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      初中 历史 人教版(2024) 八年级下册4.14 国防和外交工作新局面 课件

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      • 2026-04-18 12:16:24
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      初中人教版(2024)第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪第14课 国防和外交工作新局面备课课件ppt

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      这是一份初中人教版(2024)第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪第14课 国防和外交工作新局面备课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了核心素养目标,模块一,推进中国特色军事变革,新时期军队建设总要求,新时期军事战略方针,模块二,应对国际风云变幻,时代背景与应对策略,模块三,全方位外交等内容,欢迎下载使用。
      时空观念 & 史料实证
      梳理20世纪90年代至21世纪初国防与外交的时间线。运用阅兵、联合国会议等史料,实证中国特色军事变革与全方位外交格局的形成。
      历史解释 & 唯物史观
      结合海湾战争、国际反华浪潮等背景,解释中国军事变革与外交调整的必然性。理解国防与外交是维护国家利益、顺应时代发展的重要保障。
      通过了解军队现代化成就与多边外交贡献,增强国家自豪感。树立维护国家主权、推动世界和平与发展的责任意识。
      面对新形势,中央军委提出了新时期军队建设的总要求,为军队的现代化建设指明了方向。
      坚持党对军队的绝对领导,确保军队始终听党指挥。
      扎实推进实战化训练,具备打赢现代战争的核心能力。
      传承红色基因,保持人民军队艰苦奋斗的光荣传统。
      建立现代化军事纪律体系,令行禁止,步调一致。
      深化后勤改革,确保装备与后勤提供坚实的支撑。
      这五句话涵盖了军队建设的方方面面,是军队革命化、现代化、正规化建设的总纲领,指引着我军建设的方向。
      在新的历史条件下,中国确立了新的军事战略方针,其核心目标直指解决军队“打得赢”的关键问题,推动国防和军队建设迈向新台阶。
      准备基点 · 聚焦高技术局部战争把军事斗争准备的基点,放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上,这是战略的基本出发点。
      变革核心 · 全力推进信息化建设积极推进以信息化为核心的中国特色军事变革,实现军队建设由机械化向信息化的跨越式发展。
      历史课题 · 打得赢 & 不变质紧紧围绕“打得赢”(军事能力)和“不变质”(政治本色)两大历史性课题,全面加强军队革命化、现代化、正规化建设。
      国防实力缩影:东风-31洲际导弹1999年国庆阅兵式首次公开亮相,彰显大国重器
      改革举措:走中国特色精兵之路
      坚持党对军队的绝对领导,把思想政治建设放在首位,确保军队永远忠于党、忠于人民。
      调整精简全军体制编制,走中国特色精兵之路。“九五”期间裁军50万,显著提升了部队的快速反应能力与实战效能。
      持续加大国防和军队建设投入,全力推动武器装备的现代化升级与发展,在高精尖国防科技领域取得了举世瞩目的成就。
      1989年后,以美国为首的西方国家掀起反华浪潮,对中国施加了全方位的政治孤立和经济“制裁”压力。
      美国:单方面强硬施压宣布中止对华军售计划,冻结两国高层互访与军事交流,试图在政治上孤立中国。
      西方七国及欧共体:联合经济制裁发表联合声明宣布制裁措施,暂停对华提供新的政府贷款及援助,制造经济困难。
      面对外部巨大压力,中国政府始终保持冷静与战略定力,坚持原则,采取了一系列有理、有利、有节的应对措施。
      对内:稳住阵脚,深化改革坚持改革开放基本国策不动摇,着力解决国内经济发展问题,保持社会大局稳定,以不变应万变。
      对外:广交朋友,突破封锁党和国家领导人积极出访,大力发展同周边国家及第三世界国家的友好关系,打破西方的外交孤立。
      构建新型大国关系与周边外交
      倡导建立以不结盟、不对抗、不针对第三方为特征的新型关系;积极推动与俄、美、欧等大国及国际组织建立面向21世纪的双边框架,促进世界格局多极化发展。
      坚持“与邻为善、以邻为伴”方针。其中,1996年中国成为东盟“全面对话伙伴国”是重要里程碑,开启了双方关系新篇章,持续深化区域经济与安全合作。

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      人教版(2024)八年级下册(2024)第14课 国防和外交工作新局面背景图ppt课件:

      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)第14课 国防和外交工作新局面背景图ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了推进中国特色军事变革,应对国际风云变化,全方位外交等内容,欢迎下载使用。

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      初中历史人教版(2024)八年级下册(2024)电子课本 新教材

      第14课 国防和外交工作新局面

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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