青岛市2026年中考数学押题试卷(含答案解析)
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这是一份青岛市2026年中考数学押题试卷(含答案解析),文件包含译林英语高一选择性必修一Unit4ExploringPoetry词汇短语例句英译中中译英练习含答案docx、译林英语高一选择性必修一Unit4ExploringPoetry单词默写+词性转换练习含答案docx、译林英语高一选择性必修一Unit4ExploringPoetry短语背诵版docx、译林英语高一选择性必修一Unit4ExploringPoetry短语默写版docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=AC,∠BCA=65°,作CD∥AB,并与○O相交于点D,连接BD,则∠DBC的大小为( )
A.15°B.35°C.25°D.45°
2. “保护水资源,节约用水”应成为每个公民的自觉行为.下表是某个小区随机抽查到的10户家庭的月用水情况,则下列关于这10户家庭的月用水量说法错误的是( )
A.中位数是5吨B.众数是5吨C.极差是3吨D.平均数是5.3吨
3.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数,那么该几何体的主视图是( )
A.B.C.D.
4.化简(﹣a2)•a5所得的结果是( )
A.a7B.﹣a7C.a10D.﹣a10
5.二次函数y=3(x﹣1)2+2,下列说法正确的是( )
A.图象的开口向下
B.图象的顶点坐标是(1,2)
C.当x>1时,y随x的增大而减小
D.图象与y轴的交点坐标为(0,2)
6.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AD⊥BC于D点,且AC=5,CD=3,BD=4,则⊙O的直径等于( )
A.5B.C.D.7
7.在函数y=中,自变量x的取值范围是( )
A.x≥1B.x≤1且x≠0C.x≥0且x≠1D.x≠0且x≠1
8.利用运算律简便计算52×(–999)+49×(–999)+999正确的是
A.–999×(52+49)=–999×101=–100899
B.–999×(52+49–1)=–999×100=–99900
C.–999×(52+49+1)=–999×102=–101898
D.–999×(52+49–99)=–999×2=–1998
9.等腰三角形两边长分别是2 cm和5 cm,则这个三角形周长是( )
A.9 cm B.12 cm C.9 cm或12 cm D.14 cm
10.圆锥的底面直径是80cm,母线长90cm,则它的侧面积是
A.B.C.D.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.如图,AB是半圆O的直径,点C、D是半圆O的三等分点,若弦CD=2,则图中阴影部分的面积为 .
12.一等腰三角形,底边长是18厘米,底边上的高是18厘米,现在沿底边依次从下往上画宽度均为3厘米的矩形,画出的矩形是正方形时停止,则这个矩形是第_____个.
13.若关于x的方程有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是______.
14.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF,若∠CAE=32°,则∠ACF的度数为__________°.
15.如图,矩形ABCD,AB=2,BC=1,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转90°得矩形AEFG,连接CG、EG,则∠CGE=________.
16.使得分式值为零的x的值是_________;
17.如图,点E是正方形ABCD的边CD上一点,以A为圆心,AB为半径的弧与BE交于点F,则∠EFD=_____°.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)在连接A、B两市的公路之间有一个机场C,机场大巴由A市驶向机场C,货车由B市驶向A市,两车同时出发匀速行驶,图中线段、折线分别表示机场大巴、货车到机场C的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系图象.直接写出连接A、B两市公路的路程以及货车由B市到达A市所需时间.求机场大巴到机场C的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系式.求机场大巴与货车相遇地到机场C的路程.
19.(5分)《杨辉算法》中有这么一道题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多几何?”意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的长与宽共60步,问它的长比宽多了多少步?
20.(8分)随着经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注,某校学生会为了解节能减排、垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”“了解”“了解较少”“不了解”四类,并将调查结果绘制成下面两个统计图.
(1)本次调查的学生共有 人,估计该校1200名学生中“不了解”的人数是 人;
(2)“非常了解”的4人有A1,A2两名男生,B1,B2两名女生,若从中随机抽取两人向全校做环保交流,请利用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
21.(10分)先化简,再求值:,其中的值从不等式组的整数解中选取.
