2026届贵州省铜仁市思南县贵州省思南中学高三预测生物试题（含答案解析）

这是一份2026届贵州省铜仁市思南县贵州省思南中学高三预测生物试题（含答案解析），共8页。试卷主要包含了家兔的内分泌系统与人体相似，不同类型激素的作用机制不同，下图是过敏原引起哮喘的示意图等内容，欢迎下载使用。
本试卷共21题，满分100分。考试时间75分钟。
注意事项：
1.作答前必须认真审题，逐字逐句读懂题目要求，准确把握题目考查意图。
2.审题时需圈画题目中的关键词、限制词和重要条件，避免因漏看、错看导致答非所问。
3.对于包含多问的题目，需逐一明确每一问的作答要求，不可混淆、合并回答。
4.审题后需确认题目是否有字数限制、格式要求或特殊指令，严格遵守。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.下列为淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是
A．都是细胞内储存能量的物质
B．都含有C、H、O、N四种元素
C．其基本组成单位都是核糖
D．其基本组成单位都是葡萄糖
2.下列有关酶的叙述中,正确的是
A．都能被蛋白酶水解而失去活性
B．高温和低温对酶空间结构的影响相同
C．每一种酶只能催化一种或一类化学反应
D．当pH由10降到1时,胃蛋白酶仍有活性
3.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是
A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
4.下列相关实验的叙述错误的是
A．植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离
B．用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,可通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱
C．用高倍显微镜观察叶绿体时,可制作新鲜黑藻小叶装片来观察叶绿体的形态和分布
D．绿叶中色素的提取和分离实验中,选取成熟叶片比幼嫩叶片层析后色素带更清晰
5.图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是
A．该过程为转录过程
B．该过程为翻译过程
C．最终合成的肽链 ② ③ ④ ⑤在结构上各不相同
D．该过程不需要酶
6.某同学在校园小树林下观察鼠妇(正常鼠妇体色为褐色)时,发现了一只体色白化的鼠妇。下列说法错误的是
A．出现白化鼠妇可能是基因突变造成的
B．鼠妇体色的变异属于自发突变
C．鼠妇体色的变异属于人工诱变
D．鼠妇的体色是由相关基因控制的
7.下图表示果蝇进行细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中核遗传物质或其载体(
①～
③)的数量。下列表述与图中信息不相符的是
A．③代表DNA
B．Ⅱ所处阶段可发生基因自由组合
C．Ⅲ阶段可代表前期Ⅱ和中期Ⅱ
D．Ⅰ、Ⅱ所处阶段均含有四分体
8.家兔的内分泌系统与人体相似。如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图,A D代表相关激素。下列推测错误的是
A．若处于寒冷环境中,则激素C和D的分泌量将会增加,两者为协同关系
B．图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节
C．若阻断下丘脑与垂体之间的联系,则激素B的含量会降低,家兔尿量也减少
D．肾小管管壁细胞存在图中示意的激素B和激素C的受体
9.不同类型激素的作用机制不同。图1为类固醇激素作用机制,图2为某氨基酸衍生物类激素作用机制,他们均与胞内受体结合,然后通过调节相应的基因表达来起作用。下列相关分析错误的是
A．肾上腺素通过图中机制可能促进或抑制相关蛋白质的合成
B．性激素作用方式与图1所示相同,其扩散进入细胞时跨过了两层磷脂分子
C．胰岛素由胰岛B细胞以胞吐的方式分泌,其与靶细胞膜上的受体直接结合
D．甲状腺激素作用方式与图1所示不同,其分泌受“下丘脑-腺垂体-甲状腺”调控轴调控
10.下图是过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当相同过敏原再一次进入机体时,可促使肥大细胞释放出白三烯等过敏介质。下列说法错误的是
A．不同的过敏介质均需要与受体结合,且受体不相同
B．哮喘是人体特异性免疫功能紊乱的一种表现
