云南省玉溪市元江县2025-2026学年高二年级上学期期末考试生物学试卷（含答案解析）

这是一份云南省玉溪市元江县2025-2026学年高二年级上学期期末考试生物学试卷（含答案解析），共8页。试卷主要包含了下图为种群数量特征(等内容，欢迎下载使用。
本试卷共21题，满分100分。考试时间75分钟。
注意事项：
1.保持卷面整洁，作答字迹清晰，行距均匀，不涂改、不勾画、不乱涂。
2.作答时按顺序书写，保持行款整齐，避免前后颠倒、插叙作答。
3.答题纸不得有撕角、折痕、污渍，若不慎弄脏需及时举手申请更换。
4.作答结束后，整体审阅卷面，确保无潦草、无涂改、无影响美观的标记。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.从某种意义上说,细胞外液是一种类似于海水的盐溶液。下列各组物质中,属于细胞外液成分的一组是
A．K​+、血浆蛋白、性激素、神经递质
B．唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白
C．CO​2、糖原、Cl​−、尿素
D．Ca​2 ​+、载体蛋白、抗体、DNA聚合酶
2.下列关于神经系统的叙述,正确的是
A．中枢神经系统由大脑、小脑和脊髓组成
B．脑神经和脊神经属于外周神经系统,外周神经系统包括传入神经和传出神经
C．交感神经和副交感神经属于传出神经,可支配躯体的运动
D．自主神经系统是脊神经的一部分,不受意识支配
3.图一、二分别为两位同学所作的“细胞直接与内环境进行物质交换”的模式图,图一中的
②
④
⑤和图二中的甲、乙、丙均为细胞外液。下列相关叙述错误的是
A．两图中, ②与甲、 ④与丙、 ⑤与乙分别对应
B．②是体内大多数细胞直接生活的环境
C．甲、乙、丙的体积之和小于细胞内液的体积
D．⑤中的蛋白质含量比 ②和 ④中的多,渗透压更高
4.下图为脑的各级中枢示意图。下列相关叙述错误的是
A．某人因撞击损伤了 ②部位可导致呼吸骤停
B．④中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等
C．④能够协调运动,维持身体平衡
D．③中某些神经元发出的神经纤维能支配 ① ② ④和脊髓中的某些中枢
5.关于种群密度的调查方法,叙述正确的是
A．通常采用标记重捕法调查蚜虫和鱼类的种群密度
B．可采用样方法调查草地中某种单子叶植物的种群密度
C．调查狭长山谷中油桐的种群密度时,应选用五点取样法
D．利用红外触发相机可对保护区内的东北虎进行逐个计数
6.关于种群密度及其调查方法的叙述,正确的是
A．某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当减小样方的面积
B．池塘中草履虫等单细胞生物种群密度的调查可以采用抽样检测法
C．常用标记重捕法调查跳蝻的种群密度,需注意标记物对跳蝻生活的影响
D．监测具有趋光性的农林害虫时,可通过黑光灯诱捕法精确反映它们的种群密度
7.下图为种群数量特征(
①～
⑥)之间关系的模型图(+表示增加,-表示减少),下列叙述中错误的是
A．种群最基本的数量特征是种群密度
B．① ② ③ ④分别指的是死亡率、出生率、迁出率、迁入率
C．某种群的特征 ②逐渐增加,可判断种群特征 ⑤是增长型
D．利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体可以改变特征 ⑥
8.某同学在绘制生物种间关系的数量坐标图时,尝试绘出各种关系的图形。下列最符合雪兔(甲)与猞猁(乙)的种间关系的是
A．
B．
C．
D．
9.下列关于内环境及稳态的叙述,正确的有
①正常情况下糖原不出现在内环境中
②组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
③血浆成分稳定时机体保持稳态
④腹泻会引起体液中水和蛋白质大量丢失
⑤蛋白质长期摄入不足会出现组织水肿
A．二项
B．三项