22.(10分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线,与x轴交于点C,点C在点D的左侧,与y轴交于点A.
求抛物线顶点M的坐标;
若点A的坐标为,轴,交抛物线于点B,求点B的坐标;
在的条件下,将抛物线在B,C两点之间的部分沿y轴翻折,翻折后的图象记为G,若直线与图象G有一个交点,结合函数的图象,求m的取值范围.
23.(12分)作图题:在∠ABC内找一点P,使它到∠ABC的两边的距离相等,并且到点A、C的距离也相等.(写出作法,保留作图痕迹)
24.(14分)太阳能光伏建筑是现代绿色环保建筑之一,老张准备把自家屋顶改建成光伏瓦面,改建前屋顶截面△ABC如图2所示,BC=10米,∠ABC=∠ACB=36°,改建后顶点D在BA的延长线上,且∠BDC=90°,求改建后南屋面边沿增加部分AD的长.(结果精确到0.1米)
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、A
【解析】
根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理可得∠A =50°,再根据平行线的性质可得∠ACD=∠A=50°,由圆周角定理可行∠D=∠A=50°,再根据三角形内角和定理即可求得∠DBC的度数.
【详解】
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=65°,
∴∠A=180°-∠ABC-∠ACB=50°,
∵DC//AB,
∴∠ACD=∠A=50°,
又∵∠D=∠A=50°,
∴∠DBC=180°-∠D -∠BCD=180°-50°-(65°+50°)=15°,
故选A.
本题考查了等腰三角形的性质,圆周角定理,三角形内角和定理等,熟练掌握相关内容是解题的关键.
2、C
【解析】
根据中位数、众数、极差和平均数的概念,对选项一一分析,即可选择正确答案.
【详解】
解:A、中位数=(5+5)÷2=5(吨),正确,故选项错误;
B、数据5吨出现4次,次数最多,所以5吨是众数,正确,故选项错误;
C、极差为9﹣4=5(吨),错误,故选项正确;
D、平均数=(4×3+5×4+6×2+9×1)÷10=5.3,正确,故选项错误.
故选:C.
此题主要考查了平均数、中位数、众数和极差的概念.要掌握这些基本概念才能熟练解题.
3、A
【解析】
由三视图的俯视图,从左到右依次找到最高层数,再由主视图和俯视图之间的关系可知,最高层高度即为主视图高度.
【详解】
解:几何体从左到右的最高层数依次为1,2,3,
所以主视图从左到右的层数应该为1,2,3,
故选A.
本题考查了三视图的简单性质,属于简单题,熟悉三视图的概念,主视图和俯视图之间的关系是解题关键.
4、B
【解析】
分析:根据同底数幂的乘法计算即可,计算时注意确定符号.
详解: (-a2)·a5=-a7.
故选B.
点睛:本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握同底数的幂相乘,底数不变,指数相加是解答本题的关键.
5、B
【解析】
由抛物线解析式可求得其开口方向、顶点坐标、最值及增减性,则可判断四个选项,可求得答案.
【详解】
解:A、因为a=3>0,所以开口向上,错误;
B、顶点坐标是(1,2),正确;
C、当x>1时,y随x增大而增大,错误;
D、图象与y轴的交点坐标为(0,5),错误;
故选:B.
考查二次函数的性质,掌握二次函数的顶点式是解题的关键,即在y=a(x﹣h)2+k中,对称轴为x=h,顶点坐标为(h,k).
6、A
【解析】
连接AO并延长到E,连接BE.设AE=2R,则∠ABE=90°,∠AEB=∠ACB,∠ADC=90°,利用勾股定理求得AD=,, 再证明Rt△ABE∽Rt△ADC,得到 ,即2R= = .