C．临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘
D．外源性过敏原首次进入机体时,不会引发免疫反应
11.下列表示种群在理想环境下增长的曲线的是
A．
B．
C．
D．
12.小龙虾为杂食性动物,鲜嫩的水草、高等植物碎片、田中害虫、虫卵和浮游动物等都是小龙虾的食物,我国某些地区将小龙虾养殖在稻田中,开发出``稻虾共作"生态养殖模式。``稻虾共作"过程中,小龙虾产生的排泄物又为水稻提供生物肥,虾和水稻形成和谐共生系统。下列叙述正确的是
A．该生态系统中的能量流动只能在生产者和消费者之间进行
B．该稻田水稻的高矮不一致,体现了种群的垂直结构
C．该稻田在不使用肥料情况下能满足农产品持续高产
D．小龙虾捕食害虫需要信息传递,体现信息传递调节种间关系的功能
13.如图是生态系统碳循环的模式图,其中M、N、O表示生态系统中的生物成分.相关叙述错误的是
A．M、N、O共同构成生物群落
B．M是生产者,是生态系统主要成分
C．N是分解者,都是腐生生物
D．O是消费者,都是自养生物
14.结肠癌是一种消化道恶性肿瘤,临床上常用药物5-氟尿嘧啶(抑制DNA合成)治疗。研究发现,结肠癌患者肠道内多种细菌数量发生显著变化,部分细菌产生具有致癌的毒素,与肿瘤发生密切相关。下列叙述错误的是
A．肠道内细菌分泌毒素的过程需高尔基体和溶酶体参与
B．人体结肠癌的发生与原癌基因和抑癌基因的突变有关
C．取可疑癌变组织进行镜检观察细胞的形态可初步诊断
D．利用5-氟尿嘧啶治疗结肠癌可将癌细胞阻断在分裂间期
15.下列关于“能分解尿素的微生物的分离与计数”实验的叙述,错误的是
A．从有哺乳动物排泄物的地方取土样,分离到目的微生物的概率高
B．对尿素固体培养基灭菌的方法是用G6玻璃砂漏斗在超净工作台上过滤
C．实验中所用LB固体培养基,与分离大肠杆菌所用LB培养基成分有所不同
D．在相同培养条件下,圆形红色区域愈大,表明这种菌利用尿素的能力愈强
16.尼帕病毒是一种新型人兽共患病病毒,该病毒的结构蛋白(X蛋白)可诱导动物机体产生中和抗体,从而防御病毒感染。制备单克隆中和抗体的流程如图所示。下列叙述错误的是
A．给小鼠注射X蛋白可诱导其产生能分泌中和抗体的B淋巴细胞
B．特定培养基Y为选择培养基,可筛选得到杂交瘤细胞
C．杂交瘤细胞在体外培养时,需先用胃蛋白酶处理,再用离心法收集
D．克隆化培养和抗体检测后的杂交瘤细胞产生的均为中和抗体
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.线粒体和叶绿体内生物膜上的部分生理过程如图1所示,其中虚线代表电子传递过程,电子传递为H​+的跨膜运输提供能量。
(2)据图分析,H​+通过ATP合酶的运输方式为______,理由是______。
(3)ATP合酶中疏水性的部分是_____₍填“F​0”或“F​1”或“F​0和F​1”),作出这一判断的依据是______。
(4)除草剂B具有阻断电子传递的作用,结合图中的信息分析其除草的原理为______。
(1)光合作用的PSⅠ、PSⅡ中均含有多种光合色素,其中叶绿素a的颜色是______,胡萝卜素主要吸收的光是______。
18.鲸死亡后会沉入海底,俗称“鲸落”。“鲸落”后期会形成一个以厌氧菌和硫细菌等为主体的生态系统。厌氧菌以“鲸落”肌肉中的脂肪为食,同时产生一些硫化氢等硫化物。硫细菌将硫化物氧化成硫酸盐,并以该过程中释放的能量合成有机物。请回答相关问题：
(1)培养微生物的培养基中一般都会含有水、无机盐、氮源和碳源,培养“鲸落”群落中厌氧菌的碳源是______。硫细菌属于_____₍填``自养或“异养”)生物,因此培养基中的成分需要特殊配制,主要体现在______,这种培养基可以用来专一性培养硫细菌,所以属于______培养基。(2)科学家欲研究死鲸的遗传属性,在“鲸落”中提取到了死鲸的DNA,然后可以用PCR技术对其DNA进行扩增,在扩增死鲸DNA的过程中,除了要加入死鲸的DNA作模板外,还需要加入_____₍至少答三种)等物质。(3)为了统计“鲸落”中含有微生物的数量,需将“鲸落”提取物加水稀释,然后将稀释水样用涂布器分别涂布到培养基进行培养后计数,这种方法称为______。下面所示的四种菌落分布情况中,不可能由该方法得到的是______。与实际活菌数相比,该方法的统计结果一般偏小,原因是______。
19.如表为某淡水养殖基地能量流动的相关数据。请你结合所学知识,回答有关问题：