C．四项
D．五项
10.某神经纤维的电位测量装置如图甲所示(a、b点电极放置于膜外,d点电极放置于膜内外),在c点处给予一适宜刺激,相关的电位变化曲线如图乙、丙所示。下列相关叙述正确的是
A．表1测得的电位变化曲线如图乙所示
B．表2可测得该神经纤维的动作电位
C．图乙曲线处于 ③点时,图丙曲线正处于 ⑤点
D．由图丙可知,神经冲动在神经纤维上传导是双向的
11.听到整队的口令后,同学们立即立正看齐。该过程中某一神经元的结构及其在某时刻的电位如图1所示,a～d表示神经元的不同位置。图2是在神经纤维上某一点给予适宜刺激时产生兴奋传导的过程,其中
①～
⑤是不同位置的膜电位变化。下列关于以上过程的叙述,不正确的是
A．图1中神经元的兴奋传导方向和图2中的曲线图兴奋传导方向都是从左向右
B．图2中 ②处发生大量的K​+往神经元细胞外流,且不消耗ATP
C．图1中若将电流表两极分别置于c处内外侧,电流表指针偏转1次,若置于c和d处外侧,则指针偏转2次
D．图2中 ② ④处,细胞膜内外侧Na​+浓度均相等,若将细胞外的K​+浓度适当降低, ①将会下移
12.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程,甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述正确的是
A．器官甲除分泌激素a外,还可分泌促性腺激素释放激素
B．a、b、c均靠体液运输,只运输给靶器官和靶细胞
C．激素c分泌增加,对器官甲、丙均有抑制作用
D．器官丙还可以分泌生长激素,与激素c的作用为协同作用
13.新冠肺炎由新冠病毒引起。下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程,字母表示细胞),下列相关叙述错误的是
A．①为摄取、处理并暴露抗原, ②为呈递抗原
B．细胞c完成 ⑤ ⑥时需要物质甲和过程 ③ ④刺激
C．物质甲和物质乙都属于信息分子,发挥作用后即被灭活
D．当新冠病毒再次入侵机体时,过程 ⑦的实质是基因选择性表达
14.下列关于免疫系统组成的叙述,正确的是
A．B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞
B．T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等
C．溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌,因此不属于免疫活性物质
D．免疫活性物质主要包括抗体、溶酶体、干扰素、白细胞介素和肿瘤坏死因子等
15.请据图判断,下列叙述正确的是
A．用图甲 ① ②两个装置进行实验,可了解植株的生长与单侧光的关系
B．如果将 ④装置放在匀速旋转器的圆心上,一段时间后该植物的茎弯曲生长
C．若图甲 ④装置中茎的背光倒生长素的浓度为g,则向光图生长素浓度可能大于m小于c
D．若图甲 ①装置中植物茎的远地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度大于2m
16.某兴趣小组对甲～戊五组胚芽鞘进行了不同的实验处理(见图)。下列叙述正确的是
A．甲直立生长,乙不生长,丙弯向左侧生长
B．A琼脂块中的生长素浓度小于B琼脂块,丁向光弯曲生长
C．若纸盒和胚芽鞘一起旋转,则戊弯向小孔方向生长
D．若只有纸盒旋转,胚芽鞘固定不动,则戊直立生长
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.养生是人们通过调节个人生活习惯、心理状态等方式,为达到保健目的进行的一种身心养护活动,其中一个重要的原理就是维持内环境的稳态。图中 C代表组织细胞细胞或结构,1、2、3、4代表体液类型。请据图回答下列问题：
(1)图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是____₍填名称)。
