fe>Cu>Ag)及验证方法，常见物质的鉴别方法、质量守恒定律的验证条件解答即可。
掌握金属活动性顺序的验证方法(需证明Fe>Cu和Cu>Ag)，常见物质的鉴别方法、质量守恒定律的验证条件是解答本题的关键。
16.【答案】混合物 Cl−和OH− Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 三 氯气 镁的轻质、‌延展性、‌以及良好的导电性和导热性
【解析】解：(1)“苦卤”含有含MgCl2、NaCl，属于混合物；
(2)反应池中石灰乳和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，因为滤液的pH=10.2>7，呈碱性，说明反应物石灰乳过量，所以滤液中含有OH−，故滤液中含有的阴离子有Cl−和OH−。
(3)中和池中氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。
(4)整个流程中，石灰乳与氯化镁反应属于复分解反应，氢氧化镁与盐酸反应属于复分解反应，电解氯化镁属于分解反应，氯气与氢气反应属于化合反应，因此涉及的基本反应类型有复分解反应、分解反应、化合反应，共三种。
(5)根据流程，电解槽中产生的氯气可用于与氢气反应生成氯化氢，氯化氢再用于中和池，因此氯气可循环使用；
(6)镁的密度小(轻质)、具有良好的延展性和导电导热性，这些物理性质使其适用于火箭、飞机等领域；
故答案为：(1)混合物；
(2)Cl−和OH−；
(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；
(4)三；
(5)氯气；
(6)镁的轻质、‌延展性、‌以及良好的导电性和导热性。
(1)根据纯净物与混合物的定义(由多种物质组成的是混合物)，“苦卤”含MgCl2、NaCl等多种物质，属于混合物；
(2)滤液pH=10.2，呈碱性，说明含有OH−，同时原苦卤中的Cl−未除去，故阴离子有Cl−和OH−；
(3)中和池中Mg(OH)2与盐酸发生中和反应生成MgCl2和H2O，写出化学方程式；
(4)流程中涉及的反应类型：复分解反应(石灰乳与MgCl2、Mg(OH)2与盐酸)、分解反应(电解MgCl2)、化合反应(Cl2与H2反应生成HCl)，共三种；
(5)根据流程，氯气既是生成物(电解MgCl2)又是反应物(与H2反应生成HCl)，可循环使用；
(6)镁的轻质、延展性、导电导热性等属于物理性质，可用于航空航天
掌握混合物与纯净物的区分、溶液酸碱性与离子组成、中和反应方程式、基本反应类型的判断、流程中物质循环利用、金属的物理性质是解答本题的关键。
17.【答案】小;空气(或氧气) 天然;加快 过滤 C2H6 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可隔绝氧气灭火，且汽化后无残留，不会损坏纸质图书档案
【解析】解：(1)大多数固体可溶性杂质的溶解度随温度降低而减小，因此冬天气温低时水中可溶性杂质溶解度变小；冰层可隔绝水和空气(氧气)，微生物缺少氧气难以繁殖，因此水质更好。故答案为：小；空气(或氧气)；
(2)树皮是自然界天然存在的材料，属于天然有机高分子材料；增大反应物接触面积可以加快化学反应速率。故答案为：天然；加快；
(3)举帘是通过筛网将固体纸浆和液体分离，和实验室中分离固液混合物的过滤操作原理一致。故答案为：过滤；
(4)根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反应前共有1个Zn、4个C、12个H、1个O，反应后已知的ZnO中含1个Zn、1个O，因此2X共含4个C、12个H，推出X为C2H6。故答案为：C2H6；
(5)二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气可以覆盖在可燃物表面隔绝氧气，同时液态二氧化碳汽化吸热可降温，且灭火后完全汽化无残留，不会污染、损坏纸质图书档案。故答案为：二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可隔绝氧气灭火，且汽化后无残留，不会损坏纸质图书档案。
(1)根据温度对物质溶解度的影响、氧气的性质来分析；
(2)根据材料的分类以及加快化学反应速率的做法来分析；
(3)根据分离混合物的方法来分析；
(4)根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变分析；
(5)根据灭火的方法与原理来分析。
本题给出问题情景，结合相关知识综合考查了一些基础知识，考查了学生获取信息、处理信息的能力，体现了基础知识的运用。
18.【答案】常温下为白色颗粒或晶体粉末或味道微甜或可溶于水或可溶于多种有机溶剂 钠元素(或Na);16.0% 水和二氧化碳(或H2O、CO2) 酸 糯米
【解析】解：(1)物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质，常温下是白色颗粒或晶体粉末，味道微甜，可溶于水和多种有机溶剂。故答案为：常温下为白色颗粒或晶体粉末或味道微甜或可溶于水或可溶于多种有机溶剂；
(2)苯甲酸钠化学式为C7H5O2Na，仅钠为金属元素；其相对分子质量为12×7+1×5+16×2+23=144，钠元素质量分数为23144×100%≈16.0%。故答案为：钠元素(或Na)；16.0%；
(3)酸与碳酸盐反应的通式为：酸+碳酸盐→盐+水+二氧化碳，苯甲酸属于有机酸，符合该反应规律。故答案为：水和二氧化碳(或H2O、CO2)；
(4)常温下pH