(1)该生态系统的结构包括_______和_______。(2)流经该生态系统的总能量是_______,若该生态系统中存在水草,团藻、水蚤,草鱼,鲤鱼,乌鳢等生物,请从中选取至少三种生物写一条食物链____。(3)生产者在生态系统中的作用是_______,分解者在生态系统中的作用是_____₍₄₎分析表中数据,X是指_____,生态系统能量流动具有单向流动的原因是____。(5)表中的数据Y应为_______,第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率是_____。
20.如图是某同学长跑后内环境稳态调节机制的相关示意图,
①
④表示相关激素,A、B代表相关器官或细胞。请据图回答下列问题：
②______减少,导致
③、
④的分泌_____₍填“增多”、“减少”),产热减少,从而维持体温相对稳定。(3)运动时大量出汗导致血浆渗透压升高,神经元A合成分泌、垂体释放的
①______增多,促进______对水的重吸收,该调节方式属于______调节。(4)运动使血压升高,压力感受器激活心血管中枢,与脑干延髓部分相连的迷走神经活动增强,_____₍填“交感”、“副交感”)神经的活动减弱,从而使心跳减缓、血管舒张,降低血压,该调节方式属于______调节。
(1)运动导致体温升高,可通过调节产热和散热维持体温恒定,体温调节中枢在______。(2)运动后,神经元B分泌的
21.茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。请据图回答下列有关问题：
(1)已知决定茶树叶片颜色的基因位于两对同源染色体上,则茶树叶片的颜色的遗传遵循_______定律,该定律的实质是___________。 (2)黄绿叶茶树的基因型有_____种,其中基因型为____的植株自交,F₁将出现4种表现型。 (3)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为________,则F₁有2种表现型,其比例为______。
2026届贵州省铜仁市思南县贵州省思南中学高三预测生物试题 答案与解析
1. D
解析：淀粉是植物细胞中储能物质,纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,糖原是动物细胞中储能物质,A 错误；淀粉、纤维素和糖原都含有C、H、O三种元素,B错误；淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位都是葡萄糖,C错误,D正确。
2. C
解析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。
2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。
3. 影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强；到达最适温度(pH)时,酶活性最强；超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
A、化学本质是蛋白质的酶能被蛋白酶水解而失去活性,而化学本质是RNA的酶不能被蛋白酶水解而失去活性,A错误；
B、高温可使酶的空间结构发生改变而失活,而低温下酶的活性受到抑制、酶的空间结构没有发生改变,B错误；
C、每一种酶只能催化一种或一类化学反应,体现出酶具有专一性,C正确；
D、胃蛋白酶的最适催化反应的温度为1.5,当处在pH为10的环境中时会变性失活,所以当胃蛋白酶所处的pH由10降到1时的过程中,胃蛋白酶一直没有活性,D错误。
故选C。
3. A
解析：A、线粒体和叶绿体均为半自主性细胞器,内含少量DNA、RNA和核糖体,可自主合成部分蛋白质,A正确；
B、叶绿体通过光反应阶段的光合磷酸化合成ATP,该过程需光照驱动；黑暗中光反应停止,无法合成ATP(暗反应消耗ATP),B错误；
C、蓝藻为原核生物,无线粒体,其ATP主要通过细胞膜的光合磷酸化及细胞质中的糖酵解产生,C错误；
D、线粒体基质含有催化有氧呼吸第二阶段反应的酶；叶绿体基质含有催化暗反应的酶,二者酶种类及功能均不同,D错误。
故选A。
4. B
解析：1、叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。
②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快；溶解度小,扩散速度慢。
2、叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态。
3、成熟的植物细胞有一大液泡。
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离；当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原。