(2)内环境不仅为细胞提供液体的直接生活环境,还是_____。一般情况下,内环境三者成分上的主要区别是1中有_____,1的渗透压的大小主要与_____的含量有关。
(3)人体进行呼吸作用所需的气体通过_____等系统才能到达各组织细胞；血液中的O​2被组织细胞中的线粒体利用至少需要通过_____层磷脂双分子层；若图示结构位于肝脏组织,则____₍填序号)处的O​2浓度最低。
(4)若图示代表肝局部结构模式图,那么在人体饥饿状态下,与A端液体相比,B端液体葡萄糖的含量会____₍填“增加”“减少”或“不变”)。
(5)养生,就是科学合理地运用_____调节网络使各器官、系统之间相互协调、相互配合,达到维持内环境稳态的目的,因为内环境稳态是_____的必要条件。
18.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答：
(1)甲图中f表示的结构是____________,乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________。
(2)缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受____________的控制。
(3)图丙中若
①代表小腿上的感受器,
⑤代表神经支配的小腿肌肉,则
③称为_________。若刺激图丙中b点,图中除b点外____________₍字母)点可产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生_____________,使突触后膜的电位发生变化。
19.“退耕还林”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要措施之一。 科研人员对某地不同退耕年限植物群落的物种数目变化的调查结果如图1所示,回答下列问题：
(1)从弃耕农田上开始的演替属于_____₍填“初生”或“次生”)演替,该演替_____₍填“一定”或“不一定”)能演替到森林阶段,原因是_______。
(2)据图1可知,“退耕还林”后,草本植物的物种丰富度快速达到最大,之后又逐渐减少,出现上述现象的原因是________。若“退耕还林”后的第2年在该地区人为种植一些适宜的灌木和乔木,草本植物的丰富度达到最大的时间将_____₍填“提前”或“延迟”)。
(3)“退耕还林”之后,不同高度的植物导致的分层现象使得该地出现了很多动物,并使群落中的动物也出现分层现象,这属于群落的_______结构。科研人员研究灌木阶段的群落时,发现动物a、b、c之间的关系如图2中
①
②模型所示,模型
①和模型
②表示的种间关系分别是_______、_______。出现模型
②中曲线变化的原因是________。
20.联合国艾滋病规划署(UNAIDS)的数据显示,自艾滋病毒开始传播以来的几十年里,估计已有3650万人死于与艾滋病毒相关的疾病。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引发的全身性疾病。HIV主要侵犯人体的免疫系统,未经治疗的感染者在疾病晚期易于并发各种严重感染和恶性肿瘤,最终导致死亡。请分析回答下列问题：
(1)人体感染HIV的途径主要有________。
(2)细胞
②、
④和
⑦中可以识别HIV抗原信息的是_______₍填序号),除图中所示的功能外,免疫系统还具有________功能。
(3)HIV感染人体后主要破坏的细胞是_______₍填图中序号),导致其数量减少。
(4)艾滋病患者因为细胞免疫被破坏,不能有效抵抗肿瘤,为验证上述观点,研究人员利用正常小鼠和给免疫系统被改造成模仿人类免疫系统的小鼠(简称模型鼠)进行相关实验,步骤如下：
