人教版（2024）七年级下册印度多媒体教学课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册印度多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了劳动力丰富价格低廉，消费市场广阔，人口众多，人多力量大，经济发展快，印度的雨季与旱季，东北风，西南风，干燥-降水少-旱季，湿润-降水多-雨季等内容，欢迎下载使用。
1.通过地图和相关资料，说出印度的地理位置、范围、领土构成和首都； 2.通过地图和相关资料，说出印度的人口特点和粮食生产特点； 3.通过地图和相关资料，说明印度发展服务外包产业的优势，体会不同国家之间在经济社会上的联系。
有人说印度是潜力股国家，有人认为它将超越中国成为下一个超级经济体，也有人认为它的发展困难重重。今天我们将化身‘国际观察员’，通过分析印度的三大机遇，探究其背后的挑战，并思考中国如何取长补短！”
半球位置：印度位于 和 。纬度位置：其中 穿过其北部，大部分位于 。（温度带）
海陆位置：印度位于亚洲的 ，中国的 ，东临 ；西濒 ；南临 。印度是南亚地区 的国家。
印度北靠地势高峻的 中部为广阔平坦的 南部为面积广大、低矮平缓的
印度有哪些河流？分别注入哪里？
恒河注入孟加拉湾，是印度最重要的河流也是第一大河。
印度人口增长迅速。 1950年，印度人口不到4亿； 2020年，印度人口近14亿。
印度劳动人口比重大，数量多
读图，说出印度的人口密度分布特征。
新德里、孟买、加尔各答等城市，人口数量均超过1 000万
恒河平原及部分沿海地区人口极其稠密
人口红利 一个国家收入水平较高且有一定程度的财政宽裕时，随着老龄化人口增加，收入贡献较低的人群（尤其是儿童和年轻人）比例减少，收入贡献较高的人群（尤其是老年人）比例增加，因而可以提供国家经济发展的主要机会。
问题：人口众多的印度能实现经济腾飞吗？
人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。
2. 阅读下表，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
印度人均耕地面积、人均粮食产量低于世界平均水平，粮食供给不足； 人均国内生产总值远低于世界平均水平，经济发展水平较低。
启示：一个国家的人口既要看总量，更要看质量;既要看人口，更要看人才。
东北季风风从陆地吹向海洋
西南季风风从海洋吹向陆地
频发的水旱灾害使印度的粮食生产受到很大影响。
季风气候典型特征是什么？对农业又有哪些影响呢？
季风气候雨热同期，有利于农业生产，但是降水很不稳定，容易发生旱涝灾害
（2024·山东泰安·中考真题）气候深受季风影响，读图判断下列叙述正确的是（    ）A．印度旱季受西南季风影响，降水少B．印度雨季受东北季风影响，降水多C．东北季风不稳定容易造成水旱灾害D．西南季风不稳定容易造成水旱灾害
（2023·江西·中考真题）下图为南亚局部地区略图，据此完成下面小题。     2．图示海域属于（    ） A．太平洋            B．大西洋           C．印度洋              D．北冰洋 3．印度半岛南部地势总体特征为（    ） A．东高西低         B．西高东低                  C．南高北低         D．北高南低
（2023·江西·中考真题）下图为南亚局部地区略图，据此完成下面小题。     4．受季风影响，印度半岛（   ）A．分旱雨两季                  B．全年多雨   C．冬季降水多                  D．全年少雨 5．在乞拉朋齐建造民居，应重点考虑（   ） A．防风沙                      B．防寒保暖C．易拆装                      D．排水散热