4、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
A、植物细胞质壁分离实验中,滴加的蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水,导致原生质层与细胞壁分离,A正确；
B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,水绵同时含有类胡萝卜素和叶绿素,故用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,不能通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱,B错误；
C、用新鲜黑藻小叶装片可进行叶绿体形态和分布的观察,C正确；
D、成熟叶片比幼嫩叶片含有更多的色素,更利于色素的提取和分离实验,D正确。
故选B。
5. B
解析：AB、据图分析,图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程,即表示的是翻译过程,A错误、B正确；
C、②③④⑤都是以同一个mRNA为模板翻译形成的,因此②③④⑤的最终结构相同,C错误；
D、翻译过程需要酶的催化,D错误。
故选B。
6. C
解析：A、白化现象通常由基因突变导致相关基因功能丧失,出现白化鼠妇可能是基因突变造成的,A正确；
B、在自然条件下发生的基因突变称为自发突变,题干中鼠妇体色变异是在校园环境中自然发生的,属于自发突变,B正确；
C、人工诱变需人为施加物理或化学诱变因素(如辐射、化学试剂),题干未提及任何人为干预,因此不属于人工诱变,C错误；
D、生物性状由基因控制,鼠妇体色的遗传变异本质是基因突变,D正确。
故选C。
7. D
解析：根据图示分裂结果可以看出,该分裂为减数分裂,其中①是染色体,②是染色单体,③是DNA；图中Ⅰ可以表示减数第一次分裂前的间期或减数第二次分裂后期,Ⅱ可乙表示减数第一次分裂,Ⅲ可表示减数第二次分裂的前期和中期,Ⅳ表示减数分裂结束产生的生殖细胞。
根据以上分析已知,图中③代表DNA,A正确；根据以上分析已知,图中Ⅱ可乙表示减数第一次分裂,因此可以发生基因的自由组合,B正确；根据以上分析已知,图中Ⅲ可表示减数第二次分裂的前期和中期,C正确；四分体仅出现于减数第一次分裂,而Ⅰ表示的是减数第一次分裂前的间期或减数第二次分裂后期,D错误。
8. C
解析：A、寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,以增加产热,维持体温恒定,两者关系为协同作用,A正确；
B、在寒冷的刺激下,甲状腺分泌甲状腺激素,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这样体内的甲状腺激素的含量就不至于过高,B正确；
C、若切断下丘脑与垂体间的联系,垂体释放的激素B(抗利尿激素)含量降低,尿量增加,C错误；
D、在肾小管的管壁细胞中存在激素C(甲状腺激素)和激素B(抗利尿激素)的受体,D正确。
故选C。
9. A
解析：胰岛素是由胰岛B细胞以胞吐的方式分泌蛋白质类激素,与靶细胞膜上受体结合；性激素是脂质,其特异性受体位于细胞内。
A、图中的机制都是促进相关蛋白质的合成,A错误；
B、性激素是脂质,与图1(激素和胞内受体结合调节基因表达 )机制相同,自由扩散跨细胞膜(一层膜,两层磷脂分子 )进入细胞,B正确；
C、胰岛素是由胰岛B细胞以胞吐的方式分泌蛋白质类激素,与靶细胞膜上受体结合,C正确；
D、甲状腺激素是氨基酸衍生物,作用方式与图1(图1是激素和胞内受体结合进细胞核调节基因表达,甲状腺激素受体在细胞核内 )不同,其分泌受“下丘脑-腺垂体-甲状腺”调控轴调控,D正确。
故选D。
10. D
解析：过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应；反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。诱发过敏反应的抗原称为过敏原。过敏原是过敏发生的必要条件。
A、不同的过敏介质均需要与受体结合,才能完成信息传递,且受体不相同,A正确；
B、 由题意可知,哮喘属于过敏反应,是人体特异性免疫功能紊乱的一种表现,B正确；
C、 临床药物可以通过抑制过敏介质的释放,从而抑制信息传递来治疗哮喘,C正确；
D、 外源性过敏原首次进入机体时,会引发机体产生特异性免疫反应,D错误；
故选D。
11. B