①甲组：用MCA(一种化学致癌剂)诱导1号模型鼠形成肿瘤；给2号正常鼠注射含有灭活肿瘤的缓冲液；一段时间后从2号小鼠体内提取_______₍填细胞名称)并注射到1号模型鼠的血液中,观测1号小鼠肿瘤体积变化。
②乙组：用MCA诱导3号模型鼠形成肿瘤；给4号正常鼠注射________；一段时间后从4号小鼠体内提取与甲组相同种类的细胞并注射到3号模型鼠的血液中,观测3号小鼠肿瘤体积变化。
③丙组：用MCA诱导5号正常鼠形成肿瘤；给6号正常鼠注射甲组相同溶液；一段时间后从6号小鼠体内提取与甲组相同种类的细胞并注射到5号鼠的血液中,观测5号小鼠肿瘤体积变化。
④实验预期结果：1号、3号、5号小鼠,肿瘤最大和最小的分别是_______₍填数字)。
21.在农业生产中,高低作物间作套种常会导致环境中红光与远红光的比值降低,影响作物产量和质量,这种现象称为荫蔽胁迫。光敏色素是植物接受光信号的分子,具有非活化态(Pr)和活化态(Pfr)两种类型。下图为某种光敏色素和几种重要植物激素响应荫蔽胁迫的信号传递系统示意图。据图回答下列问题。
(1)光作为信号分子,影响、调控植物生长、发育的全过程。除光以外,参与调节植物生命活动的其他环境因素还有_____₍答出两点)。
(2)赤霉素能促进细胞的伸长,从而引起植株增高,在调控低位植物茎秆伸长方面与生长素表现出_____作用。除此以外,赤霉素的主要作用还有____₍答出两点)。
(3)荫蔽胁迫下,光敏色素转变为______类型,结合图示分析,高低作物间作模式下低位作物由于_______的原因导致下胚轴和茎秆伸长,消耗了更多的光合作用产物,进而使光合产物向种子内的转移减少,且由于光被遮挡,光合作用合成有机物减少,因此间作时,受荫蔽胁迫的作物产量明显降低。
(4)由图可知,植物生长发育的调控,是由______共同调节完成的。
云南省玉溪市元江县2025-2026学年高二年级上学期期末考试生物学试卷 答案与解析
1. A
解析：K​+、血浆蛋白、性激素(调节物质)、神经递质均存在于内环境中,属于细胞外液的成分,A正确；唾液淀粉酶存在于消化道中,糖蛋白位于细胞膜上,二者都不属于细胞外液的成分,B错误；糖原位于细胞内,不属于细胞外液成分,C错误；载体蛋白位于细胞膜上,DNA聚合酶位于细胞内,都不属于细胞外液的成分,D错误。
故选A。
2. B
解析：中枢神经系统是由脑和脊髓构成,脑包括大脑、小脑和脑干等,A错误；脑神经和脊神经属于外周神经系统,外周神经系统包括传入神经和传出神经,B正确；交感神经和副交感神经属于自主神经,是支配内脏、血管和腺体的传出神经,C错误；自主神经系统是脊神经和脑神经的一部分,不受意识支配,D错误。
故选B。
3. D
解析：图一中②是组织液、④是淋巴液、⑤是血浆,图二中甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴液,因此两图中,②与甲、④与丙、⑤与乙分别对应,A正确；②是组织液,是体内大多数细胞(组织细胞)直接生活的液体环境,B正确；细胞外液约占体液的1/3,细胞内液约占体液的2/3,因此甲、乙、丙的体积之和小于细胞内液的体积,C正确；⑤是血浆,血浆中蛋白质含量比②和④中的多,渗透压接近,D错误。
4. B
解析：②为脑干,其内部含有调节呼吸等基本活动的中枢,损伤后可能导致呼吸骤停,A 正确。体温调节中枢和水平衡调节中枢位于①下丘脑,④小脑的主要功能是协调运动、维持身体平衡,而非包含体温调节中枢,B 错误,C 正确。
③大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,其中某些神经元发出的神经纤维可以支配①下丘脑、②脑干、④小脑和脊髓中的低级中枢,D 正确。
5. D
