所属成套资源:2026厦门高三下学期二模及答案(九科)
- 2026厦门高三下学期二模政治试题含解析 试卷 0 次下载
- 2026厦门高三下学期二模地理试题含解析 试卷 0 次下载
- 2026厦门高三下学期二模历史试题含解析 试卷 0 次下载
- 2026厦门高三下学期二模生物试题含解析 试卷 0 次下载
- 2026厦门高三下学期二模物理试题含解析 试卷 0 次下载
2026厦门高三下学期二模化学试题含解析
展开
这是一份2026厦门高三下学期二模化学试题含解析,共32页。试卷主要包含了考试结束后,将答题卡交回, 某荧光材料的结构片段如图等内容,欢迎下载使用。
本试卷共8页,考试时间75分钟,总分100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 C1-35.5 Fe-56 Ag-108
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 中国旅游标志“铜奔马”底部采取了“铁骨铜皮”的稳定设计。下列说法正确的是
A. Fe位于元素周期表d区
B. “铁骨铜皮”是一种合金
C. 湿法炼铜与火法炼铜均为非氧化还原反应
D. “铜奔马”表面呈绿色是因为主要发生了析氢腐蚀
2. 一种可应用于医药合成的手性羟基化合物的转化机制如图。下列说法正确的是
A. X有6个杂化碳原子B. Y属于有机高分子化合物
C. Z有4个手性碳原子D. 该反应为取代反应
3. 向溶液中滴加少量溶液,为探究产物进行如下实验。下列说法错误的是
A. 用可见光束通过混合液时,若产生丁达尔现象,说明混合液含胶体
B. 微热混合液,若产生能使品红溶液褪色的气体,说明混合液含
C. 滴入溶液,若产生蓝色沉淀,说明混合液含
D. 滴入溶液,若产生白色沉淀,说明混合液含
4. 以含铬废液(主要含、、、、)为原料制备的流程如图。
已知:①时,,;②“调”时反应: 。下列说法错误的是
A. “滤渣”主要成分为
B. “氧化”时存在反应:
C. “加热”目的是除去过量,防止其在“调”时将氧化
D. 若“调”后,则
5. 一种氮单质的转化过程如图。设为阿伏加德罗常数的值。
下列说法错误的是
A. 含阴、阳离子总数为B. 每生成反应Ⅱ转移电子数为
C. 的杂化N原子数为D. 每生成标况下需分子数为
6. 某荧光材料的结构片段如图。Q、R、Z、Y为原子序数依次增大的短周期元素,Y、Z同主族;基态R原子L层p轨道半充满;基态价电子排布式为。
下列说法错误的是
A. 第一电离能:B. 电负性:
C. 最简单氢化物键角:D. Y、R分别与Z组成的化合物均能单独与碱反应
7. 为探究存在时能否用KSCN检验溶液中的,分别向2mL溶液中滴加1滴试剂X,再滴加1滴KSCN溶液,现象如表。
已知:CuSCN为白色沉淀;与卤素性质相似。下列说法正确的是
A. 实验1溶液变浅绿色是因为有生成
B. 实验2产生白色浑浊是因为被还原
C. 实验2溶液变血红色:;
D. 实验表明存在时,可用KSCN检验溶液中的
8. 丙酮可缩合得到和异佛尔酮,转化关系如图。升高温度,反应的平衡常数减小。下列说法错误的是
A. B. 合成温度越高,产率越高
C. 分馏、混合物时,先蒸出D. 推测缩合存在中间产物
9. 一种利用(由与镍酞菁组成)电催化,实现工业烟气中低浓度捕获与电解一体化的工作原理如图。
下列说法正确的是
A. b接电源的正极
B. 电极的电极反应式为
C. 捕获时涉及的微粒间作用力仅有氢键
D. 每催化电解标准状况下,理论上生成
10. 常温下,用溶液分别滴定下列混合溶液,进行如下实验。
实验1:20.00 mL浓度均和溶液
实验2:20.00 mL浓度均为和溶液滴定曲线如图:
时,设;时,设。下列说法正确的是
A. 实验1对应的滴定曲线为Ⅱ
B.
C.