解析：“J”型曲线实现条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等,“J”型增长曲线的种群增长率一直保持不变,所以没有K值,因此表示种群在理想条件下的增长曲线的是“J”型曲线,即B图所示曲线,故选B。
12. D
解析：群落的结构包括垂直结构和水平结构：
(1)垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。
(2)水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。
A、生态系统中能量在生产者、消费者和分解者之间流动,A错误；
B、稻田的水稻不能构成群落,所以该稻田水稻的高矮不一致,无法体现群落的垂直结构,而且种群没有垂直结构,B错误；
C、该稻田输出的有机物除了有稻谷还有龙虾等,输出的有机物高于普通稻田,由于输出的物质不能重新回归稻田,如氮、磷等元素,因此该稻田需要使用更多的肥料,C错误；
D、小龙虾捕食害虫体现了群落的种间捕食关系,所以小龙虾捕食害虫需要信息传递,体现信息传递调节种间关系的功能,D正确。
故选D。
13. D
解析：A、分析图解可知,图中M是生产者,O是消费者,N是分解者,它们共同构成生物群落,A正确；
B、图中生产者可以通过光合作用固定二氧化碳,也可以通过呼吸作用释放二氧化碳,因此M是生产者,是生态系统主要成分,B正确；
C、分解者属于异养生物,都是腐生生物,C正确；
D、图中O是消费者,都是异养生物,D错误。
故选D。
14. A
解析：A、肠道内的细菌属于原核生物,其细胞结构中不含高尔基体和溶酶体,分泌毒素的过程依赖细胞膜和细胞质基质中的相关酶,无需高尔基体和溶酶体参与,A错误；
B、结肠癌的发生是原癌基因(调控细胞周期)和抑癌基因(阻止细胞异常增殖)发生突变导致的,B正确；
C、癌细胞的形态结构会发生显著改变(如细胞变圆、核增大等),通过显微镜观察可疑组织的细胞形态可初步判断是否癌变,C正确；
D、5-氟尿嘧啶通过抑制DNA合成阻止癌细胞增殖,而DNA复制发生在分裂间期(S期),因此该药物可将癌细胞阻断在分裂间期,D正确。
故选A。
15. B
解析：微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
A、在含哺乳动物排泄物的土壤中有较多尿素且含脲酶的细菌数量更多,从有哺乳动物排泄物的地方取样,获得目的菌种的概率高,A正确；
B、在“分离以尿素为氮源的微生物”的实验中,配制好的尿素固体培养基加上封口膜后用高压蒸汽灭菌方法灭菌,冷却后加入用G6玻璃砂漏斗过滤的尿素溶液,B错误；
C、分离以尿素为氮源的微生物``中以尿素作为唯一氮源,含脲酶的微生物在该培养基上能生长,其它微生物在该培养基上因缺乏氮源而不能生长,可用于分离含脲酶的微生物,该实验中需用全营养LB固体培养基作对照,通过对照可以判断选择培养基的选择作用,因此该培养基与分离大肠杆菌所用LB培养基成分有不同,C正确；
D、若培养基中存在分解尿素的细菌,其菌落周围会出现红色环带,这是由于尿素被分解产生的氨使pH升高,指示剂产生颜色变化,从而证明这一菌株以尿素为氮源,圆形红色区域愈大,表明这种菌利用尿素的能力愈强,D正确。
故选B。
16. C
解析：A、 在制备单克隆抗体的过程中,首先给小鼠注射X蛋白的目的是诱导小鼠产生能够分泌中和抗体的B淋巴细胞,A正确；
B、将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合后,用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,筛选出的细胞具有的特点是既能无限增殖,又能产生特异性的抗体,所以特定培养基Y为选择培养基,B正确；
C、动物细胞培养过程中,需要用胰蛋白酶处理,C错误；
D、克隆化培养之前先进行筛选,筛选出特定的杂交瘤细胞,该细胞既能无限增殖,又能产生特定的抗体,所以,克隆化培养和抗体检测后的杂交瘤细胞产生的均为中和抗体,D正确。
故选C。
17. (1) ①. 蓝绿色
②. 蓝紫光
(2) ①. 协助扩散
②. H​+由基质侧进入非基质侧消耗了电子传递提供的能量,为逆浓度运输,在膜的非基质侧积累了较高浓度的H​+,H​+通过ATP合酶的运输是顺H浓度梯度进行的,且又依赖ATP合酶的协助(3) ①. F​0
②. 磷脂双分子层内侧的尾部具有疏水性,F​0具有疏水性才能使ATP合酶与磷脂双分子层稳定结合(4)除草剂B阻断电子传递后干扰光合作用和呼吸作用,进而引起植物死亡
解析：光合作用的光反应是一个非常复杂的物质与能量转变过程,它需要类囊体上多种蛋白复合体和电子传递体的参与,才能将光能转变成电能,进而转变电势能和化学能。PSI和PSII指光合色素与各种蛋白质结合形成的大型复合物,叶绿素a与蛋白质结合构成PSI和PSII。