解析：样方法适用于调查植物(但单子叶植物常常是丛生或蔓生的,难以区分个体数目,一般不采用样方法调查其种群密度)或活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,蚜虫活动能力弱、活动范围小,所以通常采用样方法调查其种群密度,标记重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物,如鱼类,AB错误；狭长山谷中油桐的分布属于狭长地带,应选用等距取样法,而五点取样法适用于方形地块,C错误；利用红外触发相机可对保护区内的东北虎进行逐个计数,这种方法可以准确地统计东北虎的个体数量,D正确。
6. B
解析：调查双子叶植物和活动能力小的动物种群密度时常采用样方法,如跳蝻活动能力较弱,应该采用样方法调查种群密度,对于某草本植物在野外分布较少,调查时可以适当增大样方的面积,AC错误；池塘中草履虫等单细胞生物种群密度的调查可以采用抽样检测法,B正确；具有趋光性的农林害虫的监测,可通过黑光灯诱捕法估算它们的种群密度,D错误。
7. C
解析：种群密度是种群最基本的数量特征,其他特征如年龄结构、性别比例等均基于此,A正确；①③使种群密度降低,应该表示死亡率和迁出率；②④使种群密度上升,应该表示出生率和迁入率；性别比例是通过影响出生率来影响种群密度的,因此⑥是性别比例；年龄组成是通过影响出生率和死亡率来预测种群密度变化趋势的,因此⑤是年龄组成,则①是死亡率,②是出生率,④是迁入率,③是迁出率,B正确；某种群的出生率逐渐增加,不能判断种群的年龄结构是增长型,还应考虑出生率和死亡率的大小关系,C错误；⑥是性别比例,性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,从而改变特征⑥性别比例,进而影响种群数量,D正确。
8. D
解析：图中甲乙数量呈现 “甲先增→乙后增→甲先减→乙后减” 的波动,与捕食关系 “被捕食者先变化,捕食者后响应” 的规律完全匹配,ABC错误,D 正确。
9. B
解析：糖原是动物细胞中储能物质,正常情况下不出现在内环境中,①正确；组织液,大部分渗回血浆,少部分渗入淋巴,②正确；内环境稳态的实质是：健康人的内环境每一种成分和理化性质处于动态平衡中,渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面,可见,血浆成分稳定时机体不一定保持稳态,③错误；腹泻会引起体液中水和无机盐大量丢失,④错误；蛋白质长期摄入不足会引起血浆蛋白含量减少,血浆渗透压下降,由血浆渗透到组织液中的水分增加,因此会出现组织水肿,⑤正确。
综上分析,B正确。
10. B
解析：表1的 a、b电极都在膜外,测量的是动作电位,在c点处给予适宜刺激,兴奋还没有达到b点时,ab点电位差为0,电表指针不偏转,兴奋会先后达到b点和a点,表1会发生2次相反的偏转,对应图丙,A错误；表2的两个电极分别在膜的内外侧,静息时表现为内负外正,有电位差,对应图乙,刺激之后能产生动作电位,故表2可测得该神经纤维的动作电位,B正确；图乙曲线处于③点时,动作电位最大,因此图丙曲线正处于④点,C错误；丙图代表的是：在c点处给予一适宜刺激,先后到达b和a处,无法推测神经冲动在神经纤维上传导是双向的,D错误。
11. D
解析：分析题意可得：图1的神经元位于反射弧中,因此兴奋的传导方向是单向的,即兴奋通过树突或胞体传到轴突(兴奋的传导方向为从左向右),图2中：① ⑤是神经纤维上不同位点的膜电位,① ③段对应静息电位恢复过程,③ ⑤段对应动作电位的形成过程。因此,兴奋传导方向为从左到右,A正确；图2中②是静息电位恢复(K​+外流),属于协助扩散(顺浓度,不耗能),B正确；图1中若将电流表两极分别置于c处内外侧(静息时,电表数值为静息电位),兴奋过c点后由恢复静息电位,故电流表指针偏转1次；若将电表的两个电极分别置于c、d外侧,则c、d两点处先后兴奋,由于此时兴奋的传导是单向的,则持续观察指针会发生两次相反的偏转,c点先兴奋,指针向左偏转,d点后兴奋,指针向右偏转,C正确；图2中②(恢复静息电位过程中)时膜外 Na​+浓度＞膜内,④(产生动作电位过程中)时膜内 Na​+浓度短暂升高,但整体膜外 Na​+仍高于膜内。钾离子浓度与静息电位值有关,若将细胞外的K​+浓度适当降低,膜两侧的钾离子浓度差增大,外流的钾离子数量增加,故图2中的①将会下移,D错误。