D. 时,
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
11. 利用黄铜矿(主要含,以及少量、、)和为原料制备的工艺流程如下:
回答下列问题;
(1)“氧化浸出”使用离子液体,通过调节其烷基链长度,可实现对Cu(Ⅱ)的高选择性萃取。黄铜矿中Cu(Ⅱ)浸出率与离子液体的关系如图。
①最佳离子液体为_______(填标号),从结构角度分析选择的理由为_______。
②离子液体中阴离子的作用有_______。
③将发生反应的离子方程式补充完整:_______。
(2)结合数据说明“氧化浸出”中加能使“”的理由_______。
已知:时,ⅰ. ;ⅱ. 。
(3)“氨浸”存在转化:,相同条件下,配位能力_______。(填“”)
已知:时,、的分别为和。
(4)“转化”生成的离子方程式为_______。
(5)的四方晶胞结构如图(晶胞参数)。
①晶体中微粒间的作用力有_______。(填标号)
A.离子键 B.金属键 C.配位键 D.非极性共价键
②与Pt等距离且最近的Pt有______个,面心处于形成的______空隙中。
12. 实验室以废塑料PET制备MOF材料,过程如下。
取一定量PET碎片、、与乙二醇(沸点)混合,时醇解。待混合物呈白色稠浆状,降温至,通过“操作X”回收乙二醇。向剩余固体中加入热水,恒温至充分溶解,抽滤除杂;滤液经盐酸酸化、冷却、抽滤、洗涤、干燥得,经氨基修饰得。以DMF为溶剂,时与反应,得晶体。回答下列问题:
(1)“醇解”不宜超过的原因为_______;“操作X”为_______。(填“常压蒸馏”或“减压蒸馏”)
(2)上述步骤中无需用到的仪器有_______。(填名称)
(3)判断是否洗涤干净,可选用的试剂为_______。(填化学式)
(4)下列分析方法中可提供官能团种类信息的是_______。(填标号)
A X射线衍射B. 红外光谱C. 元素分析D. 同位素示踪
(5)生成的化学方程式为_______。
(6)纯度测定:将制得的产品中Fe(Ⅲ)解离并全部还原成Fe(Ⅱ),加入硫酸酸化,配制成100.00mL溶液,从中移取20.00mL于锥形瓶中,用标准溶液滴定至终点。平行测定3次,平均消耗标准溶液。
①滴定终点的实验现象为_______。
②测得纯度为_______。(用、、列出计算式)
③滴定时会导致所测纯度偏大是_______。(填标号)
A.滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定结束后气泡消失
B.锥形瓶用蒸馏水洗净后未用待测液润洗
C.用盐酸代替硫酸调节溶液酸性
D.读数时,滴定前平视,滴定后俯视
13. 治疗干眼症处方药立他司特的中间体I的合成路线如下。
回答下列问题:
(1)B的结构简式为_______。
(2)C中含氧官能团有_______、_______。(填名称)
(3)C→D的反应类型为_______。
(4)C→E过程中两步反应顺序不能调换的原因是_______。
(5)F→G的化学方程式为_______,该步的目的是_______。
(6)G中键极性更强的是_______(填“①”或“②”),理由是_______。
(7)D的同分异构体J能与溶液发生显色反应,其核磁共振氢谱有四组峰,面积之比为,且N与3个C原子直接相连。J的结构简式为_______。(写出一种即可,不考虑立体异构)
14. 复合吸收液可用于脱除NO废气。吸收液中相关反应如下:
ⅰ.
ii.
回答下列问题:
(1) _______(用、列出计算式)
(2)在且与HClO初始浓度均为的吸收液中,含氯微粒的浓度随时间变化如图(仅考虑反应ⅰ、ⅱ)。
①代表的曲线为_______。(填标号)
②反应ⅰ、ⅱ在内化学反应速率之比_______。
③平衡时,,,则_______。(用、列出计算式)
(3)时,利用复合吸收液脱除NO,存以下平衡:
① 。该反应平衡常数_______。
②从结构角度解释酸性强于HClO的原因是_______。
③以作催化剂,测得不同温度下NO脱除率如图。范围内,NO脱除率随温度升高而增大的原因有_______;当温度由升高至,NO脱除率减小的原因可能有_______。
编号
滴加X后实验现象
滴加KSCN溶液后实验现象
实验1
X为,溶液变浅绿色
溶液变血红色
实验2
X,溶液无明显变化
溶液变血红色,产生白色浑浊
相关试卷
这是一份2026厦门高三下学期二模化学试题含解析,文件包含湖南省长郡二十校联盟2026届高三二模生物试题原卷版docx、湖南省长郡二十校联盟2026届高三二模生物试题含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共60页, 欢迎下载使用。
这是一份福建省厦门市2026届高三下学期二模化学试题(Word版附解析),文件包含2025届四川省德阳市高中高三下学期第三次诊断考试英语试题Word版含解析docx、2025届四川省德阳市高中高三下学期第三次诊断考试英语试题Word版无答案docx、2025届四川省德阳市高中高三下学期第三次诊断考试英语听力mp3、desktopini等4份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
这是一份福建省厦门市2026届高三下学期高考二模 化学试题(含答案),共25页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利