【小问1详解】
叶绿素a是蓝绿色的,胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【小问2详解】
H​+由基质侧进入非基质侧消耗了电子传递提供的能量,为逆浓度运输,在膜的非基质侧积累了较高浓度的H​+,由此可见,H​+通过ATP合酶的运输是顺H​+浓度梯度进行的,且又依赖ATP合酶的协助,因此属于协助扩散。
【小问3详解】
跨膜蛋白质具有疏水性的部分和亲水性部分,磷脂双分子层内侧的尾部具有疏水性,F​0具有疏水性才能使ATP合酶与磷脂双分子层稳定结合,亲水性部分稳定的在膜外部,两部分共同保证跨膜蛋白准确而稳定的定位在磷脂双分子层中,故ATP合酶中疏水性的部分是F​0。
【小问4详解】
由图中信息可知光合和呼吸均存在电子传递链,所以均会受除草剂B影响,除草剂B阻断电子传递后,会使得H​+的跨膜运输不能进行,进而导致ATP不能合成,而光合作用和呼吸作用都需要ATP提供能量,干扰光合作用和呼吸作用,导致光合作用和呼吸作用不能进行,进而引起植物死亡。
18. (1) ①. 脂肪
②. 自养
③. 碳源必须是含碳无机物(或碳酸盐),同时加入硫化物
④. 选择
(2)引物、耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸(3) ①. 稀释涂布平板法
②. D
③. 当两个或两个以上活菌相连时,培养基上只观察到一个菌落
解析：微生物生长所需要营养成分包括碳源、氮源、水和无机盐等,对于异养微生物,需要添加有机碳源。自养微生物的培养不需要添加含碳有机物。选择培养基是人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度.pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基。微生物接种的方法包括平板划线法和稀释涂布平板法。
【小问1详解】
由题干可知培养“鲸落”群落中厌氧菌的碳源是脂肪,硫细菌能利用无机物合成有机物,故属于自养生物,因此培养基中的成分需要特殊配制,主要体现在碳源必须是含碳无机物(或碳酸盐),同时加入硫化物,这种可以将硫细菌选择出来的培养基属于选择培养基。
【小问2详解】
对鲸DNA扩增可以使用PCR技术,在扩增死鲸DNA的过程中,除了要加入死鲸的DNA作模板外,还需要加入引物、耐高温的DNA聚合酶、四种脱氧核苷酸等物质。
【小问3详解】
使用涂布器涂布的接种微生物方法称为稀释涂布平板法。稀释涂布平板法需将微生物接种在固体培养基上以形成均匀分布的菌落,而平板划线法接种的微生物在划线的起始部分菌落连在一起生长,由图可知,A、B、C均形成了均匀分布的单个菌落,属于稀释涂布平板法接种的,而D中菌落是连在一起生长的,是通过平板划线法接种的,所以D符合题意,ABC不符合题意。故选D。稀释涂布平板法计数得到的活菌数比真实结果偏小,原因是当两个或以上活菌相连时,培养基上只观察到一个菌落。
19. (1) ①. 生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)
②. 食物链和食物网
(2) ①. 生产者固定的太阳能和人工投放的有机物中的化学能
②. 水草→水蚤→鲤鱼等(3) ①. 通过光合作用将太阳能固定在它们所制造的有机物中
②. 将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物(4) ①. 呼吸作用(呼吸作用散失的热能)
②. 一是营养关系不能逆转,二是每一营养级散失的热能无法被重新利用(5) ①. 0.8
②. 12.4%
解析：生态系统能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能,②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量的去路：①自身呼吸散失；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。消费者同化能量=呼吸散失+分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用。
【小问1详解】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,食物链和食物网是营养结构。
【小问2详解】
该生态系统中存在有机物投放,因此流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工投放的有机物中的化学能。