【详解】
解:如图,
连接AO并延长到E,连接BE.设AE=2R,则
∠ABE=90°,∠AEB=∠ACB;
∵AD⊥BC于D点,AC=5,DC=3,
∴∠ADC=90°,
∴AD=,
∴
在Rt△ABE与Rt△ADC中,
∠ABE=∠ADC=90°,∠AEB=∠ACB,
∴Rt△ABE∽Rt△ADC,
∴,
即2R= = ;
∴⊙O的直径等于.
故答案选:A.
本题主要考查了圆周角定理、勾股定理,解题的关键是掌握辅助线的作法.
7、C
【解析】
根据分式和二次根式有意义的条件进行计算即可.
【详解】
由题意得:x≥2且x﹣2≠2.解得:x≥2且x≠2.
故x的取值范围是x≥2且x≠2.
故选C.
本题考查了函数自变量的取值范围问题,掌握分式和二次根式有意义的条件是解题的关键.
8、B
【解析】
根据乘法分配律和有理数的混合运算法则可以解答本题.
【详解】
原式=-999×(52+49-1)=-999×100=-1.
故选B.
本题考查了有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
9、B
【解析】当腰长是2 cm时,因为2+22,符合三角形三边关系,此时周长是12 cm.故选B.
10、D
【解析】
圆锥的侧面积=×80π×90=3600π(cm2) .
故选D.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、.
【解析】
试题分析:连结OC、OD,因为C、D是半圆O的三等分点,所以,∠BOD=∠COD=60°,所以,三角形OCD为等边三角形,所以,半圆O的半径为OC=CD=2,S扇形OBDC=,S△OBC==,S弓形CD=S扇形ODC-S△ODC==,所以阴影部分的面积为为S=--()=.
考点:扇形的面积计算.
12、5
【解析】
根据相似三角形的相似比求得顶点到这个正方形的长,再根据矩形的宽求得是第几张.
【详解】
解:已知剪得的纸条中有一张是正方形,则正方形中平行于底边的边是3,
所以根据相似三角形的性质可设从顶点到这个正方形的线段为x,
则=,解得x=3,
所以另一段长为18-3=15,
因为15÷3=5,所以是第5张.
故答案为:5.
本题主要考查了相相似三角形的判定和性质,关键是根据似三角形的性质及等腰三角形的性质的综合运用解答.
13、a>﹣.
【解析】
试题分析:已知关于x的方程2x2+x﹣a=0有两个不相等的实数根,所以△=12﹣4×2×(﹣a)=1+8a>0,解得a>﹣.
考点:根的判别式.
14、58
【解析】
根据HL证明Rt△CBF≌Rt△ABE,推出∠FCB=∠EAB,求出∠CAB=∠ACB=45°,
求出∠BCF=∠BAE=13°,即可求出答案.
【详解】
解:∵∠ABC=90°,
∴∠ABE=∠CBF=90°,
在Rt△CBF和Rt△ABE中
∴Rt△CBF≌Rt△ABE(HL),
∴∠FCB=∠EAB,
∵AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠CAB=∠ACB=45°.
∵∠BAE=∠CAB﹣∠CAE=45°﹣32°=13°,
∴∠BCF=∠BAE=13°,
∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+13°=58°
故答案为58
本题考查了全等三角形的性质和判定,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的性质是全等三角形的对应边相等,对应角相等.
15、45°
【解析】
试题解析:
如图,连接CE,
∵AB=2,BC=1,
∴DE=EF=1,CD=GF=2,
在△CDE和△GFE中
∴△CDE≌△GFE(SAS),
∴CE=GE,∠CED=∠GEF,
故答案为
16、2
【解析】
根据分式的性质,要使分式有意义,则必须分母不能为0,要使分式为零,则只有分子为0,因此计算即可.
【详解】
解:要使分式有意义则 ,即
要使分式为零,则 ,即
综上可得
故答案为2
本题主要考查分式的性质,关键在于分式的分母不能为0.