12. C
解析：器官甲表示垂体,可以合成分泌促甲状腺激素和促性腺激素等,A错误；c表示甲状腺激素,a表示促甲状腺激素,b表示促甲状腺激素释放激素,a、b、c均靠体液运输,可运输到全身各处,但只作用于靶器官和靶细胞,B错误；c表示甲状腺激素,激素c分泌增加,对器官甲(垂体)、丙(下丘脑)均有抑制作用,C正确；器官丙是下丘脑,还可以合成分泌抗利尿激素,生长激素是垂体合成分泌的,D错误。
13. C
解析：过程①是抗原呈递细胞摄取、处理新型冠状病毒并暴露出抗原的过程,过程②是抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞的过程,A正确；物质甲是细胞因子,是信息分子,物质乙是抗体,不属于信息分子,C错误；过程⑦是记忆B细胞增殖分化成浆细胞的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,D正确。
14. B
解析：树突状细胞和巨噬细胞,属于免疫细胞,但不属于淋巴细胞。A错误；T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等,B正确；溶菌酶可由唾液腺、泪腺等的非免疫细胞产生,在非特异性免疫中发挥作用,属于免疫活性物质,C错误；免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质,主要包括抗体、淋巴因子等,不包括溶酶体,D错误。
15. B
解析：用图甲③和④装置进行对照,自变量是是否有单侧光,③无单侧光直立生长,④有单侧光,向光生长,可知植株生长与单侧光的关系,A错误；如果将④装置放在匀速旋转器的圆心上,由于离心力的作用,生长素发生横向运输,向光侧的生长素浓度低于背光侧,向光侧的生长速度低于背光侧,故一段时间后该植物的茎仍弯向小孔生长,B正确；若图甲④装置中茎的背光侧生长素的浓度为g,向光侧的生长素浓度低于背光侧,向光侧长得慢,则向光侧浓度应大于0小于g,C错误；图甲①装置的植株由于重力的影响,茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧,且近地侧促进生长的效果大于远地侧,故若远地侧生长素浓度为m,则茎的近地侧生长素的浓度应大于m小于2m,D错误；
故选B。
16. C
解析：甲、乙、丙中都是云母片，不透生长素，甲单侧光照射下，向光侧的生长素不能向背光侧运输，因此甲直立生长；乙中肧芽鞘尖端的生长素不能运输到尖端下面一段，因此不生长；丙中由于尖端右侧的生长素不能向下运输，而尖端左侧的生长素能够向下运输，胚芽鞘左侧能生长，因此弯向右侧生长， A 错误；单侧光照射胚芽鞘的尖端，向光侧生长素向背光侧运输，造成 B 中生长素的含量高于 A ，丁中琼脂块不感光，依然是 B 中生长素高于 A ，因此丁右侧生长较快，左侧生长较慢，因此弯向左侧生长，B 错误；若纸盒和胚芽鞘一起旋转，当开口处旋转到右侧单侧光照射位置时，单侧光造成尖端生长素从向光侧运输到背光侧，胚芽鞘弯向纸盒开口部位生长，C 正确；若只有纸盒旋转，当纸盒开口旋转到右侧单侧光照射位置时，单侧光造成肧芽鞘中生长素分布不均匀，对于肧芽鞘是右侧单侧光照射，因此胚芽鞘弯向右侧生长，D 错误。
17. (1)组织液和血浆
(2)细胞与外界环境物质交换的媒介 较多的蛋白质 无机盐和蛋白质
(3)循环系统、呼吸系统 6 2
(4)增加
(5)神经—体液—免疫 机体进行正常生命活动
解析：(1)由图可知,毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液。
(2)内环境不仅为细胞提供液体的直接生活环境,还是细胞与外界环境物质交换的媒介,三者的主要区别在于1(血浆)中含有较多的蛋白质；血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