食物链的第一营养级是生产者,第二营养级直接以生产者为食,依次类推,因此所给材料中存在“水草→水蚤→鲤鱼”这一食物链。
【小问3详解】
生产者通过光合作用将太阳能固定在它们所制造的有机物中；分解者可将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。
【小问4详解】
根据同化量=呼吸散失+分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用,可知表中X是指呼吸作用散失的热能,由于各营养级生物的呼吸散失的热能无法返回到生物群落中,即生物不能利用呼吸释放的热能,因而生态系统能量流动的特点表现为单向流动、逐级递减。
【小问5详解】
根据能量守恒定律,表中的数据Y应为12.4+3.5-3.8-2.1-9.2=0.8。
第一营养级的同化量为30.6+12.4+5.1+51.9=100,第一营养级传递到第二营养级的能量为12.4,因此第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率是12.4÷100× 100%=12.4%。
20. (1)下丘脑 (2) ①. 促甲状腺激素释放激素
②. 减少
(3) ①. 抗利尿激素
②. 肾小管和集合管
③. 神经-体液(4) ①． 交感
②. 神经
解析：渗透压调节的机理：细胞外液渗透压上升刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑分泌的由垂体释放的抗利尿激素增多,作用于肾小管和集合管,增强对水的重吸收,使得细胞外液渗透压下降、尿液的量减少；另一方面,渗透压感受器作用于大脑皮层,产生渴觉,主动饮水,细胞外液渗透压下降。
【小问1详解】
如果体温升高,热觉感受器接受刺激,将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,可通过调节产热和散热维持体温恒定。
【小问2详解】
运动后,位于下丘脑的神经元B合成和分泌②促甲状腺激素释放激素减少,导致③促甲状腺激素和④甲状腺激素分泌量减少,细胞有机物的氧化放能的速率减慢,减少产热,维持体温相对稳定。
【小问3详解】
如果大量出汗,水分失去较多,血浆渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器受到刺激,激活位于下丘脑的神经元A,促使其合成和分泌抗利尿激素,并由垂体释放进入血液,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收,导致尿量减少,该调节过程既有神经调节,也有激素调节,属于神经-体液调节。
【小问4详解】
运动使血压升高,压力感受器激活心血管中枢,使迷走神经活动增强,交感神经的活动减弱,从而使心跳减缓、血管舒张,降低血压,该调节方式属于神经调节。
21. (1) ①. 基因自由组合定律
②. 减数分裂产生配子的过程中位于非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期自由组合
(2) ①. 4 ##四
②. GgYy(3) ①. Ggyy与ggYY(或GGyy与ggYy)
②. 1:1
解析：基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。
【小问1详解】
题中显示,决定茶树叶片颜色的两对等位基因位于两对同源染色体上,因此控制茶叶叶片颜色的基因的遗传遵循基因的自由组合定律,该遗传定律的实质表现为在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因在减数第一次分裂后期,随同源染色体的分开而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；
【小问2详解】
根据表格信息可知,GY_表现为黄绿叶,可见其基因型种类是4种,分别是GGYY、GGYy、GgYY、GgYy；自交后代能表现为四种表现型,说明其为双杂合子,基因型为GgYy。
【小问3详解】能量分析
能量分析
能量分析
能量分析
能量分析
有机物投放
X
流向下一营养级
流向分解者
未利用
第一营养级
0
30.6
12.4
5.1
51.9
第二营养级
3.5
3.8
2.1
Y
9.2
第三营养级
5.5
2.2
0
0.2
5.2
表现型
黄绿叶
浓绿叶
黄叶
淡绿叶
基因型
G__________Y\₍G和Y同时存在)
Gᵧᵧ(G存在,Y不存在)
ggY₍G不存在,Y存在)
ggyy(G、Y均不存在)