17、45
【解析】
由四边形ABCD为正方形及半径相等得到AB=AF=AD,∠ABD=∠ADB=45°,利用等边对等角得到两对角相等,由四边形ABFD的内角和为360度,得到四个角之和为270,利用等量代换得到∠ABF+∠ADF=135°,进而确定出∠1+∠2=45°,由∠EFD为三角形DEF的外角,利用外角性质即可求出∠EFD的度数.
【详解】
∵正方形ABCD,AF,AB,AD为圆A半径,
∴AB=AF=AD,∠ABD=∠ADB=45°,
∴∠ABF=∠AFB,∠AFD=∠ADF,
∵四边形ABFD内角和为360°,∠BAD=90°,
∴∠ABF+∠AFB+∠AFD+∠ADF=270°,
∴∠ABF+∠ADF=135°,
∵∠ABD=∠ADB=45°,即∠ABD+∠ADB=90°,
∴∠1+∠2=135°−90°=45°,
∵∠EFD为△DEF的外角,
∴∠EFD=∠1+∠2=45°.
故答案为45
此题考查了切线的性质,四边形的内角和,等腰三角形的性质,以及正方形的性质,熟练掌握性质是解本题的关键.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1)连接A、B两市公路的路程为80km,货车由B市到达A市所需时间为h;(2)y=﹣80x+60(0≤x≤);(3)机场大巴与货车相遇地到机场C的路程为km.
【解析】
(1)根据可求出连接A、B两市公路的路程,再根据货车h行驶20km可求出货车行驶60km所需时间;
(2)根据函数图象上点的坐标,利用待定系数法即可求出机场大巴到机场C的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系式;
(3)利用待定系数法求出线段ED对应的函数表达式,联立两函数表达式成方程组,通过解方程组可求出机场大巴与货车相遇地到机场C的路程.
【详解】
解:(1)60+20=80(km),
(h)
∴连接A. B两市公路的路程为80km,货车由B市到达A市所需时间为h.
(2)设所求函数表达式为y=kx+b(k≠0),
将点(0,60)、代入y=kx+b,
得: 解得:
∴机场大巴到机场C的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系式为
(3)设线段ED对应的函数表达式为y=mx+n(m≠0)
将点代入y=mx+n,
得: 解得:
∴线段ED对应的函数表达式为
解方程组得
∴机场大巴与货车相遇地到机场C的路程为km.
本题考查一次函数的应用,掌握待定系数法求函数关系式是解题的关键,本题属于中档题,难度不大,但过程比较繁琐,因此再解决该题是一定要细心.
19、12
【解析】
设矩形的长为x步,则宽为(60﹣x)步,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
【详解】
解:设矩形的长为x步,则宽为(60﹣x)步,
依题意得:x(60﹣x)=864,
整理得:x2﹣60x+864=0,
解得:x=36或x=24(不合题意,舍去),
∴60﹣x=60﹣36=24(步),
∴36﹣24=12(步),
则该矩形的长比宽多12步.
此题考查了一元二次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.
20、(1)50,360;(2) .
【解析】
试题分析:(1)根据图示,可由非常了解的人数和所占的百分比直接求解总人数,然后根据求出不了解的百分比估计即可;
(2)根据题意画出树状图,然后求出总可能和“一男一女”的可能,再根据概率的意义求解即可.
试题解析:(1)由饼图可知“非常了解”为8%,由柱形图可知(条形图中可知)“非常了解”为4人,故本次调查的学生有(人)
由饼图可知:“不了解”的概率为,故1200名学生中“不了解”的人数为(人)
(2)树状图:
由树状图可知共有12种结果,抽到1男1女分别为共8种.
∴
考点:1、扇形统计图,2、条形统计图,3、概率
21、-2.
【解析】
试题分析:先算括号里面的,再算除法,解不等式组,求出x的取值范围,选出合适的x的值代入求值即可.
试题解析:原式=
==
解得-1≤x
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