(3)组织细胞所需的营养物质需要通过消化系统和循环系统到达各种组织细胞,组织细胞所需的氧气需要通过呼吸系统、循环系统等才能到达各种组织细胞；血液中的O​2被组织细胞中的线粒体利用至少需要通过6层膜(1层红细胞膜、1层毛细血管壁(2层膜)、1层组织细胞膜、2层线粒体膜),即6层磷脂双分子层。若图示结构位于肝脏组织,氧气在细胞内被消耗,故2(细胞内液)的氧气浓度最低。
(4)若图示代表肝局部结构模式图,饥饿时胰岛A细胞中的胰高血糖素将分泌增加,促进肝糖原分解,与A端液体相比,B端液体葡萄糖的含量会增加。
(5)内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,故要科学养生。
18. (1)感受器 树突膜或胞体膜
(2)高级神经中枢(大脑皮层)
(3)神经中枢 a、c、d、e
(4)兴奋或抑制
解析：(1)分析题图：图甲表示反射弧,a效应器、e传入神经、c神经中枢、b传出神经、f感受器、d突触。乙图中A突触小体、B突触后膜,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。丙图中①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器。兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的。
据图甲可知,e上有神经节,所以与e直接相连的f是感受器；乙图表示突触,是甲图中d放大的结构图；突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,突触前膜是神经元的轴突末稍,突触后膜是下一个神经元的细胞膜或树突膜,即B是下一个神经元的胞体膜或树突膜。
(2)缩手反射是遗传获得、先天性的行为,所以为非条件反射,神经中枢在脊髓；大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢,脊髓含有调节躯体运动的低级中枢,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。
(3)据图丙可知,②处含神经节是传入神经,所以③是神经中枢；兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激丙图d点,还可以在a、c、d、e点产生兴奋。
(4)神经递质分为兴奋性神经递质和抑制性神经递质；神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜上的特异性受体,使下一个神经元B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的电位发生变化。
19. (1)次生 不一定 群落演替的方向会受到人为因素和温度、水分等自然因素的影响
(2)“退耕还林”初期,农田中只有草本植物生长,草本植物的物种丰富度迅速增加并达到最大,之后由于灌木和乔木的入驻,草本植物在竞争中逐渐处于劣势,部分草本植物灭绝,草本植物的物种丰富度逐渐减少 提前
(3)垂直 捕食 种间竞争 两个物种争夺相同的资源,且生存能力相当
解析：(1)初生演替和次生演替的判断依据：看原有生命体或土壤条件是否存在,若存在为次生演替,若不存在,为初生演替。
弃耕农田上的演替属于次生演替,该演替不一定能演替到森林阶段,因为群落演替的方向会受到人为因素和温度、水分等自然因素的影响。
(2)“退耕还林”后,草本植物的物种丰富度快速达到最大,之后又逐渐减少,出现上述现象的原因是“退耕还林”初期,农田中只有草本植物生长,草本植物的物种丰富度迅速增加并达到最大,之后由于灌木和乔木的入驻,草本植物在竞争中逐渐处于劣势,部分草本植物灭绝,草本植物的物种丰富度逐渐减少。若“退耕还林”后的第2年在该地区人为种植一些适宜的灌木和乔木,草本植物的丰富度达到最大的时间将提前,因为人为种植乔木和灌木后草本植物在竞争中处于劣势。
(3)分层现象属于群落的垂直结构,模型①表示的是捕食关系,先增先减是被捕食者,后增后减是捕食者,模型②种间竞争关系,二者竞争力相当,生存能力相当,所以出现的是此消彼长的关系。
20. (1)性接触传播、血液传播、母婴传播
(2) ①、 ②、 ④ 免疫自稳和免疫监视
(3) ② (4)细胞毒性T细胞 等量的不含有灭活肿瘤的缓冲液 3号、5号
解析：(1)HIV主要存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中,所以常见传播途径为性接触(含体液交换)、输入含HIV血液或血制品、母婴垂直传播(如分娩时胎儿接触母体体液、母乳喂养)。
(2)细胞②是抗原呈递细胞(可识别抗原但无特异性)、④是B细胞(特异性识别抗原 )、⑦是浆细胞(不能识别抗原,只能分泌抗体),故能识别HIV抗原信息的是②、④ 。免疫系统功能包括免疫防御(图中体现对抗HIV的免疫反应)、免疫自稳(清除自身衰老、损伤细胞等)、免疫监视(识别和清除突变细胞,防止肿瘤发生),所以除图中免疫防御功能外,还有免疫自稳和免疫监视功能。
(3)HIV具有严格的细胞嗜性,其表面的gp120蛋白可特异性结合人体辅助性T细胞(图中细胞②)表面的CD4分子。病毒侵入辅助性T细胞后,通过逆转录复制并破坏宿主细胞,导致其数量进行性减少。辅助性T细胞是特异性免疫的“核心调控者”：在体液免疫中,它为 B细胞活化提供信号并分泌细胞因子；在细胞免疫中,它激活细胞毒性T细胞。
其大量破坏会导致体液免疫和细胞免疫全面崩溃,使患者易发生机会性感染和恶性肿瘤。
(4)正常人体抵抗肿瘤的发生主要依靠的是细胞免疫。为验证上述观点,研究人员进行相关实验,即设法阻断细胞免疫的产生,因变量是肿瘤体积的变化,诱导1号小鼠形成肿瘤,给2号小鼠注射含有灭活肿瘤的缓冲液,目的是诱导2号小鼠发生免疫,一段时间后,从2号小鼠体内提取细胞毒性T细胞注射到1号小鼠的血液中,观测1号小鼠肿瘤体积变化。用MCA诱导3号小鼠形成肿瘤,给4号小鼠注射等量的不含有灭活肿瘤的缓冲液,一段时间后从4号小鼠体内提取与实验组相同种类的细胞并注射到3号小鼠的血液中,观测3号小鼠肿瘤体积变化。丙组5号正常鼠：自身细胞免疫功能正常,注入细胞毒性T细胞后,可有效对抗肿瘤,肿瘤体积小。
实验预期结果：3号小鼠：未获得肿瘤特异性细胞毒性T细胞,且自身细胞免疫缺陷,肿瘤无任何免疫抑制,体积 最大。1号小鼠：获得特异性细胞毒性T细胞,但自身免疫缺陷,肿瘤受一定抑制,体积中等。5号小鼠：自身细胞免疫正常+输入特异性细胞毒性T细胞,肿瘤杀伤效应最强,体积最小
21. (1)1温度、重力
(2) 协同 促进种子萌发、促进果实发育
(3)非活化态(Pr) 荫蔽胁迫使光敏色素转变为Pr,导致赤霉素和生长素合成增加
(4)基因表达调控、激素调节和环境因素调节
解析：(1)除光以外,参与调节植物生命活动的其他环境因素还有温度、重力等。温度会影响植物的生长速率、开花结果等过程,例如春化作用；重力会影响植物根的向地性和茎的背地性生长。
(2)赤霉素与生长素的作用：二者都能促进细胞伸长,共同帮助低位植物茎秆长高,表现为协同作用。此外,赤霉素还能打破种子休眠、促进种子萌发和果实生长。
(3)荫蔽胁迫下,红光与远红光的比值降低,光敏色素转变为非活化态(Pr)类型。结合图示分析,高低作物间作模式下低位作物由于荫蔽胁迫使光敏色素转变为Pr,抑制了对赤霉素合成酶基因的抑制作用,赤霉素合成增加,同时 PIFs 增多,促进了生长素合成,在赤霉素和生长素的作用下导致下胚轴和茎秆伸长,消耗了更多的光合作用产物,进而使光合产物向种子内的转移减少,且由于光被遮挡,光合作用合成有机物减少,因此间作时,受荫蔽胁迫的作物产量明显降低。
(4)植物生长发育的调控机制：由基因表达、激素和环境因素共同调控。基因是内在基础,激素负责信号传递,环境因素(如光、温度)会影响激素合成与传递,三者共同作用。